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【優(yōu)選】記一次游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
“摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。
一下課,我和幾個同學(xué)就到操場上,來玩“摸人”的游戲。游戲規(guī)則很簡單:一個人當(dāng)“摸的人”剩下的同學(xué)躲,在規(guī)定的范圍內(nèi)和規(guī)定的時間內(nèi)能摸到多少個同學(xué)。
游戲開始了,只見“摸的人”東摸一下,西抓一把。而我們一會兒拍拍“摸的`人”的肩,一會兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑,引得大家哈哈大笑。過了一會兒,“摸的人”總結(jié)出經(jīng)驗,改變了戰(zhàn)術(shù)。只見他先聽聽通過我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位,然后猛地?fù)淞松先。這下我們可傻眼了,像亂麻一樣,纏到了一起,越慌越容易被“摸的人”摸到。有一個同學(xué)想逗逗“摸的人”,就使勁地推了一下他,“摸的人”一回頭猛地?fù)淞松先,把那同學(xué)嚇了一個大跟頭。大家見了,笑地前仰后合。
這就是有趣的“摸人”游戲,我很喜歡玩這個游戲,我希望課間休息的時間能延長些,這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍!
記一次游戲作文2
有人喜歡玩沙包,有人喜歡玩搶椅子,還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。
這天早上,興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我,因為辛然約我去公園跳大繩。剛7點我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了,早起的太陽隨著我來到了公園。
想不到辛然比我來的還早,她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場了。我們打開跳繩,準(zhǔn)備開跳。家長們?yōu)槲覀儞u繩,隨著跳繩的.拍地聲,“小小運動員”們越來越多,像無邊無際連巒起伏的小山一樣。
旁邊的小樹似乎也被感染了,搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅強(qiáng),沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時間的增加,我們脫掉了外衣,個個臉蛋像紅蘋果一樣。
雖然跳了很久,但是快樂沒收了我們所有人的疲勞,一點兒也不累。直到我們分開,大家還戀戀不舍。
記一次游戲作文3
教室里的同學(xué)們個個神采飛揚,她們在干嘛?原來是在玩游戲,——擊鼓傳花,這時郭老師笑著說:“同學(xué)們,我們來玩兒游戲!蓖瑢W(xué)們的掌聲響了起來,游戲規(guī)則:“先安排好傳遞順序,然后再傳,如果誰前面停下來,那他就講笑話,他的前一個人將獲得獎品,聽了這話!蔽壹钡15個吊桶打水,七上八下。如果我講笑話講什么?一連串問題直擊我頭腦,“咚咚咚……”開始傳,鼓聲越來越快,時快時慢馬上就要停下來了,同學(xué)們也非常著急,等最后一下竟然落到了一個穿紅衣服的同學(xué)那里,而他要講笑話,看著他迷茫的表情,我不由暗喜,幸好不是我,意外之喜,蘇靖博竟然獲得了獎品,同學(xué)們卻像極了十天沒吃飯的老虎,見著了肉一般盯著他,叫道:“你不要給我,我非常想要!倍K靖博卻始終坐在座位上吃著手指無動于衷,這時有個同學(xué)想搶,被老師看到了,她大手一揮,將獎品拿了起來,然后遞給蘇靖博說:“這是你的啦,誰都不能拿,要遵守游戲規(guī)則!”
第一局進(jìn)入了尾聲,可第二局、第三局,我依舊沒有獲得獎品,也沒有受到懲罰,可歡樂的'聲音卻始終留在我的心中。
歡樂的聲音飄啊飄,教師已經(jīng)成為了歡樂的天堂。
記一次游戲作文4
今天上午,我們在華師妙筆和老師一起玩了夾乒乓球游戲,老師先講了游戲規(guī)則:把一個袋子中的乒乓球用筷子夾到另一個袋子里,誰先夾完誰就獲勝。
游戲正式開始了,我非常緊張,但我很自信,胸有成竹,覺得自己肯定能贏,不過也有點擔(dān)心能不能成功。我夾第一個球時,很快就夾住了它。就這樣一個接一個地夾,可是,當(dāng)我夾最后一個球時,它就像一個頑皮的小孩,東跑西跑,不聽我的`使喚,這時,我的心怦怦直跳,急得冒汗,老師說:“夾中間最寬的地方。”最后,我費了九牛二虎之力,終于夾住了它。我這時才松了口氣,高興得手舞足蹈。
這次夾乒乓球游戲真好玩。我明白了做什么事情都要掌握技巧,這樣才能獲得成功。
記一次游戲作文5
星期天,我和我的好朋友一起在廣場玩。當(dāng)我們正在想玩什么的時候,小剛跑了過來說:“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧!”我和我的好朋友們連聲說:“好啊!”
小剛說:“我先和大家說一說游戲規(guī)則吧。首先把氣球放在兩只腿之間,然后往前跳,誰先返回起點誰就獲勝!蔽覀兟牰耍偛环判牡卣f:“你們懂了嗎?如果懂了,我們就開始玩游戲吧!毙傆终f:“我先把大家分成兩隊,分別是a隊和b隊!狈趾藐牶,我們馬上進(jìn)入游戲了。剛開始,小剛給我們做示范。示范后,我們就開始游戲了。我們玩的過程中,小伙伴們有說有笑的。到我了,我興奮極了。我拿起氣球往前跳,一不小心球掉了,我飛快地把氣球撿了回來,又夾在兩只腿間往前跳。玩的過程中,有的`同學(xué)大聲說:“加油!边有的嘻嘻哈哈說個不停,好像在評論大家的表現(xiàn),真是有趣極了。
我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲,實在是太好玩了。
記一次游戲作文6
今天,由于我們考得好,所以老師帶我們?nèi)ゲ賵鎏L繩。
終于等到了那一節(jié)課,我想:呵,跳長繩,誰敢和我比?真是螳臂當(dāng)車,以卵擊石。我們隊的口號是,第一第一,就是第一。
游戲開始了,兩個人甩繩子。我先跳,沖進(jìn)去后,看繩子,再向上一跳,最后沖出去。噢耶!成功了!
再是小龍?zhí),他一個箭步?jīng)_進(jìn)去,然后跳了十幾下,接著對小鵬使了個眼色,就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思,馬上沖了進(jìn)去。
但是小鵬還沒跳出去,就又進(jìn)來了一個人,沒錯,就是他——小逸。只見兩個人齊頭并進(jìn),互相合作,竟然沒有一點點失誤。這時,又沖進(jìn)來了一個人,那就是小付了。
我真佩服他們?nèi)齻,連動作都一模一樣,不費九牛一毛之力就通關(guān)了。
接下來,我們組只有一個沒跳了,那就是小余。小余沖進(jìn)去直接來了個空中轉(zhuǎn)體兩周半,可惜沒過。
今天真開心!
記一次游戲作文7
媽媽說帶我和表妹去河邊釣魚,半夜我和表妹都睡不著,第二天比媽媽起的還早,我們來到小池塘,租來魚竿,買來魚食。
開始釣魚這時一只小鳥飛了過來,表妹想過去看看我忙提醒他說釣魚要一心一意,表妹點點頭說:“恩我知道了”,忽然媽媽釣到了一條大魚,我和表妹都很不服氣,不一會兒我掉了一個瓶子,表妹笑得肚子疼,我也沒在意,繼續(xù)釣我的魚,不一會兒我也掉了一個小魚,表妹和我?guī)缀跬瑫r拉魚竿,同時釣到一條小魚,高興得不得了,我們釣了好幾條魚,到了家媽媽給我們做了魚湯,吃著自己勞動的.魚湯,心里可高興了!
記一次游戲作文8
星期五下課課間,我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。
我說:“我們必須先選出一個捉的'那個人”,然后我們就來“石頭、剪刀、布”,看誰輸了就由那個人來捉大家。謝天謝地!是小鑰,還好不是我。人選好后我們就開始玩捉迷藏。
我說:“你先蒙上眼睛,不準(zhǔn)偷看,你要數(shù)到一百才能睜眼。睜眼了,你就來找我們,明白了嗎?”
小鑰點了點頭,他一聲一聲地數(shù)著,我們也在拼著命躲,找最好的藏身之處。“一~二~三……九十九~一百”,小鑰毫不猶豫地轉(zhuǎn)過來,一邊走一遍細(xì)心地查找著。我悄悄地探出頭來偷看了一眼,他的樣子真像一名偵探,不一會兒就找出了小芳,過一會兒又找出了小剛和小明,最后只剩我的時候,小伙伴們提醒了小鑰,他就把我捉住了。我很不開心,因為他們作弊,于是我就和他們吵起來,吵得互不相讓,最后還是小曉來給我們解了圍,要不然真要吵到上課呢!
這就是我玩“捉迷藏”游戲的過程。
記一次游戲作文9
“哈哈哈哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。
哦!原來是我們班在玩手指頂筆的游戲,老師笑嘻嘻的對我們說:“今天我們起來玩一個游戲好不好呢?”同學(xué)們聽了,全都像大海一樣翻騰了起來。
老師先對我們宣布了游戲規(guī)則:三人一個小組。然后再用兩根手指頭頂住自己的筆,(不限制筆的種類)。我們聽了,又一次的'沸騰起來,這聲音如同山崩地裂。好像大地都被這聲音震動起來。接著,老師又開始數(shù)數(shù),“1……2……3準(zhǔn)備……開始”我們一聽,慌忙把筆頂在手指上。有些同學(xué)們竟然一出場筆就掉了下來。我想:我一定要堅持到最后,可是那些失敗的同學(xué)們,就像炸彈一樣持續(xù)轟炸著我們,到最后,我們班的同學(xué)筆全都掉了下,F(xiàn)在只剩我一個人孤軍奮戰(zhàn),同學(xué)們見我還不倒下,便全都圍剿我。
李白是我的第一個對手。他一會兒踢桌子,一會兒又向我的筆吹氣,我的筆搖搖晃晃的。好像喝醉的不到翁。于是,我急忙又用另只手按住了筆。這時程咬金又從半路上殺來,我想躲開已經(jīng)來不及了。所以我只能上前迎戰(zhàn)?蓻]幾個回合。便敗了下來。頓時,教室里又炸開了鍋。
歡樂的笑聲飄啊飄教室里。早已成了小朋友們快樂的天堂。
記一次游戲作文10
今天,我和小明,小紅,小峰在家門口一起玩了跳長繩。我們準(zhǔn)備了一根長長的`繩子,小明和小峰在兩邊甩繩子,我和小紅在中間跳。
第一次甩繩子,我被絆倒了,小紅卻已經(jīng)跳前空翻了三個。第二次甩繩子,小紅被絆倒了,我把他扶了起來。第三次甩繩子,我們終于學(xué)會跳了。
我們換了一下位置,我和小明在兩邊甩繩子,我甩了一會兒就覺得很累,但我還是堅持下來。然后我看見小紅比之前跳得更高啦!一次也沒有絆倒。到小峰了,小峰跳的更高,更流暢了。
又換了一下位置后,我在中間跳,她們把繩子高度調(diào)的更高了。可我還是輕松的跳了過去,他們又調(diào)了高度,我雙腿一躍,還是跳了過來。小紅可就慘了,她看見這種高度后,雙腿一抖,就被絆倒了。之后他站了起來,又接著跳,她跳的比我都要好。小明見此情景,也想來跳一下試試,他看見這個高度,絲毫不畏懼,一個后空翻就翻了過去。還留下一句話:“這也太低了呢!”
游戲結(jié)束了,今天好快樂呀!
記一次游戲作文11
星期六上午,我們在班做了一個實驗,叫“火柴人動起來”。
老師說:“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆!闭f完,老師把材料擺到我們面前,又說:“首先,用白板筆在白瓷盤上畫一個火柴人,然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤里,讓火柴人浮起來。”聽了老師的.話,我激動地做起了實驗。可我做了兩次都沒成功,因為水倒得太快了!我本想放棄,可看到其他同學(xué)也沒有成功,卻還在耐心地做實驗,我決定再試一次。
于是,我在白瓷盤里畫了一個小人,再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張,不知道這次會不會成功。沒想到,小人慢慢漂了起來。啊,終于成功了!
你知道火柴人為什么會浮起來嗎?因為白板筆的墨水中含有油性樹脂,這種油的密度小于水,所以會漂浮在水面上。
我覺得這個實驗很有趣,它能讓我們打開腦洞,還教會我們多觀察生活。你喜歡這個實驗嗎?
記一次游戲作文12
今天,我在小天馬玩了一個非常好玩的游戲,名叫撬罐子“門”。
丁老師把我們十二個人平均分成兩組來玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區(qū),把一個罐子的鐵皮“門”撬開。那個罐子是用鐵做的,它是圓柱形的。罐子的上面有一個塑料“門”,里面有一個鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開了。丁老師大吃一驚,原來是她自己沒把罐子門蓋好。
接著丁老師走進(jìn)辦公室在罐子里放了一點東西,然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好,就把罐子拿給我們撬。那時我們飛快地轉(zhuǎn)動腦筋想辦法撬開罐子。我最先想出辦法,我拿起罐子,用出吃奶的'勁拍罐子底部想打開它,可是絲毫沒有作用。其他同學(xué)也接二連三的想出辦法,可是誰也沒成功。丁老師提醒道:“用工具!”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,往罐子“門”的縫隙一撬,誰知鉛筆卻斷了。我發(fā)現(xiàn)這個辦法不可行,接著我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門,撬出了一條縫后,一個同學(xué)再用拉鏈扣從縫隙里一撬,罐子門就撬開了,里面有一;ㄉ鸵粡埣,紙上寫著紅色的字——恭喜你們,成功了!我看到這些,心里想:那么少一點東西,怎么要費那么大力氣。
我知道了,做事情遇麻煩要會動腦筋。
記一次游戲作文13
上體育課,同學(xué)們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個同學(xué)做老鷹抓小雞的'游戲。
我當(dāng)老鷹,小剛當(dāng)“母雞”,其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“母雞”排在最前面,“小雞”一個拉著一個的后衣襟,連成一串。我左撲右閃的,時時刻刻都想捉一只“小雞”!澳鸽u”張開它那雙大翅膀,左躲右擋的,不許我碰它的孩子!靶‰u”們緊緊地跟著“母雞”,左躲右藏的很機(jī)靈。從一開始到現(xiàn)在,我跑得氣喘吁吁的,連一根“雞毛”都沒碰到。后來我想出了一個聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去,“母雞”連忙向左邊擋過去,“小雞們”
也向左邊靠過去,有一只“小雞”搞錯了方向,向右邊靠了過去,它這一帶動整個隊伍都亂陣了。我一看機(jī)會到了,馬上向右邊撲過去,捉到了一只“小雞”。我高興地叫道:“我捉到一只小雞了!”
雖然我們累得滿面頭大汗,但是我們很高興。這樣的游戲真有趣!
記一次游戲作文14
今天我們在老師的帶領(lǐng)下,玩了一個“冰凍人”游戲。一聽到玩游戲,同學(xué)們有的高興的直拍桌子;有的甚至高高舉起手,躍躍欲試;還有的和周圍人分享著喜悅,我也是激動不已。
游戲規(guī)則是:在30秒內(nèi),參賽選手任意做奇葩動作,時間結(jié)束時,他們不準(zhǔn)動,不準(zhǔn)說話,不準(zhǔn)笑,看誰的動作最奇特,誰就是奇葩王,并且還會獎勵20個積分。
游戲開始了,三名選手在講臺上面上躥下跳,“冰凍”在老師的`喊聲下,他仨只好呆呆地定在那兒。只見我的同桌笑得前仰后合:“謝小芳,你的動作可真搞笑呀!哈哈哈哈……”我一看,哇塞!真的!只見她雙手拖著下巴,眉頭緊皺著,眼睛瞇著,嘴巴向下撇著,一臉不高興的樣子,就像花兒枯萎的一樣,真有趣!再看李一飛,他擺了一個超人的模樣,好像隨時都要起飛似的。
“鬼呀!”突然有個同學(xué)大聲喊道。哦!原來是張鈺涵啊!只見她翻著白眼,還呲牙咧嘴,一張“猙獰”的“鬼臉”出現(xiàn)在大家的面前。更搞笑的是,她雙腿交叉站著,擰得像一根大麻花一樣。最后在我們的一致投票下,張鈺涵成了“奇葩王,”并且,老師還獎勵了她20個積分。
這次的冰凍游戲真有趣,我也好像想上臺體驗一次!
記一次游戲作文15
一個星期六的上午,我來到作文培訓(xùn)班時,老師對我們說:“今天我們來做一個游戲,叫拼句游戲!蔽覀円宦,立刻歡呼雀躍起來。
首先,老師給我們介紹了這個游戲的規(guī)則。每一組的第一個同學(xué)在紙上寫誰,第二個同學(xué)寫在什么地方,第三個同學(xué)寫怎么樣,第四個同學(xué)寫干什么!在寫的時候,不準(zhǔn)相互商量。
游戲開始了。有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)一揮而就,還有的同學(xué)苦思冥想。過了一會,老師說:“停!”我們都放下筆,聽老師說:“第一組的第一個同學(xué)寫的什么?”那個同學(xué)笑瞇瞇地答道:“小豬”。第二個同學(xué)神秘地說:“在宇宙中”。第三個同學(xué)洋洋得意地說:“聚精會神地”。第四個同學(xué)說:“吃西瓜”。于是,第一組的句子是:小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的'拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋,這時有的同學(xué)調(diào)皮地說:“小豬的口?烧婧茫谟钪嬷羞有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是:小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學(xué)們聽了有的說:“他們真是心有靈犀一點通啊!”有的同學(xué)說:“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學(xué)了。他們拼的句子是:小貓在家里津津有味的吃大便!同學(xué)們聽了哄堂大笑起來。有的同學(xué)風(fēng)趣地說:“小貓變成狗了!
游戲結(jié)束了,我們明白了一個道理:無論是說話,還是寫文章,我們用詞都要恰當(dāng),不然就會鬧出笑話。
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