記一次游戲作文畫鼻子

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文畫鼻子，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文畫鼻子1

　　今天下午，作文課上，朱老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依镒霎嫳亲拥挠螒颉Ｓ螒蛞?guī)則是一個(gè)人蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在沒(méi)鼻子的“人臉”上畫一個(gè)鼻子。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是張盼盼，她的眼睛被老師蒙上了“雙層”的紅領(lǐng)巾，然后張盼盼又轉(zhuǎn)了幾圈，開(kāi)始畫鼻子了，她先用雙手在黑板上摸來(lái)摸去，才終于確定了換著人臉的那塊黑板，接著，不斷地用手摸索著，終于摸到了“人臉”，可同學(xué)們卻故意不想讓她畫好鼻子，不停地用話語(yǔ)來(lái)“騷擾”她，“往左！往左！快往左！”，張盼盼信以為真，真的朝左邊畫了，我不禁嘆了口氣，而誤導(dǎo)她的那一群人則得意洋洋，鼻子畫好后，全班人哄堂大笑，連剛摘下紅領(lǐng)巾的'張盼盼也笑了出聲，原來(lái)她把鼻子畫到了臉外邊兒去了。

　　第二個(gè)上臺(tái)的人是每天都能讓我們笑掉大牙的蘇亞航，他上臺(tái)，老師給他系上了紅領(lǐng)巾，然后使勁把它轉(zhuǎn)了起來(lái)，等轉(zhuǎn)了五六圈，他開(kāi)始畫人臉了，他一摸就摸到人臉這邊。同學(xué)們又準(zhǔn)備擾亂他，可這次蘇亞航?jīng)]有像張盼盼一樣相信他們，他是自己做自己的，其他人，隨他說(shuō)去吧！摘掉紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們直說(shuō)厲害，最后老師宣布蘇亞航離正確點(diǎn)最近的一個(gè)人。

　　這個(gè)游戲告訴我做事情要靠自己，依靠別人可能會(huì)錯(cuò)得更多。

記一次游戲作文畫鼻子2

　　童年是一首小詩(shī)，吟誦著天真的詩(shī)句；童年是一支樂(lè)曲，彈奏著純美的旋律；童年是一本畫冊(cè)，珍藏著幸福的瞬間……

　　每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，而我最喜歡的游戲還是畫鼻子。記得有一天，老師在黑板上畫了一只貓，只見(jiàn)這只貓有眼睛，有嘴巴，有耳朵，就是沒(méi)有鼻子，我感到奇怪。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩畫鼻子的游戲吧！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都特別開(kāi)心，教室里沸騰起來(lái)，老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，開(kāi)始玩兒了。

　　才開(kāi)始，我也想玩兒，但是我怕我畫不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我看別人玩得挺開(kāi)心的.，于是我就鼓起勇氣去玩兒了。我上了講臺(tái)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，讓我用紅領(lǐng)巾蒙住眼，然后她就指揮著我：“往上一點(diǎn)，不，再往下一點(diǎn)，不不不，往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)，好好好，行了，哎呀，畫錯(cuò)了。”我剛畫完，講臺(tái)下就一陣哄堂大笑，我把紅領(lǐng)巾去掉，一看，自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，我把鼻子畫在貓的眼睛上面了。雖然我沒(méi)有畫好，但是我還是那么開(kāi)心，游戲給我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡我的童年。

記一次游戲作文畫鼻子3

　　“哈哈哈哈……”，咦？這是從哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是從小青松培訓(xùn)中心三年級(jí)作文班傳出來(lái)的。

　　今天，柏老師在黑板畫了一個(gè)人臉，但美中不足的是少了一個(gè)鼻子。李彥哲第一個(gè)走了上去，柏老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，非常安靜，連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。李彥哲開(kāi)始畫了，他畫在眉毛中間，像美人痣，我們頓時(shí)開(kāi)懷大笑。李彥哲胸有成竹的'上來(lái)畫鼻子，結(jié)果沒(méi)有畫好，他有點(diǎn)不好意思的也笑了起來(lái)。接著，我們組的魯蔡靈上場(chǎng)了，她畫的偏右邊了，這下同學(xué)們又笑起來(lái)了，成了歪鼻子了。輪到李撞彤上去了畫鼻子了，我們都以為這下肯定可以畫的正確了，“哈哈哈哈……”，同學(xué)又笑成一片。原來(lái)她畫在嘴巴里了。這時(shí)候，楊帆同學(xué)說(shuō)：“鼻子哪有長(zhǎng)在嘴巴里的呀？”最后，肖智宸上去了，他畫的最好，不上不下，不左不右。柏老師宣布游戲結(jié)束了，同學(xué)們也玩的很開(kāi)心！

　　同學(xué)們參與游戲增加了樂(lè)趣，又動(dòng)腦來(lái)又動(dòng)手，我越來(lái)越喜歡柏老師的作文課了！

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