我喜歡的游戲優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的游戲優(yōu)秀作文1
體育課上，老師讓我們自由活動。我們幾個小朋友便開始一起玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
挑出一人當(dāng)”老鷹”，一人當(dāng)“雞媽媽”，其余的小朋友當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”眼睛一眨不眨地盯著”雞群”，左竄右跳地尋找機(jī)會�！半u媽媽”也目不轉(zhuǎn)睛地注視著“老鷹”，張開翅膀不停地煽動者，隨著”老鷹”的攻擊，“雞媽媽”左攔右擋。
“小雞”們聚精會神地看著“老鷹”，提心吊膽地跟著“雞媽媽”左閃右躲。不大功夫，大家累得氣喘吁吁，汗流滿面，笑得喘不過氣來�！半u媽媽”的翅膀煽動的速度慢了下來。精明的'“老鷹”看“雞媽媽”和“小雞”已精疲力盡，心里暗暗高興，突然來一個聲東擊西，“雞媽媽”和“小雞”還沒緩過神來，兩只“小雞”就被抓住了，
剩余的幾只立刻提高了警惕，不敢再哈哈大笑。一陣鏖戰(zhàn)后，又有幾只“小雞”被俘獲，“小雞”們喘著粗氣，還在做最后的抗?fàn)帯?/p>
隨著一陣下課鈴響起，我們只好戀戀不舍地回到教室。
這個游戲太好玩了，我們非常喜歡!
我喜歡的游戲優(yōu)秀作文2
童年，喜歡在有月亮的夜晚玩貓捉老鼠的游戲。
貓捉老鼠的游戲要求參與的人數(shù)多一些，一般十個人以上。不過我們胡同里大小差不多的孩子就已經(jīng)不少，再跑到當(dāng)街一喊，不一會兒就湊夠了。
幾個孩子手拉手圍成一個圓圈，圓圈里面站一或兩個孩子當(dāng)老鼠，圓圈外面站一個孩子當(dāng)貓。
“貓”先在圈外邊轉(zhuǎn)邊喊：“貓逮老鼠一月一�！崩蓤A圈的孩子大聲喊：“早—哩！”
“貓”再喊：“貓逮老鼠二月二。”拉成圓圈的孩子再應(yīng)：“早—哩！”
如此往下，不再回應(yīng)“早哩”就正式開始了。“貓”在外面密切注視“老鼠”的'一舉一動，“老鼠”則窺視著“貓”的動向，伺機(jī)出動，然后再靈活地從另一個洞口鉆進(jìn)去。如果不幸被“貓”抓住，就算輸了，就要換人。
除了貓捉老鼠，我們也玩“敲兵”（到現(xiàn)在我都不確定是不是“敲兵”這兩個字）�！扒帽毙枰娜藬�(shù)也是不少，要分成兩隊。我們經(jīng)常跑到當(dāng)街去玩這種游戲，街是東西的，分好隊后一隊站在街南邊的房子墻根下，另一隊就站在北邊的墻根下，然后游戲開始。
這邊喊：“吉吉林（音），扛大刀，恁那邊的該挨敲。”那邊就問：“敲誰？”這邊就會回：“xx。”接下來，一場大戰(zhàn)就開始了。這邊搶，那邊護(hù)。如果不幸被選中的人被對方搶走，那就歸對方一班了。然后再進(jìn)行下一輪游戲。
“敲兵”的游戲有點忒激烈了點，有時摔倒磕了腿也是很正常的，我還是偏愛“貓捉老鼠”多一些，因為“貓捉老鼠”較之“敲兵”要溫柔了許多。
我喜歡的游戲優(yōu)秀作文3
我妹妹現(xiàn)在最喜歡玩的游戲是《寶寶巴士》，自從下載了這個《寶寶巴士》這個軟件以后，她就天天回來第一件事兒就是打開爸爸的手機(jī)，玩兒《寶寶巴士》，就比如現(xiàn)在，她就在玩兒《寶寶巴士》。
爸爸的手機(jī)成了我妹妹的專用“游戲機(jī)”，里面有四個檔案夾，每個檔案夾里都有十個《寶寶巴士》小軟件，它們的來源是一個叫“寶寶巴士大全”的網(wǎng)頁，媽媽說那是一個“應(yīng)用超市”，里面有有趣的動畫，有好玩兒的游戲，有歡快的兒歌，還有精彩的解說。如果我還是一個三歲小孩兒的話，我想我也會喜歡上它們的。
只要我一卸掉其中一個，妹妹就會使用她的“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)它不見了，然后把我狠狠地“揍”一頓！但是我卸掉它們是有原因的，因為裝太多的游戲，導(dǎo)致爸爸的`手機(jī)特別卡，比如有人給爸爸打電話，爸爸按了免提，得等好一會兒才可以打開；還有發(fā)微信的時候根本發(fā)不上去；有時候它還很“神經(jīng)”，比如有時候我想關(guān)掉某個應(yīng)用，它也關(guān)不掉；有時候還會突然死機(jī)了。
今天我就被它害苦了。我們機(jī)器人班的老師叫我們下載一個編程機(jī)器人軟件，手機(jī)可卡，進(jìn)去以后關(guān)不掉也進(jìn)不去，接著就死機(jī)了。嚴(yán)重影響了我的編程工作。
如果妞妞某天不想玩兒《寶寶巴士》，我一定第一個去幫她卸載。我希望這一天快點到來！
我喜歡的游戲優(yōu)秀作文4
星期五晚上，我在賞識作文班玩了一個非常搞笑的游戲，就是”張冠李戴“。
游戲規(guī)則是老師給每個人發(fā)三張紙，讓我們在第一張紙寫誰，第二張紙寫在什么地方，第三張紙寫干什么，拼起來就是”誰在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆，第二張紙放一堆，第三張紙放一堆。統(tǒng)一打亂，再請同學(xué)上來隨意抽取三張紙，拼成新的句子。
我寫的是：約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學(xué)們交上去后，老師果然把紙條打亂了，弄得我也分不清哪張是自己寫的。
老師請了一位同學(xué)上去亂抽三張，拼出的`句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落，全班都哈哈大笑起來，我都快笑破肚皮了，有人會在森林里燒錢？誰家有那么多錢，還去燒？再說，我們也不能再森林里點火。
輪到我上場了，我挑剔地選了三張，打開一看，原來是：”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺邊大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃！“但大家都沒有聽清楚，沒有什么反應(yīng)。老師大圣地重復(fù)了一遍，說：”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’。“全班哄堂大笑，我邊回位置邊大笑，那笑聲持續(xù)了很久，我都快笑破肚皮了。
在這一陣陣的笑聲、喊聲中，我也懂得了：所有的東西都要正確地搭配，不然會被別人笑的。
我喜歡的游戲優(yōu)秀作文5
我特別喜歡玩“貓捉老鼠”的游戲。
游戲是這樣的：首先，我們分成兩組，一隊當(dāng)貓，一隊為鼠。接著，選好“鼠窩”的范圍，為老鼠準(zhǔn)備一個藏身之處。然后，大家站到各自的位子上，做好準(zhǔn)備。
游戲開始了！“老鼠”們紛紛跑出鼠窩，爭先恐后地奔向下一個目的地。身為一只小老鼠的我，當(dāng)然也不甘示弱，全力以赴地進(jìn)行“勝利大逃亡”。“喵！”背后傳來這樣一陣聲音，我嚇得渾身發(fā)抖，撒開腿抱頭鼠竄，才從“貓”的“利爪”下逃過，但一些跑得慢的“同胞”卻沒有“貓口逃生”。隨著“老鼠”的減少，我們的行動越來越困難。于是，大伙兒絞盡腦汁、冥思苦想，突然靈機(jī)一動想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的'注意力分散了�！按蟛筷牎背脵C(jī)撒腿就跑，終于趕到了目的地。雖然幾位英雄“光榮犧牲”了，但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻！這次我們終于沒有全軍覆沒，而是大獲全勝了。
我愛“貓捉老鼠”這個具挑戰(zhàn)性的游戲，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜歡這個游戲嗎？
我喜歡的游戲優(yōu)秀作文6
我最喜歡的游戲就是丟沙包了。下課鈴想了，我們就像箭一樣沖到了操場上。
丟沙包的規(guī)則是：先分出兩組，一組打，一組躲，躲的人站在中間，打的人站在兩側(cè)。如果沙包被躲得人接住了，就可以把被打下去的人復(fù)活。打到躲的'人身上每一個部位，躲的人就算被打掉了。
我們知道規(guī)則后，就玩了起來。我們先分了兩隊，我被分到了先打的隊里。第一局開始了。我丟出去的第一個沙包就打在了小軍身上，小軍就這樣退出了。我們不停地向他們進(jìn)攻，他們組的人幾乎被打下去一半了。最后就剩下小明一個人了。我打的這一次，小明向上一跳，沙包從腳下溜走了，小明一不留神，對面的小麗就打中了他。第一局就這樣結(jié)束了，我們勝了。我心里非常高興。我們玩的汗流浹背，他們組垂頭喪氣的走了。
第二局開始了，這回該我們躲了。小明丟了一次，一下子就被小麗給接住了。小軍也丟了一次，正好打在小林的后背上，小林就這樣退出了。沙包向我打來時，我一蹲下，沙包從頭頂上飛過去了……眼看我們就要敗了，這時，丁零零，丁零零上課鈴響了，我們戀戀不舍地走回教室，相約下節(jié)課還出來玩。
丟沙包這個游戲真有趣，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活，我愛丟沙包這個游戲。
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