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猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-01 08:44:32 游戲 我要投稿
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猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文

猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文1

  今天上課時(shí),老師帶我們玩了一個(gè)別開生面的游戲——猜“領(lǐng)袖”。老師把我們?nèi)w同學(xué)都叫到后面,讓我們圍成一個(gè)圈,她簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則,活動(dòng)即將開始了。

  老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)“偵探”?話音剛落,金同學(xué)自告奮勇地舉起了手,老師就讓他當(dāng)了“偵探”,還讓他背對(duì)著我們。

  然后老師又輕輕地走到黃同學(xué)旁邊,面朝著我們,指著他示意我們——“他就是你們的領(lǐng)袖”,我們立即心領(lǐng)神會(huì)。

  老師帶著我們一邊拍手一邊喊:“請(qǐng)你跟我一起做!薄皞商健币宦牭竭@聲音馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑呵呵地跑到我們中間,睜大眼睛左顧右盼,就像掃描儀好像能馬上把“領(lǐng)袖”從我們當(dāng)中揪出去?伞敖苹钡摹邦I(lǐng)袖”也不甘示弱,他只在“偵探”背對(duì)著的時(shí)候才變換動(dòng)作。每每這個(gè)時(shí)候,我們也連忙跟著換動(dòng)作,一眨眼間全班的動(dòng)作都變了!邦I(lǐng)袖”的號(hào)召力可真厲害!這讓“偵探”很為難,他著急得簡(jiǎn)直就是無(wú)頭蒼蠅東撞一下西碰一下。

  看,“偵探”若有所思的.樣子估計(jì)是在想新法子。只見他盯著一位同學(xué)看了幾秒,就指著他說(shuō):“就是你!”全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),一邊笑一邊說(shuō):“錯(cuò)啦!”金同學(xué)不好意思地低下了頭。

  游戲結(jié)束了,我們都玩得很開心。雖然玩的時(shí)間不是很久,但是快樂(lè)的回憶會(huì)留在我們心里的。

猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文2

  今天,我們玩了一個(gè)別出心裁的游戲——猜“領(lǐng)袖”。

  老師先讓我們圍成了一個(gè)很大的圈,再給我們簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則。一位女同學(xué)自告奮勇地說(shuō):“老師,我要當(dāng)猜‘領(lǐng)袖’的人!”老師同意了這位女同學(xué)的請(qǐng)求。只見這位女同學(xué)自信滿滿地走了上去,轉(zhuǎn)過(guò)身。這時(shí),老師輕手輕腳地走到了一位男同學(xué)的身旁,拍了拍他的.肩,又朝我們指了指他,我們立刻心領(lǐng)神會(huì),知道了老師的意思:他是我們的“領(lǐng)袖”。

  我們異口同聲喊道:“跟我一起這樣做……”與此同時(shí)還一起做拍手的動(dòng)作。猜“領(lǐng)袖”的人來(lái)到了我們的圓圈中間,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí),猜“領(lǐng)袖”的人背對(duì)著“領(lǐng)袖”,“領(lǐng)袖”見機(jī)馬上改變動(dòng)作,我們連忙學(xué)著做。只見猜“領(lǐng)袖”的人東看看,西望望,經(jīng)過(guò)一番選擇,最終指向了一位同學(xué)。我們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),異口同聲地喊:“你猜錯(cuò)了!”這時(shí),猜“領(lǐng)袖”的人不甘心,睜大眼睛掃視了幾眼,馬上指向了另一位同學(xué),我們又哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“你又猜錯(cuò)了!”她挺不好意思地下去了。

  這樣,我們玩了好幾輪,玩得非常開心!

猜“領(lǐng)袖”——有趣的游戲小學(xué)作文3

  “請(qǐng)你跟我一起做!”“請(qǐng)你跟我一起做!”教室里熱鬧極了,就像炸開了鍋一樣。在干什么呢?我告訴你們吧,我們正在玩猜“領(lǐng)袖”的游戲。

  游戲開始了。老師讓我們圍起一個(gè)圓圈。黃同學(xué)自告奮勇地舉起手,想當(dāng)猜領(lǐng)袖的`人。最終,老師就選了她來(lái)當(dāng)。她走到講臺(tái)前,背對(duì)著我們。

  老師輕手輕腳地走過(guò)來(lái),指了指林同學(xué),又掃視了一下我們。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“知道了!蔽覀儽阋贿呌醚劬η那挠^察“領(lǐng)袖”動(dòng)作,一邊喊起口號(hào):“請(qǐng)你跟我一起做!”“請(qǐng)你跟我一起做!”黃同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身,笑瞇瞇地走到圓圈中間,很快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎車輪一樣。當(dāng)“領(lǐng)袖”的林同學(xué),不停改變著動(dòng)作,一下雙手緊握并攏,一下摸腦袋,一下拍拍肩……他每改變動(dòng)作,我們也立刻跟著這樣做,協(xié)調(diào)一致。黃同學(xué)估計(jì)看得眼花繚亂,她站在那里,不知怎么辦才好。我心想:你應(yīng)該要學(xué)會(huì)策略呀。突然,她盯了一個(gè)同學(xué)幾秒后,指著那位同學(xué),說(shuō):“你是領(lǐng)袖!”教室里頓時(shí)一片笑聲,她找錯(cuò)人了。

  我們一輪又一輪,陣陣歡聲笑語(yǔ)飄出教室。

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