(精華)記一次游戲作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　昨天晚上，我和妹妹還有爸爸玩了“一二三，木頭人”的游戲，玩得熱火朝天。

　　我先公布了游戲規(guī)則：先有一個(gè)人面對(duì)墻，兩個(gè)人在墻對(duì)面站著的時(shí)候，對(duì)面的人說完：“一二三”，兩個(gè)人便可以往前走；當(dāng)那個(gè)人說完“木頭人”的時(shí)候，那兩個(gè)人便不能動(dòng)，動(dòng)了就算是輸，就得回到起點(diǎn)。明確了規(guī)則之后，我們便開始玩游戲。

　　第一輪，我先慢慢地?cái)?shù)完了“一二三”，卻突然加速數(shù)完了“木頭人，不許動(dòng)，停！”我回頭一看，瞧：妹妹被這突如其來的速度弄得措手不及。妹妹的一只腳懸在空中，搖搖欲墜；而爸爸瞪著眼睛，感覺他鼻子癢癢的。突然，爸爸上身一歪，打了一個(gè)噴嚏，他摔倒了。接著妹妹打了一個(gè)嗝，抖了一下。我見他倆這樣“想”回到起點(diǎn)，就“勉為其難”“幫”他們回去吧！

　　第二輪，妹妹也學(xué)著我的.樣子，慢慢地?cái)?shù)。她卻不知道調(diào)整速度，數(shù)到“三”的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)走完了最后一步，抓住了她的衣襟高呼：“我贏嘍，我贏嘍！”妹妹蒙了，她不知道我怎么這么快，惹得我們哈哈大笑。

　　我明白了一個(gè)道理：遇事不能措手不及，要冷靜面對(duì)問題。

記一次游戲作文2

　　我和伙伴們最喜歡的游戲就要數(shù)捉迷藏了。我們的游戲是在傳統(tǒng)捉迷藏的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改良，這個(gè)游戲常常使我們玩兒的不亦樂乎。

　　游戲規(guī)則的是找的人閉上眼睛。等其他的小伙伴藏好了，他再睜開眼睛去尋找。躲藏者在被找到之前可以移動(dòng)位置。游戲真正好玩兒的地方，在于每個(gè)人都可以充分發(fā)揮想象，找到自以為最隱蔽的地方，藏在那里。這種游戲室內(nèi)室外都可以玩，不過我最喜歡在室內(nèi)玩兒。我喜歡藏在床底下，下垂的床單把我遮擋住，靜靜趴在地上的我感覺很安全。

　　第一次和朋友玩這個(gè)游戲的時(shí)候，是在我的家里。我家有一個(gè)大大的壁櫥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一面墻。壁櫥里面很深，拉開推拉門，里面能藏好幾個(gè)人。這個(gè)壁櫥就成了我們玩捉迷藏的“風(fēng)水寶地”。游戲開始了，有的小伙伴藏到了桌子底下，有的.小伙伴藏到了門后面，還有的小伙伴藏到了陽臺(tái)上。小孔實(shí)在找不到藏身之處了，就被我一把拉進(jìn)了壁櫥。來找我們的是第一次來我家的小羅，他對(duì)我家的構(gòu)造還不太熟悉，藏在門口、陽臺(tái)和桌子底下的小伙伴陸續(xù)被他找到，只有躲在壁櫥里面的我倆“逃過一劫”，安全的贏了這場(chǎng)游戲。

　　這個(gè)游戲不但考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力和觀察能力，還讓我們從中收獲了很多快樂，所以我喜歡這個(gè)游戲。

記一次游戲作文3

　　“一個(gè)詞！兩個(gè)字！一種運(yùn)動(dòng)……”一聲聲喧鬧，一陣陣掌聲，你們知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？這可是一個(gè)新鮮的游戲，就叫做“你做我猜”。

　　這場(chǎng)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，一組兩個(gè)人，一個(gè)人背對(duì)詞語，一個(gè)人看著詞語做手勢(shì)或者描述出來，猜的人猜出一個(gè)詞則加一分，時(shí)限為兩分鐘。

　　老師幫我們分好組，我和同桌分在了第二組。我們的比賽開始了，第一組急忙走上臺(tái)去，老師給出了第一個(gè)詞語：游泳。只見做的那個(gè)人開始瘋狂地“游泳”，邊做邊說：“兩個(gè)字，一種運(yùn)動(dòng)�！辈碌娜艘幌伦泳筒鲁鰜砹耍骸笆怯斡�！”“對(duì)了！”過了好久，終于到我們第二組了，我和同桌商量好了，我來猜，他來做。我們走上講臺(tái)，頓時(shí)一股激動(dòng)而緊張的'氣氛迎面而來，開始了，同桌在那比了兩個(gè)人的樣子，一個(gè)人跟著一個(gè)人，我猜了“人來人往”和“人云亦云”兩個(gè)詞語，結(jié)果都不對(duì)，同桌提醒我：“是個(gè)成語，四個(gè)字，沒有人，是兩只動(dòng)物！”我想來想去，頭腦還是一片空白，對(duì)了，動(dòng)物在森林里，“狐假虎威！”我喊道�！皩�(duì)了！”同桌說。我們猜了很久，最后，我們以2分鐘猜對(duì)4個(gè)詞語收尾了。

　　經(jīng)過這次的游戲，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，雖然得了第三名，但我也不氣餒，爭(zhēng)取下次得個(gè)好成績(jī)！

記一次游戲作文4

　　“加油，加油！”“快跑，快跑！”操場(chǎng)上一陣陣的加油聲與鼓勵(lì)聲。這是誰在干什么呢？原來是四年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳�足的游戲。這個(gè)游戲想必大家再熟悉不過了吧，老師先把學(xué)生們分成了男女兩大組，看誰先跑完，誰就勝利。

　　你看，同學(xué)們跑起來的樣子，真是太有趣了，有的配合不默契，跑不起來只能慢慢地走，一個(gè)步子邁錯(cuò)了，差點(diǎn)兒就摔倒了；有的'跑的真快，兩人邁著和諧的步子加上紅色的外套還真像風(fēng)火輪呢。

　　就快到我和同伴了，怎么辦，怎么辦？我的心怦怦跳，懷里像揣了只兔子，手心里全是汗，就怕跑不好被同學(xué)笑話�！耙欢�、一二、一二”我和同伴一起喊著口號(hào)，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑汀⒐膭�，本以為跑不快�?huì)拖女生隊(duì)的后腿，可出乎意料的事情發(fā)生了，我們并肩作戰(zhàn)越走越快配合得很默契，我們自信地跑到終點(diǎn)，感覺勝券在握了�！疤�好了，女生隊(duì)贏了！”女生隊(duì)發(fā)出了歡快的歡呼聲，男生們也站在旁邊祝賀女生隊(duì)的勝出。

　　通過這次游戲，我體會(huì)到了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！我們要團(tuán)結(jié)，友愛，互幫互助才能取得勝利。

記一次游戲作文5

　　一個(gè)個(gè)游戲，就代表一顆顆龍珠，每一顆龍珠都要你努力才能獲得。我最喜歡的是一個(gè)文物修復(fù)的游戲。

　　在這次學(xué)校組織的博物館研學(xué)活動(dòng)中，要闖關(guān)獲得七龍珠。我是第六小組的，我們上午闖了“廊橋遺夢(mèng)”、“我為名人代言”、“文物修復(fù)”。我最喜歡的是“文物修復(fù)”。

　　到了去“文物修復(fù)”的.游戲環(huán)節(jié)，到了指定地點(diǎn)，我們先聽工作人員講解如何操作，再坐下戴上手套準(zhǔn)備修復(fù)。我們先擠出A、B膠，再拿出“文物”。它是一套青瓷茶具，而且是破損的，再把A、B膠混合好。我們的任務(wù)是把茶具修復(fù)好。我拿了一個(gè)破損成三塊的，我先把刮刀刮了一些膠水，涂在連接處。之后把它們兩塊、兩塊粘好，可不知道怎么一回事，每次一松手就掉，一松手就掉。我真的有點(diǎn)想放棄了。可是我心里有一個(gè)聲音提醒著我：“別放棄，加油！你一定可以成功的！”頓時(shí)我就信心滿滿，這一次我吸取教訓(xùn)，粘好后先用手扶著，再對(duì)這茶杯吸氣，等穩(wěn)定后再放手，我終于修復(fù)好了。等我們所有人都拼好后，我們組就闖關(guān)成功了，得到了六顆龍珠。

　　經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了兩個(gè)道理：失敗乃是成功之母；吃苦和堅(jiān)持是搭成功這幢樓房的基石。

　　下午我們還玩了“麗水知多少”、“助力僑胞”、“畬族服飾”、“礦古絕倫”。這次活動(dòng)太有意思了，我的龍珠又增加了一層光芒。

記一次游戲作文6

　　“哎！這字是我寫的嗎，真想把這張丟了�！�

　　“氣死我了，急死我了，怎么又寫不好看了。”。

　　一陣陣生氣，埋怨的聲音傳來。也許你聽了會(huì)說你們這是在干什么��？原來我們?cè)谕嬗米笫謱懽帜亍?/p>

　　這天老師，神秘地對(duì)我們說今天我們來玩一個(gè)游戲，它叫做用左手寫字，我們?nèi)�班同學(xué)一聽大吃一驚了，有的同學(xué)驚呆的'坐在那六神無主不知道要干什么，有的同學(xué)覺得這很新奇，于是躍躍欲試，恨不得馬上嘗試一下，還有的同學(xué)陷入了沉思……

　　我們開始玩游戲了，我用左手拾起筆，就覺得手心在出汗，整只手在顫抖，要是用原來的右手寫字時(shí)，那一定是下筆如有神。我用了3分鐘才寫出了10幾個(gè)字，而且像鬼畫符一樣，字要么是東倒西歪，要么是左大右小，歪歪扭扭比我一年級(jí)寫的字還要難看。心里還在反復(fù)的問自己，這真是我寫的字嗎？怎么那么難看不是我寫的吧，應(yīng)該不是。

　　通過這次的體驗(yàn)，我知道了，我們有一個(gè)健全的身體是多么的幸福，可那些有身體缺陷的人呢，他們雖然生活艱苦，但意志非常堅(jiān)強(qiáng)，最終讓生命煥發(fā)光彩。我們應(yīng)該尊重他們，關(guān)愛他們。

記一次游戲作文7

　　今天，我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽。有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有的`同學(xué)嘴角都要咧到耳朵根了。

　　我們來到操場(chǎng)上，跳長(zhǎng)繩比賽要開始了。率先出場(chǎng)的是第一小組，第一位同學(xué)是組長(zhǎng)，他的組員們站在他的后面。老師計(jì)時(shí)，第一場(chǎng)比賽正式開始。

　　第一組的組長(zhǎng)沖了進(jìn)去，完美地跳過了。興沖沖地走到長(zhǎng)繩的對(duì)面，他很期待他的組員們的表現(xiàn)，心里一定想：加油��！加油��！你們是最棒的！

　　第二位同學(xué)站在長(zhǎng)繩面前瑟瑟發(fā)抖，但他還是沖了進(jìn)去，跳過了，沒有讓組長(zhǎng)失望，興高采烈地走到了組長(zhǎng)的后面。

　　第三位同學(xué)站在長(zhǎng)繩的面前，特別的緊張，他一定在想：我可以的。只見他深吸一口氣，就沖了進(jìn)去，結(jié)果也完美地跳過，興致勃勃地走到組員后面。

　　組長(zhǎng)臉上露出了微笑，我猜他一定想：如果第一組都跳過了，那冠軍就非我們莫屬了。第四位同學(xué)……

　　你們猜一猜，第一組獲勝了嗎？獲勝了。還得到了獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)我也想要，但我們組全軍覆滅了�？芍灰�玩得開心，玩得快樂就行了。

記一次游戲作文8

　　今天我們玩了個(gè)一圈到底的游戲，規(guī)則是：同學(xué)先手拉手，站成一排，然后呼啦圈一個(gè)接著一個(gè)傳遞，從開頭到結(jié)尾，中途不能松手，否則就算作弊。

　　首先練一練。只見別的小組，有的.在卷“大麻花”，卷著卷著“火車”斷了；有的在“跳長(zhǎng)繩”，怎么跳也跳不出“囚籠”；有的只要腳一踏，頭一伸，很妖嬈地就鉆出來了……每個(gè)小組都像一條毛毛蟲，上拱下跳的，真是五花八門，花樣百出啊！

　　“加油！加油！……”進(jìn)入總決賽啦。兩隊(duì)實(shí)力不相上下，雙方爭(zhēng)鋒，誰會(huì)取勝？只見我們組的首領(lǐng)先把一個(gè)呼啦圈套在手臂上，然后一只腳迅速跨進(jìn)去，接著把頭一彎鉆進(jìn)去，再把另一只腳跨出來，整個(gè)過程敏捷得像只猴子。后面的同學(xué)也不甘示弱都井井有條地照樣學(xué)。而對(duì)面呢，雖然剛開始占上風(fēng)，可中間出現(xiàn)個(gè)“攔路虎”，他怎么跨也跨不進(jìn)去，好不容易傳給了下一位了，誰料，這呼啦圈又像吸鐵石一樣纏著他不放，反扣在他頭上，弄得他進(jìn)退兩難，哭笑不得。最后還是救星——徐老師來幫他解圍了呢！我們趁勢(shì)追擊，獲得了勝利！

　　這真是凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。

記一次游戲作文9

　　期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對(duì)我們說道：“今天咱們來玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來。

　　“我來說一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺(tái)，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的`內(nèi)容不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音。”接著同學(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又興奮。

　　“好了，大家輪流上來表演吧！”李老師說。大家都高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下，說：“那就讓裴靜妍先來吧�！迸犰o妍推了推眼鏡，準(zhǔn)備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費(fèi)了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著她又?jǐn)[出一副十分開心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字。”老師提醒道。“舉重比賽獲勝！”“答對(duì)了！下一個(gè)誰先來？”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

　　我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，王昱博說：“過生日！”老師笑著說：“答對(duì)了一半�！崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^生日吃蛋糕！”“對(duì)了！”大家松了一口氣，開心地笑了起來。

　　這次的啞劇表演真有趣��！

記一次游戲作文10

　　去年元旦，我們作業(yè)吧舉辦聯(lián)歡會(huì)。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶，五彩繽紛、喜氣洋洋�；顒�(dòng)結(jié)束后，王老師突發(fā)奇想說：“我有一個(gè)好主意，大家都把氣球摘下來，綁上繩子，拴在腳脖子上，互相追著踩，最后一個(gè)腳上有氣球的就是贏家，我有神秘大獎(jiǎng)哦。”同學(xué)們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計(jì)有些洋洋得意。

　　同學(xué)們紛紛踩著桌椅，爭(zhēng)先恐后地?fù)屨�著氣球，綁到腳脖子上。王老師說：“我先宣布游戲規(guī)則，君子動(dòng)腳不動(dòng)手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們不約而同地說：“好，我們知道了，快開始玩兒吧�！�

　　游戲開始啦，教室里頓時(shí)一片歡騰，不一會(huì)兒，氣球的爆炸聲接二連三的響起，有些同學(xué)很快就敗下陣來，他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上，只能當(dāng)觀眾了。還有些同學(xué)，越戰(zhàn)越勇，一個(gè)個(gè)氣球在他們腳下灰飛煙滅。

　　我接連踩滅了好幾個(gè)同學(xué)的氣球，引起了公憤，大家群起而攻之，紛紛向我聚攏來，把我逼到墻角，我無路可退，生怕他們把我的氣球踩爆，我急中生智，一邊騰挪閃躲，保護(hù)自己的氣球，一邊伺機(jī)突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西，我假裝抬起左腿，結(jié)果右腳卻趁機(jī)一甩，只聽“砰”的一聲，氣球又被我消滅一個(gè)……

　　嘿嘿，最后的.贏家當(dāng)然是我啦，神秘大獎(jiǎng)是我最喜歡的奧特曼卡。

　　踩氣球大戰(zhàn)真好玩，通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，進(jìn)攻就是最好的防守!

記一次游戲作文11

　　老師在群里發(fā)了一條信息——請(qǐng)各位小朋友今天記得帶花生哈。“帶花生？”我想，“帶花生來干什么呀？”我想來想去，還是想不到。當(dāng)我懷著滿腦的疑問來到班后才知道，哇，原來，我們是要?jiǎng)兓ㄉ�啊�?/p>

　　老師講好剝花生的規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。第一輪是個(gè)人賽，就是老師給我們一分鐘時(shí)間，我們要比比看，誰的花生剝得最多。老師說開始的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂地開始剝花生了：有的同學(xué)是用牙齒咬的，就像兇猛的大老虎吃骨頭，有的同學(xué)是砸的，狠狠砸向地上，結(jié)果還被反彈起來的花生砸到了自己臉上，還有的同學(xué)是一下子就剝了兩顆，他把兩顆花生放在一塊，使勁兒一捏，花生殼居然碎了……比賽結(jié)束了，我只剝了4顆，同桌的小女孩也剝了4顆，剝得最快的人剝了34顆。天哪，他剝得好多啊，真是稱得上“剝花生大王”��！

　　第二輪比賽開始了，第二輪是團(tuán)體賽，就是派出剝得最少的人。比賽就要開始了。我好害怕啊，生怕自己這一場(chǎng)又輸了！但是，看著組內(nèi)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)志在必勝的'神情，我暗暗下了決心，我一定不能拖我們小組的后腿，我一定要為我們組拿到獎(jiǎng)勵(lì)。比賽開始了，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在偷偷地幫忙，還有的同學(xué)居然在偷吃花生……隨著裁判一聲令下，比賽結(jié)束了。我剝了9顆，比之前又進(jìn)步了5顆，我們小組拿到了團(tuán)體第一名。我一蹦三尺高，高興極了。

　　我太喜歡玩花生大戰(zhàn)這個(gè)游戲了。

記一次游戲作文12

　　陽光暖暖地鋪在地面上，風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí)，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探�！�

　　說罷，我們躲進(jìn)了草叢里，靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說：“他一定是個(gè)小偷!”“對(duì)!你說得很對(duì)!”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來，誰都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問：“敵人”使用的'是什么“武器”呢?我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個(gè)人會(huì)武功?他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來的?應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫起來：“我踩到‘地雷’了!”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯�！斑辍�—哧”的聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來越近……突然，一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好啊!”我們不敢前近，也不敢抬頭。那位叔叔見狀，又說：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人�！甭犑迨暹@樣一說，我們才慢慢地抬起頭，仔細(xì)一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個(gè)小鐵桶，原來是來貼廣告的呀!

　　哎，事先沒有摸清別人的來歷，才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。

記一次游戲作文13

　　明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。我們來到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。

　　你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈�。∥沂且婚_始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的.很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)�都抓住了。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。

　　今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

記一次游戲作文14

　　叮鈴鈴上課了，我們的語文老師大步流星地走進(jìn)了教室，臉上還掛著神秘的笑容，你們猜猜看接下來會(huì)發(fā)生什么？

　　老師微笑地對(duì)我們說，“今天我們來玩一個(gè)貼鼻子的游戲吧。”“太好了，”同學(xué)們都異口同聲的說。老師先告訴我們游戲規(guī)則。在黑板上畫兩個(gè)小朋友，可是兩小朋友沒有鼻子，老師又用紙剪了兩個(gè)“紙鼻子”，準(zhǔn)備了兩個(gè)吸鐵石，兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)蒙著眼睛，一個(gè)來指揮，要在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確無誤的把鼻子貼在相對(duì)應(yīng)的位置就是勝利。

　　游戲開始了，只見第一組呂思潤(rùn)和張碩他們配合的很好，可鼻子還是被貼到了嘴上，第二組上場(chǎng)了，是蘇雨涵和張心配合的也不錯(cuò)，可鼻子還是貼歪了，同學(xué)們都哈哈大笑。最后，老師又叫了一組同學(xué)上來玩，其中就有我，另一位同學(xué)是呂思蓉，首先，呂思蓉在原地轉(zhuǎn)了三圈，因?yàn)槭潜幻芍�眼睛的，所以轉(zhuǎn)完之后是暈頭轉(zhuǎn)向，她手里拿著紙鼻子和吸鐵石，我在后面指揮著，“向左，向右，向左，向右�！痹谖业闹笓]下，呂思蓉左搖右擺跌跌撞撞的走向黑板，“偏了，偏了，向右一點(diǎn)�？斓搅�，快到了，把鼻子向右移，在向上，好，貼吧，我大聲的叫著，最后，經(jīng)過我們不懈的努力，終于取得了這次游戲的勝利，臺(tái)下響起了一陣掌聲，我們高興極了。

　　這次貼鼻子游戲真是有趣，讓我從游戲中感受到眼睛對(duì)我們很重要，所以我們要好好的愛護(hù)自己的眼睛。

記一次游戲作文15

　　今天是星期六，天空萬里無云。我興奮地來到北辰，見到了同學(xué)們和人見人愛，花見花開的貓咪老師。

　　開始上課了，貓咪老師溫和地對(duì)我們說：“上周在群里通知，讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)故事，大家要舉辦一場(chǎng)故事會(huì)。準(zhǔn)備好的同學(xué)，舉起手讓老師看一下�！�

　　我高興地把手舉了起來，可只有十位同學(xué)準(zhǔn)備了故事。第一個(gè)故事講完了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，我講的是《掩耳盜鈴》，從前有個(gè)平民……很快，故事講完了，講臺(tái)底下響起了雷鳴般的掌聲，老師也夸我故事情節(jié)講得很完整，非常好！

　　老師又說第二局是比賽投沙包，看誰能站在同一條線外，把沙包投進(jìn)凳子口里去。投進(jìn)去就給他組加一分，獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說了起來：“這不簡(jiǎn)單，一扔不就進(jìn)去了嗎？很多人都是這么想的.，可真正投沙包時(shí)，卻沒有一個(gè)人投進(jìn)去的。到了我的時(shí)候，我緊張得連沙包都拿不起來，最后我找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁往里面一拋，沒想到竟然進(jìn)去了，我們組員高聲歡呼起來，對(duì)方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。

　　最終，還是我們組獲勝了。通過這個(gè)游戲讓我明白了：一件事情，看著簡(jiǎn)單，但做起來卻很難。從今以后我一定要認(rèn)真做好每一件小事！

【記一次游戲作文】相關(guān)文章：

[精選]記一次游戲作文10-21

記一次游戲的作文02-29

記一次游戲作文【經(jīng)典】01-20

記一次游戲的作文05-31

記一次游戲作文05-11

記一次游戲作文(精選)07-07

記一次游戲作文（精選）07-05

記一次游戲作文06-12

記一次游戲作文(經(jīng)典)09-12

（經(jīng)典）記一次游戲作文09-15