記一次游戲作文集合（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文1

　　今天是個(gè)陽光明媚的一天，老師說：“今天天氣好，我們就去操場玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽覀兌颊f：“好，我們最喜歡玩兒老鷹捉小雞�！�

　　過了一會(huì)兒我們來到了操場，老師說：“全體坐下。”我們一個(gè)個(gè)笑呵呵地坐在操場上。老師站在我們的中間，老師說：“我們來玩老鷹捉小雞，規(guī)則是，不能大聲喧嘩，不能把別人推倒或采壓住別人，最關(guān)鍵的是，雞媽媽一定要保護(hù)好自己的小雞。

　　老師說：“開始玩游戲�！蔽覀円涣餆熅团艿搅穗u媽媽那里，老鷹是馨馨。我們女生開始了老鷹捉小雞。我們一個(gè)個(gè)都躲在雞媽媽身后頭也不敢分心，生怕被老鷹發(fā)現(xiàn)，老鷹沒有抓到一只小雞，讓原本平靜的'老鷹變得不耐煩了。過了一會(huì)兒，老鷹的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈想到了一個(gè)狡猾的主意，對，我們發(fā)起攻擊，一只只可憐的小雞，落入老鷹的口中。

　　這個(gè)游戲中我明白了，伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底。

記一次游戲作文2

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話游戲。

　　當(dāng)老師說完游戲規(guī)則后，同學(xué)們都開始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個(gè)女孩在第一。老師的`一聲令下，游戲就開始了，第1個(gè)人先把他看到的話傳給第2個(gè)人，第2個(gè)人把所聽到的話再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽，老師竟然說我說對了，我歡呼雀躍起來，我把這個(gè)消息告訴我們組的隊(duì)員，他們也都?xì)g呼雀躍起來。對方呢？他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來，但是還是沒有想起來，所以游戲重來了。

　　后來的第2輪和第3輪我們都勝利了�？磥怼岸�聽為虛，眼見為實(shí)”，同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人�。�

記一次游戲作文3

　　今天，我在家里和我的三個(gè)小伙伴一起玩“搶糖大戰(zhàn)”。

　　玩之前，我先講了一下游戲規(guī)則，讓我媽媽當(dāng)裁判。

　　我找來兩把椅子，中間各放上一顆糖，我們都站在椅子兩邊。我媽媽說：“抱頭、伸右手……”我們做著相應(yīng)的動(dòng)作。然后她突然說了一聲“抓”，我手快如閃電般地拿到了糖�？『酪材玫搅耍�只有樂樂和天豪沒抓到。第二輪，我媽媽說：“抱頭、伸右手、抓！”這次是xx和xxx拿到了糖。這次我愣神了，所以沒抓到糖。第三輪是xx和我抓到了糖。xxx看著我們美滋滋地吃著糖，懊惱極了。

　　這一次的搶糖大戰(zhàn)真是太好玩了，下次我還要玩。在這次的`游戲中，我懂得了做什么事都要全神貫注，這樣才會(huì)成功。

記一次游戲作文4

　　今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個(gè)很特別的游戲。

　　老師讓我們每個(gè)人想一個(gè)招牌動(dòng)作，因?yàn)槲液苌乡R啦，所以什么動(dòng)作都難不倒我。

　　開始啦，我想應(yīng)該不會(huì)有人第一個(gè)就把我的招牌給做了吧，果然沒有人，我心里歡喜了一陣，不一會(huì)兒人竟然還真來招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過了，看著吧，我很厲害吧，玩了一會(huì)兒，幾個(gè)人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒淘汰，本來八個(gè)人的游戲，一下子變成了六個(gè)人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個(gè)人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個(gè)人了，可他們?nèi)齻�(gè)不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個(gè)，可三個(gè)人玩時(shí)，卻會(huì)來來回回的無限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。

　　這次的`游戲讓我們很開心，雖然有的同學(xué)這一次贏不了，那他們下一次一定就會(huì)贏的，可是記得會(huì)來“報(bào)仇”時(shí)，別把我記上哦!

記一次游戲作文5

　　今天，我們上作文課，老師說今天我們來玩貼鼻子游戲，同學(xué)們，聽了立刻歡呼起來。

　　首先，老師畫了一張不開心的大臉，然后從紙上剪出了一個(gè)鼻子，給了第一個(gè)同學(xué)，并用圍巾把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還裝了六個(gè)大圈子，接著第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了，這時(shí)下面的同學(xué)喊，“”左一點(diǎn)”，有的喊“”右一點(diǎn)”，弄得她走兩下撞兩下逗得大家哈哈大笑，好不容易到了黑眼圈，昨天天不準(zhǔn)，又天天不準(zhǔn)，這可把他們組的同學(xué)給急壞了，最后在同學(xué)們的'幫助下，他終于準(zhǔn)確地貼好了鼻子。

　　輪到我了，我有點(diǎn)緊張，老師蒙上了我的眼睛，讓我賺了六大圈，我感覺教室像在風(fēng)中飄一樣，時(shí)不時(shí)地歪到一邊去，我擔(dān)心自己也會(huì)跟著倒下去，于是扶著桌子往前走，手慢慢往前摸，腳一步一步的往前挪。不知過了多久，我才來到黑板前，頓時(shí)就是像炸了鍋，什么亂七八糟的聲音都有，左右上下，我憑感覺一貼，竟然聽到了歡呼聲，我摘下眼罩，一看，竟然蒙對了，我興奮地跳了起來。

記一次游戲作文6

　　“叮鈴鈴”下課了，一群“野馬”從樓上沖了下來，我們也開始了我們的下課游玩時(shí)間。

　　你瞧，有的在和自己的好朋友邊散步邊聊天，有的在你追我趕，有的在打籃球，我突然看見我們班的同學(xué)在那里玩丟沙包。周圍滿是觀眾，我也趕緊擠身過去。只見我們班的xx同學(xué)眼睛正在死死地盯著那一個(gè)沙包。目不轉(zhuǎn)睛，好像要看穿了它似的.。只見他突然縱身一躍，在空中接住了那一個(gè)沙包�！巴�！”一邊觀看的同學(xué)們一片歡呼，好像都變成了他的鐵桿粉絲似的。

　　可我們班的xx，也不甘示弱，盯住沙包，在那一瞬間，像鷹一樣。

記一次游戲作文7

　　“丁零零”下課了，同學(xué)們像燕子一樣沖出了教室，我和我的好伙伴一起去操場玩“老鷹捉小雞”的`游戲

　　這個(gè)游戲至少要三個(gè)人玩。我們選徐朕坤當(dāng)“老鷹”，朱懿當(dāng)“老母雞”。我和剩下的同學(xué)只好當(dāng)“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當(dāng)老鷹了。

　　游戲開始了。老鷹猛撲過去，母雞護(hù)著我們左躲右閃。老鷹想個(gè)辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結(jié)果換成了葉榮添當(dāng)了老鷹。

　　“丁零零”，我們很快樂，我們期盼下次再來玩“老鷹捉小雞”的游戲。

記一次游戲作文8

　　今天老師叫了一部分同學(xué)去玩搶椅子的游戲，可是偏偏沒有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。

　　音樂一響，緊張的氣氛頓時(shí)布滿教室。一輪是七個(gè)人六把椅子，他們一聽到音樂就手忙腳亂起來了。有的人邊走邊用手摸著椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的人故作鎮(zhèn)定，其實(shí)也是心慌意亂，偷瞄著椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽八方，臉上露出了自信的表情。我們觀眾也為臺(tái)上的選手各自捏了一把汗，猜想著他們之間誰沒有搶到椅子。結(jié)果小俊輸了，他臉紅紅地走下了臺(tái)。

　　接著第二輪開始了，這回有六個(gè)人五把椅子，他們汲取了第一輪的`經(jīng)驗(yàn)，以為自己勝券在握，沒想到老師換了一個(gè)由快到慢的音樂，其中就有五個(gè)人以為音樂停了，紛紛坐下來，結(jié)果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個(gè)人就獲得了冠軍，別提有多得意了。

　　不一會(huì)兒游戲就結(jié)束了，雖然我沒有參與上，但那一張張開心的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，陪伴我度過一個(gè)愉快的下午。

記一次游戲作文9

　　活動(dòng)課馬上就要開始了，我們都激動(dòng)不已。想想看，那是多么好玩呀！

　　上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個(gè)閉著眼畫畫的游戲。”我們聽了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著說：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

　　老師叫我們在紙上畫個(gè)東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時(shí)間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著桌子大笑：“畫的'是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說：“是魚�！彼麄円荒橌@訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個(gè)個(gè)都捧著肚子。

　　就這樣，歡聲笑語的課堂就結(jié)束了。還讓我懂得了一個(gè)道理：眼睛很重要，我們要愛護(hù)它。

記一次游戲作文10

　　那是一個(gè)書聲瑯瑯的晚自習(xí)，老師讓我們?nèi)プ闱驁鐾�，我們高興地一蹦三尺高，爭先恐后的跑出去，操場上突然之間有了我們的歡聲笑語。

　　語文老師說，我們玩捕魚吧，我們二話不說答應(yīng)了老師，老師說完規(guī)則，我們就玩起捕魚，我們讓小東和小艷弄一個(gè)漁網(wǎng)，這個(gè)漁網(wǎng)越來越大。但還有些機(jī)靈鬼怎么也抓不到，抓的那些人都弄得滿頭大汗，滿臉通紅，紅得像個(gè)紅彤彤的大蘋果。有幾條“魚兒”卻很笨，自己找上了網(wǎng)。也跟著被他們一起抓住，但我還沒被他們抓到，因?yàn)槲液芙苹�，我得意的哈哈大笑，我正得意忘形時(shí)，‘漁網(wǎng)們’生氣地?fù)淞松蟻�，我被抓到了。我們都精疲力竭地坐了下來，這時(shí)剛好下課。我們都不想上去，因?yàn)椴賵錾线�留著我們的'歡聲笑語。

　　這個(gè)游戲給我留下了深刻的印象，真是讓我念念不忘�。�

記一次游戲作文11

　　上個(gè)星期日我在家寫完成作業(yè)覺得好聊，就叫上幾個(gè)好朋友到摟下玩老鷹捉小雞的游戲。游規(guī)劃是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，另一個(gè)人當(dāng)雞媽，其她人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽衣服，其她的'在后面一個(gè)÷拉著前過認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要表演唱歌或跳舞。我給她們分工池靈楠是老鷹，洋洋是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。

　　游戲開始了，雞媽媽在我前面張開雙臂地護(hù)住自己身后的“小雞”，不讓”老鷹”有機(jī)上會(huì)接近“小雞”大聲說：大家聽指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝線們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我六被捉，都又笑了起來，我站起不小為大家唱了一首歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。

記一次游戲作文12

　　在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因?yàn)槲易≡谀爵~石花園離金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。

　　先到妹妹家時(shí)，妹妹就不理我了，因?yàn)槲覀儎偛乓恢迸芑孛妹眉业腵，跑的時(shí)候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你說她是不是很小氣。

　　過了一會(huì)兒妹妹那脾氣總算是下去了，這時(shí)妹妹就鬧著我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢嗎，怎么還要找我玩?”妹妹這時(shí)就說到：“我哪里說了的呀�！蔽抑�道，我再怎么賴也賴不過她。所以我只好陪她玩了一會(huì)兒游戲。

　　差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí)，我和妹妹玩了一個(gè)很嚇人的游戲，而且很血腥，妹妹連忙說不玩了不玩了，所以我也就沒完了，如果再玩，恐怕妹妹就要嚇出眼淚來了。

　　玩完這個(gè)游戲后我和妹妹就去睡覺去了。

記一次游戲作文13

　　上體育課，同學(xué)們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個(gè)同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。

　　我當(dāng)老鷹，小剛當(dāng)“母雞”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時(shí)時(shí)刻刻都想捉一只“小雞”。“母雞”張開它那雙大翅膀，左躲右擋的'，不許我碰它的孩子�！靶‰u”們緊緊地跟著“母雞”，左躲右藏的很機(jī)靈。從一開始到現(xiàn)在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒碰到。后來我想出了一個(gè)聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，“母雞”連忙向左邊擋過去，“小雞們”

　　也向左邊靠過去，有一只“小雞”搞錯(cuò)了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍都亂陣了。我一看機(jī)會(huì)到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”

記一次游戲作文14

　　“哈哈哈哈”這是哪傳來的聲音呢？原來是快樂魔方課堂發(fā)出來的聲音，那他們在干什么呢？哦，他們在玩“紅黃牌”。

　　游戲規(guī)則是老師說什么就舉什么，如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。

　　游戲開始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。

　　游戲開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕會(huì)出錯(cuò)。

　　第一輪游戲快速地結(jié)束了，我懸著的心也漸漸的放了下來，聽到老師說：“可能第二輪會(huì)難一些。”此時(shí)我的.心又忐忑不安起來，好像都提到了嗓子眼。

　　第二輪開始了，老師說到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說：“全班都對了。”這時(shí)我的心平靜了下來。

　　游戲結(jié)束了，我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。

記一次游戲作文15

　　這周六，我和小伙伴們一起玩“一二三，木頭人”的游戲。

　　我們分配好角色，“逗笑人”楊真真一臉壞笑的看著我們，說："你們可要小心了！″看她那自信的樣子，我有些緊張。楊真真喊出口號：“一二三，木頭……”我一聽到口號，就小心翼翼地邁出左腳，正準(zhǔn)備動(dòng)右腳時(shí)，“人！”她迅速喊完口號，我趕緊收回右腳，一動(dòng)不動(dòng)的站好。楊真真回頭看了一下，笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過頭去，我們又可以移動(dòng)了，這一次，她慢慢喊：“一…二…”我趁這個(gè)機(jī)會(huì)猛得向前面沖幾大步，我疑心她故意慢慢喊，等到最后一個(gè)字時(shí)直接轉(zhuǎn)頭，保險(xiǎn)起見，我在離她兩三步的.位置停住了，果不其然，說到“人”的瞬間，楊真真以迅雷不及掩耳之勢同時(shí)回頭，這次，她可是滿載而歸，好幾個(gè)同都被這突如其來的轉(zhuǎn)身捉了個(gè)正著，就留下我和另外一個(gè)同學(xué)。我想：一山更比一山高，我一定能贏！最后，楊真真還沒喊完，我就一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓到了她。

　　真是百玩不厭的“木頭人”啊！

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