友誼初中作文4篇
篇一:沉醉于友誼的花海作文400字
她是學校英語口語大賽的冠軍,她是全市聯(lián)考的第二名,她是高中的新生代表。我不是她,但是我是她最好的朋友,我十分驕傲,當她在別人面前那么優(yōu)秀,那么讓人仰慕的時候,在我面前她乖巧得像個孩子,聽從著我的指揮,她說她是我最堅強的后盾,她說她最信任的人是我,她說她再也找不到像我這么一個掏心掏肺的人。我沉醉于友誼的花!
她是眾人眼中的冷美人,雖然學習不好,但是她堅持努力著,她說要是學習不好,怎么對得起我給她炒得一篇篇筆記,她說我感動了她,她要開始努力學習,不再做不該做的事情,她說我是她的依靠,是樹立她努力生活的第一個人,她說她為了我要努力學習,我發(fā)現(xiàn)我的努力沒有白費。每個上學路過她班門口的早晨,我都會收到好多營養(yǎng)搭配的早餐。袋子里會夾著她的小秘密。翻閱那些紙條,我沉醉于友誼的花!
她是全市中考第一名,她是我初中最理智的朋友,她最放心的人是我,她把中考前的所有壓力都將給我聽,我不會忘記她趴在我肩膀上哭泣,卻在眾人面前表現(xiàn)出強悍的樣子,每當我遇到困難時,她總是能提出最理智的辦法,她會耐心的給我講道理,中考的前一個月,是她用她的時間給我補習知識,才讓我在中考時發(fā)揮那么好,雖然我們現(xiàn)在不在同一個城市,但是她還是會時常給我打電話,聽到她講的一句句小故事的大道理時,我沉醉于友誼的花!
她,她,她……我的生命中出現(xiàn)了太多的“她”,她們支撐著我的生活,她們陪我沐浴在溫暖的陽光下,她們陪我走在每一個放學的路上,她們,陪我沉醉于友誼的花!
篇二:寫友誼的.初中作文800字
同學,多么美好的字眼,他是我兒時的伙伴,陪我學習,陪我成長。
有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學后,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的同桌買了一支新的自動筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小蘭走過來,笑了笑:“沒關系!彼麄儌z又和好如初了。
時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。
每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在寫作業(yè),朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業(yè),不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了,便關心地問:“怎么了,小婷,需要我?guī)兔幔俊蔽一卮鸬溃骸澳憔褪巧裣梢矌筒涣宋!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你!弊谇懊娴男$髀牭搅,轉過身來說:“老師不是要求做這個作業(yè)只能用黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因為作業(yè)寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前,我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅持一會兒,就會有人來救我們的!苯K于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了,可是他還是笑著對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的!边@時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯,我們在逆境中認識了朋友,認識了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過,才會知道友誼的珍貴。
其實,我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬長征,這可能是我們大多數(shù)同學的第一次遠足,也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中,大多數(shù)同學能夠走下來,靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強,靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵,正是這些微不足道的鼓勵與支持,我們才會頑強的走下來。行程中,當一個同學有點堅持不住時,周圍的同學也會伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來,這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神,但他們也很高興,因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時,當一個人饅頭或咸菜不夠時,同學們也會伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因為他們知道友情無價。可以看出,同學之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!
篇三:寫友誼的初中作文300字
我有許多的好朋友,但是我最青睞的還是我的好朋友莊琳。
我們是從幼兒園就在一起的好朋友,我們有福同享,有難同當,彼此深信不疑……
可是不知從什么時候起,我們之間彼此對彼此都冷淡了許多,后來我慢慢發(fā)現(xiàn)那個新轉來的同學許嘉璐和她之間的關系很親密,她和許嘉璐在一起很長時間后使曾經活潑開朗的她變的內向,不愿意和別人交流……是許嘉璐害她成了這樣,我一直想弄清楚莊琳為什么會這樣,但是她怎么也不肯告訴我,我不知所措。
許嘉璐到底用什么方法俘虜了莊琳?許嘉璐為什么要害莊琳?……這些在我心里一直都是個謎,我漸漸的可是為莊琳打抱不平,我慢慢在心里記恨許嘉璐,她外表活潑開朗,溫文爾雅,但是她在我心中一直不是什么好東西。
那天我纏著莊琳詢問事情的原因,結果依然了無音信。
莊琳,如果你看到了,我想告訴你:莊琳,振作起來,你怎么了,你為什么會變成這樣,我還是你的好朋友呀,你難道忘了嗎?不你沒有,我相信我們這段友誼能天長地久。
你聽到我的呼喚了嗎,如果這是你的選擇,那就讓我們一起埋葬這沉痛的友誼。
篇四:寫友誼的初中作文400字
友誼是關心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級那段令人懷戀的時光,我仿佛回到了五年級。那時,學習有些緊張,訓練又很辛苦。每次訓練回來,總是十分晚,經常拿錯試卷,為此,我十分苦惱。
有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當時說:“你放心,我會幫助你!蔽耶敃r只是以為她在安慰我,不會幫我收拾作業(yè),更不會親自交給我,誰愿意那么晚放學呢?我并沒有放在心上。
下午,我去了訓練,聽說晚上的作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無助,心中掠過一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬一又拿錯了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬無一失了!想著晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學了,同學們一個接一個地走了出來,我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉(xiāng))們卻拒絕。
難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。
這時,我的前方突然傳來了一陣急切的腳步聲,走到了我的跟前。我一點點地抬起頭來,瞪大了眼睛,心情由失落變到開心,小媚笑盈盈地看著她對我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
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