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實(shí)用的有趣的游戲的作文(集錦4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
“汪汪”“這是小狗”,“這是螃蟹……”不知道我們?cè)诟墒裁窗!告訴你,我們?cè)谕媸钟坝螒蚰兀?/p>
老師先演示了老鷹,她先伸出雙手,接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指,再把手掌伸展開(kāi),并上下?lián)]動(dòng),這樣一只展翅高飛的老鷹就出現(xiàn)在大屏幕上了。
我心里想:多好玩的手影啊!我也想試一試!
老師又叫我們一起學(xué)做小狗,我們大家一起伸出左手,再把大拇指豎起來(lái),再把中指和食指緊貼手心,最后,把無(wú)名指和小拇指彎下來(lái)。這樣,一只正在汪汪叫的小狗就出現(xiàn)了。同學(xué)們做的`小狗有的在發(fā)呆,有的很兇猛,可有意思了!
同學(xué)們躍躍欲試,表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的螃蟹,有驕傲自大的孔雀,還有美麗的天鵝,大家玩得不亦樂(lè)乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節(jié)目。由一個(gè)同學(xué)演小狗,老師演大狗,再由一個(gè)同學(xué)演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現(xiàn)了一只小狗,它正準(zhǔn)備出去尋食,這時(shí)大屏幕上就出現(xiàn)了一塊肉。它正要過(guò)來(lái)吃,突然,一只大狗撲過(guò)來(lái),把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指,又可以帶來(lái)樂(lè)趣,手影游戲真好玩。
有趣的游戲的作文 篇2
哈哈哈一陣陣爽朗的笑聲從教室里傳出來(lái),我們正在舉行有趣的活動(dòng)猜成語(yǔ)呢。
你瞧,楊雲(yún)博大步走上前去。請(qǐng)開(kāi)始你的表演!顧老師說(shuō)。他張開(kāi)雙臂,叉開(kāi)大腿,不停地用力揮舞肩膀。這是啥呀?楊雲(yún)博又張開(kāi)嘴巴,無(wú)聲地一張一合,雙腳來(lái)回蹦跳,朝著門口飛去,他的頭搖來(lái)晃去,左顧右盼。這是什么成語(yǔ)?我丈二和尚摸不著頭腦。是我智商不行還是他演技不行?衛(wèi)俞希猜是鯤鵬展翅,不,是鵬程萬(wàn)里,鵬程萬(wàn)里!楊雲(yún)博搖搖頭。我們沉浸在無(wú)限思考和想象中,但怎么都不知道。他又演了一遍,我們開(kāi)始亂猜。朱函逸說(shuō):一鳴驚人!只見(jiàn)楊雲(yún)博高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他居然對(duì)了?我張著大嘴,嘖嘖不已。
最精彩的.表演是朱函逸演的成語(yǔ)。只見(jiàn)朱函逸一邊笑一邊走上臺(tái)。他看著我們,笑了一下,突然,他身子顫抖地一提,整個(gè)人像觸了電似的,轉(zhuǎn)起圈圈。這個(gè)字是什么呢?是暈嗎?還是轉(zhuǎn)呢?朱函逸用雙手捂住腦袋,伸出舌頭,兩眼翻白。他在演死嗎?只聽(tīng)撲通一聲,朱函逸軟綿綿地倒在地上。倒地而亡!顧老師也參與到了游戲中。不是,沒(méi)這么嚴(yán)重!朱函逸說(shuō)。
那就是暈頭暈?zāi)X嘍!不是!但很接近了哦。那到底是什么呢?大家似乎像被點(diǎn)化了一般,恍然大悟地喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!朱函逸點(diǎn)頭表示對(duì)了。原來(lái)是這個(gè)成語(yǔ)。
后來(lái),我們又玩了幾個(gè)游戲,教室里笑聲不斷。通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了拔苗助長(zhǎng)南轅北轍等成語(yǔ),猜成語(yǔ)真好玩!
有趣的游戲的作文 篇3
我喜歡玩的游戲可多了,有老鷹捉小雞、一二三木頭人、搶椅子……但我覺(jué)得貼圖片子最有趣了。
我們是這樣玩的:為了方便,直接拿出一張不帶有鼻子的'人臉,接著把紙粘在墻上,再準(zhǔn)備2只鉛筆,就可以開(kāi)始玩游戲了。
首先,第一個(gè)玩的是弟弟。弟弟迫不及待地要開(kāi)始了,我先幫他把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上去,在拿一只鉛筆,他向前走,到了墻哪里,只見(jiàn)他像一個(gè)盲人似的左摸摸,右摸摸,始終不敢下手畫,生怕搞錯(cuò)了,東找西找,最后,找到一個(gè)合適的位置了,等他貼下去,興奮地摘下眼罩,一看,才發(fā)現(xiàn)自己“栽跟頭”了,頓時(shí),我大笑起來(lái),弟弟一下子也害羞了起來(lái),他很生氣地說(shuō)到:“你行你來(lái)呀。”沒(méi)問(wèn)題,我自豪地說(shuō)道。輪到我了,我自己蒙上眼睛,拿著鉛筆,緩緩地向前走去,我找了半天,才把鼻子畫了下去,急忙摘下紅領(lǐng)巾,呀,糟糕透了!弟弟也忍不住捧腹大笑,我的心怦怦跳,臉都紅了。
我還是不服氣,想要再來(lái)一次,默默念叨,不要輸,不要輸,我畫好了,緊張地弄下眼罩,終于貼中了,我才舒了一口氣。
貼鼻子真有趣。
有趣的游戲的作文 篇4
今天,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師上語(yǔ)文課。突然,湯老師說(shuō):“現(xiàn)在我讓同學(xué)們做個(gè)有趣的游戲!贝蠹乙宦(tīng),大吃一驚!現(xiàn)在是上課的時(shí)間,怎么玩起游戲啦?只見(jiàn)老師在黑板上畫了四個(gè)人頭,第一個(gè)人頭,嘴眼朝下,看上去好像快要大哭起來(lái),就是沒(méi)有鼻子;第二個(gè)人頭,嘴角朝上,眼睛朝下,看上去笑瞇瞇的,也是沒(méi)有鼻子;第三個(gè)人頭,眼睛稍微有點(diǎn)彎,嘴巴成一條直直的線,看上去很平常,還是沒(méi)有鼻子;第四個(gè)人頭,頭發(fā)一根根豎起來(lái),眼睛睜得圓圓的',嘴巴朝下,看上去很忿怒,仍然沒(méi)有鼻子。
這時(shí),老師拍拍雙手說(shuō):“誰(shuí)來(lái)做這個(gè)添鼻子游戲?”同學(xué)們都爭(zhēng)著做這個(gè)游戲,手伸得又高又直,老師選了四位同學(xué)。然后用紅領(lǐng)巾把他們眼睛蒙住,還讓他們轉(zhuǎn)了幾圈,才叫他們上臺(tái)添鼻子。
有的同學(xué)把鼻子添在耳朵邊,好像要鉆進(jìn)去;有的畫在下巴鄂下,好像要躲雨;有的畫在耳朵里,好像要在那睡大覺(jué);還有的也畫在耳朵邊,鼻子下面還喘著氣,好像跑累了似的。
同學(xué)們看了,都捧腹大笑,異口同聲地說(shuō):“添鼻子游戲真有趣!”
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