男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

記一次有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-02-05 15:17:29 游戲 我要投稿

記一次有趣的游戲作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的記一次有趣的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記一次有趣的游戲作文【薦】

記一次有趣的游戲作文1

  一次周末,我照例和幾個(gè)好朋友聚在一起玩我們最愛玩的游戲——老鷹捉小雞。

  游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,由兩個(gè)人扮演老鷹,一個(gè)人扮演雞媽媽,剩下的人來當(dāng)小雞。老鷹的職責(zé)是捉小雞,而雞媽媽的職責(zé)是保護(hù)小雞。如果老鷹捉住了所有的小雞,則老鷹獲勝。反之,則雞媽媽獲勝。

  游戲開始了,我扮演的是雞媽媽,而小明和小剛扮演的是老鷹。游戲的哨聲剛一吹響,小明就沖了上來,我急忙應(yīng)對(duì),小明左捉右捉,我也和他不相上下,小明在左,我向左,小明在右,我向右,說時(shí)遲那時(shí)快,原來靜靜不動(dòng)的小剛突然像離弦的.箭一樣飛奔而來,我急忙把突如其來的小剛防住,誰(shuí)知那只是聲東擊西,小明早就在一旁偷偷準(zhǔn)備好,跑一個(gè)彎就能把“小雞”們捉住,被我攔住的小剛也沖出去跑到“小雞”旁,準(zhǔn)備捉小雞。我急忙命令小雞們“快點(diǎn)散開!”只見“小雞”們?nèi)鐾染团埽O聝蓚(gè)老鷹卻被我像泡泡糖一樣粘住了。

  慢慢地,小明和小剛也跑累了,卻沒有捉到一只小雞,他們悄悄地在一旁商量對(duì)策,好像又想出了什么好主意,就在我們松了一口氣時(shí),小明和小剛突然沖了過來,我心里想:“又想聲東擊西?不可能!”我馬上雙手抓住兩個(gè)老鷹,還左擋右擋的,讓他們無法攻擊到小雞們,誰(shuí)知這兩個(gè)“老鷹”一個(gè)向左,一個(gè)向右,分別向后面的“小雞”們抓去,我立馬后退,喊著“散開!”,“小雞”們及時(shí)散開了,我連忙跑到后面擋住“老鷹”,讓他們無法攻擊,兩個(gè)“老鷹”被我粘著,一真捉不到小雞。時(shí)間已經(jīng)很晚了,“老鷹”和“小雞”都筋疲力盡了,媽媽也來喊我們回家吃飯了,我們只能依依不舍的再見了。

  我玩過很多游戲,但這次“老鷹捉小雞”卻是我玩的最開心最有趣的一次游戲了。

記一次有趣的游戲作文2

  今天語(yǔ)文課時(shí),徐老師走進(jìn)教室,對(duì)我們神秘地笑了笑,然后拿出一疊白色紙片。這舉動(dòng)讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學(xué)了幾招,想給我們表演魔術(shù)?

  只見徐老師舉起白紙片,大聲宣布:“這節(jié)課,我們一起來做個(gè)游戲吧!”-聽說做“游戲”,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。老師選出8位男生,發(fā)給每人一張寫著不同數(shù)字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個(gè)金額數(shù)“1.85元”要8位同學(xué)互相拼湊,湊到了黑板上寫的`金額數(shù)的就是優(yōu)勝者。

  那8位同學(xué)立刻始拼湊,他們一會(huì)朝東,一會(huì)朝西,就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學(xué)們一陣哄笑。在這關(guān)健時(shí)刻,趙宸鋒舉起手里的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個(gè)同學(xué)擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會(huì)兒,1毛”跌跌撞撞從人群鉆了出來,“2毛”也來了。正當(dāng)他們的腦袋湊在一起慌亂地計(jì)算數(shù)字的時(shí)候,徐老師突然大聲宣布:“時(shí)間到!”教室里一片嘆息聲,8位同學(xué)個(gè)個(gè)耷拉了腦袋。

  第二輪游戲開始了,我們?nèi)嗳笋R都上場(chǎng)了經(jīng)過第一輪游戲,大家變得有經(jīng)驗(yàn)了。只要是老師黑板上的數(shù)字一出現(xiàn),馬上就有一個(gè)人帶頭報(bào)數(shù),這樣數(shù)字很快就拼齊了。一旦拼齊數(shù)字,教室里就會(huì)發(fā)出一陣歡呼。同學(xué)們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。

  大家興致正濃的時(shí)候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場(chǎng)游戲帶給我們什么啟示?”“學(xué)會(huì)合作!”“做事要果斷、冷靜”同學(xué)們個(gè)個(gè)搶著發(fā)言。

  徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說:“請(qǐng)書面匯報(bào)!”

記一次有趣的游戲作文3

  星期六,我興高采烈地來到作文班,看到同學(xué)們陸續(xù)地上臺(tái)玩彈珠,今天將有一場(chǎng)夾彈珠比賽。我頓時(shí)精神百倍,教室里一片歡呼雀躍。

  老師大聲地喊:“游戲規(guī)則是,用筷子從中間的紅色盒子里夾彈珠放入自己的碗中,每人只能夾一次,一顆大珠表示3分,一顆小珠表示1分,如果夾掉了就重新夾,最后哪組分?jǐn)?shù)多,哪組就是勝利!”老師話音剛落,有的同學(xué)開心得一蹦三尺高,有的很緊張,雙手合十,似乎在祈禱;有的表現(xiàn)出一副十分期待的樣子。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是蔡同學(xué),他大搖大擺地走到桌前,看起來信心滿滿。他的'對(duì)手是楊同學(xué),他疾步如飛,拍拍胸脯。吳老師一聲令下:“開始!”蔡同學(xué)把筷子牢牢握在手中,迅速伸向盒子,夾起一顆大的彈珠,只聽“哐嘡”一聲,彈珠準(zhǔn)準(zhǔn)地落入自己的碗里。周圍響起了一片加油聲,他們都在為自己的隊(duì)員加油。我把目光轉(zhuǎn)向楊同學(xué),他像士兵拿著武器一樣,小心翼翼地用筷子夾到了一顆大彈珠,誰(shuí)知彈珠像滑滑的泥鰍一樣,一不留神,“咚,咚,咚”地敲打著桌面。此時(shí)的楊同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我沖著他大聲喊:“別急,別急,再來一次。”他聽到了我的鼓勵(lì),便與彈珠來了個(gè)“殊死搏斗”,屏住呼吸,重新拾起筷子,彈珠像個(gè)乖寶寶一樣本本分分地被他“抱”到了“搖籃”里。到下一個(gè)人了,對(duì)方一點(diǎn)也不緊張,顯得胸有成竹,還對(duì)我們組的人挑了一下眉。我長(zhǎng)吁一口氣,彈珠似乎知道了我的想法,變得越來越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人,一顆、兩顆、三顆……順利地夾了14顆,但我們最終還是輸了。

  有趣的夾彈珠游戲,真正地考驗(yàn)了我們的靈活性,我非常喜歡。

記一次有趣的游戲作文4

  武術(shù)班很少做游戲,那天,教練讓我們做游戲,大家立刻歡呼聲一片!霸胰住笔俏湫g(shù)中的游戲,其實(shí)就是傳統(tǒng)游戲中的“丟沙包”。

  游戲規(guī)則是:兩個(gè)人作為攻擊的一方分別站在兩邊丟拳套,另一方站在中間負(fù)責(zé)躲避,中間的人若被拳套擊中則被淘汰,若接住拳套既可救被淘汰的人,也可以給自己多一次“生存機(jī)會(huì)”。本局我和楊貝貝作為攻擊的一方站在兩邊。

  楊貝貝瞄準(zhǔn)人群發(fā)出一擊,大家慌忙躲避,沒有砸中人,慌亂之機(jī),我飛一般抓起地上的拳套朝人群中丟去,拳套在人群中亂蹦亂跳,中間的小伙伴們左右躲避慌亂中被砸中三個(gè)人,這時(shí)他們更加混亂,有兩個(gè)人不小心踩到了拳套。也就是說有五個(gè)人被我砸中淘汰,我的老媽媽呀!我高興得一蹦三尺高,肚子都笑疼了。這時(shí)我想起教練告訴我:如果隊(duì)友接住你的拳套,喊聲:“定!”對(duì)手就不許動(dòng)了。我把拳套扔給楊貝貝喊道:“接!”楊貝貝一把接住拳套大喊一聲,“定!”中間的小伙伴頓時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)了,大口喘氣,楊貝貝抓住機(jī)會(huì)發(fā)出一擊打中了兩個(gè)人,這使我方士氣大增,對(duì)方軍心大亂。接下來,我們?nèi)拥萌玺~得水,對(duì)方亂作一團(tuán),我們乘勝追擊,取得了最后的勝利。

  這時(shí),教練來到我們中間,笑著對(duì)大家說:“咱們來總結(jié)一下這次游戲的.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!”有人說:“我們失敗在于臨陣驚慌,不夠冷靜。”還有人說:“我們失敗的情況下,不夠冷靜,沒人接拳套,沒有組織有效的反擊,反而亂作一團(tuán),最終導(dǎo)致是徹底失敗!苯叹氄f:“大家說得都對(duì),做任何事情,都不能慌張,要冷靜對(duì)待,要失敗不氣餒,勝利不驕傲,這樣才能不斷進(jìn)步啊!

記一次有趣的游戲作文5

  星期天,我和小雯、小西和蟲蟲三位小伙伴在家里玩起了捉迷藏。我們通過抽簽排出各輪擔(dān)當(dāng)“捉人”順序,排第一的是小雯,然后是我,再后面分別是小西和蟲蟲。

  第一輪開始了,小雯靠在大廳門上閉著眼睛,我們?nèi)齻(gè)趕緊各自找地方躲起來。我輕手輕腳地躲在廚房里。等我躲好了,我眼睛就死死地盯著前方,生怕她看到我?蛇@時(shí)我偏偏聽到了蹬蹬的腳步聲,小雯走到廚房門口了。我屏住呼吸,心里暗暗祈禱:不要過來,不要看見我!

  過了一會(huì)兒,她果然走了,我稍稍松了口氣?蓻]一會(huì)兒,她居然又回來了,我心里惶惶不安,心想:她剛才不是已經(jīng)來過了嗎?怎么又來了,是不是發(fā)現(xiàn)我了?正當(dāng)我擔(dān)憂時(shí),她嘻嘻一笑,果真把我抓住了,她樂得眉開眼笑。

  第二輪,這次輪到我來捉了,哈哈,該我上場(chǎng)了。當(dāng)我剛閉上眼睛的時(shí)候,我就聽見他們四處奔跑,一會(huì)東一會(huì)西,真讓人猜不出來往哪個(gè)方向躲了。等我睜開眼,他們?cè)缫呀?jīng)無影無蹤了。他們會(huì)在哪里呢?他們躲在桌下嗎?沒有。在床下嗎?沒有。在門后嗎?也沒有。難道他們跟孫悟空一樣有隱身術(shù)?我心里有點(diǎn)疑惑了,有點(diǎn)想放棄認(rèn)輸了。

  我把眼睛睜得大大的,四處緩緩移動(dòng),仔細(xì)觀察目光所到之處。突然發(fā)現(xiàn),我右邊的窗簾好像微微晃動(dòng)了一下,我心里暗暗歡喜,心里想:“嘻嘻,他們很可能藏在那里了!”我悄悄走過去,一下子就把窗簾拉了起來,這可把躲在里面的蟲蟲嚇了一跳,“哈哈,捉住一個(gè)了!”我高興喊道。蟲蟲嘟嘟小嘴,沒辦法,只好當(dāng)我的俘虜了。

  我又用同樣的方法,認(rèn)真觀察房間的每處的.細(xì)微變化,很快就找到了小雯和小西的藏身之處。這時(shí)我開心得很,笑得合不攏嘴。

  后來,輪到小西和蟲蟲分別當(dāng)捉的人,大家都玩得很高興。通過這次游戲,我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,凡事都要認(rèn)真觀察,做事一定要堅(jiān)持,不能輕易放棄。

記一次有趣的游戲作文6

  今天的班隊(duì)課上,嚴(yán)老師對(duì)我們說:“今天老師讓你們放松放松,跟你們做個(gè)拍手游戲!薄笆裁从螒?”教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的,同學(xué)們紛紛議論開來,好不容易才安靜下來。嚴(yán)老師就開始宣布游戲規(guī)則:“老師從一開始數(shù)數(shù),數(shù)到‘7’拍一下手,數(shù)到‘7’的倍數(shù)拍兩次手,數(shù)到‘7’又是‘7’的倍數(shù)拍三次手,出錯(cuò)的`同學(xué)就被淘汰,堅(jiān)持到最后的同學(xué)就贏!遍L(zhǎng)這么大我們還從沒玩過這樣的游戲,同學(xué)們興奮極了。

  老師把我們分成三組,先進(jìn)行預(yù)賽。首先上場(chǎng)的有六位同學(xué),只見他們慢騰騰地走上講臺(tái),心不在焉地向四周張望著。一看他們那毫無信心的樣子,我想:它們肯定過不了三十。果然,老師數(shù)到的時(shí)候,就有三個(gè)同學(xué)出錯(cuò)了,接下來又有同學(xué)出錯(cuò)。到二十八時(shí),全被淘汰了。接下來輪到我們第二組。我信心滿滿地走上講臺(tái),兩眼緊盯著老師,全神貫注地聽著老師數(shù)數(shù)。又有同學(xué)出錯(cuò)了,他們一個(gè)個(gè)被淘汰下來。只有我還堅(jiān)守著陣地。當(dāng)老師數(shù)到七十七時(shí),我的腦子一時(shí)短路,出錯(cuò)了。唉,真掃興!第三組的比賽情況比第一組稍微好些。

  接下來,扣人心弦的決賽開始了。我和其他兩組獲得第一的兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽。我既緊張有興奮,心里不住地給自己打氣。其他兩位同學(xué)也滿懷信心。我們一邊跟著老師數(shù)數(shù),一邊拍手,身體也有節(jié)奏地晃動(dòng)著。旁邊的同學(xué)也情緒高漲,不停地跟著老師數(shù)數(shù)。當(dāng)數(shù)到九十七時(shí),其他兩位拍了兩次手,出錯(cuò)了。最后,我取得了第一名。

  我興奮地臉都紅了。大家都熱烈地鼓起掌來。那個(gè)時(shí)候,我覺得自己好棒哦!

  拍手游戲不但鍛煉了我們的思維能力,還鍛煉了我們的應(yīng)變能力,真是一個(gè)很不錯(cuò)的游戲。

記一次有趣的游戲作文7

  每個(gè)人的童年,一定玩過很多游戲,有過很多的快樂,而在我的快樂源泉里有一股甘泉,那就是玩“老鷹捉小雞”。

  一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候,我建議玩“老鷹捉小雞”,老師和同學(xué)都表示同意,于是老師當(dāng)老鷹,我和同學(xué)們猜拳,三局兩勝,決定誰(shuí)當(dāng)母雞。我贏了,擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。

  游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去,想分散我的注意力,可是這招根本不管用,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通,便又換了招式。我心想:老師這次又想到什么怪招式?我一定不會(huì)退縮的,一定要保護(hù)好我的.“小雞”。

  “老鷹”左右來回跑,我也跟著跑,說時(shí)遲那時(shí)快,忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎,受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì),我為了保護(hù)一隊(duì)小雞,跑了過去,沒想到老鷹那么狡猾,迅速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動(dòng),叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服,可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢,反應(yīng)遲鈍。我想過去救他,可是這樣一來,我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無葬身之地了”,所以我要“舍小家顧大家”。“呆頭”被抓了。

  不過,游戲還沒有結(jié)束,我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對(duì)我下馬威:“天上的‘機(jī)’,地上的‘雞’都不是我的對(duì)手。”我回答說:“天上的飛機(jī)比老鷹大,地上的母雞保護(hù)小雞!崩蠋煙o話可說。這樣跑著叫著,一會(huì)兒功夫,我和小雞們就氣喘吁吁,揮汗如雨。不過,我還是不灰心,繼續(xù)“老牛拉破車”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了,笑笑說:“我認(rèn)輸!闭f著舉起雙手,同學(xué)們開心得哈哈大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲,交織成童年的美妙樂章。

記一次有趣的游戲作文8

  今天作文課和往常不一樣,不做一些枯燥乏味的閱讀題,而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。

  我看見老師不停地在撕紙,這是干什么呢?我疑惑起來了?是不是抽簽考試呢?我的心一下涼了下來,為什么要抽簽考試?每人發(fā)一張卷子不就行了,還要抽簽?老師把撕下來的紙發(fā)下來了,并神秘地說:“大家在這張紙上寫上自己的姓名,再折好,然后交給我!蔽荫R上寫完,折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我,我看看你,許多疑問在腦子里面想來想去,我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>

  這時(shí),老師又發(fā)下來一張紙說:“寫上自己想到的地名!”我們聽完,很驚訝,老師到底要干什么呀!我們議論紛紛。我們按照老師的`要求去做了,我們寫完了,又折好,再交給老師。我見有的同學(xué)來回問同學(xué)。這時(shí),老師又發(fā)了一張紙,老師又說:“這張紙寫跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng),”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次,老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張,老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽(yáng)光看,真得很想知道里面寫的是什么。這時(shí)候,老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他(她)念到自己,這樣就可以知道自己的是什么了!還有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是沒有辦法了。

  我們開始念了,有人念:“吳搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬,哭笑不得。這時(shí)我想:吳搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白無故地在家挖什么洞,閑得沒事干吧!又有人念了:“鄭彬在垃圾桶追尾巴!碑(dāng)時(shí)我愣了,我當(dāng)時(shí)很想哭,又哭不出來,我的臉通紅,真的很不可思議。有的人又念了“王國(guó)良在挖洞!薄皬堄铒w在學(xué)校飛!薄袄钊衷谔(yáng)上溜狗!钡群枚噙@樣可笑的句子。

  今天的游戲太好玩了,笑得肚子都有點(diǎn)疼了。

記一次有趣的游戲作文9

  有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲,有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過橋”的游戲,有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。

  今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽完后說:“。侩y道要玩游戲了?又要玩游戲?太棒了!”有的.同學(xué)一聽要玩游戲,就開心的跳了起來,有的同學(xué)直接對(duì)老師說:“老師!我愛你!”而有的同學(xué)只是靜靜的坐在那里,等待老師宣布游戲規(guī)則。這時(shí),老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先,由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上,其次,要把鼻子捏住,再?gòu)澫卵,然后,要左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈!蓖瑢W(xué)們本以為光這樣就結(jié)束了,沒想到老師又說:“我們還要找粉筆,最后才開始給三毛添頭發(fā)!

  令我最深刻,我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué),老師幫她把眼睛蒙上,她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后,開始迷迷糊糊地找粉筆,她找粉筆時(shí),就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪,她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑,小鹿同學(xué)開始找粉筆了,我們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),在我們的指導(dǎo)下,她畫錯(cuò)了!她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。

  終于輪到我了,我的心中就像有一只小兔子一樣,一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后,我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),心想:好了,可以開始找粉筆了!我找啊找,啊哈!粉筆被我找到了。我開始給三毛添頭發(fā),可是!我把蒙眼的布拿下來后,發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心,一下子把其他同學(xué)的畫都給抹了,老師給我減了20分。嗚嗚!

  通過這次的游戲,我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>

記一次有趣的游戲作文10

  一個(gè)安靜又祥和的下午,老師忽然和我們說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,擊鼓傳花!”我一聽“游戲”二字,雙眼都要跳出來了。

  “我需要兩條紅領(lǐng)巾!”老師喊。同學(xué)們像老鼠搶食物似的,紛紛把紅領(lǐng)巾給老師。游戲即將開始,老師把一條紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,一手插腰,一手拿著木棍敲打黑板。另一條紅領(lǐng)巾就當(dāng)“花”。只聽咚咚兩聲,同學(xué)們手忙腳亂開始傳“花”。咚咚咚咚……停!“是誰(shuí)呀?”老師一邊扭過頭,一邊問!皠(mèng)澤!”同學(xué)們大聲喊道。劉夢(mèng)澤很不情愿地看著老師,擺出一副可憐的表情,好像在說他沒有才藝。老師看著劉夢(mèng)澤,說:“來吧,我知道你在學(xué)街舞,來跳一個(gè)!眲(mèng)澤無可奈何地去前面跳起了街舞。劉夢(mèng)澤左搖右擺的,好似一條靈巧的小蛇。

  表演結(jié)束,擊板聲再次響起。咚咚咚咚……停!老師扭過頭來,看見了一臉生無可戀的武熹。老師一臉陰笑著對(duì)武熹說:“武熹,我知道你在學(xué)拉丁舞,來吧。”武熹問:“我能演背詩(shī)嗎?”“不能!崩蠋煿麛嗑芙^了,這正是我們想要看的。武熹一臉不情愿地走上講臺(tái),一本正經(jīng)地跳起了妖嬈的拉丁舞。他一扭一扭地跳,好像還挺自豪。

  這時(shí)候,宋宇軒在干什么?在劉夢(mèng)澤跳街舞時(shí),他五體投地,都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞時(shí),他張牙舞爪地張開雙臂,像一條八爪魚似的`。他太夸張了,不是嗎?也許只有我一個(gè)人覺得他太浮夸了。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們很依依不舍,我也是。這場(chǎng)游戲有趣極了,讓我感覺到了前所未有的快樂和放松。但我不覺得這是擊鼓傳花,更像是“擊鼓傳巾”!

記一次有趣的游戲作文11

  今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)有趣的游戲:畫方和畫圓。

  剛上課,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們會(huì)畫方和圓么?”我們異口同聲地回答道:“會(huì)~”大家一副得意洋洋的樣子,心里想這種游戲,用腳趾頭畫都可以。然后,王老師宣布了游戲規(guī)則:“大家必須一個(gè)手畫方,另外一個(gè)手畫圓,要同時(shí)進(jìn)行,而且必須在10秒之內(nèi)完成。誰(shuí)要來先試一下?”

  話音剛落,教室里像炸開了鍋。我們蹭蹭地舉起手,猶如萬箭齊發(fā)。王老師先請(qǐng)了小雷同學(xué),只見他胸有成竹,大步流星地走上了臺(tái),絲毫沒有猶豫。一開始,他信心十足,可是突然左手一抖,把線畫得彎彎曲曲,如同一條蜿蜒的小路。右手也不受控制,他一下子慌了神,臉紅的像個(gè)大蘋果。小腦袋變得像個(gè)撥浪鼓,一會(huì)看看左邊,一會(huì)看看右邊。結(jié)果可想而知,畫的就像一個(gè)“四不像”,弄的全班哄堂大笑,他的臉也霎時(shí)成了“烤地瓜”。

  接下來,又有好多同學(xué)上去嘗試,不是畫成“雞蛋”,就是畫成“四不像”?匆姶蠹冶憩F(xiàn)的這么不理想,我想王老師怎么不叫我呢,讓我來給大家“露一手”。這時(shí),王老師仿佛看穿了我的心思,說:“大家接下來在自己的本子上畫!”說完,我拿起筆立馬畫了起來。但是,左手畫的時(shí)候,右手不聽“使喚”;右手畫的時(shí)候,左手又變得“不聽使喚”。我急得像熱鍋上的'螞蟻,無論我怎么強(qiáng)迫自己專注,都無濟(jì)于事。豆大的汗珠從我頭上冒了出來,結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力,看著自己的“大作”,真讓我哭笑不得。

  這個(gè)游戲讓我明白了,做事要認(rèn)真,一心一意,千萬不要三心二意,否則,什么事情都做不好。

記一次有趣的游戲作文12

  下課鈴響了,同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外,三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰(shuí)玩心連心啊?”

  可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”,他就只好停止對(duì)你的行動(dòng),改捉其他人?墒怯袀(gè)限制,說過“心連心”以后就不能動(dòng)了,如果你要想動(dòng)的話,就得和另一個(gè)被定住的人各走三步,再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了,只要一有空閑,就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.

  我話音剛落,就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒,我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉,我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來,在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù),專盯著我跑來奔去的`,我向東他也向東,我向西他就向西,弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了,我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字,就被捉住了,只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。

  接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法,專盯著個(gè)矮身小的談浩,我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労疲労票晃业臍鈩?shì)給嚇住了,躲都沒躲,就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字,就被我捉住了。

  該談浩來捉我們了,他剛開始就惡狠狠地盯著我,想報(bào)一箭之仇,可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳,我大叫道“心連心”,我也就被限制了,呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)?墒钦労撇扇×艘圆蛔儜(yīng)萬變的方法,老是盯著我,可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他,我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí),他猛得一轉(zhuǎn)身,在我身上一拍,啊,我上當(dāng)了,原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)。“哎,真倒?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去,“叮零零”上課了,我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。

  這個(gè)游戲,你玩了就會(huì)知道它有多么的好玩,多么的有趣!

記一次有趣的游戲作文13

  迎著早晨明媚的陽(yáng)光,我興致勃勃地走進(jìn)了揭東一小一樓的多媒體教室,我們60多名揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂部的小記者,一起玩起了好玩的“沙盤游戲”。

  我們?cè)凇皭奂{教育”老師的指導(dǎo)下,開始了有趣的游戲體驗(yàn)。

  我最喜歡的環(huán)節(jié)是“我的沙盤我做主”,小組幾人進(jìn)行分工合作。隊(duì)長(zhǎng)指揮,其他隊(duì)員一起動(dòng)手,你搭一座城樓,我建一座房子,他造一個(gè)廣場(chǎng)……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經(jīng)過商量最后給作品取名為:“世外桃園”。

  然后隊(duì)長(zhǎng)讓我來當(dāng)講解員,介紹我們的作品。我一開始非常緊張,拿著話筒的手直抖,聲音小得只有自己能聽見。但是經(jīng)過老師的提示引導(dǎo),我漸漸地開始有了信心,說話也漸漸大聲了。我開始講解:這座圍著紅漆綠漆欄桿的美麗的房子里,住的是幸福的一家人,有勤勞的'爸爸,慈善溫柔的媽媽和兩個(gè)可愛的孩子。這邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué),帶著慈祥笑容的孔子校長(zhǎng)在門口等待學(xué)生來讀書。還有這座是雄偉的天安門城樓。那邊還有有著數(shù)不清的寶石的沙灘,人們可以來這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個(gè)地方叫“世外桃園”……

  講解完,我松了一口氣,心里暗暗地為自己感到自豪。本來以為我的搭配能力不好,會(huì)給小組拖后腿,可是,通過大家的齊心協(xié)力,我們搭建出了一個(gè)屬于第八組的最漂亮的沙盤。從中我明白了,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能有更大的成功。

  通過這次有趣的沙盤活動(dòng),我不但鍛煉了自己的膽量,還提高了語(yǔ)言的表達(dá)能力,也認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)也很棒,而且還交到了幾個(gè)好朋友。今天的收獲可真大呀!我要對(duì)組織這次活動(dòng)的老師說一聲:謝謝!謝謝您們?yōu)槲覀兣e辦了一個(gè)這么有趣有意義的活動(dòng)!

記一次有趣的游戲作文14

  我家的附近,有一個(gè)小廣場(chǎng)。每天放學(xué)后,寫完作業(yè),我都會(huì)約幾個(gè)小伙伴來到這里,我們說著、笑著、跑著、跳著,做各種喜歡的游戲。這里是我們童年的樂園。

  這不,今天放學(xué)后,我們又來到小廣場(chǎng)。先玩了一會(huì)兒“老鷹捉小雞”,大家覺得有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)。于是,大家七嘴八舌地提出各種建議。最終,一個(gè)小胖子說:“咱們來玩?zhèn)‘抱團(tuán)’游戲,怎么樣?”“什么是‘抱團(tuán)’,怎么玩?”另一個(gè)小伙伴問道。小胖子說:“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,一個(gè)人喊數(shù),其他幾個(gè)人就迅速按照數(shù)字抱成一團(tuán)。如果抱團(tuán)的人多了或人少了,都會(huì)被淘汰,明白了嗎?”大家異口同聲:“明白了!”接著,我們通過“手心手背”的方法,選出一個(gè)小伙伴來喊數(shù)并且當(dāng)裁判。

  游戲正式開始了,喊數(shù)的小伙伴提醒我們:“我要喊了,注意——十!”我們幾個(gè)迅速地抱在一起,很快我們就達(dá)到了十個(gè)人,剩余三人慌里慌張地找伴兒,可是已經(jīng)晚了,最終他們?nèi)齻(gè)人被迫出局?粗麄兇诡^喪氣的'樣子,我們笑得前仰后合。

  好了,第二局開始。我緊張地注視著喊數(shù)的小伙伴,心里想著各種對(duì)策,眼睛的余光卻注視著周圍的小伙伴兒。我在盤算:如果,他喊“二”,我抱住誰(shuí);如果他喊“三”,我抱住誰(shuí);如果他喊“五”,我抱住誰(shuí);如果他喊“一”,我怎么辦?果然,不出所料,他大聲喊出:“一!”說時(shí)遲,那時(shí)快,我兩臂交叉抱緊自己,其他小伙伴有的兩人抱在一起,有的三人抱在一起,那樣子真是可笑極了!裁判宣布:這次游戲第二局的結(jié)果是我贏了!哈哈,看來慌而不亂很重要啊!

  接下來,我們又玩了幾局。因?yàn)槲曳磻?yīng)得很快,動(dòng)作又迅速,連贏了三局。不得不說,這真是一場(chǎng)妙趣橫生的游戲啊!

記一次有趣的游戲作文15

  “哈哈哈哈!”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。

  我推開門一看,便被叫了過去,“快來玩官兵捉賊!”同學(xué)們快活的叫著。原來,是在玩官兵捉賊。

  規(guī)則很簡(jiǎn)單,分官,兵,百姓和賊;兵要從百姓和賊中根據(jù)表情,動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò),就要受罰,賊被認(rèn)出,也要被罰。

  只見鐘老師的手上下?lián)u晃,大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然,老師的手向上一揚(yáng),大家也定眼,嚇了一下,原來,老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑,大家無可奈何的說:“鐘老師,你別再騙我們了!辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒,“來,3,2,1!”這次鐘老師終于沒有耍大家了,老師的手往上一拋,那角色牌像雪花一樣的'向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下,有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊,小心翼翼地打開白色的紙片,一開!我眼睛一亮,啊!我是最爽的那個(gè)角色百姓!

  大家紛紛到自己的位置上,當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍驚堂木,游戲開始了。

  我也不知道誰(shuí)是賊,不過,我是安全的,我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。

  一般,表情種類極多的人是賊,嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧。”我在賊的旁耳輕輕說道。過了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口,小兵看到了,指著我說:“是你,你是賊!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一個(gè),小兵馬上表情一變,要被處罰了!大家哄堂大笑。真是過癮啊!我心里暗自喜。

  我知道了,什么時(shí)候都要看透心思。

【記一次有趣的游戲作文】相關(guān)文章:

記一次有趣的游戲的作文11-21

記一次有趣的游戲作文08-15

記一次有趣游戲作文10-14

記一次有趣的游戲作文07-21

記一次有趣的游戲作文07-18

記一次有趣的游戲作文06-18

記一次有趣的游戲02-05

有趣的游戲-記一次游戲作文600字01-26

小學(xué)作文:記一次有趣的游戲08-09

記一次有趣的傳話游戲作文01-13