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有趣的游戲作文【必備】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文1
今天下學(xué)的`時(shí)候，買可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。
宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽，權(quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買可當(dāng)老鷹。
游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開(kāi)心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買可怎么跑都跑不過(guò)宋夢(mèng)博，也抓不住雞寶寶。
玩著玩著買可坐在了地上，因?yàn)樗哿�。過(guò)了一會(huì)兒，買可飛快的抓住了兩只小雞，買可大笑說(shuō)：“哈哈，跑不過(guò)我了吧�！彼螇�(mèng)博說(shuō)：“你別得意，還有兩只小雞呢。”買可又說(shuō)：“我一定會(huì)抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒(méi)抓到，最后，買可連一只雞寶寶都沒(méi)抓到。
今天玩得真開(kāi)心�。�
有趣的游戲作文2
老師故弄玄虛地說(shuō)道：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學(xué)們迫不及待地問(wèn)�！翱幢硌莶鲁烧Z(yǔ)，”老師娓娓道來(lái)，“游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，選一個(gè)同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語(yǔ)表演，哪一組成員先說(shuō)出正確的答案，哪一組就獲得一分。”
非常幸運(yùn)的是，老師叫我上臺(tái)表演，我是既高興又擔(dān)憂，生怕辜負(fù)了老師的一片期望。
我大步流星地走上講臺(tái)，可那顆小心臟怦怦直跳，會(huì)是什么成語(yǔ)呢？我忐忑地接過(guò)老師手中的紙條，滿含期待地快速展開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫著“打草驚蛇”四個(gè)字，哈哈，這簡(jiǎn)單！我賣力地表演起來(lái)，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學(xué)們，他們好像屏住呼吸似的，個(gè)個(gè)緊盯著我，教室里極靜，我想同學(xué)們肯定是沒(méi)有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的說(shuō)這個(gè)、有的'說(shuō)那個(gè)可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能猜對(duì)。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒(méi)有用啊，不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認(rèn)為簡(jiǎn)單易表演的成語(yǔ)才是正道啊！我只好反復(fù)地重復(fù)這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說(shuō)出“打草驚蛇”，我如釋重負(fù)，順利完成任務(wù)。老師連聲表?yè)P(yáng)道：“對(duì)，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
有趣的游戲作文3
今天上午，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲�！�
老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見(jiàn)她烏黑烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，水靈靈的'眼睛，小巧的鼻子，像月亮一樣的耳朵，就是少了嘴巴。接著，老師選了幾個(gè)同學(xué)玩貼嘴巴的游戲。老師先請(qǐng)小明來(lái)到黑板前，用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來(lái)到黑板跟前，開(kāi)始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛，看著小明貼嘴巴。結(jié)果，他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑，有的笑得眼睛都瞇成了條線，有的笑破了肚子。小明自己解開(kāi)紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)自己出了洋相，也笑得把頭縮起來(lái)。
接著，其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴，頭像的嘴巴一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上，一會(huì)兒長(zhǎng)到脖子上，一會(huì)兒長(zhǎng)到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了！我真想天天都玩。
有趣的游戲作文4
星期天的上午，我和伙伴們又在老地方見(jiàn)面了。今天我們玩什么游戲呢？看著地上那堆泥土，我們異口同聲的說(shuō)：“我們來(lái)捏一個(gè)刺猬吧！”說(shuō)干就干，我先用泥土做了一個(gè)刺猬的形狀，再和伙伴們一起在上面扎滿大頭針，刺猬就做成了！突然，有個(gè)小朋友說(shuō)：“這只刺猬好像沒(méi)精神，是不是生病了？”我說(shuō)：“那我們給它動(dòng)手術(shù)治病吧。”大家一聽(tīng)，都來(lái)了勁，手術(shù)開(kāi)始了，我們先用小刀把刺猬切成兩半，再用小刀把草葉切成一點(diǎn)一點(diǎn)的當(dāng)做藥物，然后把草藥放到刺猬的身體里，再把刺猬的身體合攏，手術(shù)就大功告成了！從手術(shù)開(kāi)始到結(jié)束，我們的`“小病號(hào)”都非常配合，始終一聲不吭，它可真堅(jiān)強(qiáng)！所有的小醫(yī)生也配合得非常默契，我想，過(guò)不了多久，這位病人就會(huì)康復(fù)了。
游戲雖然結(jié)束了，但是我覺(jué)得，不管做什么事情，只要大家同心協(xié)力，就能做好，團(tuán)結(jié)就是力量嘛！
有趣的游戲作文5
“動(dòng)物餐廳”是一個(gè)微信小程序，在去年的時(shí)候流行了起來(lái)。一開(kāi)始我是在廣告看到的，誰(shuí)知道點(diǎn)進(jìn)去就入了迷。
這個(gè)游戲是模擬餐廳，客人是動(dòng)物，貨幣是小魚(yú)干，還有評(píng)價(jià)星和盤子。在游戲里有很多區(qū)域，有餐廳，自助餐廳，廚房，花圃，魚(yú)塘和外賣店。小魚(yú)干和評(píng)價(jià)可以用來(lái)解鎖區(qū)域，菜譜和花的種子等，還可以用來(lái)購(gòu)買家具，至于盤子是專門用來(lái)解鎖自助餐廳的菜譜。
當(dāng)我在學(xué)校向同學(xué)們推薦這個(gè)小程序的.時(shí)候，我才知道老早同學(xué)們就開(kāi)始玩了呢。他們有的說(shuō)：“你現(xiàn)在才知道啊？我都有一千多個(gè)評(píng)價(jià)星了！”有的說(shuō)：“我都已經(jīng)有外賣店啦�！边�有的說(shuō)：“你現(xiàn)在才玩動(dòng)物餐廳��？要不我?guī)湍闵?jí)？”聽(tīng)到他們的話，我感到慶幸，幸好我“入門”了，要不然我就要out啦。
于是我天天和同學(xué)們談?wù)搫?dòng)物餐廳，說(shuō)說(shuō)自己解鎖了什么新顧客，解鎖了什么新菜譜等。
在疫情期間的時(shí)候，這個(gè)小游戲也不再流行了，希望疫情過(guò)去以后，能看到我愛(ài)的“動(dòng)物餐廳”再次回到我們的話題中。
有趣的游戲作文6
下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩“老鼠偷油”的'游戲。
我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當(dāng)“貓”，把樹(shù)當(dāng)油。游戲剛開(kāi)始，小明就大喊：“無(wú)家版”！“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來(lái)跑去抓“老鼠”，忙得滿頭大汗。一轉(zhuǎn)頭，他突然發(fā)現(xiàn)小林背對(duì)著他正在“偷油”，小剛悄悄走過(guò)去，一把抓住了小林。小林沒(méi)辦法，只得當(dāng)“貓”了。
小林跑過(guò)來(lái)抓我，剛抓到我，我一反手又抓住他。小林繼續(xù)當(dāng)“貓”，頓時(shí)有點(diǎn)垂頭喪氣。我們哈哈大笑。
我覺(jué)得“老鼠偷油”的游戲真好玩。
有趣的游戲作文7
“江天一色無(wú)纖塵……江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”哈哈，好了該你了！
知道我們?cè)诟墒裁磫�？聰明的你一定猜到了吧！我們正在玩�?shī)詞接龍呢！
又該我啦。哇，天哪，怎么這么快啊，我還沒(méi)想好呢！這時(shí)，我的腦袋像陀螺一樣在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，恨不得把腦袋里積累的知識(shí)通通倒出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地翻。終于翻到了 “春月登金華觀……”這時(shí)的我像找到了一張百元大鈔似的，便飛快地背出來(lái)，生怕背慢了就忘了，背得我上氣不接下氣，背得我氣喘牛，口水都快干了。但我還是強(qiáng)迫自己努力地去思考，因?yàn)槲乙欢ㄒA。
游戲進(jìn)入了高潮，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲……”，“人閑桂花落，夜靜春山空……”，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還……”，仿佛我站在明亮的月光下和劉俊廷針?shù)h相對(duì)……
我好似被施了一種催眠術(shù)，把我的大腦都催眠了，一時(shí)想不出來(lái)了，但劉俊廷卻躍躍欲試，死不認(rèn)輸，我又變得緊張起來(lái)。終于，我拿出了一張王牌——《石灰吟》……背完后，我得意洋洋地向劉俊廷瞟了一眼，但趙老師卻把游戲中斷了，我只好期待下次的.比賽。
下次比賽前，我一定要做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在“戰(zhàn)場(chǎng)上”和他一拼高下，決一死戰(zhàn)！
有趣的游戲作文8
“胳膊太酸，撐不住了！”這不是體罰，而是游戲哦！那我們?cè)谕媸裁茨�？哈，這個(gè)游戲名叫“單手托書(shū)五分鐘”。
“單手托書(shū)五分鐘”，顧名思義就是用一只手臂平托起一些書(shū)撐過(guò)五分鐘，但是手不能找支撐點(diǎn)或彎曲手臂。比賽開(kāi)始了，我們把手臂伸直，10秒鐘到了，老師往我們手上各放一本書(shū)，20秒鐘到了，老師又給我們手上各放了一本書(shū)，我們都覺(jué)得很輕松，30秒鐘到了，老師又增加了一本書(shū)，這時(shí)覺(jué)得書(shū)本重了一些，我心里暗暗想：我會(huì)贏得、一定會(huì)贏得！就在這時(shí)，我的對(duì)手因?yàn)楦觳蔡?xì)，力量不夠，導(dǎo)致在就要增加第四本的時(shí)候，書(shū)本都滑落了下來(lái)。這時(shí)我手上的書(shū)就像有千斤的重量，我心想：這書(shū)怎么這么重啊，書(shū)本啊，你能減減肥嗎？我的胳膊都快被壓斷了！隨著游戲時(shí)間的.延長(zhǎng)，我手上的書(shū)越來(lái)越多，我的胳膊越來(lái)越酸，就在老師給我增加第十三本書(shū)的時(shí)候，我的胳膊好痛啊，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：10、9、8、7、6、5、4，我的心里越來(lái)越緊張了，手臂也在發(fā)抖，當(dāng)數(shù)到最后三秒鐘時(shí)，我的手臂已經(jīng)完全不受我的控制了，“嘩”的一下書(shū)本都打翻到地上了。我最后的成績(jī)是4分57秒單手托13本書(shū)，是一個(gè)新的記錄。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：我們做事情不能拖拉，如果一天就能做好的事情，我們又拖到明天后天，總有一天我們會(huì)被拖垮的！
有趣的游戲作文9
1.硬幣大戰(zhàn)
“這是我的”，“我先搶到的”，“你給我拿過(guò)來(lái)”，教室里現(xiàn)在已經(jīng)亂成了一鍋粥。這是怎么了呢？原來(lái)我們玩搶硬幣的游戲。
上課了，告訴我們要做一個(gè)搶硬幣的游戲，我們個(gè)個(gè)喜不自勝，迫不及待地等待著。一聲令下，手一揮，硬幣就想雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。鄒玉林和向冰一馬當(dāng)先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對(duì)付這種情況只能智取，不宜強(qiáng)攻。”我先俯身探下，爬到他們跟前，渾水摸魚(yú)，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來(lái)。
嘿！這招果然靈，不一會(huì)兒，我就收集了三個(gè)硬幣。
硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了，我們今天又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。
2.搶錢
我們金筆班今天玩了一個(gè)“搶”錢的游戲。
雖說(shuō)不是真正的搶，但也跟搶差不多，就是老師扔錢我們搶，這對(duì)我這位動(dòng)作敏捷的人來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟。男生先玩，女生靠邊。我們站成兩排，由于受到鄒興華的干擾，我沒(méi)有怎么站穩(wěn)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)譚東陽(yáng)已經(jīng)迫不及待了，看他的手，好像很想把別人擋開(kāi)，獨(dú)自一人去搶，但我豈是這么容易對(duì)付的？想吞獨(dú)食，你認(rèn)為可能嗎？
隨著老師一聲令下，我們一窩蜂的擠在一起，我就恨不能多長(zhǎng)幾只手，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，里面的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太強(qiáng)了，忙活了一陣，我就只搶了兩個(gè)，就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子底下還有兩個(gè)。我縱身一躍，跳到了硬幣們的附近，撿起它們時(shí)，正好時(shí)間結(jié)束，這樣竟也獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二局，由女生隊(duì)上，真是人不可貌相，海水不可斗量啊，向永燁竟然獲得了第一。第三輪，男女混強(qiáng)，在這方面女生自然不是我們男生的對(duì)手，我率先搶得一枚硬幣之后，混亂開(kāi)始，老師一把把扔，我就一把把地?fù)欤瓦@樣，我榮獲第一名。
這個(gè)游戲是在太爽了，我還想玩一次。
3.搶硬幣游戲
今天，金筆進(jìn)行了很激烈的搶硬幣游戲，可好玩了！我就從頭給你講一講吧！
上課了，老師很快的講了游戲規(guī)則，我們便進(jìn)入了“游戲的樂(lè)園”。第一場(chǎng)比賽，男生pk男生。只見(jiàn)老師把硬幣四處一扔，男生們十分狼狽的這里找找，那里找找。黃瀟洋口里還練練有詞：“在哪里？在哪里？”把我們給笑得肚子痛。不一會(huì)兒，地上的硬幣都被他們男生搶的一干二凈。這時(shí)我想：我一定也要加油，多搶一些硬幣。第一輪比賽在他們的`爭(zhēng)搶中結(jié)束了，我們女生pk女生的游戲接著拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)我們女生個(gè)個(gè)信心十足，期待著最后的勝利呢！不一會(huì)兒，第二輪比賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，似乎就要提到嗓子眼兒了。就在這時(shí)，只見(jiàn)老師把硬幣一扔，我們女生就這里找找，那里又找找，因?yàn)槲业乃俣炔皇呛芸�，結(jié)束的時(shí)候，我手里還只有九個(gè)。我有一些不服氣，便暗暗嘮叨：下一輪，我一定要加油、再加油！我信心滿滿地來(lái)到第三場(chǎng)比賽，第三場(chǎng)比賽時(shí)男生pk女生。我望著不可一世的男生們，不屑地說(shuō)道：“我倒是要看看，是你們厲害一些還是我們厲害。比賽開(kāi)始了，老師還是照樣把硬幣朝天一撒，我們便搶著一團(tuán)，這次我可沒(méi)有早早投降，只見(jiàn)我一下子就找到了13個(gè)硬幣。老師宣布了比賽的結(jié)果，我勝利了。我可高興哩！今天，我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩了，希望有時(shí)間還能玩這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文10
作文課上，金魚(yú)老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫摸瞎�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈，游戲是在我們教室開(kāi)展，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)“瞎子”。去抓其他同學(xué)，抓到誰(shuí)誰(shuí)就當(dāng)瞎子抓人，金魚(yú)老師首先選黃宇杰當(dāng)瞎子。游戲開(kāi)始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學(xué)們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚(yú)老師的后面。過(guò)了一會(huì)，黃宇杰不費(fèi)吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來(lái)抓去，同學(xué)們很害怕，我躲在桌底，同學(xué)們暗示了祁暢說(shuō)我在桌底，結(jié)果祁暢很快就抓到我了。
該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的'“中國(guó)功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒(méi)料到我一轉(zhuǎn)身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來(lái)張璞瑋對(duì)我說(shuō)：“把我弄生氣了，后果很嚴(yán)重。”說(shuō)完他就閉上眼睛朝我奔來(lái)，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機(jī)溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。
又該我抓了，我一會(huì)踢腿，一會(huì)打拳，一會(huì)亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個(gè)游戲嗎？反正我很喜歡。
有趣的游戲作文11
“哈哈哈，哈哈哈，你摸出來(lái)了嗎？”這是哪里傳來(lái)的震耳欲聾的歡笑聲與疑問(wèn)聲呢？哦，原來(lái)是大家在教室里玩有趣的“盲人雕塑家”游戲呢！
首先，王老師詳細(xì)地給我們介紹了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位能持久地?cái)[出一定造型的模特，接著由“盲人雕塑家”細(xì)細(xì)觸摸模特來(lái)判斷模特的姿勢(shì)，再去塑造“泥人”的形狀。這樣一個(gè)栩栩如生的泥人就誕生了！最后由評(píng)委同學(xué)評(píng)出“泥人”與模特造型不同之處進(jìn)行扣分。
我們帥哥組合閃亮登場(chǎng)了！由我來(lái)當(dāng)“盲人雕塑家”，王老師剛給我戴上眼罩，我就聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出感嘆：“哇，好威風(fēng)的迷人張，酷哥閆快摸��！”我立即開(kāi)始了觸摸行動(dòng)：我首先摸了摸他的眼睛，發(fā)覺(jué)他的.眼睛是睜開(kāi)的�！斑�好，不是睡神”我自言自語(yǔ)道。同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。我再把手輕輕地放到他的嘴唇處，發(fā)現(xiàn)他的嘴角是揚(yáng)起的。"哦，微笑天使在展示笑的魅力呢！"迷人張聽(tīng)了忍不住說(shuō)：“我可是純哥們哦！”同學(xué)們哄堂大笑。我繼續(xù)往下摸，發(fā)覺(jué)他的雙臂是彎曲的，而且左手在前，右手在后雙手緊緊的握著。最后，我又摸了摸他的腿，感覺(jué)有點(diǎn)彎，好像是半蹲著的，還擺出了箭步的姿勢(shì)。這時(shí)我心里茅塞頓開(kāi)，哦，原來(lái)是拳擊手的模樣啊。我立刻把信息傳遞給帥神朱，還不忘叮囑他要一直微笑著。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我摘下眼罩。哇！我才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一個(gè)小失誤：原來(lái)張瑞銘把右嘴角揚(yáng)的高高的，還露出鄙視的樣子，好像在炫耀他是十連冠的拳擊王呢！而我把他當(dāng)成是微笑了，由于這點(diǎn)失誤，評(píng)委只給了9分。
雖然我的“盲人”藝術(shù)家的作品不是十全十美的，但我從中明白了：觸摸也是一種觀察方式。我們無(wú)論做什么事情都要細(xì)心，細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累啊。
有趣的游戲作文12
相信大家一定玩過(guò)“真心話 大冒險(xiǎn)”這個(gè)游戲吧！今天，我就與我的爸爸媽媽來(lái)了一場(chǎng)“真心話 大冒險(xiǎn)”。
首先要說(shuō)一下游戲規(guī)則：一是通過(guò)石頭、剪刀、布，來(lái)決定誰(shuí)摸牌；二是如果不愿意做可以摸“轉(zhuǎn)機(jī)”那張。
于是，我們開(kāi)始玩了，首先要石頭、剪刀、布，決定摸牌的人，我們選出了摸牌的人－－爸爸。爸爸只好眼一閉，摸了一張牌，一看， 傻眼了，因?yàn)榕粕蠈懼�；聞一個(gè)人的鞋子3秒鐘。爸爸挑來(lái)挑去，終于拿著我的鞋子聞了3秒鐘……那搞笑的.神情，令我們哈哈大笑。下面一個(gè)倒霉蛋竟然還是爸爸。唯一不同的是，這一次寫的是：頂一本書(shū)繞房間走一圈。爸爸只好頂著一本書(shū)小心翼翼地走來(lái)，比我奶奶走得還慢。那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。然后大家都依次抽了幾張牌，做出各種帶有挑戰(zhàn)性的動(dòng)作或回答一些大膽的問(wèn)題，在歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了游戲。
但愿“真心話 大冒險(xiǎn)”這個(gè)好玩的游戲永遠(yuǎn)也不要“失傳”！
有趣的游戲作文13
在體育課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩：全班同學(xué)站成一排報(bào)數(shù)，每報(bào)到2或2的.倍數(shù)時(shí)不報(bào)擊一下掌。
游戲開(kāi)始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報(bào)數(shù)聲和清脆的擊掌聲響起。在報(bào)“10”到時(shí)，紀(jì)欽元毫不猶豫地?fù)袅艘幌抡疲臄?shù)學(xué)特別好，所以判斷的快。這時(shí)，馬新寶剛要發(fā)出的“16”音時(shí)，好像想到了什么，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，擊了一下掌。當(dāng)報(bào)“20”到時(shí)，陳光宇說(shuō)了出來(lái)。哎，錯(cuò)了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒(méi)做完，只好戀戀不舍地回了教室。
有趣的游戲作文14
今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說(shuō)：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書(shū)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯?shū)？不可能吧？我的腦袋里裝滿無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。
游戲開(kāi)始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒(méi)塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說(shuō)：“不行，要把書(shū)放上去�！睆埵缃苎奂彩挚斓陌褧�(shū)輕輕的.放上去，沒(méi)想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來(lái)了個(gè)閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開(kāi)工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書(shū)放上去，當(dāng)書(shū)放上去時(shí)，橋又跨了下來(lái)，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做 “失敗”怪物在后面追我的畫(huà)面；我們又來(lái)了第三次，靠著一股勁二，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了，我和同桌雙手擊掌說(shuō)：“勝利了�！�
我們坐著沒(méi)事就看了看別的同學(xué)。只看見(jiàn)其他同學(xué)有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來(lái)是老師演示，劉老師先把紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折 ，然后把紙打開(kāi)，放在文具盒的中間，最后放上三本書(shū)，紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們驚訝不已。
這個(gè)游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量。
有趣的游戲作文15
今天，熊老師帶我們開(kāi)心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲，他從小教室里搬出一塊白色的畫(huà)板，然后畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭，但沒(méi)有畫(huà)豬鼻子，所以豬看起來(lái)很傷心，它的嘴都是癟癟的，其實(shí)它的鼻子將有我們?cè)谟螒蛑衼?lái)給它貼上，看誰(shuí)貼的正確為勝利。
首先，熊老師先讓我們抽簽，抽到叉的同學(xué)不能玩，抽到勾的'可以玩，然后，老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后去貼豬鼻子。”
我們很緊張，因?yàn)槌榈讲婢筒荒芡媪耍Y(jié)果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾，我高興的不得了。大家轉(zhuǎn)完三圈都暈了，歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了，大家都一直喊著：“左……右……”“加油！加油！”在大家的幫助下，我終于貼到豬鼻子了，老師給我加了三分。
大家一直提醒戴悅要左…要右，可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了，大家都說(shuō)：”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了，太可惜了。”？王庚民和張楚妍摸來(lái)摸去，最后失敗了。而戴悅感覺(jué)不對(duì)勁，貼上去后，又取了下來(lái)，再貼了一次，最后還是失敗了。
最后，大家都很開(kāi)心，回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來(lái)，但大家還在自顧自地笑呢！我心里想：要是能再玩一次就好了。
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