難忘的游戲作文15篇（精選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的游戲作文，歡迎大家分享。

難忘的游戲作文1

　　星期五下午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本，卻聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿心歡喜的說(shuō)：“好”。游戲規(guī)則是這樣的：找一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄�，我們沒(méi)有鼓就以尺代鼓，其他同學(xué)就傳花，我們沒(méi)有花就以布代花，擊鼓的同學(xué)如果停了下來(lái)，那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開(kāi)始傳，擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個(gè)勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎(jiǎng)，花像箭一樣穿過(guò)同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時(shí)擊鼓聲停了下來(lái)，陳悅慢吞吞的走上講臺(tái)說(shuō)：“我表演的是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣，飄進(jìn)了我們的耳朵。

　　又開(kāi)始傳了起來(lái)，傳到周志杰的時(shí)候，擊鼓聲又停了，周志杰大步地走上講臺(tái)，他說(shuō)：“我的表演是古詩(shī)，《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩(shī)的時(shí)候，我們拍起熱烈的'掌聲。花又繼續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時(shí)，我手里像有一團(tuán)火似的，傳給我同桌。

　　就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時(shí)，擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他，過(guò)了好一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后不緊不慢地走上講臺(tái)，那樣子像要上刑場(chǎng)一樣。等他走上臺(tái)，對(duì)我們細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我表演的是《望洞庭》，唉！又是這首詩(shī)，真是百讀不厭啊！湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺�！钡人�背完這首詩(shī)的時(shí)候，我們還是拍起了這響亮的掌聲！

　　“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來(lái)，一場(chǎng)熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了！

難忘的游戲作文2

　　今天早上，媽媽把一些井水裝進(jìn)大盆里，準(zhǔn)備在下午洗衣服用，上午先在這兒曬著，他們便去購(gòu)物去了。而當(dāng)時(shí)只有我、大老姑、小老姑在家。于是我們下定決心，一定要做出件驚天動(dòng)地的事情。接著，我們便研究起來(lái)“戰(zhàn)計(jì)”。

　　大老姑最先發(fā)言道：“每一次我們的計(jì)劃都被他們搗亂，這一次，我們也要搗亂一下他們的計(jì)劃�！边@時(shí)，我說(shuō)道：“可是，我們要做些什么呢？”小老姑左看看，右瞧瞧。無(wú)意間看見(jiàn)那盆井水，便說(shuō)：“天氣這么熱，我們就拿一個(gè)瓶子灌大盆里的井水，之后互相噴水玩兒，怎么樣？”大家連連稱贊，都說(shuō)：“好！好！好！”

　　我們的游戲開(kāi)始了。大老姑和小老姑仗著自己是大個(gè)兒，就先向我發(fā)出進(jìn)攻。我一個(gè)躲閃不及，只見(jiàn)那水流噴了我個(gè)滿頭滿身都是，還好是熱天，全當(dāng)是沖了涼水澡，就當(dāng)是給我降降溫吧！于是，我便奮力反攻。十幾回合，力敵不過(guò)，敗下陣來(lái)。這時(shí)，我便生出一個(gè)新念頭。我趁他們一不留神兒，便偷走了小老姑的水瓶子，這一下子，我的好戲便上演了，左右手開(kāi)攻。這會(huì)兒，變成了“２噴”！大老姑招架不住我這強(qiáng)大氣勢(shì)，只好求饒，我可不會(huì)輕易地放過(guò)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我便繼續(xù)噴。正在這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我們的'樣子，便大喊道：“你們?cè)诟墒裁茨�！快！快住手�。　蔽疫@才停了下來(lái)，認(rèn)真地看了看彼此和周?chē)�，不禁哈哈大笑起�?lái)。剛剛干爽的院子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條泥濘的小路。再看看我們彼此，腳上、腿上、身上、臉上到處都是泥水、灰塵。我們的頭發(fā)都濕了，有的貼在前額，有的貼在嘴邊，都打著綹，往下淌水，那樣子狼狽極了。再看看那些雞、鴨、鵝、狗身上都濕透了，都在那兒吱吱吱地叫著，仿佛也在和我瞎起哄。這場(chǎng)景真是有趣極了！

　　媽媽看著我們的樣子和那些被我們快玩兒沒(méi)的井水，媽媽早已哭笑不得。

難忘的游戲作文3

　　一天，太陽(yáng)當(dāng)空照，喚醒世間萬(wàn)物。這不“一身黑”老師帶我們班走到操場(chǎng)，走在球門(mén)前就不動(dòng)了。

　　老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“快速變成六條隊(duì)”，“一二一二……”很快我們秩序井然地變成了六條隊(duì)。

　　“今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”話音未落，就有人在下面竊竊私語(yǔ)了�！翱磥�(lái)啊，你們都不想玩游戲了，是吧？”“No”全班立刻變成了苦瓜臉，并在心中恨死了剛才講話的人，恨不得讓xxx上刀山，下火海，然后再去十八層地獄折磨一輩子呢！“行行行，只要你們不講話就可以玩游戲了�！薄芭丁比�班立刻360度大轉(zhuǎn)變，恨不得把樓給拆了，“聽(tīng)好了，游戲規(guī)則是這樣的，每人都把你們的紅領(lǐng)巾塞到褲子里，只留下一小截在外面，切記！千萬(wàn)不能用手握著，然后扯對(duì)方的紅領(lǐng)巾，被扯掉的人就不可以玩了，必須去那邊�！闭f(shuō)著，老師用手指著半圓的地方，時(shí)間限制十分鐘。對(duì)了，千萬(wàn)不能走出這個(gè)方框，OK？”“明白了！”“一、二、三、開(kāi)始！”

　　一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！

　　嗯，究竟找誰(shuí)當(dāng)個(gè)開(kāi)胃菜呢？我邊看邊回頭，很快，目光鎖定在“小黑人”金蘭舟和他的“基佬”潘嘉誠(chéng)身上。

　　我悄悄走到他們身后，趁他們不注意，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地扯了他倆的紅領(lǐng)巾。“咦？怎么不掉呢？”在我的自言自語(yǔ)中，他倆個(gè)早已走了。潘嘉誠(chéng)還不時(shí)用手指我“陳峙銜，你太卑鄙無(wú)恥了，太不要臉了……”此上省略三千萬(wàn)字。唉！眼看軟柿子沒(méi)得捏。呦！這不是朱昱璇嗎，她正笑嘻嘻地走到潘思竹身后，準(zhǔn)備要扯她的紅領(lǐng)巾。嘿嘿，讓我告訴你們什么叫做“螳螂撲蟬，黃雀在后”吧！可我剛要去抓她們，結(jié)果“半路來(lái)了個(gè)程咬金”程梓燁。他一手把我的`紅領(lǐng)巾扯掉了。我只好去淘汰區(qū)了。

　　很快，下課鈴響了，我們奔向教室，留在原處的是——過(guò)去。

難忘的游戲作文4

　　哈哈，別追我了，別追我了，原來(lái)是我們這群調(diào)皮的孩子在操場(chǎng)上玩丟手絹��！

　　今天陽(yáng)光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節(jié)課是體育課，我們興奮到走出教室，我們?nèi)齼刹骄蛠?lái)到了操場(chǎng)，馮老師有點(diǎn)事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開(kāi)心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規(guī)則，每一橫排為一組，每小組一隊(duì)，然后選一個(gè)地方圍成圈，在擴(kuò)大。蹲下來(lái)，讓一個(gè)人去外面丟就好了。說(shuō)完，老師便匆匆的離去。

　　我們小組選了一塊風(fēng)水寶地就開(kāi)始了第一輪的快樂(lè)之旅，首先是我這個(gè)小壞蛋來(lái)丟。這時(shí)我的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，心里打起了如意算盤(pán)，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會(huì)，丟手絹，丟手絹，音樂(lè)響起來(lái)了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著若無(wú)其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因?yàn)槲覍?shí)在憋不住了，就大笑起來(lái)，可誰(shuí)知他比我快，一把抓住我又用手一個(gè)反向把帽子里手卷拿出來(lái)，我蒙了，頓時(shí)所有人都笑起來(lái)。重點(diǎn)是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現(xiàn)的很可愛(ài)！這時(shí)大家一起說(shuō)演節(jié)目！演節(jié)目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個(gè)小蘋(píng)果！我走上臺(tái)，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。

　　第二輪開(kāi)始了，是“神仙齊”來(lái)丟，音樂(lè)響起來(lái)了，齊心會(huì)丟到了鄧周地的后邊兒，他卻坐在那，呆呆的.，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我對(duì)他皺了皺眉頭，她懂了，站起來(lái)就把齊心會(huì)捉了個(gè)正著，而他還沒(méi)有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場(chǎng)上一片沸騰！

　　丟手絹不僅調(diào)理了心情，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這真是一個(gè)精彩的丟手絹游戲��！

難忘的游戲作文5

　　每當(dāng)黑夜如大網(wǎng)一般織上天空，我自信地獨(dú)自走在大街上，總會(huì)情不自禁地想起第一次走夜路的情景。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)就去了同學(xué)家里。我在同學(xué)家里，接到媽媽的電話，她叫我玩完自己一個(gè)人回家。我望著黑漆漆的天空，心里想：什么意思嘛，大冬天的.，讓我一個(gè)人回家，簡(jiǎn)直就是為難我嘛。

　　我獨(dú)自一人背著沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的步伐，走在回家的路上。這次，我寧可走熱鬧的大街，也不去走那偏僻的小路�？墒墙裉旌孟裼腥斯室夂臀易鲗�(duì)，大街上的人寥寥無(wú)幾，我不禁打了一個(gè)寒顫。我嘆了口氣，懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走著。我感覺(jué)有一個(gè)人悄悄地跟著我，我跑他跑，我停下，他就停下。我看到一個(gè)白色的“幽靈”向我飄來(lái)。我突然想起書(shū)上說(shuō)，人死了便才會(huì)看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了？不會(huì)吧！我嚇得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，淡定，淡定，那些都是謠言。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。哦，我的天啊，嚇?biāo)牢伊�，幸好只是虛驚一場(chǎng)。

　　這條大街真是太安靜了，如同一片死寂。我呆呆地走著，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！我現(xiàn)在真沒(méi)法想象我會(huì)成什么樣子。我感到空氣都快凝固了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣詭異的笑聲�；寐�(tīng)，一定是幻聽(tīng)！我自我安慰道。哎，都怪我平時(shí)看多了恐怖片，我是越看越怕，越怕越看，真是何苦呢？我不敢多想，腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。

　　終于到家了，我長(zhǎng)出一口氣。走進(jìn)家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著，開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。似乎她的情緒會(huì)傳染，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　哎，看來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話是說(shuō)對(duì)了。

難忘的游戲作文6

　　記得在去年，也就是六年級(jí)上學(xué)期，我和幾位同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣極了的游戲，到現(xiàn)在還沒(méi)忘記呢！

　　那一天是星期六。我中午吃過(guò)飯后，匆匆忙忙的在教室里畫(huà)美術(shù)作業(yè)�？匆�(jiàn)教室里空無(wú)一人，我們覺(jué)得太無(wú)聊了，畫(huà)也不畫(huà)了，就湊起來(lái)商量玩游戲，玩一個(gè)扮老師的游戲。我們大家都很贊同，就著急地跑到桌子前準(zhǔn)備課本了，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課由林敏娜來(lái)扮演，我們?cè)谙旅孚s緊找座位坐好，互相眨著眼睛好像在說(shuō)：“我們等她講課的時(shí)候，就大聲吵鬧�！蔽覀兓ハ帱c(diǎn)了一下頭，嘻嘻的奸笑著。她上課的時(shí)候我們就大吵大鬧，她管完這個(gè)人又管那個(gè)人，我們則手舞足蹈地把她的課堂秩序搞得亂七八糟，把她吵得不得安寧，她就“灰溜溜”的說(shuō)要換音樂(lè)課。音樂(lè)課是陳彩玉上，我們準(zhǔn)備還用同樣的方法盡快把她“趕下臺(tái)”，可她愛(ài)理不理，等我們剛安靜一會(huì)兒，她就給我們一個(gè)下馬威，很氣憤地說(shuō)：“你們現(xiàn)在不聽(tīng)我話還吵鬧，等一會(huì)兒我上你們課的時(shí)候，我也大聲吵鬧，讓你們不可收拾，哼哼，看你們還吵不吵！”我們愣了一下，沒(méi)想到這個(gè)表面上看起來(lái)文文靜靜的“音樂(lè)老師”如此厲害，只好乖乖的.上了愉快的一節(jié)課。我看到她們這么好玩，似乎有些迫不及待了，拿好英語(yǔ)書(shū)站在教室門(mén)口準(zhǔn)備上我最拿手的一節(jié)課，她們雖然站起來(lái)了，但還是一邊跳芭蕾舞一邊轉(zhuǎn)圈圈起來(lái)的，令我火冒三丈，狠狠的教訓(xùn)了她們一節(jié)課，我口干舌燥，只到最后一會(huì)兒才上了課，最后有人說(shuō)：“好，這節(jié)課不錯(cuò)�！蔽业靡獾男α诵�，原來(lái)當(dāng)老師還真不容易��！每個(gè)老師都很辛苦��！我說(shuō)：“下一節(jié)課什么課！”“音樂(lè)課！”她們異口同聲的說(shuō)，就這樣連續(xù)上了三四節(jié)音樂(lè)課直到最后，我們還興高采烈的呢！

　　雖然這一個(gè)游戲好久沒(méi)玩了，但每次想起來(lái)的時(shí)候都覺(jué)得好像剛剛玩過(guò)似的。如果有機(jī)會(huì)的話，下次再玩一次吧！

難忘的游戲作文7

　　誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!

　　那天活動(dòng)課上，我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁，不知是誰(shuí)提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺(tái)階為界當(dāng)“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方�！袄鲜蟆背鋈ァ巴涤汀�，“貓”來(lái)抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無(wú)可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

　　當(dāng)“貓”可不容易，“老鼠”人多勢(shì)眾，難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當(dāng)上“貓”，高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開(kāi)始游戲。

　　當(dāng)“貓”的同學(xué)可不容易，只見(jiàn)她瞪圓雙眼，伸開(kāi)手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì)。

　　我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　看著“貓”氣急敗壞的`樣子，我們笑得肚子都疼了。不料，“貓”很快識(shí)破了我們的“詭計(jì)”，再有哪只“老鼠”去戲弄她，她都不中計(jì)了，還差點(diǎn)把我這只“老鼠”抓住，嚇得我邊叫邊往“鼠窩”跑去。若非一位“鼠友”一時(shí)走神，當(dāng)了我的替死鬼，我就要落入“貓爪”了。

　　我們玩得興高采烈，一些同學(xué)也被吸引，要來(lái)參加，來(lái)者不拒。這時(shí)最高興當(dāng)然是“貓”啦，因?yàn)橛行聛?lái)的就要猜拳重新分配“貓”的角色嘛!石頭剪刀布!該新來(lái)的同學(xué)當(dāng)“貓”啦!

　　游戲重新開(kāi)始……

　　快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

　　雖然玩得很累，但我們是那樣開(kāi)心，那樣滿足!

　　這真是一場(chǎng)令人難忘的游戲!

難忘的游戲作文8

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡旅游、下棋、釣魚(yú)、游泳等等，但是，我最喜歡做尋寶游戲給別人玩。

　　所謂尋寶游戲嘛，就是這樣一個(gè)東西藏在一個(gè)地方，讓別人來(lái)找，找的時(shí)候還要給予提示。

　　這天，我和我的好閨蜜決定在茶山公園為我的爸爸做一次精彩的尋寶之旅。我們四處尋找做精彩的尋寶的必備材料，我的好閨蜜找到了一塊已經(jīng)掉下來(lái)的假草坪，而我找到了“銀手環(huán)”（其實(shí)是一個(gè)小的一個(gè)塑料手環(huán)了），還有一個(gè)特別不容易被我發(fā)的地方，因?yàn)槟菚r(shí)是晚上，所以我在亭子后面挖了一個(gè)洞，將手環(huán)放進(jìn)去，然后蓋上假草坪。

　　一切準(zhǔn)備工作就緒以后，我們便請(qǐng)主角登場(chǎng)了---我的爸爸。我鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)尋寶游戲的起點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)提示，尋得寶藏。請(qǐng)到扇子旁邊會(huì)有提示。”爸爸來(lái)到了扇子形狀的牌子旁邊仔細(xì)的找了找，看見(jiàn)一個(gè)紙條上面寫(xiě)著：請(qǐng)穿過(guò)藍(lán)色的`海洋。他四處望了望，疑惑道：“哪有什么藍(lán)色的海洋呀！請(qǐng)求提示�！�

　　我擺了擺手，表示不告訴他。爸爸沒(méi)辦法了，問(wèn)：“你說(shuō)的藍(lán)色的海洋不會(huì)是指那個(gè)漏了氣的蹦蹦床吧!”還沒(méi)等我說(shuō)，我的好閨蜜就搶先說(shuō)道：“你自己去看一看不就得了�！卑职謥�(lái)到蹦床上，果然看見(jiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：請(qǐng)到亭子后面去。

　　爸爸按照指示去做，突然他跌了一跤，踩到了坑，他笑了起來(lái)：“咦，這是不是你們說(shuō)的那個(gè)寶藏呀！”我們齊聲說(shuō)道：“是呀，恭喜你成功找到寶藏�！蔽覀兌夹α�。

　　這就是我多姿多彩的課余生活，你想加入尋寶的隊(duì)伍來(lái)嗎，如果你想就一起來(lái)玩吧！

難忘的游戲作文9

　　這周六的下午，在這節(jié)語(yǔ)文課上，老師由“殘酷的選擇”一題引導(dǎo)我們玩了一個(gè)殘忍的游戲。

　　游戲是這樣的：在一張紙上寫(xiě)出我和我最親近的四位親人的名字，然后依次劃掉一位親人的名字，劃掉就代表“死亡”，直到僅剩只有一人生存。

　　我拿出老師發(fā)的這張白紙，在上面先寫(xiě)下我的名字，然后是爸爸、媽媽、姨奶和奶奶的'名字。就這樣，游戲開(kāi)始了。崔老師讓我們開(kāi)始選擇刪除的第一位親人，我好好不猶豫的選擇了我自己。因?yàn)樗齻兌际俏易钣H的人，劃去誰(shuí)我都不忍。

　　要?jiǎng)h除第二個(gè)人了，我心中在想，到底要將誰(shuí)刪去呢？姨奶？這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了小時(shí)候姨奶帶我玩開(kāi)心的畫(huà)面，我實(shí)在是下不去手，但是老師那奪命似的聲音傳來(lái)了，5、4、3、2……1，我只好忍痛將姨奶的名字劃去。

　　第三個(gè)人，我的心開(kāi)始流淚，左思右想，我劃掉了奶奶的名字，雖然不忍心，但這就是游戲規(guī)則，我們只能尊守，也必須尊守，沒(méi)有辦法。她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　現(xiàn)在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字，我想停止這個(gè)游戲，但是耳邊又響起了老師那催命的聲音，我不想再繼續(xù)，也無(wú)法再繼續(xù)，因?yàn)樗齻兪墙o我生命的兩個(gè)人。

　　就在我左右為難的時(shí)候，聽(tīng)到了救命般的下課鈴聲，全班同學(xué)都長(zhǎng)出一口氣，我看到有些同學(xué)滿眼都是晶瑩的淚珠……

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，時(shí)光太快，趁我們身邊的親人還在，身體還健康的時(shí)候，一定要好好珍惜這美好的時(shí)光，替他們多做一些力所能及的事情。因?yàn)檫@些都是我們成長(zhǎng)道路上最美好的、甜蜜的回憶。

難忘的游戲作文10

　　“哈哈哈！”“哈哈哈！”我們班里不斷發(fā)出笑聲，猜猜我們?cè)诟陕�？告訴你們吧，我們正在玩兒吃雞游戲呢！

　　比賽前，“魔鬼程”老師先給我們講了游戲規(guī)則。程老師溫和地說(shuō)：“我先打著鼓，你們來(lái)傳接力棒，如果鼓停了，拿到接力棒的那位同學(xué)說(shuō)出吃雞的部位，不能重復(fù)，說(shuō)錯(cuò)的上臺(tái)唱首歌�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后紛紛舉手，“老師挑我！老師挑我！”可我就卻不敢，因?yàn)槲液ε伦约赫f(shuō)不出來(lái)。

　　隨著鼓聲的起落，時(shí)間的前移，雞能吃的'部位越來(lái)越少，雞腿、雞翅雞肝……都說(shuō)過(guò)了。這時(shí)，老師選到了劉明欣，她站起來(lái)說(shuō)：“我要吃雞冠�！薄笆裁措u冠？這能吃嗎？”有個(gè)別同學(xué)一臉疑惑地質(zhì)疑道�！半u冠吃著怎么樣？惡心嗎？”“連雞冠都沒(méi)吃過(guò)，你們也太不會(huì)享受了吧！”劉明欣反駁道。

　　鼓聲再次響起，這次選到了王澤明，他站起來(lái)一聲也不吭，這時(shí)，他面前的同學(xué)扭著頭，側(cè)著身，“打電話”說(shuō)吃雞毛、吃雞架……他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“我吃雞雞屁股！”說(shuō)完就急忙坐到了凳子上。再看看周?chē)�，同學(xué)們想都快笑傻了。

　　接下來(lái)鼓聲又響起了，就連雞毛也被有個(gè)同學(xué)說(shuō)了，我緊張極了，全身嚇得直哆嗦�？墒�，程老師的后背像被放上了一個(gè)無(wú)形的眼睛，本來(lái)就緊張，這時(shí)又被選到，我心一橫：我……我跟你拼了！結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我吃……吃雞屎！”我這么一說(shuō)，可把同學(xué)們樂(lè)瘋了，有的拍打著桌子，有的笑的把椅子都踢倒了，還有的躺在了地上。當(dāng)然，我也給大家唱了首歌，才得償所愿地回到自己座位上。

　　吃雞游戲，也太有趣了，我真希望讓老師再舉行一次��！

難忘的游戲作文11

　　今天，馬老師說(shuō)要帶我們做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做—貼燒餅。

　　一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲嘀咕著：“貼燒餅？到哪兒去買(mǎi)燒餅?zāi)�？”老師�?tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“同學(xué)們，這里的燒餅可不是真的‘燒餅’，這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩人一組，圍成一個(gè)大圈，一個(gè)人跑，一個(gè)人追，跑的人貼到誰(shuí)前面，那么追的人就去追這個(gè)人后面站的那個(gè)人，明白了嗎？”

　　同學(xué)們有的說(shuō)明白，有的說(shuō)不明白，于是，老師就喊了幾個(gè)明白的人上來(lái)做示范。

　　老師讓秦一博跑，肖毅飛追，可秦一博像是故意要耍肖毅飛似的，故意兜幾個(gè)圈子，等到肖毅飛跑得滿臉通紅時(shí)，秦一博才貼到了別人前面……

　　看完了他倆的示范，我們才恍然大悟：原來(lái)是這樣玩呀！于是，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下兩兩一組，圍成了一個(gè)大圈，游戲開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始跑的人是“肉墩”，也就是我們班的小胖子，追的人是“兔八哥”，他跑得比兔子還快。我們都不約而同地想：“肉墩”那么胖，一定會(huì)被“兔八哥”抓住的，可結(jié)果卻大大出乎我們的意料，“肉墩”跑起步來(lái)身輕如燕，“兔八哥”還沒(méi)抓住他呢，他就已經(jīng)貼到了別人前面，“兔八哥”沮喪極了�？磥�(lái)，人不可貌相啊！

　　“肉墩”貼的那一組的最后一個(gè)人還正納悶?zāi)兀哼�，怎么沒(méi)人跑了呢？突然，他聽(tīng)到旁邊的`人對(duì)他說(shuō)：“快跑！快跑！”他就不管三七二十一，一股腦地朝圈中央跑去，可沒(méi)想到意外撞到“兔八哥”懷里了，“兔八哥”高興極了：“哈，這下我可抓住你了！”弄得我們哈哈大笑。

　　接著該“兔八哥”跑了，他像立刻貼在了我們那一組前面，啊！到我了！我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我也繞了幾個(gè)圈子，想耍耍他，但他還算機(jī)靈，識(shí)破了我的計(jì)策，于是，他緊追不舍，我好不容易才把他甩掉，貼在了“肉墩”的前面，躲過(guò)了這一劫，我長(zhǎng)舒了一口氣……

　　正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，煩人的下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，而我們的笑聲還在天空中回蕩……

難忘的游戲作文12

　　“哎！別走呀！還有水呢！”“喂！你把水灑到我臉上來(lái)干嘛！”今天的教室里歡笑聲此起彼伏，充滿了整個(gè)教室。想知道我們到底在弄“蝦米”嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！

　　今天上課的時(shí)候，老師露出一副故做神秘的表情，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，待我去取下道具。”我露出一副丈二和尚摸不著頭腦的表情，心里想：上課做游戲？這會(huì)是一個(gè)什么樣的游戲呢？怎么我心里有一種莫名的激動(dòng)呢？

　　過(guò)一會(huì)兒，老師拿出了一些白白的紙杯，一大盆的水以及兩個(gè)小小的壇子，我還是露出一副不解的樣子：這是什么鬼？我們到底要玩什么呀？這時(shí)，老師說(shuō)話了：“我們要玩的是銜紙杯接水的游戲，規(guī)則是：1、由一個(gè)輔助人員向每組第一個(gè)成員倒水，之后每個(gè)同學(xué)用嘴銜住杯子，往下一個(gè)成員的杯子里倒水，直至最后一個(gè)人，最后一個(gè)人把杯子的水倒入自己組的小壇子內(nèi)，全程不允許用手（輔助人員除外）。2、比賽限時(shí)五分鐘，最后所積水最多的.一組獲勝。我的心里不由得緊張了起來(lái)，這個(gè)一向不是我的強(qiáng)項(xiàng)��！

　　“預(yù)備！”我的心緊張地似乎要跳了出來(lái)，撲通撲通地上竄上跳�！伴_(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始了激烈的比拼。我是我們隊(duì)的首發(fā)，我的隊(duì)友太高了，可我又比較矮，所以我不得不踮起腳尖倒水，可愣是夠不到呀！我的心里火急火燎的，忽然間，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。我迅速叫隊(duì)友向下蹲，這下好多了，我的臉緊貼隊(duì)友，水順流直下，耶！我成功了！我們前面十分順利，可隊(duì)尾卻接連發(fā)生了幾件“悲劇”，水被淋到了臉上，這酸爽！我不禁哈哈大笑。

　　短短的5分鐘就在一片又一片的歡聲笑語(yǔ)中飛速流逝。我們停止了活動(dòng)，老師將兩個(gè)隊(duì)的水從壇子里倒到了另一個(gè)容器里。最后對(duì)手取得了勝利，我們隊(duì)心不甘情不愿，可是我們只能接受現(xiàn)實(shí)了，哎！

　　這堂游戲課真令人難忘��！不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè)，還教會(huì)了我“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。

難忘的游戲作文13

　　“眼鏡盒！眼鏡盒！”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈，它是作文班老師和大家開(kāi)始玩起了“尋寶”的游戲�！啊畬�寶人’先去演講臺(tái)上應(yīng)對(duì)著墻面從一數(shù)到十，‘寶藏人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好�！苯處熢谘葜v臺(tái)上公布了游戲標(biāo)準(zhǔn)。我的同桌兆镕則畏縮不前，取出自身的眼鏡盒要當(dāng)此次游戲的“寶物”。

　　游戲開(kāi)始了。教師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)“尋寶人”，使他應(yīng)對(duì)墻面從一數(shù)到十�！傲�——七——八——九——十！”“寶物”早已藏好啦。剛開(kāi)始尋寶了！這位同學(xué)左顧右盼，“眼鏡盒，眼鏡盒�！眱A聽(tīng)我并并不是非常大。這位同學(xué)好像體會(huì)到了大家的含意。他又向后走了兩步�！把坨R盒！眼鏡盒！”傾聽(tīng)我比剛剛洪亮了一些。這位同學(xué)又向后退了移。大家也慢慢提升 了聲音，有寫(xiě)同學(xué)已禁不住心里的興奮，干脆站了起來(lái)，有的也是激動(dòng)得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一個(gè)人都會(huì)希望著“寶物”被挖掘……

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那時(shí)快，但見(jiàn)這位同學(xué)一回身，那藏著物品的同學(xué)或許過(guò)度緊張了，一看態(tài)勢(shì)糟糕，趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎，這不是“此地?zé)o銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄的'彎彎腰找尋，快速取下了寶物。教師對(duì)他的仔細(xì)多方面稱贊，另外也稱贊大家的心有靈犀，各獎(jiǎng)大家三分。

　　接著，教師又叫了一些“尋寶人”來(lái)“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學(xué)的遮陽(yáng)帽里。但是，在“提醒聲”的引導(dǎo)下，都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時(shí)，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來(lái)了。大家迫不得已告一段落這次游戲。

　　希望教師之后常常機(jī)構(gòu)我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂(lè)，還能累積創(chuàng)作的素材圖片，簡(jiǎn)直一舉兩得呀！

難忘的游戲作文14

　　一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)接待這一個(gè)好節(jié)日。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨上，太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我微笑。而我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情跨進(jìn)校門(mén)，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽(tīng)!到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。往日那重如泰山的書(shū)包沒(méi)有了，昔日那寂靜無(wú)聲的校園沒(méi)有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂(lè)的`笑聲。

　　我走進(jìn)教室，平日那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來(lái)，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。

　　這時(shí)老師來(lái)了，老師叫我們排成做操的隊(duì)形，然后老師把我們帶到體育館。

　　到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個(gè)空位子上，讓我們坐下來(lái)。

　　“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了，我們今天早上要舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)，我們有請(qǐng)鄭老師上臺(tái)來(lái)念獲獎(jiǎng)同學(xué)!然后有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為學(xué)生頒獎(jiǎng)!”

　　一整個(gè)上午就被頒獎(jiǎng)“搶”走了!

　　到了下午，我們就開(kāi)始了游戲大會(huì)。

　　第一個(gè)游戲是：彈力球。只見(jiàn)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。

　　老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰(shuí)的球沒(méi)掉誰(shuí)就贏了。

　　準(zhǔn)備好了后，就開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)我們的球在球拍上彈動(dòng)著，邱海萌彈得最高，老師笑著說(shuō)：“邱海萌的球最危險(xiǎn)!呵呵!”

　　這時(shí)，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來(lái)。

　　最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見(jiàn)海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒(méi)接到。只剩王燊和江嶸。

　　“時(shí)間到!獲勝者是王燊和江嶸!”

　　最后，王森和江嶸贏到了一只紅筆。

　　隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。

難忘的游戲作文15

　　“咿——呀——”“過(guò)去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。

　　第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。

　　前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰(shuí)喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。

　　終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我們小組的.同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油��！堅(jiān)持啊！就差一點(diǎn)兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽(tīng)到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開(kāi)心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好！

　　第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來(lái)，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神，學(xué)會(huì)了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。

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