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有趣的游戲作文經(jīng)典(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文1
天,老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說:“這次游戲規(guī)則是這樣的:比如一個(gè)人嘴里說大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里說小西瓜,手就表示大西瓜。
游戲開始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快輪到我了,我的心里像十五個(gè)吊桶打水,——七上八下的,可時(shí)間偏偏和我;^,輪到荊智勇時(shí),荊智勇竟然說小西瓜,做動(dòng)作也是小西瓜,嘻嘻,我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽,荊智勇抽的`上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來,我不懷好意地說:“荊智勇,你的世界末日到了!”過了一會(huì)兒,荊智勇才小聲嘀咕了起來,“有一只小烏鴉,真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,又讓他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。
到我了,早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了,耶,終天過關(guān)了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”,上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”,薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣,同學(xué)們,有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有趣的游戲作文2
今天是尚沃十周年生日,我們來到了華僑中學(xué)的足球場。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲,其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個(gè)管子,我們忙把管子一條一條的接起來,哨子響了起來。球從第一個(gè)管子“跳”了下去,像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的.坐著滑梯,而我們的組員們手里像端著塊寶石似的,眼睛也死死地盯著球,有的站得筆直,雙手托著管子,有的甚至扎著馬步,有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的,可是我過度緊張,手不自覺的抖了起來,球經(jīng)過我面前的時(shí)候“飛”了出去,我嚇得滿臉通紅,不知所措!皳炱饋,快撿起來!庇^眾們大喊。我這才晃過神,趕忙沖向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后,不知為什么大家也開始接二連三的出錯(cuò)了,我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì),他們比我們慢了一點(diǎn),但他們很團(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)排成一字形,一個(gè)個(gè)傳球,一個(gè)個(gè)接球,他們漸漸的開始超過我們了,而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子,我恨不得助它一臂之力,可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點(diǎn),大家向張老師大喊:“我們好了!薄拔覀円埠昧。”……我緊繃的神經(jīng)也放松了,長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一,但我也明白了:任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好,并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文3
今日,教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先,曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個(gè)俊俏的娃娃頭,這個(gè)娃娃五官不齊,除了沒有鼻子其它什么都有。哦!原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀!
游戲開始了,大家都爭先恐后地舉起手,有些人在說:“教師真不公平,為何光請(qǐng)他們,不請(qǐng)我呀?”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒?刹涣,那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸,右摸摸就是沒有選中適宜的地方畫上一個(gè)鼻子。不一會(huì)兒,他靈機(jī)一動(dòng)在娃娃的臉上畫了一個(gè)像“C”的鼻子,我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽了我們的`笑聲可想而知,他畫錯(cuò)了地方。他把毛巾拿下來一看,果然畫錯(cuò)了,這個(gè)娃娃就顯得更丑了。
整個(gè)教室都洋溢著歡聲笑語。過了一會(huì)兒,游戲結(jié)束了。教室中的歡聲笑語將永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
!這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了這趣味的一節(jié)作文課。
有趣的游戲作文4
今天,何老師給我們帶來一個(gè)游戲——我來比劃你來猜。
游戲開始了,何老師先選出了組長:我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻(gè)組長通過“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序,我贏了他們,第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張?jiān)~——目瞪口呆,讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作,我輕輕拍了拍前面的同學(xué),她轉(zhuǎn)過身來,我瞪大眼睛盯著她,提醒她注意我的動(dòng)作,哪知我還沒開始比劃,她就轉(zhuǎn)過身去給她前面的同學(xué)比劃了,我真為最后那個(gè)同學(xué)擔(dān)心。果然,最后那個(gè)同學(xué)沒猜出來,我們組輸了。
接下來輪到了王垣龍他們組,何老師讓我給他們抽一張圖片,我抽了一張“喝牛奶”的圖片,只見王垣龍將手合攏,握成圓形,放在嘴邊做了一個(gè)喝水的`動(dòng)作。我想:他們肯定以為是喝水。毫不意外,他們組最后猜出的答案真的是“喝水”,因此他們也輸了。
到了林晉名這一組,他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片,結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩,真希望下節(jié)課何老師還能組織我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
有趣的游戲作文5
今天在教室里,我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是:兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,下面一位同學(xué)來逗笑,如果誰笑了,誰就輸了。不過下面的同學(xué)只能逗三次。
游戲開始了,我和昊昊同學(xué)站在講臺(tái)上。我緊緊的咬著牙,繃著嘴。我心里想:哼,誰也別想讓我笑。果然,不管下面的那位同學(xué)怎么扮鬼臉,說廢話,都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開始了,這次換了一位同學(xué)來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣,能忍住不笑。可是事態(tài)大大超出了我的預(yù)料,上來的`那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前,突然“撲通”一聲跪在了地上,撲倒在地上說:“拜見大人!”我一看,差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開始緊張起來,額頭上滲出了汗水。
這位同學(xué)看沒有把我們逗笑,就又來了第二招。他吐著舌頭,翻著白眼,搖晃著身子走了過來,嘴上還說著:“我二傻子來啦。”我“噗嗤”一下笑出了聲,還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了,他張開大嘴笑得露出了大門牙,他輸了。
今天這個(gè)游戲太好玩了,我真想繼續(xù)玩下去。
有趣的游戲作文6
“哈哈哈……這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち!”從我們的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個(gè)組,女生組和男生組。老師告訴我們游戲規(guī)則是:一個(gè)人上臺(tái)去比劃一個(gè)詞,剩下的人猜,哪一組猜得多,哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊(duì)員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個(gè)同學(xué)看到這個(gè)詞時(shí),先是呆了一會(huì)兒,就像個(gè)木頭人一樣。我想這一定是一個(gè)很難的詞,要不然剛才還表演得好好的,怎么就呆住了?沒過多久,他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們?nèi)喽己逄么笮,有的笑得直拍桌子;有的笑得捂住了肚子;還有的'笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案:手舞足蹈。恭喜他們答對(duì)了。
接下來是我們女生組了。我上場了,但沒想到我第一個(gè)詞就是:豬。一看到這個(gè)字,我就想:“這讓我怎么比劃呀?干脆跳過吧?但我又想,這么好猜的詞,不比劃也太可惜了。算了,還是拼了吧!庇谑牵蚁冉辛艘宦曍i叫,然后用食指放在鼻子上,把鼻頭往上一頂,做了一個(gè)朝天鼻。剛做完,我臉立刻就紅了,大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊(duì)友還是快速地說出了答案。
最后,游戲結(jié)束了,我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結(jié)束了,雖然下課了,但我們還流連忘返,想再玩一次。
有趣的游戲作文7
你看過王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎?如果你看過,那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。
游戲規(guī)則:我們先站成一排,再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn),然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫有詞語的紙條,拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過身來,把抽到的詞語用動(dòng)作比劃出來,前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去,最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語就算贏。
第一二組的同學(xué)很快做完了游戲,他們都以失敗告終。終于輪到我們了,我面對(duì)窗戶,站在位置上,還有一點(diǎn)兒小緊張,忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下,原來是到了我啊。我轉(zhuǎn)過身,只見她用右手捏著鼻子,左手從右手臂穿過去伸向前方,她皺皺眉毛,用圓圓的大眼睛看著我,仿佛在說:“你知道了嗎?”我好像明白了一點(diǎn)兒,覺得應(yīng)該是大象,于是我趕緊轉(zhuǎn)過身,比劃著同樣的動(dòng)作,我后面的同學(xué)好像知道了什么,仰著頭開始思索,我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家,仿佛想從我們的眼中看出答案,終于,她毫不猶豫地說:“大象!”“耶!對(duì)了!”我們組的`第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。
這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲啊!
有趣的游戲作文8
今天,在東方作文的課堂上,我們的老師笑咪咪地說:“今天我們來玩兒一個(gè)游戲吧!名字叫對(duì)著干!卑嗬锏耐瑢W(xué)頓時(shí)熱鬧了起來,你們想看下面的表演嗎?要想看的話,就跟我一起往下來看這場搞笑的“節(jié)目”吧!
游戲的規(guī)則是:“老師喊的口令,必須要相反著做,要是做錯(cuò)了,就要被淘汰!崩蠋熣f:“要讓誰先上呢!”班里面又充滿了尖叫聲,最后竟讓我和我的同桌跟另一個(gè)B組開始比賽。我心想:“這有什么難的',簡直就是張飛叫豆芽那么簡單。其實(shí)我這么說也是為我打氣,我心里也是很著急的,怕要是做錯(cuò)了,又要給班里鬧個(gè)笑話,開始了,老師說左我們就往右,老師說右,我們就往左,就這樣,我們都做對(duì)了,在這中途這面還是一團(tuán)糟,有的說B組加油,有的說A組加油亂的我都聽不見,老師念什么了!
一個(gè)不注意,我做錯(cuò)了,全班都哈哈大笑,有的抱著肚子,笑得眼淚都出來了,我看了看周圍的人幾乎就我出錯(cuò)了,我臉紅了,這時(shí)老師說:“我們拍拍手吧!這時(shí)同學(xué)們還以為是真的呢,就拍起手來,響聲就像打雷一樣,老師暗暗地笑了,我心想:“不好,這一定又是陷阱!蔽揖土⒖滩慌氖至耍蛇@時(shí),同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來,老師說出了真相,這才不打雷了。
今天是我玩過的最有趣的游戲了。
有趣的游戲作文9
今天一上課,顧老師就在黑板上寫了一個(gè)成語:張冠李戴。我心里暗暗地想:什么是張冠李戴?顧老師說:“誰知道張冠李戴的意思?”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯(cuò)的,我才后悔,唉,做事一定要三思而后行!顧老師見誰也不知道,就神秘兮兮地說:“等一下做完游戲,你們就知道張冠李戴的意思了!”
顧老師一邊發(fā)紙,一邊說:“你們聽好了,我把你們分成三組,第一組寫誰,第二組寫在什么地方,第三組寫在干什么!蔽覇栴櫪蠋煟骸笆遣皇菍懲曛螅v笑話?”顧老師沒有回答。我心里想:隨便寫一個(gè)好了!
過了一會(huì)兒,顧老師開始讀了,教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個(gè)組合,我們都大笑一場。有的捂著肚子笑個(gè)不停;有的笑得直拍桌子,連手都拍腫了都不知道;還有的'笑得聲音超級(jí)響。而我呢,差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師,希望這樣的句子多來幾個(gè)。
讀完了句子,顧老師說:“現(xiàn)在明白了吧?說出來聽聽?”我們異口同聲,說:“明白了,不能搞錯(cuò)對(duì)象!”顧老師又說:“對(duì)了!”
講組合句子的游戲真好笑啊,要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講,那該多好!
有趣的游戲作文10
寒假生活開始了,我們?cè)鹤永飵讉(gè)小伙伴終于又可以湊到一起玩了。一天,我,怡菲和虹錦相約來到一丹家玩。我們玩起了“瞎子捉人”的游戲,開心極了。
我們猜拳決定誰先來,結(jié)果一丹第一個(gè)當(dāng)“瞎子”。我們先在她頭上圍好圍巾遮住眼睛,裝備好后游戲開始了。按規(guī)則先在地上轉(zhuǎn)了五圈后,她開始東倒西歪,就像喝醉了酒一樣。然后她又伸開雙臂,像夢游一樣到處亂摸,樣子滑稽可笑。我們幾個(gè)一會(huì)兒跳到床上,一會(huì)兒又躲到桌子底下,直把她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后一丹終于不耐煩了,一把扯下圍巾,認(rèn)輸了。第二局換我捉了,同樣轉(zhuǎn)了五圈后,我開始暈頭轉(zhuǎn)向起來。但我沒像一丹那樣亂沖亂撞,我不急不躁,豎起耳朵來聽聲音。我用了聲東擊西的方法,明明聽到她們?cè)诖驳臇|北角上吧,我卻故意朝西北角走去,她們開始幸災(zāi)樂禍地放松起來。突然,我猛一轉(zhuǎn)身,一個(gè)箭步撲了過去,一下子抓到了最小的`怡菲。哈哈,我勝利啦,我興奮地跳了起來。游戲在我們的歡聲笑語中進(jìn)行著……
這個(gè)游戲真好玩,既給我們帶來了快樂,又讓我悟出了一個(gè)道理:我們做事既要有耐心,堅(jiān)持不懈,又要善于動(dòng)腦筋,找出解決問題的好辦法,才能取得成功。
有趣的游戲作文11
今天在課堂上,老師問:“你們喜不喜歡玩游戲呀?”同學(xué)們大聲喊:“喜歡。”老師說:“那今天我們一起來玩超級(jí)無敵木頭人的游戲吧!
這個(gè)游戲開始前要念一個(gè)咒語,如果不念咒語的話就不能變身,游戲規(guī)則:逗笑人不能接觸到木頭人的身體,否則就算木頭人勝利了,木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型,因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候,要選擇有趣搞笑的人。
游戲開始了,我的'動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上,因?yàn)槲业拿弊佑幸粋(gè)特殊功能,就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊,我當(dāng)時(shí)在心里想:肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅,小紅站著一動(dòng)也不動(dòng),這一點(diǎn)我非常佩服,但是此刻我的心里非;艔,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí),逗笑人來逗木頭人了,逗笑人剛上場不久,就有兩個(gè)人被逗笑了,因?yàn)樗喝说膭?dòng)作非常搞笑。此時(shí),就剩我和小紅了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住,也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人,無論逗笑人怎么逗小紅,小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有,游戲結(jié)束了,我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了,下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試!
有趣的游戲作文12
“第二組獲得第一!”我們又輸了。你想知道我們?cè)谕鎯菏裁磫?告訴你,我們?cè)谕鎯骸肮砟樞阋恍恪薄?/p>
今天,我和同學(xué)們一起在郊外寫生。寫生前,老師讓我們玩了一個(gè)小游戲,叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組,又給我們發(fā)了一些道具。等我們準(zhǔn)備好,老師就問我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表,但是還是沒有人主動(dòng)上去?吹竭@種情況,老師只好用“石頭、剪刀、布”來決定出場順序了。經(jīng)過幾輪“石頭、剪刀、布”的PK,已經(jīng)決定好了每組上臺(tái)的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺(tái)的`。因?yàn)槲覀冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,所以我們的表演讓大家開懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組,他們組還是第一呢!他們的表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒得第一,但是我們得了第二,我們也相當(dāng)滿足了。因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)上臺(tái)表演的,所以老是為我們額外加了四分。
最后一組表演完后,老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異,更是讓我們哭笑不得。最后,老師總結(jié)說:“其實(shí),你們每一個(gè)人都很努力!蔽覜]想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢,她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲,希望大家都能積極大膽參與。
這個(gè)游戲使我受益匪淺,也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。
有趣的游戲作文13
老師說今天要玩一個(gè)游戲,我正想著能玩些什么游戲,老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子,我看著這些物件,十分茫然,老師說道:“今天我們來玩夾珠子的游戲,用筷子將珠子夾到碗里,誰夾的多誰獲勝。”
首先,老師將珠子倒入水里,然后準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器,準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。很快就開始比賽了,我的對(duì)手是李嘉馨,一開始我們都很著急,一下子沒控制好,珠子就掉了,我夾著夾著,忽然珠子就掉下去了,我夾了很久都沒夾起來,眼看李嘉馨就要超過我的珠子數(shù)量了,就在這個(gè)危急時(shí)刻,我飛快地夾起了另一個(gè)珠子,又趕上去,李嘉馨的數(shù)量慢慢的開始比我低,這還有幾十秒,勝負(fù)未定,一會(huì)兒我比她多,一會(huì)兒她比我多,很快,就只剩下幾秒了,趁著李嘉馨夾的'滿頭大汗,我就趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),一下子夾了兩個(gè)珠子,等我倆一起夾起珠子時(shí),時(shí)間到了,我們被迫放下筷子,緊張的看著正在數(shù)數(shù)的老師。老師大聲說:“吳詩琪是14顆珠子,李嘉馨是十二顆珠子,吳詩琪勝利了!”我心里想:我居然勝利了,我的天哪!我興奮地回到座位上,心里很高興。
這個(gè)游戲讓我們知道了學(xué)習(xí)也是個(gè)比賽,也有勝負(fù),我們要好好學(xué)習(xí),天天向上才能贏得學(xué)習(xí)中比賽的勝利。
有趣的游戲作文14
星期天的下午,我在玩了一個(gè)叫“貼豬鼻子”的游戲。這個(gè)游戲很有趣,我們都玩得不亦樂乎。
游戲開始前,老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個(gè)豬頭。只見那豬頭圓溜溜的,上面有一雙憤怒的眼睛,好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑,在旁邊寫了句話:“俺是豬八戒,貼俺鼻子得5分……”
接著,老師宣布游戲規(guī)則:“上臺(tái)貼豬鼻子的同學(xué)首先要蒙住眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學(xué)得五分,失敗則不得分!崩蠋熥審埵捯莓(dāng)?shù)谝唤M的隊(duì)長,我當(dāng)?shù)诙M的隊(duì)長,然后比賽就開始了。
最先出場的.是第一組的林藍(lán)希,老師用眼罩蒙住她的眼睛,然后讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后,她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃,趁機(jī)亂指方向:“往左!彼乓詾檎妫旬(dāng)做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上!肮贝蠹叶嘉嬷亲,笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。最后,她得了零分。
第二位上臺(tái)的是第一組的隊(duì)長張蕭逸。他看起來很機(jī)靈,沒想到也會(huì)輕信別人,傻乎乎地又被騙了。就這樣,第一組得了零分。
我是第二組第一個(gè)上臺(tái)的,可是我轉(zhuǎn)完圈后就頭暈?zāi)垦,怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好,我們組的另外兩人都得了5分。
“我們贏了!”大家歡呼雀躍起來,完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學(xué)雖然得了零分,但依然笑容滿面,因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち,我們都想再來一次?/p>
有趣的游戲作文15
今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戲。
游戲規(guī)則是:先伸出左手,把五個(gè)手指捏攏,然后再伸出右手,把左手的五個(gè)手指包住,只露出手指尖,不讓對(duì)方看清楚,最后再讓對(duì)方來猜哪一個(gè)是中指。
我先看清同桌的中指。她的中指很胖,和食指、無名指長得很像,她的中指也很長,指紋是螺紋,一圈一圈的`環(huán)繞著,像一個(gè)巨大的迷宮,上面有一個(gè)特點(diǎn),就是中指上有一個(gè)小黑點(diǎn)。
呵!有了這些線索,我猜起來就不難了,
游戲開始了。他轉(zhuǎn)過身,把左手中指藏起來,再用右手包住左手。不一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過身來,伸出手來讓我猜。啊,左手五個(gè)手指頭擠得緊緊的,很難找出中指。我就拼命找那個(gè)有黑點(diǎn)的手指,!我用手一點(diǎn),真好,點(diǎn)的就是中指。太高興了。
我要藏中指了。我神秘地把中指縮到看不見,再用右手包住,同桌安靜地在等待。我轉(zhuǎn)過身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后終于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,氣得說不出話來。
我以一比零戰(zhàn)勝了她!呵呵呵,我就說嘛,她不會(huì)猜對(duì)的。
玩了這個(gè)游戲,我懂得了做事要細(xì)心,要看清楚特點(diǎn),這樣事情才能順利完成。
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