拼句游戲作文

時(shí)間：2024-01-05 11:45:04 游戲我要投稿

拼句游戲作文錦集[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的拼句游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

拼句游戲作文錦集[15篇]

拼句游戲作文1

　　今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課咱們來(lái)做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽(tīng)了都開(kāi)心極了！

　　老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規(guī)則，第一張紙上寫(xiě)時(shí)間，第二張寫(xiě)人物，還有一張寫(xiě)地點(diǎn)，最后一張寫(xiě)在干什么。話(huà)音剛落，我就看見(jiàn)有同學(xué)寫(xiě)了起來(lái)。我還看見(jiàn)我同桌邊寫(xiě)邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫(xiě)邊想。寫(xiě)好后，老師把紙條全部收上去，老師說(shuō)：我先給你們做個(gè)示范。說(shuō)著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來(lái)：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來(lái)，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀，在一個(gè)寒冷的冬天，光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。

　　我也上去拼讀了一個(gè)句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的`同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來(lái)了哈哈，真是太搞笑了。

　　通過(guò)這次游戲讓我明白了，寫(xiě)作文的時(shí)候如果用詞不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話(huà)的。

拼句游戲作文2

　　今天，上課鈴響后，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣��？”同學(xué)們興奮去說(shuō)：“好！”老師先給我講游戲規(guī)則，講完了規(guī)則后，游戲開(kāi)始了，第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)怎么樣，第四組寫(xiě)干什么。同學(xué)們拿出一張沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙開(kāi)始寫(xiě)了。

　　有的同學(xué)東張西望，看看別人寫(xiě)了些什么，有的同學(xué)邊思考邊寫(xiě)，有的同學(xué)站起來(lái)看看寫(xiě)誰(shuí)，還有的.同學(xué)邊笑邊寫(xiě)，好像寫(xiě)得很有趣。開(kāi)始公布同學(xué)們寫(xiě)的內(nèi)容的環(huán)節(jié)了，第一個(gè)寫(xiě)得很好笑，寫(xiě)的是“姚蕊在山上開(kāi)心地洗澡�！边@句話(huà)讓同學(xué)們哈哈哈大笑起來(lái)。另外一個(gè)同學(xué)寫(xiě)到“廖家豪在公園里開(kāi)心地拉褲子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后翻的。

　　更搞笑的還在后面呢！“鄧銳在洗手間里高興地玩耍�！倍鴮�(xiě)我的句子呢，便讓我哭笑不得，“劉倩在山上悶悶不樂(lè)地吃飯�！薄@個(gè)游戲真好玩，不過(guò)時(shí)間過(guò)得真快，游戲一下就結(jié)束了，這個(gè)游戲還讓我懂得了一個(gè)道理：造句不能亂用詞語(yǔ)，要不然會(huì)鬧笑話(huà)的。

拼句游戲作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興地來(lái)到了XXX。上課了，橙子老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫‘拼句游戲’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興奮極了！

　　首先，橙子老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則，讓每個(gè)同學(xué)按照要求分別在紙條上寫(xiě)——第一列寫(xiě)時(shí)間，第二列寫(xiě)人名，第三列寫(xiě)地點(diǎn)，第四列寫(xiě)怎么樣地，第五列寫(xiě)干什么事。

　　然后，我們的游戲開(kāi)始了！我們第一排的同學(xué)把自己寫(xiě)的詞語(yǔ)拼在一起，大聲地讀出來(lái)，當(dāng)讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩游戲”的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)脊笮Γ械耐瑢W(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的同學(xué)笑得都滾到地板上了……

　　接著，其他同學(xué)還拼出了“王騫在地獄興高采烈地喂豬”“師浩然在沙漠里發(fā)神經(jīng)地跳舞”等等很多搞笑的句子，同學(xué)們笑聲震天，似乎從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)！

　　最后，橙子說(shuō)：“游戲結(jié)束了！”可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)課給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我認(rèn)識(shí)到了用詞準(zhǔn)確的'重要性。我以后寫(xiě)作文也要注意了，詞語(yǔ)搭配不合理，會(huì)鬧出大笑話(huà)的。

　　這真是一堂有趣的課，這堂課讓我終生難忘呀！

拼句游戲作文4

　　一天，五個(gè)凱甲勇士在美國(guó)費(fèi)城玩拼句游戲。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)地虎俠輕松地寫(xiě)上了海王星，而風(fēng)鷹俠卻低著腦袋，他實(shí)在不知道寫(xiě)什么，突然，他想到一個(gè)中國(guó)男孩項(xiàng)鹿煒，便直接寫(xiě)上項(xiàng)鹿煒，黑犀俠不明詞意，直接寫(xiě)了沖馬桶，雪獒俠是個(gè)有學(xué)問(wèn)的凱甲，他寫(xiě)了痛苦地。等裁判炎龍俠讀出這個(gè)句子的'時(shí)候，五個(gè)凱甲哄堂大笑，原來(lái)，拼成的句子是：項(xiàng)鹿煒在海王星上痛苦地沖馬桶。

　　第二次游戲，他們拼成了：雞蛋在荷葉上開(kāi)心地創(chuàng)作。這個(gè)比上一個(gè)還搞笑。第三次的最好笑，居然組成了：蛇在天上開(kāi)心地洗澡。炎龍俠準(zhǔn)備開(kāi)始第四次游戲時(shí)，黑犀俠痛苦地說(shuō)：不要再來(lái)了，再來(lái)我都要得瘋笑病了！其他凱甲都點(diǎn)頭表示同意，看到這樣的景像，炎龍俠只好同意結(jié)束這次游戲。

　　在這里我還要說(shuō)一句最最好笑的：蟲(chóng)子在雞蛋上痛快地喝酒。

拼句游戲作文5

　　今天下午，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫拼句。

　　游戲得得分組，分成4組。老師發(fā)下一張張小紙，慢慢地解釋?zhuān)骸暗谝唤M寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組怎樣的.，第四組干啥�！�

　　我要寫(xiě)怎樣地，不假思索就寫(xiě)了“高高地”，靜靜地等待。每組選一個(gè)，哈哈，我被選上啦。

　　我們四個(gè)高高低低站成一排，挨著說(shuō)：“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)�！贝蠹夜笮�。竟然說(shuō)我？我有些難為情，也不由地捧腹大笑，差點(diǎn)笑掉大牙。

　　“胡澤雨新昌江開(kāi)心地探險(xiǎn)。”……

　　在游戲中，大家笑個(gè)不停。我想，如果我不會(huì)選上去，不會(huì)被哄笑那該多好；有幸被同學(xué)選作目標(biāo)，我也很興奮。如果我寫(xiě)的是“開(kāi)開(kāi)心心”，那大家會(huì)笑得更開(kāi)心。唉，不要后悔啦。

　　一會(huì)時(shí)間游戲就結(jié)束，可大家都想繼續(xù)玩，我也想繼續(xù)玩，王老師同意了。

　　我們又開(kāi)心起來(lái)�！爸苄姆f在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科�！蔽倚Φ每膳d奮了，真的好搞笑，在宇宙還悲痛？

　　游戲結(jié)束，我明白了，不要亂說(shuō)，不然會(huì)出笑話(huà)。

　　這就是我們今天玩的游戲，你們也來(lái)介紹一下吧！

拼句游戲作文6

　　一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪天？”我最喜歡‘六一’兒童節(jié)那一天。今年，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)得“六一”兒童節(jié)。

　　今天，我來(lái)到教師，老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們分成三份。第一張寫(xiě)人物，第二張寫(xiě)地點(diǎn)，第三張寫(xiě)事件。第一張寫(xiě)小明，同伴，太俗氣，就寫(xiě)“王源”吧；第二張寫(xiě)什么？天上和地上都太普遍了，就寫(xiě)銀河吧。該寫(xiě)第三張了，來(lái)了滑稽可笑的，就寫(xiě)放屁。誰(shuí)抽到了第三張就麻煩了。哈！哈！我看了看周?chē)腵同學(xué)，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的。時(shí)間到，交紙條，我們都把放到了歸類(lèi)得地方。

　　游戲開(kāi)始了，老師先讓楊明鑫來(lái)抽，只見(jiàn)她抽了三張，看完后，她手捂著嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得內(nèi)容。只聽(tīng)她念道：“孫浩軒在廁所玩滑滑梯�！闭Z(yǔ)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑，一邊看著孫浩軒，他呢，紅著臉瞪著眼，好像在說(shuō)：“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢？”

　　在這歌聲、笑聲，歡笑中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

拼句游戲作文7

　　今天老師神秘兮兮地走到教室說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”我們說(shuō)：“喜歡。”“那我們今天就來(lái)上一節(jié)游戲課。”

　　老師又對(duì)我們說(shuō)：“今天的游戲規(guī)則是這樣的'，第一組同學(xué)寫(xiě)“名字”，第二組同學(xué)寫(xiě)“在哪里”，第三組同學(xué)寫(xiě)“什么樣的”，第四組同學(xué)寫(xiě)“干什么？”。

　　老師一放假紙條，我立即寫(xiě)下了“傻子大笨豬”，我心里暗自發(fā)笑。老師首先點(diǎn)了汪涵、李子豪、高子涵和孫嘉翼，拼起來(lái)的句子是：二哈在麥當(dāng)勞里惡狠狠地吃炸雞。全班聽(tīng)了哄堂大笑。我笑得前仰后翻，腰都直不起來(lái)了。第二組老師終于提到我了：傻子大笨豬在廁所里惡狠狠地吃炸雞。周書(shū)瑤捧腹大笑。第三組是：警察在麥當(dāng)勞欣喜若狂地殺人。我笑得連桌子都推翻了……

　　原來(lái)上課不認(rèn)真，寫(xiě)作文時(shí)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話(huà)。

拼句游戲作文8

　　哈哈哈，我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲，要問(wèn)這是干什么？告訴你吧，我們幾個(gè)男同學(xué)正在玩兒游戲，我們各自在自己手里的三張紙條上寫(xiě)上自己名字不同的名字，在哪兒不同的地點(diǎn)？

　　干甚？不同的是，寫(xiě)好后放在一張桌子上，小雪把紙條分成三組，讓我們每人抽三張，然后拼成句子，念出來(lái)，我們白弄了一會(huì)兒才拼成了句子，第一個(gè)拼完的是小英，只興她念叨王紅在操場(chǎng)上玩雞蛋殼，我們一聽(tīng)都笑了起來(lái)，第二個(gè)兵王的事例，華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍，我們笑得合不上嘴，第三個(gè)平凡的.是閆艷，她一邊笑著一邊念成宏偉栽花盆里練長(zhǎng)跑，第四個(gè)了，楊洋在椅子上挖井，我們們校漢生混成了一片，這時(shí)，婚家大聲說(shuō)，聽(tīng)著燕燕在井下坐井觀天，話(huà)音剛落，王紅也太高了，嗓門(mén)這句更有意思，李靖在肚子里睡覺(jué)，洋洋接著你小英家在泥土中打滾，小雪也不示弱，麗華在草叢中吃址，李靖一臉神秘壓低嗓子說(shuō)，紅霞在花叢中采蜜，哈哈哈哈哈，我們的笑聲在教室里久久回蕩著。

　　同學(xué)們，你們看，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，會(huì)鬧出很多笑話(huà)，人摸不著頭腦，大家平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)作文可要千萬(wàn)注意哦！

拼句游戲作文9

　　“哈哈哈…”教室里傳來(lái)一陣笑聲，這是在干什么呢，原來(lái)是在玩拼句游戲�？禳c(diǎn)兒，讓我們也加入這個(gè)游戲吧。

　　大家都很興奮，我也不例外。老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，并宣布了游戲規(guī)則。有的同學(xué)東張西望，有的.冥思苦想，有的抓耳撓腮，該寫(xiě)什么呢？我就寫(xiě)踢足球吧。游戲開(kāi)始了，老師讓同學(xué)們輪流抽，只見(jiàn)肖藺格不假思索地從三個(gè)組里抽出三張紙條，他忍不住笑了起來(lái)，我們也很想知道那里面究竟寫(xiě)了什么？笑夠了，他終于出聲了：“嫦娥在公園踢足球�！贝蠹也唤笮ζ饋�(lái)。第一局就這樣結(jié)束了。

　　“張?chǎng)�，你�?lái)抽�！崩蠋熥屛襾�(lái)抽，我迅速地抽出三張紙條，翻開(kāi)一看，“孫悟空在廁所里吃飯”，大家聽(tīng)到我的聲音，禁不住再次哈哈大笑起來(lái)。

　　這個(gè)兒童節(jié)讓我過(guò)得很開(kāi)心，我多希望每個(gè)月都有兒童節(jié)。

拼句游戲作文10

　　哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來(lái)，聽(tīng)到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們?cè)谕嫫淳溆螒蚰兀?br/>

　　今天老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫(xiě)上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長(zhǎng)，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開(kāi)始了老師讓劉曉琪站起來(lái)說(shuō)他抽到的.是什么，劉曉琪慢慢站起來(lái)，還沒(méi)說(shuō)呢就忍不住笑了起來(lái)，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球�！�(huà)音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。接著又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：‘小老鼠在上�！�(huà)音剛落，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來(lái)。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場(chǎng)玩斗雞游戲�！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可也讓我們明白寫(xiě)作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語(yǔ)言，如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話(huà)。

拼句游戲作文11

　　今天，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)：“那我們玩?zhèn)€‘拼句’的游戲，好嗎？”“好�！�。

　　老師把游戲規(guī)則寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們看了看，有些把游戲規(guī)則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規(guī)則，原來(lái)是寫(xiě)姓名、在哪里、怎么樣的.、干什么。第一組是寫(xiě)姓名，我們組是寫(xiě)在哪里，第三組是寫(xiě)怎么樣的，第四組是寫(xiě)干什么。

　　游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)往外看了看，看看有誰(shuí)寫(xiě)，有的同學(xué)一下子就寫(xiě)出來(lái)了，有的同學(xué)冥思苦想，老師先把第一小組的同學(xué)叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂(lè)地打籃球 ”，“方敏在公園里開(kāi)心地亂打人”，笑話(huà)一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫(xiě)作文。”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子疼了。

　　這次的“拼句”游戲使我懂得了寫(xiě)作文要認(rèn)真不然就會(huì)鬧出笑話(huà)。

拼句游戲作文12

　　“哈哈！”一陣歡樂(lè)的笑聲從我們班里傳出來(lái)。什么事讓我們這么開(kāi)心呢？那就是——拼句游戲。

　　老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們按順序?qū)�，我是�?xiě)人物的。我寫(xiě)好了以后，看看同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的.東張西望，眼睛不時(shí)的看同桌的，似乎在尋找靈感。

　　最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——拼句。一位同學(xué)抽了三張，打開(kāi)一看“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他笑的全身顫抖，我們叫：“快讀��！”“李……白在……中華人民……共和國(guó)被周杰倫打劫�！薄肮�！李白是公元前的人啊！要是活著那他就有1700多歲了？太荒唐了！”

　　還有更好笑的呢！有“~~~同學(xué)在炸彈堆中潛伏�！薄皛~~同學(xué)在廁所里吃西瓜�！薄皛~~在悲劇打怪獸�！薄�

　　這時(shí)，又有一名同學(xué)上去抽了，我一下子緊張了，生怕我會(huì)“中獎(jiǎng)”。終于，上面的同學(xué)報(bào)出了我的名字，“在家里”，我的心一下子提到了嗓子眼，“打電腦”，我一下子放松了，還好不是很難聽(tīng)。

　　這個(gè)游戲不但好玩，還告訴我們平時(shí)寫(xiě)作，說(shuō)話(huà)，千萬(wàn)不要用錯(cuò)詞。

拼句游戲作文13

　　語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字，“拼句游戲”，大家念了出來(lái)，“沒(méi)錯(cuò)，這節(jié)課我們來(lái)玩拼句游戲�！崩蠋熯呏v邊介紹這個(gè)游戲。

　　首先，老師叫陳芷桐發(fā)紙條，可是老師沒(méi)有介紹游戲規(guī)則，所以我們都很好奇。發(fā)好了紙條后，老師又指定了每組要寫(xiě)的內(nèi)容，讓我們把內(nèi)容寫(xiě)三個(gè)。

　　寫(xiě)內(nèi)容時(shí)，我想：“我要寫(xiě)一些與眾不同的'詞語(yǔ)，我抬起頭來(lái)，看著周?chē)耐瑢W(xué)們，有的在冥思苦想，有的在奮筆疾書(shū)……我終于在書(shū)上找到了詞語(yǔ)，但老師已經(jīng)請(qǐng)了同學(xué)上去了，我們只好認(rèn)真聽(tīng)�！�

　　上面的同學(xué)把自己寫(xiě)的內(nèi)容讀出來(lái)，然后拼在一起，形成一個(gè)搞笑的句子。

　　大家知道規(guī)則后，都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，老師又接著請(qǐng)了幾組同學(xué)。

　　當(dāng)讀到“王源在海里”時(shí)，句子停在了陳靜兒那兒，全班目不轉(zhuǎn)睛地看著她，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只等她開(kāi)口，過(guò)了一會(huì)兒，她才說(shuō)：“跳芭蕾舞�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)大笑，有人趴在桌上笑，有人笑得面紅耳赤，有人笑得甚至趴到了地上……

　　這場(chǎng)游戲中我們得到了一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)要用在正確的地方，不然會(huì)引人發(fā)笑。

拼句游戲作文14

　　今天，老師邁著輕盈的腳步笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”一聽(tīng)老師要跟我們玩游戲，全班同學(xué)都來(lái)了興趣，我們大聲說(shuō)：“好！”老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫(xiě)上了游戲規(guī)則：每組同學(xué)都要紙條上寫(xiě)東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二組的同學(xué)要紙上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的同學(xué)要寫(xiě)“怎么樣地”，第四組同學(xué)要寫(xiě)“干什么”。然后老師就叫我們寫(xiě)紙條了。我很快就寫(xiě)完了紙條，我寫(xiě)的是我的名字。我看著同學(xué)們，有的同學(xué)在認(rèn)真的寫(xiě)，有的`同學(xué)東張西望，好像在尋找目標(biāo)，不知道要寫(xiě)誰(shuí)，有的同學(xué)想了一會(huì)，然后就寫(xiě)了。終于開(kāi)始讀紙條了，同學(xué)們聽(tīng)了紙條哈哈大笑，有幾個(gè)同學(xué)讀了一個(gè)句子讓全班笑得前仰后合，那個(gè)句子是這樣的：姚芯在樹(shù)林里開(kāi)心地洗澡。關(guān)于我的也有一個(gè)句子就是：王書(shū)敏在公園里悲傷的玩，！還有廖嘉豪在公園里開(kāi)心地拉褲子！”這些句子讓我們肚子都笑疼了！玩完后同學(xué)們還想再玩一次。這次游戲讓我知道：造句是不能亂用詞的，否則會(huì)鬧笑話(huà)。

拼句游戲作文15

　　星期天上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星培訓(xùn)中心開(kāi)展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。

　　首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，第一組寫(xiě)“人物”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“怎么樣”，第四組寫(xiě)“在干什么”。

　　很快我們就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了，同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的冥思苦想，有的左顧右盼不知應(yīng)該寫(xiě)什么。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。

　　十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來(lái)開(kāi)始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長(zhǎng)江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽(tīng)了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲(chóng)子在房子里興奮地睡覺(jué)”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。

　　時(shí)間過(guò)的'真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂(lè)的時(shí)光。

　　通過(guò)有趣的拼句活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，用詞要準(zhǔn)確，搭配要合理，否則就要鬧笑話(huà)了。

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