[經(jīng)典]快樂的游戲作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂的游戲作文，歡迎大家分享。

快樂的游戲作文1

　　“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學(xué)還在班里鬼叫，如果這時(shí)有人經(jīng)過我們班一定會(huì)覺得我們都發(fā)狂了，其實(shí)是應(yīng)為我校的丑小鴨游戲節(jié)開幕了!所以全班都?xì)g呼雀躍。

　　游戲節(jié)的地一天操場(chǎng)上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場(chǎng)上游戲非常多，期中一個(gè)叫“袋鼠跳”的小游戲非常火爆，一個(gè)隊(duì)伍就排了30米呢!瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的人能跳到終點(diǎn)，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。

　　看!那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友，只見他們一個(gè)個(gè)拿著魚竿，一直到結(jié)束都沒有釣上魚，有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場(chǎng)上還有許多游戲，如好玩的“守護(hù)歡樂島”，讓我們哈哈大笑的.“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，不一會(huì)兒游戲節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來了快樂，還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。

快樂的游戲作文2

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。

　　小紅負(fù)責(zé)丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動(dòng)著腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒有手絹，一邊看看小紅的動(dòng)作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結(jié)果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著，一點(diǎn)兒也沒有注意到后面有東西。這時(shí)，其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來：“老師手絹丟在您后面�！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的'魔術(shù)，在一片歡聲笑語中，我們結(jié)束了這次快樂的游戲。

快樂的游戲作文3

　　游戲是我們最好的朋友。它會(huì)幫我們尋找快樂，會(huì)幫我們打發(fā)時(shí)間，更是我們結(jié)交友誼的有力工具。

　　在我的印象中，貼鼻子這個(gè)游戲是我們班的人最喜歡玩的。在一次體育課的時(shí)候，我們就玩了貼鼻子這個(gè)游戲。我們請(qǐng)了一位同學(xué)——黃可疑去貼，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，去貼，她走到臉的面前，把鼻子一貼，貼到了眼睛上，下面發(fā)出了笑聲，黃可疑摘下紗布，看自己沒貼上，害羞地走向位子。老師又請(qǐng)了一位男同學(xué)——鄭澤去貼，也轉(zhuǎn)了幾圈，閉上眼睛，但是，他可聰明了，他先摸了臉上面的眼睛，貼上去后，下面響起了掌聲，他心想，大家的掌聲是笑他的`，還是表?yè)P(yáng)他的呢？他摘下紗布一看自己貼上了，開心地走向位子，我想：我去試試吧，有可能會(huì)貼上去，我睜開眼睛，哇！真的貼對(duì)了位置，我高高興興地走向位置。

　　擁抱游戲，體會(huì)游戲，游戲中充滿了無限樂趣，它會(huì)給你留下永久發(fā)回憶。

快樂的游戲作文4

　　我最喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了。

　　首先猜拳來決定誰來抓，猜輸?shù)娜藖碜ノ覀儭Ｗサ娜讼纫�閉上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的人，誰第一個(gè)被抓到，下一盤就誰抓。

　　游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們?cè)谝慌酝低档脑谡f要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了�！庇谑切∶骶妥凶屑�(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的'心才平靜下來。經(jīng)過小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。

　　我們覺得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。

快樂的游戲作文5

　　“啊，這太嚇人了，我以后再也不想玩了�！边@聲音從哪傳出?原來是我既喜歡又害怕的一個(gè)游戲—鬼抓人。

　　下課了，我們班最活潑美麗善良大方的女生，在教室門口用清脆悅耳的聲音喊道：“有誰想要玩游戲呀？”一下子，教室一大半同學(xué)都出來了。我們先用黑白配決定誰來抓。他抓到哪個(gè)人，那個(gè)人就要和他一起抓。

　　我們從成群結(jié)隊(duì)中，散開了。我和一個(gè)最好的朋友一起，在人群中左顧右盼著，提防著隨時(shí)可能出現(xiàn)的來抓到我們的人，。我們小心翼翼的來到了最危險(xiǎn)的樓上，遇到了其他很多“活”人�！霸趺礃�？抓的人沒出現(xiàn)吧�！蔽倚÷曉儐査麄儭！皼]�！彼麄儞u了搖頭。我謹(jǐn)慎的觀察周圍，這時(shí)候我覺得校園里安靜的嚇人，仿佛只能聽到我們的呼吸聲。結(jié)果有兩個(gè)人抓的人趁我們不注意出現(xiàn)了。他們同時(shí)夾擊我們又上了一樓，那時(shí)候我嚇的腳發(fā)軟，臉上露出了可怕的表情，但速度還是沒減的，腳底就像生風(fēng)似的，瘋狂的向樓上跑去。后面的`一些很膽小的小女生，一直發(fā)出刺耳的尖叫，我們加快腳步，“鬼”一直在后面窮追不舍，累得精疲力竭。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，打破了我們僵持的局面，我們就這樣愉快的度過了課間時(shí)間。

快樂的游戲作文6

　　童年是一首耐人尋味的詩(shī)，一曲悅耳動(dòng)聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……

　　上周老師帶上我們?nèi)プ仙w山廣場(chǎng)玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當(dāng)唱到“丟”的時(shí)候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的'后面，潘寅昌反應(yīng)真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時(shí)候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面。”我才飛快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點(diǎn)了，突然他被草坪絆倒了。同學(xué)們都在說：“何一棟站起來�！薄翱禳c(diǎn)！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學(xué)們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了？……

　　時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的一刻又將成為我童年最珍貴的一頁(yè)。

快樂的游戲作文7

　　今天，我來到了作文班，發(fā)現(xiàn)班上鴉雀無聲，嘿！有一個(gè)同學(xué)在表演，我恍然大悟，原來他們?cè)诒硌輪�劇�?/p>

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單：不能說話，只能用肢體語言來表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。

　　我走上講臺(tái)，心想：?jiǎn)�劇表演�?duì)我來說是小菜一碟。老師拿出卡片給我挑選，��！好糾結(jié)，這些五花八門的卡片到底挑哪個(gè)呢？我隨便選了一張，看了看，�。∥覐氐住氨罎ⅰ绷�，“洗衣機(jī)”啊！怎么表演，我真得太得意忘形了。我表演一個(gè)家庭主婦蹲下來，往洗衣機(jī)里放衣服，再把蓋子蓋上，再按開關(guān)。之后，我再不停地轉(zhuǎn)圈，這時(shí)，鄭同學(xué)和何同學(xué)不約而同地說：“洗衣機(jī)！”�。≈x天謝地，終于猜出來了，表演真的.好辛苦��！

　　我表演完畢，到譚同學(xué)了，他大步流星地走上臺(tái)，不假思索地抽了一張紙條，看了看，那表情比我還夸張。只見他把耳朵往外拉了拉，再用大拇指把鼻子往上頂了頂，樣子很搞笑，弄得我們哄堂大笑。我一看就知道是豬八戒，但是，他好像踩到了什么跌倒了，�。∥也碌搅�，是：豬八戒腳踩西瓜皮。老師說：“正確！”“耶！”對(duì)了，我好開心！

　　通過這次表演，我懂得了：人不僅僅是靠語言才能表達(dá)意思，動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言也是很好的表達(dá)方法。

快樂的游戲作文8

　　“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　這一天，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)烏鴉，另一個(gè)當(dāng)烏龜，當(dāng)老師叫到“烏鴉”時(shí)，當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來，而當(dāng)“烏龜”的就要拍對(duì)方的手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個(gè)游戲我們都愛玩極了。

　　第一次，我當(dāng)烏龜，老師剛叫了一個(gè)“wu”字，我就瞬時(shí)出手拍了一下對(duì)方，沒想到老師的后面一個(gè)字是“子”，這可把我氣壞了，我滿臉怨氣，氣得直跺腳，對(duì)手卻得意揚(yáng)揚(yáng)。就在此時(shí)老師叫了“烏鴉”，我趁對(duì)手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必?cái)。�的確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒打到，反而自己把自己打疼了，我的'手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對(duì)手打成了平手，這游戲真是好玩極了！

　　我喜歡這節(jié)活動(dòng)課，更喜歡這個(gè)有趣的游戲。

快樂的游戲作文9

　　星期五，老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)來到了教室門口的空地上，咦，地上怎么畫著小格子呢？

　　老師的一番話?cǎi)R上把我的疑問解開了，“我們來跳格子吧，男女生比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開始了。由于是第一次玩這樣的`游戲，大家開始的時(shí)候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動(dòng)的小家伙。

　　一開始我因?yàn)榫o張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí)，第三輪開始了，老師說：“比賽真得開始了�！蔽蚁耄�如果我又失敗了······，如果我不會(huì)了······，終于，第三次我順利通過了。再看看其他同學(xué)，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過去了，大家的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。

快樂的游戲作文10

　　今天上午，班主任老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說要和我們大家玩搶橡皮的游戲，大家聽了開心的一蹦三尺高。

　　可游戲也是有困難的，規(guī)則是挑選一塊橡皮放在中間，兩位選手都要雙手交叉，老師說：“一二左手”就出左手，老師說：一二，右手就出右手，誰先搶到誰就勝出，如伸錯(cuò)手了，算對(duì)方勝。

　　游戲開始了，同學(xué)們精挑細(xì)選了一塊橡皮，我和對(duì)手挑的`橡皮，身體像一塊長(zhǎng)方形，這塊橡皮對(duì)我們來說價(jià)值連城，我和對(duì)手都非常的緊張，雙手交叉，對(duì)手時(shí)時(shí)的盯著我，心里想：我一定會(huì)獲勝，這塊橡皮非我莫屬。我心里也想著：我一定要加油。

　　老師開始發(fā)號(hào)施令了，教室頓時(shí)鴉雀無聲，空氣仿佛凝固起來。大戰(zhàn)前，教室充滿了火藥味，老師喊：一二右手。我以閃電般的速度去抓橡皮，可是對(duì)手還是比我快了幾步，我和對(duì)手的手都弄到了桌子上，發(fā)出了巨響。

　　最終對(duì)手搶到了橡皮，對(duì)手開心的一頓三尺高。比賽真是激烈，但我還沒有放棄。

　　第二局，雖然我拿到了橡皮，但是我出錯(cuò)了手，對(duì)方勝利了，我心想我下次一定要加油，最后一局我和對(duì)手沒完。

　　這次搶橡皮太有趣了，它即鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這一次我接受了教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次獲勝。

快樂的游戲作文11

　　今天上體育課，丁老師說要帶我們?nèi)ネ胬销椬バ‰u的游戲。我聽了特別興奮，心想，這次我們終于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了！

　　我們來到操場(chǎng)上，老師先幫我們分了組，在每一組里各選出了一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余人當(dāng)小雞。我們這組王穎當(dāng)老鷹，陳紅靜當(dāng)雞媽媽，我、袁詩(shī)雨、練澤語和詩(shī)末含當(dāng)小雞。

　　游戲開始了！“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”，不懷好意地笑著，好像在說：“嘿嘿，小雞們，你們一個(gè)也別想逃出我手掌心�！焙鋈唬�“老鷹”向右撲過來，“母雞”也向右，弄得老鷹無計(jì)可施。

　　“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒連繞幾圈，可是都一無所獲。忽然“老鷹”向雞群右側(cè)撲去，而且連繞好幾圈，一會(huì)兒隊(duì)伍就變成了弧形。這時(shí)，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，朝著隊(duì)伍的'左側(cè)撲去，因?yàn)殛?duì)伍已經(jīng)彎了，“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。

　　今天我玩得真開心啊！

快樂的游戲作文12

　　今天下午第三節(jié)課，老師要和我們玩?zhèn)�游戲。我們興奮極了。

　　游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個(gè)“w”（豎著寫哦），后面寫個(gè)“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們?cè)诿�字正�?shù)第一個(gè)字上面寫一個(gè)“m”（擴(kuò)大，占滿‘o’），下面寫一個(gè)“m”，第三個(gè)字下面寫一個(gè)“m”。小迪已經(jīng)解開了謎底，同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好。”可是我們班同學(xué)就沒我這么樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬��！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬��！”有人開心：“哈哈，真好玩兒！”

　　我也很開心！

快樂的'游戲作文13

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲——“搶凳子”。

　　老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則，會(huì)先選出一些人和凳子，凳子的個(gè)數(shù)少于人數(shù)，當(dāng)裁判說“開始”時(shí)，同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，裁判說“�！保�所有的人都風(fēng)馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學(xué)就會(huì)被淘汰。

　　第一輪游戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因?yàn)樗�得了第一名。在她玩游戲的時(shí)候，只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的.一聲“�！�，她像火箭一樣噌的一下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！

　　到我了我的心臟一直怦怦地跳個(gè)不停，心想可一定要得第一名�？蓻]想到在第一輪，一個(gè)沒留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩一局的話，我一定會(huì)得第一名的，心里真是不甘心。

　　可這樣的游戲讓我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。

　　孔孔老師評(píng)語：敘述詳細(xì)具體，動(dòng)作、心理活動(dòng)細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，游戲的場(chǎng)景躍然紙上。

快樂的游戲作文14

　　“加油，加油，勝利咯！”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕俏襾砀嬖V你吧，但是你可要保密哦！我們?cè)谕娲惦u毛這個(gè)游戲。

　　老師請(qǐng)了3個(gè)人到男生隊(duì)，又請(qǐng)3個(gè)人到女生隊(duì)，游戲開始了，范瑞敏把雞毛一飄，使勁把雞毛吹到男生那兒去，雞毛像一架失控的小飛機(jī)，男生甘桐急的臉色發(fā)青，他把小時(shí)候吃奶的勁都使了出來，女生一不留神雞毛落地了。大家熱火朝天地喊：“男生勝利，男生勝利�！�

　　就這樣男生把女生打得落花流水，男生以3比0勝出了。

　　下一局，男女混合賽。王宇辰發(fā)球，只見王宇辰把“球”輕輕一飄，雞毛像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨處亂飄，此時(shí)趙婷浩使出全身力量猛吹雞毛，心想：“我們隊(duì)一定要?jiǎng)俪��！逼鋵?shí)我也有點(diǎn)失望，因?yàn)槔蠋煕]有請(qǐng)我，就在這時(shí)，王宇辰由于走了神，沒有吹到雞毛，雞毛落地了，王宇辰流露出很失望的表情，心想：“唉，老師怎么不幫幫我們隊(duì)呀，真可惜！”

　　時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，下課的.鈴聲響了，同學(xué)們都開心地、快地跑出教室。唉，我真想再玩一次有趣的游戲“吹雞毛”。

快樂的游戲作文15

　　周末的一個(gè)早上，老師帶著我和同學(xué)們?cè)诮淌彝妗扒那脑捒炜靷鳌薄?/p>

　　這個(gè)游戲規(guī)則是老師先把我們分成兩組，老師會(huì)說一句話給隊(duì)長(zhǎng)，然后一個(gè)一個(gè)地把話傳下去，聲音要小、速度要快。同學(xué)們dou已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)有趣的游戲了。

　　第一組馬上要開始啦，他們的隊(duì)長(zhǎng)超級(jí)得意，對(duì)下個(gè)同學(xué)傳話。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，到了后面他們遇到了難題，完全不知道隊(duì)長(zhǎng)一開始說的是什么。這個(gè)情景，讓我想到了一個(gè)綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》也是超級(jí)搞笑的。終于輪到我們，我著急地踮起了腳，豎起我的大耳朵生怕聽不清楚而輸了比賽，

　　快樂的.時(shí)光總是短暫的，這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理：同學(xué)之間無論做什么事dou要相互幫助，團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)取得勝利。

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