【精選】游戲作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
今天，老師帶我們參加了心理團(tuán)體拓展活動(dòng)。
我覺(jué)得最有趣的是最后一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進(jìn)一個(gè)小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭，一個(gè)不小心，球就會(huì)從杯子里跳出來(lái)。一開(kāi)始，老師只是讓我們?cè)嚵艘幌�，大家都很緊張，但是也很順利地進(jìn)了球。游戲正式開(kāi)始了，球在pp水管道上飛快的滾動(dòng)，像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦？球越來(lái)越近，越來(lái)越近，在我眼里顯得越來(lái)越快，越來(lái)越快……我心里又在大聲喊：“不要掉！不要掉”！誰(shuí)知球在我這順利的通過(guò)了，真是虛驚一場(chǎng)��！可是我剛剛跑到隊(duì)尾球，就在別的同學(xué)那掉了。大家沒(méi)有責(zé)備她又重新開(kāi)始了。漸漸地，大家越來(lái)越有默契球進(jìn)去了很多次，大家玩兒的很開(kāi)心，玩兒的不亦樂(lè)乎……
大家沒(méi)有因?yàn)閯e人的'失誤而相互責(zé)備，反而變得更團(tuán)結(jié)了。這個(gè)活動(dòng)增加了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使我們更加團(tuán)結(jié)。我們要多參加這樣有趣，有意義的活動(dòng)。
游戲作文 篇2
只要略加觀察，閃過(guò)我眼神的喜悅就會(huì)必露無(wú)疑。因?yàn)�，嘻嘻，我�?dāng)了“神”！這是怎么回事呢？
原來(lái)，我們?cè)谕妗暗�，鳥(niǎo)，人，神”的'游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：開(kāi)始時(shí)，我們?nèi)繛椤暗啊保S后通過(guò)“石頭，剪刀，布”決斗，贏則為鳥(niǎo)，輸則為蛋。然后依此類推，直到“神”和“神”決斗時(shí)，贏則為“神”，輸則為“蛋”�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”老師的話音未落，教室里就亂成了鴨子塘。你追我，我追你，互相決斗。贏的呢，就歡天喜地到處跑，輸?shù)哪�，就有點(diǎn)惱。我找人決斗，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可我還停留在“蛋”的位置，我有點(diǎn)急了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然贏了！“歐耶！”我又重新拾回了信心，再接再厲！我想。哈，轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)了，我終于一步一步的晉升成了“神”！再想想，人生不也是這樣的嗎？云南就有三道“茶”：苦“茶”，甜“茶”，無(wú)味“茶”。
這三道“茶”正是描寫(xiě)了人生的酸甜苦辣：少年時(shí)期，我們?yōu)槔硐電^力拼搏，長(zhǎng)大后享受成果。只要堅(jiān)信夢(mèng)想，希望之光終會(huì)驅(qū)散絕望之云。
游戲作文 篇3
今天，老師跟我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。
老師從少先隊(duì)室借來(lái)了小鼓，同學(xué)們把桌子拉成一圈，面朝里，相視而坐�！斑诉诉恕彪S著清脆的小鼓聲，游戲開(kāi)始了。綢花像小兔子一樣在同學(xué)們的.手里跳來(lái)跳去。當(dāng)綢花傳到我手里時(shí)，我迫不及待地傳給相鄰的徐麗媛同學(xué)，徐麗媛又迅速傳給別人。突然，鼓聲停了，綢花落到了李麗萱手里，她紅著臉走上講臺(tái)，“跳舞！跳舞！”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暫爸�，李麗萱瑟瑟地跳了一段兔子舞，同學(xué)們樂(lè)得直拍手。這時(shí)，輪到我擊鼓了。我心想：要敲得時(shí)間長(zhǎng)些，讓每個(gè)人多緊張會(huì)兒。當(dāng)綢花即將落人賈永手里時(shí)，我停了下來(lái)。
哈哈，果然綢花傳到了他手里，這個(gè)調(diào)皮鬼，平時(shí)老欺負(fù)同學(xué)，這回讓大家開(kāi)心開(kāi)心。賈永在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他眼珠滴滴轉(zhuǎn)，做個(gè)鬼臉，不時(shí)逗逗大家。同學(xué)們欣喜若狂，大聲喊著“賈永！賈永！”我問(wèn)大家：“讓他表演什么？”“學(xué)狗叫！”“唱歌！”賈永“兇惡”地大叫了三聲“汪、汪、汪”，同學(xué)們哄然大笑。
他剛要下，我一把拉住他，大聲問(wèn)同學(xué)：“賈永表演得行嗎？”“不行！”下面異口同聲。別看他平時(shí)鬧的時(shí)候生龍活虎，可唱起歌來(lái)就像蚊子哼哼，只見(jiàn)他滿臉憋得通紅，也不知道哼的什么，同學(xué)們的歡笑聲一浪高過(guò)一浪。
綢花傳到我手里，輪到我表演了。同學(xué)們讓我表演街舞，說(shuō)心里活，我跳得很不好，可同學(xué)們不住地鼓掌，我只好手舞足蹈地表演一番，算是街舞吧。下面一片起哄聲，我知道同學(xué)們很不滿意，真難為情。這時(shí)，我的好朋友張穎站了起來(lái)，給同學(xué)們表演了一段孔雀舞，算是給我解了圍，也博得了同學(xué)們一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”不知不覺(jué)地，一節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真好玩呀！
游戲作文 篇4
今天上午，我和媽媽玩了一個(gè)十分有趣的接數(shù)游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我們從1開(kāi)始輪流接數(shù)，每人每次可以接一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，比如我說(shuō)1、2，媽媽就可以接3或者3、4都可以，誰(shuí)最先接30這個(gè)數(shù)，就贏了。
游戲開(kāi)始了！我先報(bào)“1、2”，媽媽接“3、4”，我再接“5、6”……最后我獲勝。媽媽不服氣，說(shuō)：“再來(lái)一次，這次我先報(bào)。”
我點(diǎn)頭同意了，于是，媽媽報(bào)“1”，我接“2、3”，媽媽接“4”，我再接“5、6”……我又贏了，媽媽奇怪地問(wèn)我：“為什么你總是贏呢，有什么竅門(mén)嗎？”
我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然了，因?yàn)?0能被3除盡，所以我只要在每一次報(bào)數(shù)中都說(shuō)到3的倍數(shù)：3、6、9、12、15、18、21、24、27，最終我一定會(huì)取得勝利，而你不知道這個(gè)竅門(mén)，所以必輸無(wú)疑�！�
媽媽恍然大悟，高興的`說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”
游戲作文 篇5
“你知道嗎？老師今天要和我們一個(gè)傳話游戲”我的同桌樊梓涵激動(dòng)的告訴我們，是嗎？是嗎？大家嘰嘰喳喳的圍上來(lái)，并期待著上課鈴聲快點(diǎn)響。
終于上課了，老師首先給我們講了游戲規(guī)則：第一排按縱隊(duì)一共分為10組，老師給第一排的同學(xué)說(shuō)一句話，然后大家分別往后面?zhèn)鹘o下一位同學(xué)，以此類推，哪一組最后的那位同學(xué)說(shuō)的最快最準(zhǔn)確，哪一組的`就獲勝。
游戲開(kāi)始了，老師把第一排的10名同學(xué)叫了出去，悄悄告訴了他們一句話，我們都好奇的伸著腦袋聽(tīng)，但是什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。大家開(kāi)始往后面一個(gè)一個(gè)傳話了，班里像炸開(kāi)了鍋一樣，全是討論的聲音，我的同桌看著前面的同學(xué)還沒(méi)有傳話過(guò)來(lái)，著急的直跺腳，我的心里也是癢癢的，站起來(lái)躍躍欲試。終于傳到我這里了，我聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)告訴我：獅子王打敗了他舅舅，當(dāng)上了新國(guó)王。我來(lái)不及思考對(duì)不對(duì)，不管三七二十一，趕緊傳話給了后面的同學(xué)。等到最后一排的10名同學(xué)上臺(tái)說(shuō)答案的時(shí)候，大家的答案是五花八門(mén)，讓人捧腹大笑，居然沒(méi)有一組是和原話一樣的。
通過(guò)這次有趣的游戲，我們大家認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)認(rèn)真的重要性，做任何事情都要不急不躁，認(rèn)真細(xì)致，才能更快更準(zhǔn)確的找到正確的答案。
游戲作文 篇6
為了提高我們的情商和自信，培養(yǎng)我們良好的性格，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。7月18日上午，我們晚報(bào)小記者走進(jìn)沃爾瑪負(fù)一樓，參加“周末樂(lè)翻天”精彩的趣味游戲，這也是小記者拓展活動(dòng)之一。
到我們的游戲環(huán)節(jié)，工作人員把我們分成了四組，并給我們講了游戲比賽規(guī)則。第一個(gè)游戲是：趣味競(jìng)賽答題。我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)回答問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的搶答，我們組的發(fā)言最多，答題準(zhǔn)確率最高，最終我們組取得了“團(tuán)體第一”的好成績(jī)。第二個(gè)游戲是：卡通趣味填色。工作人員給我們每人發(fā)了一張畫(huà)紙，上面有各種精美的圖案，目的是讓我們發(fā)揮想象力，看誰(shuí)畫(huà)得最有創(chuàng)意。我認(rèn)真地用水彩筆去畫(huà)，用心感受這幅畫(huà)的魅力，最后我們還拿自己的畫(huà)上臺(tái)展示呢！第三個(gè)游戲是：蒙眼畫(huà)畫(huà)技能挑戰(zhàn)賽。我們按要求戴上眼罩，當(dāng)眼罩蒙在眼睛上時(shí)，我不假思索地開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉。但是當(dāng)我摘下眼罩，欣賞自己的.作品時(shí)，我就被自己畫(huà)的“四不像”弄得哭笑不得。最后一個(gè)游戲是：“我來(lái)比劃你來(lái)猜”，這是考驗(yàn)隊(duì)友默契的時(shí)刻。每組選出一名小記者來(lái)猜，我和其他小記者負(fù)責(zé)用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)形容主持人給出的詞語(yǔ)。我們激動(dòng)無(wú)比，超市里一下子熱哄起來(lái)。因?yàn)槲覀冎g良好的配合和表演默契度，所以這個(gè)游戲我們組又贏了，我臉上充滿了勝利的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后，沃爾瑪超市給我們準(zhǔn)備了水果、點(diǎn)心和牛奶，我們吃得津津有味，還給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了禮物，真令人驚喜不已。
通過(guò)這次精彩的趣味游戲，讓我在游戲活動(dòng)中感知到了其中的樂(lè)趣，懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的動(dòng)手能力和交往能力。這真是令人開(kāi)心、回味無(wú)窮的一天。
游戲作文 篇7
今天，我和同學(xué)、老師在興趣班的課間活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行了一場(chǎng)精彩激烈的“撕名牌”游戲。
下課鈴響了，我們做完了課堂規(guī)定的作業(yè)便開(kāi)始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開(kāi)始撕BOSS。玩著玩著，閱讀寫(xiě)作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開(kāi)始一場(chǎng)比賽。
開(kāi)撕了！我們四個(gè)同學(xué)一起上，想撕掉老師的名牌�？衫蠋熖吡�，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的.）。我們過(guò)去，他躲開(kāi)，我們?cè)龠^(guò)去，他又躲開(kāi)……沒(méi)完沒(méi)了。我們四個(gè)人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準(zhǔn)備沖上去再撕的時(shí)候，老師竟然從兩個(gè)人中間穿了過(guò)去，藍(lán)衣服同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛，還差點(diǎn)撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來(lái)穿去，我們?cè)趺炊妓翰坏剿＿@次我們又換了個(gè)策略，由我和藍(lán)衣服同學(xué)、3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)攔截，4號(hào)同學(xué)則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的時(shí)候被4號(hào)胖同學(xué)撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來(lái)。
最后，老師看了看時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間差不多了，要上課了�！蔽覀儽阋黄疬M(jìn)教室了。課堂上，老師說(shuō)如果這次關(guān)于撕名牌的作文寫(xiě)得好，下次就有機(jī)會(huì)再來(lái)玩這個(gè)游戲，老師還會(huì)帶上撕名牌的道具呢。
這次游戲讓我明白：我們要善于發(fā)現(xiàn)、利用每個(gè)人的長(zhǎng)處，并團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣就能更快地把事情做好。總之，這是一次非常開(kāi)心的游戲。
游戲作文 篇8
“加油！加油！耶……你們隊(duì)一定輸�！彼麄�?cè)诟墒裁�？我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他們?cè)谕娲灯古仪蜻^(guò)河的游戲啊。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個(gè)杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個(gè)的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個(gè)同學(xué)來(lái)吹。我們迫不及待就開(kāi)始玩兒了。
第一次由我和王亞凡對(duì)戰(zhàn)，我興奮不已地走上講臺(tái)。比賽開(kāi)始了，我弓著腿，彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛的看著水里的'乒乓球，就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個(gè)杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里，大家異口同聲地說(shuō)：“耶！”在大家的鼓勵(lì)下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個(gè)杯子里，大家一次次地說(shuō)：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都?xì)g呼雀躍地跳了起來(lái)。
第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺(tái)，只見(jiàn)他雙手插腰，低著頭，對(duì)著乒乓球一吹，乒乓球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，就是不跳在第二個(gè)杯子里。后來(lái)他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個(gè)杯子里跳到了第二個(gè)杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個(gè)杯子里跳到了第三個(gè)杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭，看起來(lái)很失望的樣子。最后我們組贏了，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。
你們想玩乒乓球過(guò)河的游戲嗎？如果想玩的話，就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧！
游戲作文 篇9
今天我們上了一堂十分有趣的習(xí)作課。內(nèi)容就是“張飛穿針”。
為什么說(shuō)有趣呢？那是因?yàn)榱?xí)作課中有一個(gè)穿針的游戲是媽媽和我一起完成的。在50多雙眼睛的注視下，我不由得緊張了起來(lái)。之間媽媽彎著腰，手里一動(dòng)不動(dòng)地拿著針，神情也很放松。而我緊張地滿手冒汗，不停發(fā)抖，眼睛也睜得大大的'，這可真是“小毛穿針，大眼瞪小眼�！蔽乙话愦┽樢贿吥钸丁叭绻┎贿M(jìn)去，那就丟死人了！”可我越著急，手中的線就像活了似得，我往上，可它偏偏底下頭，我往下，它卻又抬過(guò)了針眼。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽低聲對(duì)我耳語(yǔ)：“慢慢來(lái)，別著急�！庇谑�，我又重捻起線，將線頭在嘴里抿了抿，讓線頭更貼順。有又深深地吸了一口氣，平復(fù)了一下緊張的心情，定了定發(fā)抖的收，一鼓作氣，盯住針眼，哈哈！穿過(guò)去。哎呀！就說(shuō)嘛，沒(méi)有我老毛做不到的事情！這是，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
這個(gè)小游戲讓我懂得了，凡是不能急于成功，有時(shí)細(xì)心一定，做足準(zhǔn)備工作，在加上隊(duì)友的信任和默契配合，最終會(huì)取得成功。
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