記一次游戲作文15篇（精）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
金秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人�？諝庵酗h來一陣微微的桂花香，就在桂花樹下，外婆教我她小時候玩過的游戲——“跳房子”。
首先，外婆拿起粉筆，在地上畫一個個格子;然后，在格子里寫上數(shù)字“1——10”，再在頂上畫個尖尖的“屋頂”，就可以跳了。規(guī)則是：在一排只有一個數(shù)字的，用單腳跳;有兩個數(shù)字的，用雙腳跳;不能踩在線上，也不能跳到其它格子里。從“1”開始跳到“10”，看誰跳得又快又準，就算勝利。
外婆給我做示范，只見她膝蓋彎曲，身體微微往前傾，手往后一揚，忽然起跳，右腳踩在了數(shù)字“1”上;然后，又雙腳分別踩在了“2、3”格子上。就這樣，單腳、雙腳不斷地連續(xù)往前跳，一直跳到了數(shù)字“10”，游戲就完成了。
“外婆，看來你身手還不錯嘛!”我看了外婆的示范后，不禁豎起了大拇指說。
“我老了，哪有你們小朋友厲害。”外婆雖然嘴巴上說得謙虛，但臉上仍然露出了一副洋洋得意的樣子。
“讓我來跳�！蔽遗呐男馗f。
“等一下。”
“怎么了?”
“我怕你還不會，”外婆笑嘻嘻地說，“我還要教你一下�！�
我頓時露出了不耐煩的樣子。外婆看我迫不及待，就說：“現(xiàn)在讓你大顯身手吧!”
我按照外婆的示范，跳呀跳，輕松跳到了數(shù)字“10”。外婆不由自主地鼓起了掌說：“我的外甥好聰明，我示范了一遍就會了，而且速度也很快。
“那當然了，有聰明的.外婆就有聰明的外甥呀!”
外婆被我逗得哈哈大笑。
游戲結(jié)束后，我依依不舍地看了看地上的那一個個格子，回家了。第二天，路過的時候，我發(fā)現(xiàn)桂花樹下的格子痕跡變得很淡了，地面上飄落了一地金黃的桂花。
記一次游戲作文2
今天，我照常去上課，沒想到今天竟然是活動課，我高興地一蹦三尺高。
等所有的同學陸陸續(xù)續(xù)來到教室，老師點完名字開始，神神秘秘的給我們放了一首曲子，我當時就有點暈，這到底是什么�。坎贿^，還是被聰明的同學猜了出來，是西班牙斗牛曲。我若有所悟，今天肯定是斗牛。果然，不出我所料就是斗牛，教室里頓時炸開了鍋。同學們七嘴八舌的討論著，老師宣布了規(guī)則：每組選一個同學來當“斗牛士”誰先看到對方背上的字，誰就獲勝。但是方法不限。老師給我們起了名字是“牛氣沖天”組他們是“巨無霸組”。
瘋狂的斗牛比賽即將開始了，對方派出了黃海洋，我們經(jīng)過慎重考慮，派出了趙浩涵，開始，只見黃海洋緊緊的'抓住趙浩涵的胳膊用力一拉，而張浩瀚一繞躲了過去，說時遲那時快，黃海洋用力一蹲又一扭頭，看見我方隊員的一個“桃”字趙浩涵似乎有點氣，用力一拉、當時，大家都緊張的心都要提到了嗓子眼，趙浩涵又以迅雷不及掩耳之勢繞到了黃海洋的身后，看見了!他大聲地喊道：“藍天！”我們勝利了他們兩個漲紅的臉也解脫了，然后老師讓我們休息了一會。
第二局，瘋狂的斗牛又開始了。張博智和湯雙嘉，只見張博智先發(fā)制人，像一個靈活的小兔子又蹦又跳，想看到對方的字�？上�，他有點矮了，看不到，但他并沒有氣餒，反而蹦的更歡了，突然背后的紙條掉了下來，被湯雙嘉看到了，他大聲的喊道：“鵝黃。”唉！我們敗了。第三局雙方平手，不過也看出了差距，一個高瘦一個矮胖，不過還是以平局而告終。
通過這次游戲，我明白了一個道理，不能用蠻力，要用智取的方法。
記一次游戲作文3
今天上午，陳老師在教室里笑瞇瞇地對我們講：“同學們，現(xiàn)在我們來做一個有趣的游戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一齊說。
游戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛快地傳送著。當那“花”傳到高旭東手里時，他竟扔給了我，嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下�？烧l想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照游戲規(guī)則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點�！备咝駯|這才躲過了一劫。
“擊鼓傳花”又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然后快速傳給同桌，傳了一個！又傳了一個！陳偉被傳上了講臺，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結(jié)果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然后把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的`掌聲。
最后一次了，老師大喝一聲：“開始！”那小熊在同學們手中飛快地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥出現(xiàn)了失誤，我的心終于放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。
老師宣布游戲結(jié)束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。
“擊鼓傳花畫鼻子”這個游戲真是太有趣了。
記一次游戲作文4
我玩兒過很多游戲，但是我最喜歡的游戲，還是罰球兒游戲。
今天我和我的朋友來到籃球場上，我們今天玩兒的游戲就是罰球兒游戲。游戲規(guī)則很簡單：參賽隊員都不能超過罰球線，每個人五次投籃機會，誰的得分最多，誰就獲勝。
我們?nèi)齻�人，有我、小黑、還有小白。小白，我不認識。但是小黑是我的朋友。我們兩個決定，一定要贏。說著比賽開始了，首先由我投籃，我站在罰球線上。用我平常的方式。投籃，可是，我找不到手感，結(jié)果我投了五個球兒，只投中了三個。接下來由我的朋友小黑投籃，小黑是個左撇子，剛開始投籃的時候，他站在發(fā)球線的中間，結(jié)果，第一個球，沒有進，然后他調(diào)整了一下位置，往左偏了一點，這樣他投籃就很舒服了，結(jié)果后面四球全中。我高興地為他鼓掌。最后，由小白進行罰球，結(jié)果小白是個高手，第一個球就進了，還是空心球。看來平常沒少玩兒這個游戲，然后第二個、第三個，幸好第四個沒有投進。
現(xiàn)在到了最后一個球，我的`心在顫抖。如果他投進了，平局，如果沒有進就輸了，至關重要。我想他的壓力一定很大，于是我就跑那他的對面的籃筐的下面，然后沖著他做鬼臉。希望能干擾他，不讓他進球。刷的一聲，他把球投了出去，籃球在空中劃出了一個漂亮的弧線。邦的一聲，籃球兒砸在了內(nèi)框上面，彈了出來，球沒有進，我們贏了。我和小黑高興地擊掌慶賀。我的朋友贏了，小黑說：“這也有你的功勞�！庇谑�，我們高興地去買汽水喝。
罰球游戲，讓我學會了，有很大的壓力時候，一定要保持鎮(zhèn)靜，不然就會輸。
記一次游戲作文5
有同學喜歡添鼻子的游戲；有人喜歡搶椅子的游戲；有人喜歡的老鷹捉小雞的游戲。我呢？當然是猜成語游戲。
猜成語游戲規(guī)則很簡單：老師說一個成語的意思，讓我們猜，猜對了，就給小組加一分，到最后，哪組分最多，就給組員發(fā)獎勵。
“開始！”隨著老師一聲令下，一場驚心動魄的`“戰(zhàn)斗”打響了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試想要打敗對手。我們也不甘示弱，一個個面紅耳赤，好不熱鬧。剛開始不久，三組反應很快，看，老師一說完，“唰”地一聲，全都舉手，再看看我們：一個舉手的都沒有。三組說完，其他同學才三三兩兩地舉了起來。因此我們落后“敵人”好幾分。
我當時真猶如熱鍋上的螞蟻，急壞了，可越是如此越是招招落敗。于是，我努力讓自己冷靜下來。果然，沉著冷靜下來又經(jīng)歷了一番苦戰(zhàn)之后，我們終于遙遙領先了。
天有不測風云。正當我們在炫耀我們的“英雄戰(zhàn)績”時，三組猛烈進攻“打”得我們狼狽不堪。
就差一個成語就能決定勝負了。在這個千鈞一發(fā)的時刻，老師出了一個很難的成語，大家各個愁眉苦臉：有的面紅耳赤，急不可耐；有的冥思苦想，緊鎖眉頭；有的像生氣了一般，支著頭，躲著腳。這下，把大家難住了。
時間悄悄的從我們手中溜走了。老師一句話也不說，面無表情，全班鴉雀無聲，我想：“要是輸了，多丟人啊，開始還第一呢！”這時，我腦中有答案了，于是我脫口而出！答對了！
“勝利了！勝利了！”我一直還沉浸在勝利的喜悅中。
游戲雖小，但我很喜歡，因為從中我的到一個啟示：無論什么事，都要有耐心，要沉著、冷靜；還要勤于思考，以智取勝。
記一次游戲作文6
今天我們一個人一個“包”，不是真的“包”，是紙做的，里面還有一些東西。這葫蘆里到底裝的什么藥呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，心里有一百個疑問。
等拿到“包”時，我就用手搖了一下，里面有沙沙的聲音，我用鼻子聞，只聞到淡淡的清香，我用手摸了摸，只摸到了大小不一的東西。我心里想，這是種子嗎？還是土呢？還是我的問題越來越多了。
我就把這個紙包打開我一看，目瞪口呆，原來是一顆顆又大又小的瓜子，還發(fā)出發(fā)一股的清香呢！我就在想，怎么會是瓜子呢？我哭笑不得，原來猜了這么久是瓜子呀！
然后等待我們的是一個小游戲，只有三分鐘的時間，讓我們把瓜子剝開，留出里面的果肉，但是不能把這個瓜子殼給弄碎。這是一個考驗我們的游戲。
游戲開始了，同學們爭先恐后的從沙包里面把瓜子拿出來，迫不及待地送進嘴巴里，輕輕地輕輕地咬，生怕把瓜子殼給弄碎了。
我看見班上的同學都很努力，我左邊的.王志文用中間的牙齒咬了又咬；又看到右邊的周子皓，用左右兩邊的牙齒一齊上陣；還有有一些同學十萬火急的，好像在想自己不能剝完一樣。
時間到了，可憐的我就還剩一顆沒有剝完。我望了望我左邊的王志偉，還剩四個沒有剝完，我右邊的周子浩，居然都嗑完了，他一副得意洋洋的表情。我心里猜想，周子皓肯定是第一名的。也還有很多同學說，自己沒有剝完，但是他們說："我們下次會努力的�！闭f完，同學們臉上洋溢著快樂的笑臉。果不其然，我的同桌周子浩是冠軍。在這樣短的時間里，就把瓜子一個一個的全部剝完，我真想對他豎起一個大拇指，表揚表揚他！
在這一節(jié)課里，我們得到更多的是收獲。通過“沙包”這一個游戲，讓很多人都得到了幸福和快樂。也讓我們明白了，不管做什么，只要自己努力了，也能收獲到快樂。
記一次游戲作文7
有趣的夾花生比賽
“加油！加油！我們要勝利！”從我們班的教室中傳出了一陣陣歡呼聲，聲音中還帶著一股淡淡的花生香味。原來呀！這是我們班正在進行的夾花生比賽！
今天下午的語文課真是太開心了。一上課，老師來到教室里，面對著我們，“咳咳”兩聲，提高聲調(diào)說：“同學們，為了讓今天的課堂內(nèi)容更加豐富，我決定……我們小組間舉行一個夾花生的比賽。”“哇！”聽到這個消息，同學們歡呼不止。
老師給了我們每人一雙筷子，每個小組一顆花生。比賽還沒有開始，同學們就七嘴八舌地爭論哪一組會贏，哪一組會失敗。聽著嘰嘰喳喳的聲音，我的心情一下子從開心變得特別緊張。旁邊的同學們也同樣一個個都面色緊張地把開心的表情收了回去。
比賽馬上要開始了，同學們拿著筷子，擺好了架勢。只聽，老師一聲令下“準備……開始！”坐在第一排的`同學們一個接一個地把花生用筷子夾給后面的一個同學。當花生夾到我面前時，我非常快地用筷子準備把花生夾起來。可是，花生就像抹了一層油一樣，怎么也加不起來，急的我滿頭大汗。我心里暗暗默念：“加油，不要緊張，千萬別緊張！”我不停地給自己鼓氣。終于夾起來了！花生被我成功地夾了起來，傳給了下一位同學。
在老師“5……4……3……2……1”的指令聲中，我們小組齊心協(xié)力，完成了夾花生接力。最終，老師宣布B組獲得了第一名。我們小組的同學們頓時一陣歡呼雀躍。
我們開心了沒多久，只聽老師說：“同學們，接下來給大家布置一個任務，在剩下的時間里根據(jù)剛才的比賽情景寫一篇300字的小作文�！薄芭丁钡囊宦暎瑢W們像一個個泄了氣的皮球，紛紛趴倒在課桌上。
記一次游戲作文8
一次體育課的自由活動，我與幾個同學玩了一個有趣的游戲——“解鎖”。
解鎖游戲可不簡單，既考驗體力又需要智力。上鎖的幾個人手拉著手不松開，然后跨越、扭轉(zhuǎn)、穿越，用身體形成一個連環(huán)鎖。這時候解鎖的人才轉(zhuǎn)過頭來，在限定的時間內(nèi)解開這個人體連環(huán)鎖，如果解不開就認輸吧。上鎖和解鎖就像魔與道，誰更高一籌就只有拼一番才知道了。
游戲開始了，小袁被選為“解鎖”的人。我和其他幾個同學商量了一下，來它個高難度的。小邱和小金先從我的手臂下穿過;我在原地轉(zhuǎn)了個圈，從毛毛手肘下一鉆；毛毛又從我的手腕下穿到小陳面前……我們就這樣亂穿、亂轉(zhuǎn)，最后扭成了一團。直到小邱使勁大喊：“好了，我快被擠扁了！”小袁連忙轉(zhuǎn)過身，開始“解鎖”。
她解了半天卻越解越亂。小金的胳膊就快脫臼了，直喊：“要不我們‘自動解鎖’吧？”小袁不太甘心：“我再試試�！苯饬藥撞剑揖谷槐唤獬鰜砹�！緊接著，毛毛、小肖和小陳也被解出來了。最后，繞的最復雜的'小邱和小金也被解出來了。小袁“解鎖”成功，我們也終于解放了！
接著，我被選為“解鎖”。我忐忑不安地轉(zhuǎn)身背對她們，不時聽到她們“哎呀”“哎呀”的慘叫，我知道她們的鎖又升級，心里一直在擔心：如果我解不開怎么辦？如果沒解開，那豈不是太丟臉了……
“好了好了！”小金急促地喊我。我一轉(zhuǎn)身，她們的樣子嚇了我一的跳――小邱和小金已經(jīng)扭曲到幾乎離開地面；小肖和毛毛一個在上，一個在下；小陳約等于壓在了小邱下。我只好硬著頭皮解。解了好久，卻越解越亂。我沒招了，只好讓他們“自動解鎖”。要解開的時候，我忽然看破了解開鎖的方法，大叫：“停停停！”我急忙去解，終于把“鎖”解開了。
幾輪之后，老師的哨聲結(jié)束了這場有趣的游戲。我想：下次體育課，我還要玩這個解鎖游戲！
記一次游戲作文9
只聽一聲“哈哈”的聲音，整個教室里笑聲一片，像一片海洋似的，我們今天玩的游戲就是趣味傳話。
游戲規(guī)則是：由第一個人去老師那兒看內(nèi)容，依次往下傳，傳到后面一個人的時候把內(nèi)容說出來。游戲快要開始了，只見教室里的同學們手舞足蹈，看起來非常興奮的樣子，都很期待這一次的游戲。
游戲要開始了，同學們突然安靜了下來，鴉雀無聲，空氣仿佛都凝固住了，時間都停止了下來。每一個同學都在很認真的觀看每一組的表演。這一次，是由我們這一組來表演，只見第一個人本是面無表情，心里毫無波瀾，但看完內(nèi)容以后，笑的都合不攏嘴，發(fā)出了鴨子的叫聲。
傳的'時候更是興奮的不得了，倆人走在了一起，面部表情扭曲著，傳的人用手搭在了第二個人的肩上，嘴巴貼著另外一個人的耳朵，小聲說出了里面的內(nèi)容，傳到了第三個人的時候，更是讓每一位同學都哭笑不得，把我們逗得臉都笑紅了，全身都在抖動著，甚至把我的肚子都快給笑痛了。
到了第四輪的時候，我感覺又沒那么開心了，而是感覺很緊張，這種緊張是發(fā)自內(nèi)心的，牙都在抖動著。就在我還在緊張之中的時候，第四個人就突然轉(zhuǎn)過來，看似很急切的樣子，可能是她根本就什么也沒有聽到了吧！但她還是小聲的給說出內(nèi)容，傳時候他一邊比劃著大概的意思，一邊跺著腳，看似很焦急的樣子！終于這一輪算是傳完了，但我當時也是半蒙的狀態(tài)，根本不知道應該如何面對，但是我還是說出了答案：“如果你忘了！”這個答案把同學們引的哄堂大笑，最后我們一片笑聲結(jié)束了游戲。
游戲雖然結(jié)束了，但同學們的笑容依然徘徊在教室中，讓我回味無窮。
記一次游戲作文10
“哈哈哈”小桔燈課堂里傳出一陣陣開心的笑聲，想知道我們在干什么嗎？就讓我來告訴你們吧！我們在玩畫鼻子游戲呢！
一上課，老師拿了一條白毛巾疊了三層，然后又給我們簡單說了游戲的規(guī)則：“我們這次玩一個畫鼻子游戲，我畫個小娃娃，你們來給她畫鼻子，畫得正確就獲勝，不過你們要蒙住眼睛哦！”老師還沒說完，同學們就熱火朝天地討論起來。有的同學躍躍欲試，有的同學表面漫不經(jīng)心地做自己的事，可臉上也掩不住興奮之情，有的同學甚至都蹦上了桌子……
首先，老師叫了“小紅”上臺，給小紅蒙上疊了三層的毛巾，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，小紅跌跌撞撞地來到白板前，小心翼翼地拿起了筆，走上去。她對準正確的位置剛要畫上去，不知道誰一下喊了一聲“再高點兒！”小紅頓時把鼻子畫到了眼睛上，全班哄堂大笑。小紅忙把布解開，看到這番好笑的情景，也開心地笑了。
第二位選手是“小李”，他把筆拿起來，又讓老師給他蒙了毛巾，又轉(zhuǎn)了三圈，他竟然轉(zhuǎn)到了墻的對面，準備畫。我們忙叫住他，他才沒有往墻上畫，他又像個小老鼠一樣，小心翼翼地走上去。大家開始吵吵嚷嚷：“向上，向下，向左，向右……他一直跟著別人說的去做，不知從哪下手。終于，他決定了，根據(jù)自己的直覺，隨便畫個地方。結(jié)果他畫到了嘴上，他摘開毛巾一看，全班同學和他自己都捧腹大笑起來。
下一個就是我，我心里想：這有什么難的，不過是畫個鼻子罷了，我的`畫畫技術最好了，肯定能畫對。我大步流星地走上臺，蒙上毛巾，走到黑板，覺得眼前一片漆黑。這時，我心里忐忑不安，又轉(zhuǎn)了三圈，頓時覺得暈頭轉(zhuǎn)向，我就朝著白板，胡亂畫了一個鼻子，解開布一看，我也沒畫對，畫到了臉的外面去了，我“噗嗤”一聲笑了，全班也笑了起來。
游戲就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。眼睛是心靈的窗戶，沒有了眼睛，你就等于失去了一切的，所以我們一定要把眼睛保護好，少看電腦，少看手機，少看電視……這是我在這個游戲中的領悟。
記一次游戲作文11
調(diào)皮的乒乓球是怎么回事?乒乓球怎么會調(diào)皮呢?
上課了，老師說：“你們見過會跳舞的乒乓球嗎?”我想乒乓球怎么可能會跳舞?其余的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑。
當老師搬桌子放在中間的位置上，把一個皮袋子鋪在上面，同學們不知道老師在做什么?老師又拿了六個杯子放在桌上，把每個杯子倒?jié)M水，再拿一個乒乓球，放在一個裝滿水的杯子里。
這時有個同學好像知道了什么，立馬說我知道這是什么，在六一兒童節(jié)時玩過。是哦，老師點點頭。老師說：“現(xiàn)在我請同學們上來玩一玩，從右邊的同學開始�！蔽衣犃死蠋煹�.話，心里非常緊張，我走上去，深吸一口氣，用嘴巴對準球用力一吹，球就掉出去。我不停地念叨：“小祖宗，你一定要動啊。”可球卻一動不動，我緊張的臉紅了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同學在看我，有的同學在聊，我對老師說：“吹不動�！崩蠋熣f：“再來一次�！�
于是，我把嘴巴對準球，高度一樣，深吸了一口氣，用力吹，過去了。我很興奮，就用力吹，可能是用勁過頭了，球掉到地上，等我把球放上去，旁邊有一個同學說：“掉了，掉了�！蹦阏f奇不奇怪被他說中了，我連續(xù)幾次掉了，最后還是成功了，其余的同學也一樣，只有一個同學，讓我為她感到焦急，她走上臺對準球一吹，吹了好多次，才吹了一個過去，等她深吸了一口氣時，我說：“站是一棵松�！彼齽偽臍馊沽�，我和她一直笑到完為止，才重新開始吹。
其余同學都被剛才的情景逗笑了，到現(xiàn)在還在笑，我瞬間蒙了，我剛才說了什么，做了什么，不過我很快也跟著同學們一起笑。
哎，誰叫那個乒乓球那么調(diào)皮啊!
記一次游戲作文12
那是一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮�。∥覀兿裥▲B一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結(jié)果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規(guī)則：“我蒙上眼睛后數(shù)十個數(shù)，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”數(shù)到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找，咦？大樹后面好像有個人影在晃動，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找，在一叢矮樹后面，我發(fā)現(xiàn)了小月的.粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來，小強用落葉把自己埋起來了！最后一個目標也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進衣領里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動能力，而且培養(yǎng)了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲作文13
游戲，對于兒時的我是多么快樂的事，什么踢毽子、跳飛機格、跳橡皮筋等等。
對于單純的童年來說，對游戲是一種理解。而對于現(xiàn)實的社會來說，游戲的含義卻是那么深，往往代表著社會現(xiàn)象，代表著人生起伏。
有個真實的悲�。撼踟惤邮苊娌空菔中g后，導致意外死亡，引發(fā)了社會各界的關注與惋惜。且不論結(jié)果如何，人是已經(jīng)死了，一朵含苞欲放的鮮花，就這樣不幸凋謝，一個青春的生命，就這樣黯然消逝，這不能不說是一種生命的悲哀。一個是超女王貝，一個是美容醫(yī)生江良明，兩人相遇，一件轟動性的事就發(fā)生了。王貝死亡，汪良明身敗名裂。
現(xiàn)在，對于演藝圈的`明星來說，臉蛋就是生命。所以有些明星寧愿花上巨資來整容而出名。王貝的歌唱事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成績，唱而優(yōu)，優(yōu)則演是娛樂圈的規(guī)律，而王貝正處于優(yōu)則演的階段，她為了能讓一個完美的自己展現(xiàn)給觀眾，走了這一錯路，失去最有價值的東西。
她跟生命開了個玩笑，與生命做了最后一次游戲。
張悟本是偽養(yǎng)生食療專家，出了本書叫《把吃進來的病吃回去》，自做客湖南衛(wèi)視的《百科全說》節(jié)目后，他的知名度也大大提高，他也順理成章地成為了“中醫(yī)食療第一人”。不久，有媒體報道他的學歷有造假的嫌疑。幾十天后，他又在北京召開新聞發(fā)布會來澄清，還出示了中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥科技合作中心對其療效進行的抽樣調(diào)查和分析報告。
但“中華中醫(yī)藥學會健康分會”理事、“中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥合作中心”研究員稱號，被認為子虛烏有。不久，衛(wèi)生部正式否定張悟本的身份。
張悟本跟廣大觀眾開了個玩笑，也跟他的名譽玩了一場持久而激烈的游戲。
人們總是為了出名、利益而損害自己的名譽或身體，這不正是與生命做了場游戲嗎?
記一次游戲作文14
大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實，我們的手上也有眼睛。這不，老師為了證明給我們看，特地安排了一場有趣的游戲。
游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規(guī)則：閉上眼睛，手伸向后背，用手指觸摸小物件。老師把我請上臺開始游戲，看著老師的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛幾小兔子在我心里跳來跳去。老師一聲令下：“游戲開始！不許偷看！”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西，放在了我的'手里。我閉上眼睛一摸，頓時眉開眼笑，說道：“這也拿來讓我猜，尺唄！”老師接著問道：“是新的還是舊的？”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。便說：“舊的。”老師滿意地說，“猜對了，今天是什么日子呢？”我脫口而出：“我的幸運日唄！”引得同學們哄堂大笑。
正在這時，表師又迫不及待地說：“第二輪開始，游戲規(guī)則是把小物件放在手心，但不允許用手指觸摸小物件�！蔽尹c點頭示意我已經(jīng)準備好了。老師用手抓住我右手的五個手指，并以迅雷不及掩耳之勢把一樣神秘的東西塞進了我的手心。我感覺到物體在我手心里滾來滾去，便脫口而出：“是雞蛋！”老師帶著試探的語氣問：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地說：“是鼠標�！崩蠋熯@才點點頭。
第三輪又開始了。規(guī)則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺得這一定是一個非常小的物體，到底是什么呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個大蘋果，小聲地說“粉筆頭�！崩蠋熣埼易�，同學們笑得前俯后仰，我一看原來是個筆筒。
“叮鈴鈴”下課了，同學們繼續(xù)玩起了觸覺游戲。同學們都被自己的想象力逗樂了。教室里成了歡樂的海洋。
通過這一連串的游戲，我總結(jié)了一個道理：“原來有心就有眼睛，手上真的有眼睛�！�
記一次游戲作文15
喚醒耳朵，然后傾聽世界。
——題記
大雨斷斷續(xù)續(xù)地下了一個上午，陰潮的天氣讓人感到十分煩悶，但是戴老師帶來的新游戲——“老師說”，讓我們似乎看到了一絲陽光。
聽完了戴老師游戲規(guī)則的介紹，大家都覺得這個游戲太簡單了：老師宣布“本輪游戲開始”后，大家要按老師的命令做相應的動作；命令中出現(xiàn)“老師說”才有效，不可做多余的、無關的`動作；當發(fā)出“本輪游戲結(jié)束”時，游戲才真正結(jié)束。被淘汰的人為大家表演節(jié)目后可“復活”一次，每次游戲限定“復活”五人。一共三輪�！爸灰渥屑毬犌逯噶畈痪秃昧寺�，太容易啦！”我不禁暗自竊喜起來。
第一輪游戲開始了。老師發(fā)出指令的速度很快，讓同學們措手不及，淘汰了大部分人。被“套路”的人都捂著臉，后悔自己沒認真聽，注意力不夠集中。幸運的我終于堅持到了最后，老師讓我發(fā)一下獎品。我喜滋滋地想：“哦耶！獎品到手嘍！”正當我準備發(fā)獎品時，老師露出了詭異的笑容：“你被淘汰了！”這時，我才恍然大悟，我上當了，因為老師沒有發(fā)出“本輪游戲結(jié)束”的指令。我的反應引起了全班哄堂大笑，當時的場面十分尷尬，我只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上，懊惱不已。哎！真是一失足成千古恨��！我遇到了史上最“坑”的游戲，看來光喚醒耳朵還不夠��！
全班同學陸陸續(xù)續(xù)地掉進了老師挖的“陷阱”，可大多被淘汰的同學卻沒有放棄，使出渾身解數(shù)，千方百計地想辦法“復活”，因為這個游戲真是太有趣啦！
一個看似簡單的游戲，考驗著我們的注意力、靈敏性，也讓我們知道了專心傾聽的重要性。
讓我們喚醒耳朵，喚醒大腦，傾聽世界吧！
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