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【推薦】有趣的游戲的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的游戲的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
老師說(shuō):“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞,來(lái)看戲。你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰(shuí)?”同學(xué)們齊聲說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。有一位同學(xué)想了一會(huì)兒說(shuō):“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來(lái),再把五指合攏。用右手圍住左手,讓同桌猜,果然不出所料,她猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)了一個(gè)手指,我笑嬉嬉張開(kāi)右手,一看是選中了食指,她啞然失笑。
該我猜了,她把右手的`手指并攏像小雞雞爪似的,然后用右手包住。我向最高的手指一點(diǎn),她把手張開(kāi),呀,我點(diǎn)到的是無(wú)名指。所以,我們打成了平手。
我觀察同桌的中指,她的中指很有特點(diǎn),長(zhǎng)約7厘米了,有一塊硬硬的地方,有一個(gè)點(diǎn)有點(diǎn)墨,還有一道傷疤。我不服氣地說(shuō):“我們?cè)賮?lái)一次,我來(lái)猜!彼挍](méi)說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)身去,過(guò)了一會(huì)兒,她轉(zhuǎn)回身來(lái),讓我找一找那一個(gè)是中指,我找來(lái)找去,終于找到那根有記號(hào)的手指了。我點(diǎn)了一下那根手指,她張開(kāi)來(lái),果然正確。我高興地跳起來(lái),因?yàn)槲以谟螒蚯白屑?xì)觀察了她手指的特點(diǎn),做了準(zhǔn)備,所以猜對(duì)了。
小朋友,你從這個(gè)游戲中是否也悟出了同樣的道理?
有趣的游戲的作文 篇2
今天我們上了一節(jié)特別的作文課。
上課鈴剛響,老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭像,只是缺少鼻子,同學(xué)們不由得對(duì)老師提出質(zhì)疑。老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,給黑板上的人貼鼻子,看誰(shuí)貼的準(zhǔn)!”老師的話剛說(shuō)完,教室就響起了熱烈的歡呼聲。
在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的喊聲中,最先走上講臺(tái)的是我們班的調(diào)皮大王—李世年。只見(jiàn)老師用準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,然后拿出自己剪的紙鼻子,把他拉到黑板前。李世年猶豫再三,最終將鼻子貼到了嘴巴上,引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。真是太有趣了,其他同學(xué)都等不及了,想盡快去一顯自己的身手,一只只小手高高的舉過(guò)了頭頂。
接下來(lái),老師又帶領(lǐng)我們玩了拔蘿卜的游戲。
老師先將同學(xué)們分成四人小組,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行角色分配:選一個(gè)同學(xué)演蘿卜,一個(gè)同學(xué)演小貓,一個(gè)同學(xué)演小狗,一個(gè)同學(xué)演小熊。游戲開(kāi)始時(shí),演蘿卜的同學(xué)先蹲下,然后在兒歌《拔蘿卜》的歌聲中進(jìn)入了游戲的主題。我那組的表演中,我演的是小花貓。同學(xué)們個(gè)個(gè)都表演得非常認(rèn)真,配合得十分密切。結(jié)果,我們這組的表演取得了最佳表演獎(jiǎng)。
不知不覺(jué)中,當(dāng)同學(xué)還沉浸在游戲的歡樂(lè)中時(shí),下課鈴聲響了。沒(méi)有過(guò)足演員癮的'同學(xué)還興致勃勃地談?wù)摬恍荨?/p>
這節(jié)作文課真是太有趣了,以前我竟然不知道作文課還可以這樣玩游戲!我不僅從中體驗(yàn)出了課堂的樂(lè)趣,更為重要的是讓我明白了:無(wú)論做什么事都要細(xì)心觀察,用心去做,同時(shí)在一個(gè)集體中團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)獲得更大的力量!
有趣的游戲的作文 篇3
我玩過(guò)許多游戲,有丟沙包,有寫(xiě)大字,有木頭人,有瞎子摸人……其中,我最愛(ài)玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。因?yàn)椋莻(gè)既會(huì)讓人害怕,又會(huì)讓人感到很有趣的游戲。
星期一的語(yǔ)文課上,老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)下操場(chǎng)去玩,大家聽(tīng)到后都高興得異口同聲地說(shuō):“太好了!”譯分和鈺涵討論著:“誰(shuí)要和我們一起玩老鷹抓小雞游戲呢?”我、貝旎還有雨旋聽(tīng)見(jiàn)了,不約而同地回答:“我來(lái)和你們玩!”接著,子萱和欣然也來(lái)了。就這樣,我們很快就開(kāi)始玩游戲啦!游戲規(guī)則是這樣的:我們先用剪刀石頭布的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)可愛(ài)的“小雞”,誰(shuí)當(dāng)慈祥的“母雞”,誰(shuí)當(dāng)狡猾的“老鷹”!袄销棥必(fù)責(zé)抓“小雞”,“母雞”負(fù)責(zé)保護(hù)“小雞”,當(dāng)“小雞”和“母雞”快被抓到的時(shí)候,可以立刻蹲下來(lái)躲開(kāi)“老鷹”。最后,被抓到的“小雞”會(huì)被選當(dāng)新的.“老鷹”。
經(jīng)過(guò)一番猜拳,鈺涵當(dāng)選“老鷹”,譯分當(dāng)選“母雞”,其余的人當(dāng)“小雞”。玩游戲前大家都很期待,但當(dāng)真正要開(kāi)始游戲了,“小雞們”似乎都很害怕,臉上顯露出一絲害怕的神情,甚至還有人驚叫起來(lái)了呢!連我也頓時(shí)覺(jué)得害怕,驚叫了起來(lái)。游戲就正式開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”鈺涵張開(kāi)雙手就來(lái)抓我們,我們這群“小雞”被嚇得左躲右閃。當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地站著時(shí),突然,“老鷹”向我沖過(guò)來(lái),一把把我抓住了!于是,我就成了“老鷹”。輪到我來(lái)攻擊大家了,這下不好了,不管我怎么跑,怎么努力都抓不到這群聰明的“小雞”……
“叮叮叮!叮叮叮……”下課了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。我們都太興奮了,希望這個(gè)游戲能一直玩下去!我恨不得現(xiàn)在就丟下書(shū)包,叫上幾個(gè)好朋友,和大家繼續(xù)玩老鷹抓小雞的游戲呢!
有趣的游戲的作文 篇4
微風(fēng)送暖,陽(yáng)光燦爛,照在人的身上暖洋洋的,好舒服。⌒^(qū)外的公園里,傳來(lái)了孩子們的陣陣笑聲。這樣好的天氣悶在家里,真是太可惜了!做完作業(yè),我趕緊跑了出去。
小朋友們聚在一起,玩點(diǎn)什么游戲呢?“咱們玩‘瞎子’捉人游戲,怎么樣?”我說(shuō)。“太好了,咱們就玩‘瞎子’捉人!”大家異口同聲的響應(yīng)。
“石頭”“剪子”“布”,幾輪過(guò)后,“瞎子”選出來(lái)了,是小剛。我們?cè)诘厣袭?huà)了一個(gè)大圓圈,規(guī)定被“瞎子”捉住的要當(dāng)“瞎子”,誰(shuí)也不許跑出圈外,跑出圈外的算輸。
我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛,“開(kāi)始!”小紅一聲令下,游戲開(kāi)始了,大家都屏住呼吸,緊張的繞開(kāi)“瞎子”,生怕被他捉住,小剛小心翼翼地摸索著前進(jìn),東一下,西一頭的摸著,他幾次誘惑我們,想讓我們發(fā)出聲音,我們就是不上他的當(dāng),個(gè)個(gè)都抿住嘴巴,互相打著手勢(shì),就是不發(fā)出聲響,后來(lái)他來(lái)了個(gè)聲東擊西,先往前摸,然后猛一轉(zhuǎn)身,小偉差點(diǎn)被他抓住,我們就更加小心了,生怕被他捉住,我們就這樣僵持著。過(guò)了一會(huì)兒,小偉看見(jiàn)小剛總是站著抓,他靈機(jī)一動(dòng),放低身子,沿著圈子的邊緣,用“四條腿”來(lái)回的爬,惹得我們抿著嘴笑,正當(dāng)我們快要忍不住的時(shí)候,小軍又調(diào)皮的跟在小剛的身后轉(zhuǎn),有時(shí)還拍拍他的肩頭,然后又趕快的跑掉了,逗得我們哈哈大笑,這下可壞了,小剛順著笑聲撲來(lái),一下子抓住了小麗!拔亿A了,我贏了!”他一邊歡快的叫著,一把扯下了圍脖。
“瞎子”在不斷的輪換,我們就這樣饒有興致的.玩著,玩了好半天,不僅吸引了公園內(nèi)的老人和孩子,還使不少過(guò)往的行人都駐足觀看。太陽(yáng)映著我們燦爛的笑容,映著我們泛著紅暈的臉,是那么溫暖、那么美好……銀鈴般的笑聲一直回蕩在公園的上空,傳出很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
有趣的游戲的作文 篇5
科學(xué)課時(shí),我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):用蘿卜丁和牙簽搭高塔,當(dāng)然越高越好。
科學(xué)老師告訴我們一個(gè)秘密:搭高塔時(shí),底座最重要,搭底座的蘿卜丁一定要挑大的,否則高塔很快就會(huì)倒塌。可是我們完全把老師的話拋到九霄云外,用較小的蘿卜丁搭底座,雖然我們利用了上輕下重的原理,把地做搭得很大,但是太浪費(fèi)蘿卜丁和牙簽了,就如俗話所說(shuō):“巧婦難為無(wú)米之炊”?墒俏覀儾桓适救酰錆M了必勝的決心,但由于我太急切,搭了幾下就倒了下來(lái),再看看別人的高塔,心里簡(jiǎn)直是火上澆油,就這樣我們飛快地搭了起來(lái),可是,塔好像和我們作對(duì)似得,一次又一次的.倒塌下來(lái)。我仔細(xì)的想了想:只有冷靜下來(lái)才能把事做好。我一層一層小心翼翼地搭著,生怕塔又和我鬧變扭,但是,搭到塔尖的時(shí)候下課鈴聲就響了,唉,只能半途而廢了,不過(guò),總比一些人搭得高呀。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做一件事,不能盲目地去做,也不能急切地去做,要把思路想清楚,從容地去做。
有趣的游戲的作文 篇6
上周周末,我們班舉行了一次摸米老鼠鼻子的游戲,真的好有趣啊!
黑板上畫(huà)有一個(gè)可愛(ài)的彩色米老鼠的頭像。一開(kāi)始,老師先講了游戲規(guī)則,再按一組、二組、三組、四組的先后順序上場(chǎng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是李鵬。老師用一條灰色的手帕把他的`眼睛蒙上,又遞給他一把尺子。他手捏尺子,嘴角露出一絲甜蜜的微笑,走到黑板前面。他手有一些顫抖,看得出他很緊張。畢竟是第一個(gè)嘛!吧,往上……”當(dāng)他用尺子指在米老鼠的嘴上時(shí),同學(xué)們便提醒他往上,他手中的尺子慢慢往上移動(dòng)!皩(duì)了!對(duì)了!”聽(tīng)見(jiàn)大家這么一吼,那尺子硬是指在米老鼠的鼻子上不動(dòng)了!肮阏姘!”在一片歡呼聲和掌聲中,李鵬扯下蒙在眼睛上的手帕,喜笑顏開(kāi)地走回到自己的座位。
“李鵬開(kāi)了個(gè)好頭!下一個(gè)!”老師笑著說(shuō)。輪到我了。我又高興又緊張,心怦怦直跳。我走到老師前面,老師用手帕把我的眼睛蒙上。頓時(shí),我眼前一片漆黑。老師遞給我尺子,我深深地吸了一口氣,拿好尺子,手伸直,對(duì)準(zhǔn)黑板上畫(huà)的米老鼠,大膽地走上講臺(tái),我感覺(jué)尺子才觸到黑板,同學(xué)們便嚷起來(lái)了,“對(duì)了!對(duì)了!”真的指對(duì)了嗎?扯下手帕一看,果然指在了米老鼠的鼻子上。我情不自禁地雙手往上一舉,驚呼“耶……”。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,為我鼓掌,我心里美滋滋的。
輪到慧敏上場(chǎng)了。老師也給了她做同樣的準(zhǔn)備。她用小碎步走向黑板。光是這小碎步的動(dòng)作,就引起了同學(xué)們的一陣歡笑,她站在黑板前,拿尺子指向黑板,指在米老鼠的耳朵上!板e(cuò)了,錯(cuò)了!”又是一陣吼叫聲。老師說(shuō):“大家不要吵,讓她自己作主。”同學(xué)們暫時(shí)靜了下來(lái);勖粢苿(dòng)了尺子,指在了米老鼠的左臉蛋上。她扯下手帕一看,“哈哈,米老鼠的鼻子長(zhǎng)在臉上了!”同學(xué)們一邊嚷,一邊笑。
緊接著,許多同學(xué)都先后上臺(tái)摸了米老鼠的鼻子,有的指在眼睛上,有的指在嘴巴上,總而言之,多數(shù)都沒(méi)指準(zhǔn),簡(jiǎn)直把我們的肚子都笑疼了。那笑聲、吼叫聲差點(diǎn)把教室震垮了,那笑聲、吼叫聲在我們心里久久回蕩……
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