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有趣的游戲作文

時間:2023-08-23 16:17:09 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文范例(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的游戲作文范例(15篇)

有趣的游戲作文1

  晚飯后,小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個有趣的游戲————“猜詞句”

  我迫不及待的把今天剛領(lǐng)回的音樂光碟放進DVD機里,優(yōu)美的音樂響起來了,游戲開始了。裁判員————-外婆不太明白游戲規(guī)則,委托我宣布規(guī)則:桌上有一些紙團可以從中任意選一個,紙團里可能是句子、短語或一個成語。你要站在大家面前用語言或肢體語言表達紙團里句子或成語的'意思,讓大家猜這個句子或成語是什么,如果你用語言表達,不能說出成語或句子中的一個字眼,否則犯規(guī)。

  我主動請求第一個上場,別看我自告奮勇但還是有一點點擔(dān)心,恐怕他們猜不出來。我和了半天精挑細選了一個,輕輕地打開紙團攤開一看:猴子掰玉米,呆了十幾秒才想到該怎么表達。我單腳站立,身子一歪,做了一個猴子抓癢的動作,我這個滑稽的動作惹得大家哈哈大笑,媽媽笑得前俯后仰,胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個掰東西的動作,沒等我停下,小姨立刻大聲說:“猴子掰東西。”“這東西是金黃色的!蔽已a充說到。我的話音剛落,媽媽搶答說:“猴子掰玉米。”我點點頭說:“正確!”

  輪到媽媽上場了,她隨手抓了一個紙團,只見媽媽打開紙團就開心的哼起歌來,弄得大家莫名其妙的,直盯著她,這時她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟,連忙說道:“吟唱。”媽媽滿意的說:“回答正確!”

  接下來是小姨、外婆一一上場……

  在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。

有趣的游戲作文2

  今天的作文課上,馮老師和我們一起做了一個有趣的游戲。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后,聚在一起商量著動作。過了一會兒,老師說:“同學(xué)們,你們準備好了嗎?”“準備好了!”同學(xué)們高聲地回答。

  老師宣布游戲開始了,大家都聚精會神地注視著前面。表演的'同學(xué)認真地做著每個動作,大家把手舉得高高的,興致勃勃地說著答案,教室里不時響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了,大家都很緊張,生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵著,我開始表演跳遠的動作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲,接著雙臂向后用力擺動,然后再用腳尖使勁一蹬,就向前跳遠了,最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動作一下就被大家猜對了,老師和同學(xué)都為我鼓起掌來,獎勵我一面小旗,我自己也感到驕傲。我們組有一個動作沒有做好,丟了一分,可是大家沒有灰心,搶著猜答案。

  游戲結(jié)束了,老師宣布了各組的成績,聽到我們小組獲勝的一剎那,我們組的同學(xué)不約而同的歡呼起來,樂得合不攏嘴。

  “做動作,猜詞語”這個游戲,讓我了解許多奧運會項目,還感受了游戲中的樂趣。

有趣的游戲作文3

  “今天我們來玩一個游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮,教室里議論紛紛,到底是什么游戲呢?

  這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的`游戲,因為我在幼兒園玩過!毙炖蠋熣f:“對!我們今天就是要玩畫鼻子的游戲!

  徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學(xué)們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點了我,我高興極了。這時候同學(xué)們長嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點我呀!我快步地走上講臺,只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個長方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時,我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學(xué)們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。

  就要開始畫了,同學(xué)們一會兒喊右,一會兒喊左,我卻連一個字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個位置畫了個鼻子,這時候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來我畫歪了。這時候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個游戲真有趣!

有趣的游戲作文4

  “這次又要玩什么游戲呢?”我對趙澤毅說,趙澤毅直接說了一聲:“不知道。”

  原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個圓形和一個方形圖片,讓同學(xué)在黑板上畫出來。馮老師叫兩個被點名的同學(xué)在黑板左手畫方右手畫圓。第一個同學(xué)畫時,我想:畫的真難看。最后那個同學(xué)失敗了。馮老師說:“請兩個同學(xué)一起來畫,誰畫的最好,就給那組加一星!苯Y(jié)果都失敗了,他們垂頭喪氣的.走了下來,就像吃了敗戰(zhàn)的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫,一個畫的像沒有把柄的“菜刀”和一個“枕頭”,另一個畫得像“子彈”和“面包”。我們見了都哈哈大笑,就連王道自己也笑了!敖K于輪到我了!蔽倚÷暤恼f了一聲。

  該我了,我一上去,就很緊張,因為我以前畫過,但畫的不好看,但我還是鼓起了勇氣上去畫,“一,二,三”開始!我一個勁的畫,但還是畫錯了,就把它給擦了。我一畫好,但馮老師說:“你犯規(guī)了!蔽掖蟪砸惑@,馮老師說:“畫時不能停,也不能改,所以,你犯規(guī)了!蔽乙泊诡^喪氣的走了回來,馮老師說:“全軍覆沒。”我走下來試著在桌上畫,正當(dāng)我覺得差不多畫好了,就又準備去畫時馮老師已經(jīng)不讓我們畫了。我暗想:我怎么這么倒霉啊。

  下課了,這節(jié)課真有趣,同時,我也懂得了一個道理,做一件事不能一心兩用,要一心一意。

有趣的游戲作文5

  星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的教室里玩了一個夾彈珠的游戲,我很開心。

  游戲前,老師先說了游戲規(guī)則:老師叫兩名同學(xué)上臺,在規(guī)定的時間內(nèi)將盒子里的彈珠用筷子夾進杯子里,誰夾的多,誰就獲勝。老師剛說完同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰(zhàn)地走上講臺站好,聽老師發(fā)號施令。只聽老師說:“預(yù)備,開始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾?墒牵瑥椫榉路鹉艘粚佑退频暮芄饣,總也夾不住。我心里很緊張,誰知越著急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對一樣。這時,有的同學(xué)不停地對我:“加油,加油!庇械耐瑢W(xué)說:“夾另一顆”還有的說:“夾大的.,不敢夾小的!敝,我鎮(zhèn)定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個跳水運動員跳進了杯子里。接著繼續(xù)夾,只聽見彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著。正當(dāng)我夾得很順手時,老師說:“時間到。”最后我贏了,我高興地跳了起來,當(dāng)時心里美滋滋的。

  這個游戲真有趣!我喜歡。

有趣的游戲作文6

  從小到大,我玩過很多游戲。它們就像天上的星星一樣,多種多樣,數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個有趣的游戲——你比劃我猜。

  我們分成了兩隊,一隊是“王者必勝”隊,另一隊是“復(fù)仇者聯(lián)盟”隊。

  老師說了游戲規(guī)則后,我們開始了。第一輪由我來演。我看了看老師黑板上的詞語,心想:這個詞語簡單,我的隊友一定會猜到的。于是我皺著眉頭說:“今天我有點不舒服。”我一邊說,一邊把兩根手指并在一起,夾在腋窩下,又把身子微微縮起。我本以為隊友會猜出來,結(jié)果隊友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說是“胳肢窩”,有的說是“發(fā)燒”。什么?這么簡單的詞兒,他們也答不上來。那怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒辦法,我只好又做了一遍這個動作,還特地揮了揮我的兩根手指。終于,史雯筠說出了正確答案“溫度計”。我終于長舒了一口氣。

  第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指,表示第一個字是“一”。接著,把五個手指并攏,從自己的頭頂劈到肚子下面,又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯,一目了然。但令人出乎意料的是,他的隊友有的說是“一刀為二”,有的'說是“一刀兩斷”,還有的說“刀劈兩段”?砂殃愑詈萍眽牧,他的臉都漲得通紅了。最后也沒答出來。但算總分時,我們隊還是以一分之差輸了。

  這個游戲不僅讓我體會到了快樂,還告訴了我們一個道理:有時候僅憑一個人的力量是不夠的,還需要團隊的協(xié)作和默契。

有趣的游戲作文7

  一個陽光明媚的下午,我們快樂魔方作文班舉行了一個十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。

  紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組,每組三人,第一組的同學(xué)寫時間,第二組寫人物,第三組寫在什么地方,第四組寫在干什么。

  只見宋老師笑容滿面地注視著我們,我們都期待著比賽的到來。終于老師宣布說:“比賽開始了。”

  劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”,看!劉琢言滿臉緊張地走上講臺,好像在祈禱,希望自己抽到的紙條里面沒有她的'名字,只見她隨意抽了幾張紙條,紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”,她話音剛落,班里就像打開的自來水龍頭,嘩嘩大笑起來。

  緊接著,第二個幸運兒也滿懷著激動的心情,走上了講臺,可能是因為他太緊張了,所以抽取紙條時很謹慎,他抽了幾個紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠!比嘤质呛逄么笮,整個教室成了一個笑的海洋。

  接下來一個個搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子,使人開懷大笑,比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。

  通過這次游戲,我明白了一個道理,看來詞語亂搭配是會鬧出笑話的啊,所以我們要規(guī)范使用詞語。

有趣的游戲作文8

  今天是星期天,我們上作文課,老師讓我們玩一個游戲:兩個人互相對視,誰先笑就算輸。我們分成兩隊,并各自派出了參賽選手:小明和小剛。

  第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子,見他沒有笑,就揉揉了他的肚子,但還是沒有效果。這時候,輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對方一個“飛吻”,見沒有效果,就直接抱著小明的胳膊親了起來。小明這時候小臉憋得紅紅的,像一個大蘋果,但仍然沒有笑。這時候,趁小明不注意,小剛一下子掀起了他的背心,露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來,小剛贏得了勝利。

  第二回合開始了,小明用頭頂著小剛的胸口,把他推到門口。但很快,小剛就掙脫了小明,用腿頂著小明,把他頂?shù)搅酥v臺上。就這樣,兩個人你來我往,不分勝負。最后,這一局算兩個人打了個平手。

  為了在第三回合取得最后的勝利,各隊都給自己的隊員加油鼓勁兒,又是倒水,又是用扇子扇風(fēng),兩個人就像皇帝一樣被人伺候著,很享受的樣子。

  第三回合開始了,兩個人采取了“文斗”的'模式。只見小明先對小剛夸道:“你真帥!”小剛卻回了一句:“去你的。”結(jié)果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結(jié)果:小剛獲勝!

  今天真開心呀,希望以后的作文課還能有這樣的游戲。

有趣的游戲作文9

  今天班隊課上,陳老師說要讓我們玩一個游戲,同學(xué)們頓時高興起來,大家?guī)е吲d好奇開始了!

  陳老師先把紙條發(fā)給每一個同學(xué),然后,讓同學(xué)們在紙條上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。

  最先上場的是我和李邕楠,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說:“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。

  老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著,只聽她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

  最后,老師讓班里的兩位男生我和張濤上場,因為我有了經(jīng)驗,所以我爭著要先讀,老師同意了。我大聲說道:“大哥,捉住他!”“我一定會回來的'!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來。

  這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

有趣的游戲作文10

  一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭叫著,發(fā)出嘰嘰的歌聲,但是細心的你還會聽到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲,你心中會充滿疑惑!他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢?原來我們是在玩一個非常有趣的游戲---連字成句。

  這樣一個有意思的游戲,規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是:小組每人依次上臺寫一個字,最后一個人可以寫幾個字,這些字要組成一個通順的句子,時間總共是兩分鐘。這樣的游戲,你覺得好玩嗎?

  游戲開始!第一個同學(xué)像飛一樣的沖到講臺上,寫了個“我”,第二個同學(xué)緊接著寫了個“去”,第三個要輪到我了,我摩拳擦掌,大腦也飛快的運轉(zhuǎn),嗯,第三個同學(xué)寫個“游”干嘛?我跑上去,腦袋里閃過一道靈光,大筆一揮寫了個“泳”,哈!我真是天才,“我去游泳”,終于從虎口脫險了,我心里的石頭放了下來。我后面的人繼續(xù)爭分奪秒,一個個像離膛的.子彈一樣飛奔,最后,這些字連成了一個句子“我去游泳池游泳!痹倏磁赃叺囊唤M寫的意思和我們差不多,只是把“去”改成了“在”,還有一組寫的是:“我是人民公安”。哈哈哈,笑死我啦……

  今天,這一次,這件事,深深的刻在了我的心里。

有趣的游戲作文11

  今天,對門的小妹妹來找我玩了,我倆商量玩過家家的游戲,可玩了一會,就覺得沒意思了,就隨便拿了根吸管在手里玩,沒想到小妹妹卻說:“姐姐,不如咱們就一人在一頭,互相吹氣,比比看誰的力氣大,誰就把誰吹到陽臺上去,好嗎?”

  我想都沒想就同意了,心想:這個小娃娃,還沒領(lǐng)教過俺的厲害,不說把她吹到陽臺,天涯海角我也能把她吹到的。于是,我們的游戲開始了。

  我咬著吸管的一端,妹妹咬著吸管的另一端,vs開始!我拼命地吹,可感覺小妹妹的力氣比我大,我差一點就輸了,還好我一使勁,把小妹妹那邊的.氣給頂了回去。我無論使的力氣有多大,可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想:這小家伙別看人不大,不過還挺有勁的,正這么想著,突然,小妹妹那邊來了一股氣流,把我吹得整個臉都鼓起來了,沒辦法,只好松口。唉,我只好乖乖地走到了陽臺上,拿起吸管一看,只見小妹妹那邊的吸管上有兩個深深地牙印,哦,這個狡猾的小妹妹,難怪我這邊的氣進不去呢,原來她用牙死死地咬住吸管的另一頭,我這邊的氣當(dāng)然進不去了!

  正這時,她從我的房間跑出來,剛好與我的媽媽撞個滿懷,邊道歉邊往外跑,“對不起,阿姨,我走了!”還沒等我媽說什么,她已經(jīng)跑出了門,唉!這個古靈精怪的小妹妹!

有趣的游戲作文12

  今天,我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個消息,同學(xué)們都開心得不得了。

  比賽開始前,老師宣布了比賽規(guī)則:“誰吹的氣球大或吹破就算贏!

  第一局比賽開始了,這一局是林樂航PK董哲全。林樂航面帶笑容地上了講臺,可董哲全一上臺就搖搖晃晃的`。比賽正式開始了,只見林樂航快速地拿起氣球吹,很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了,氣球還是很小。第一局結(jié)束了,我們隊的林樂航贏了。

  第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛(wèi)生,就先把氣球洗了洗。然后我們開始比賽,我鼓起腮幫子,使勁地吹。但不管怎么吹,我都吹不起來,可能是水灌進去了的原因。但楊建宇已經(jīng)吹得很大了。這局我輸了,我們的組員都唉聲嘆氣的。

  最后一局開始了,這可是一局定勝負!比賽開始了,王可涵拿起氣球用力吹,邱昊慶卻發(fā)現(xiàn)氣球破了,老師就給他換了一個氣球。老師和邱昊慶一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)王可涵的氣球已經(jīng)吹得很大了。最后,邱昊慶放棄了,我們隊贏了。

  這真是一次有趣的比賽啊!

有趣的游戲作文13

  今天,我又要學(xué)作文了。學(xué)什么呢?要是玩游戲該多好啊!

  推開陽光文學(xué)社教室的門,我一眼就看到了黑板上畫著的一張大臉。這張大臉只有頭發(fā),沒有五官。這是怎么回事?我抬頭一看,黑板上面還寫著三個大字:畫五官。耶!真的是做游戲耶!我高興地不得了。

  上課了。楊老師走進了教室,手里還拿著一條長長的毛巾!敖裉煳覀冏鰝游戲:畫五官。誰上前來畫五官?”頓時,有五位同學(xué)把手舉得高高的'。楊老師把他們帶到了教室后面。分配完任務(wù)后,楊老師用毛巾蒙住第一位同學(xué)的眼睛,請他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再到黑板前面畫眉毛。第一位同學(xué)轉(zhuǎn)完圈后,已是像喝醉酒的人一樣暈暈乎乎,不知方向,一走,竟然走到了教室后面,方向反了。他的這一舉動讓同學(xué)們迸發(fā)出一陣陣笑聲。有的同學(xué)推他,幫他糾正方向;有的同學(xué)瞎起哄,亂指方向,給他搗亂。他早已分不清方向,被同學(xué)們這么一起哄,更找不著北了。還好,一位好心的同學(xué)拉著他走上了正確的軌道?伤是走到了一位同學(xué)面前,伸著手亂摸。嚇得哪位同學(xué)往后一仰,躺在同桌懷里。他還把一位同學(xué)的鉛筆盒碰了下去。好不容易走到黑板面前,可他又出了洋相。原來,他把一條眉毛畫正了,可是另一條卻跑到了腦袋外面。這又引來了一陣哄笑。

  后面的同學(xué)出的洋相就不用說了:有的畫了三只眼睛;有的把鼻子畫出了腦袋;有的把嘴巴畫到了下巴那里;還有的竟然把肉乎乎的大耳朵畫到了臉上……

  真是一場有趣的游戲啊!我真想再玩一次!

有趣的游戲作文14

  童年的生活豐富多彩,有趣的'事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多,F(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

  “叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后,王老師宣布游戲規(guī)則。

  接著,游戲開始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏了!我靈機一動,說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚了揚眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個字讀到第二個字,樂得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續(xù)進行著……

  同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

有趣的游戲作文15

  今天是快樂大作文班級寫游戲作文的時間,同學(xué)們在期待中、歡呼聲音中,躍躍越試。

  只見陳老師面帶笑容走進教室說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,游戲的名字就叫:“老板,老板,你要啥?”

  游戲的規(guī)則是:分為2個小組,再選一人當(dāng)老板,老板的那個人要說出自己要啥,然后由其他兩組來給老板要這樣找這樣?xùn)|西。速度最快的組獲勝。補充說明,老板要的東西必須是班級上存在的'。

  游戲開始了,只見班級被分成2隊,一隊男生組,一隊女生組。男生組取名為漢堡隊,女生隊則起名為可樂隊。

  現(xiàn)場一場“零食大作戰(zhàn)”正將上演。只見對方興致勃勃,好像必勝的樣子,當(dāng)然我方隊員也不甘示弱,個個精神抖擻。

  老板忽然開口:“我要一個水杯!”到處都是“噼里啪啦”翻東西的聲音。但是只見汪沈晨一臉得意,不急不慢地把桌上的水杯給了老板!斑@,這————”我們都目瞪口呆,原來他竟然在課上喝水,直接把水杯放在上面了。

  我們水火不相容,很快打成了平局。只聽老板說:“我要一根長超過5厘米的頭發(fā)”。這下漢堡隊都看向頭發(fā)最長的,只聽“!殺豬了!不要啊————”一時間,漢堡隊雞飛狗跳。我們幸災(zāi)樂禍,可樂隊輕松勝利。

  游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,這真是一場精彩有趣的游戲。

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