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寫小學(xué)友誼的作文400字

時(shí)間:2021-10-24 08:52:21 友誼 我要投稿

【精華】寫小學(xué)友誼的作文400字匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫小學(xué)友誼的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】寫小學(xué)友誼的作文400字匯總10篇

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,我生氣極了,一把奪過他的小木船,狠狠的摔在地上,只見他的小木船死無葬身之地。

  可我還是不解氣,白了他一眼,大步走出教室門。我躲在一樓的一個(gè)角落里,默默地哭,我雖然在陳明面前很威風(fēng),但我不想失去他這個(gè)朋友?墒虑榈脑瓌t在他,如果他不主動(dòng)給我道歉,我就再也不理他了。連續(xù)一周我都沒和陳明說話,也沒和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣,是那么著急。中午時(shí),我和小張?jiān)诮淌依锿妫青暌宦暟盐覈樍艘惶,原來我把陳明的尺子踩碎了?/p>

  一想到那日我那么對(duì)他,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。默默等著陳氏暴風(fēng)雨的到來,我深深陶醉在豐富的聯(lián)想之中。走廊里傳來的陳明爽朗的笑聲把我從聯(lián)想中拽了出來。我忐忑不安的走到陳明面前說:“對(duì)不起,我…我不小心把你的尺子踩碎了!彼聊艘粫(huì),說:“沒事,我再買一個(gè)就行了!

  我留下了悔恨的淚水,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該對(duì)他那樣,朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打我主動(dòng)和他道了歉。我們又是一對(duì)形影不離的好朋友了。

  友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴,在這種情況下,友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn),在這些烏云和風(fēng)暴后,那么友誼就會(huì)更加鞏固,真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇2

  友誼是美好的,友誼是純潔的,友誼神圣的。友誼之花在我們心中盛開,沁人心脾,讓我回味無窮。

  記得一年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十九分。得到這個(gè)消息時(shí),我頓時(shí)驚呆了!天哪,怎么這么低!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!皽I蛋蛋”不爭(zhēng)氣地在我眼眶里打起轉(zhuǎn)來。下課了,同學(xué)們的眼神仿佛在嘲笑我。這時(shí),我的好朋友秦永貴跑到我的身邊,遞給了我一張餐巾紙,又把一包無花果塞進(jìn)了我的手里,對(duì)我說:“陳佳庚,你這次小馬虎了,下次細(xì)心一點(diǎn),你一定還是最棒的!”我聽了止住了淚水,笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。真要謝謝秦永貴給了我這么大的鼓勵(lì)!以后的考試我吸取了這次考試的教訓(xùn),從此一直名列前茅!

  還有一次,我在通往食堂的路上不小心摔了一跤,正在我準(zhǔn)備站起來時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“要不要我拉你一把?”我回頭一看,原來是秦永貴。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭,像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑著說:“謝謝你!”他搖了搖頭說:“不用謝,應(yīng)該的!

  雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但我們的友誼天長(zhǎng)地久!

  秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海里,讓我讀懂了友誼的真諦,如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇3

  真摯的友誼,不會(huì)像茶一樣越?jīng)_越淡;真摯的友誼,會(huì)像酒一樣越釀越陳;我們?cè)?jīng)的友誼,是我一輩子的美好,我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜,是我一輩子最美的風(fēng)景。

  一二年級(jí),我與你并不熟悉,仿佛連同學(xué)都做不到,只是路人罷了,擦肩而過的時(shí)候,我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情,沒有一絲生氣。往日,并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級(jí)的我們,當(dāng)上了同桌,因?yàn)橐槐緯驗(yàn)橥粋(gè)愛好走到了一起,我與你同樣熱愛寫作,我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣,并不知道何時(shí)愛上這一切,這一切仿佛天注定,自然而然的融入到我們生活,慢慢化成了友誼。記得從前的你,問這個(gè)不知道,問那個(gè)不知道,仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道,那時(shí)候我生氣,我氣憤,為何問你什么你都不知道呢?

  我記得,我們?cè)鵀橐槐緯袆?dòng)過。我記得我們?cè)鵀橐患虑槎笮。仿佛,你是我另外一個(gè)自己,外貌不同,有著許多東西也截然不同,但是我們擁有相同的愛好,我們擁有相同的情緒,我們也曾將心里話寫在本子上,我們?cè)?jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會(huì)我希望初中,高中,大學(xué)……都與你在一起。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇4

  在我小的時(shí)候,芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們?cè)谔K的時(shí)候,我嫉妒她比我跳得好,好幾天都是陰沉著臉,沒有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手,也被我毫不客氣地甩開了。

  那天,我們的關(guān)系有所緩和,她約我到公園去玩,聽說要去跳繩,我有些猶豫,想:上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩,就把我的腳扭傷了,還在家里呆了三個(gè)月,小芳卻在跳繩里得到了快樂,真不公平!為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒,而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來,我對(duì)媽媽說:“明天可不可以不跳繩?”媽媽嚴(yán)肅地回答:“你是不是害怕又扭傷腳?你可不能害怕,對(duì)了,芳芳可以教你呀?”我一聽,不服氣了,心想:她不就是跳得好嗎,有什么了不起,我也能會(huì)!

  第二天,到了公園,我們拿出長(zhǎng)繩,掛在樹上,芳芳像一只輕盈的小鳥在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢,只好眼巴巴地看著,還不時(shí)把石子往她腳底下扔,想讓她也摔一次。我還跟她故意說話,想讓她分散注意力,誰知芳芳居然什么事也沒有,還在那兒自在地跳著,我憋了一肚子氣,正想其他辦法時(shí),這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手,對(duì)我說:“來吧!戰(zhàn)勝跳繩!”我一呆,忘了拉住芳芳的手,她就在那一直伸著,接著一把把我拽過去,說:“沒事,跳繩很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏!蔽蚁耄涸瓉矸挤家恢毕虢涛姨K,我還以為她不理我了。在無意中我好像已經(jīng)被她教會(huì),不由自主地也在繩中跳了起來,我們手拉手,好像永遠(yuǎn)分不開。

  妒忌變成了友誼,原來我有一個(gè)多好的朋友呀,可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己,但多虧了朋友,我又重新找回了友誼,找回了自己。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇5

同學(xué)們,我們即將分離,。√煜聸]有不散的筵席,難忘的是你們給予我的那份情誼! ∮浀媚且淮,我們?nèi)ソ加危翘礻柟鉅N爛,我們野餐,燒烤,玩游戲,滿是快樂,我們跑著,跳著,突然我摔倒了,膝蓋流下血紅的鮮血,不能走路,突然間,烏云密布,下起了傾盆大雨,同學(xué)們將唯一的雨衣遞給了我,輪流背著我下山,啊,我的心像注入了一股暖流,不禁潸然淚下,同學(xué)們見我哭了,以為我傷口受到感染,痛得我哭,就趕緊用手護(hù)著我的膝蓋,還問我痛不痛。同學(xué)們背我去醫(yī)院,直到醫(yī)生說沒事的時(shí)候才走,可是為了不讓我被雨淋,同學(xué)們自己卻生病了。啊,同學(xué)們感謝你們對(duì)我的愛啊。  啊,同學(xué)們還記得那一次嗎,那是一次質(zhì)檢,那一次可是關(guān)乎母校的榮譽(yù)啊,作為一個(gè)種子選手,我的任務(wù)就是考高分,把分?jǐn)?shù)提高起來。在檢查文具時(shí),我突然間發(fā)現(xiàn),沒帶尺子,啊,還有3分鐘就要考試了,現(xiàn)在去買來不及了,怎么辦,我就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷,一半給我,一半給他,啊那可是他最心愛的尺子,為了我……如今我還依然保存著那半截的尺子。  同學(xué)們,還有幾天我們就要各分東西了,可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見,可是朋友之間的情誼依然還在,還有幾天,我們就要離開墩南小學(xué)了,要離開606這個(gè)溫暖的班級(jí)了,想起我們依依不舍的樣子,我不禁熱淚盈眶,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇6

  晌午的太陽特別猛烈,當(dāng)我懶洋洋地起床后,一個(gè)電話便打進(jìn)來了。

  “你好,請(qǐng)問你找誰?”我接起電話說道。

  “我是小明,想找你出來談件事,行嗎?”

  “嗯,好的。在我的樓下等!

  約摸過了16分鐘,小明便來了。只見他汗流浹背,一副焦急的樣子。我笑著問小明:“找我有啥事?干嘛這么焦急?”

  “唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了!想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下!

  “這可怎么行?演講稿這么重要,更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿!蔽野欀碱^對(duì)他說。

  “是朋友就借我抄一下!再說,明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生,誰還記得你的演講稿內(nèi)容。俊毙∶骼碇睔鈮训卣f道。

  “你自己再寫一份不就得了?”

  “現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了,還來得及嗎?我寫演講稿起碼要一天時(shí)間!

  我無奈地搔搔后腦勺,說:“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”

  小明見我答應(yīng)了,便高興地說道:“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了,謝謝你!”

  我一邊上樓梯一邊回憶小明說的`那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你!”,心想:我真的算是小明最好的朋友嗎?他真的應(yīng)該感謝我嗎?

  回到家里,我躺在床上,心想:我這樣做是對(duì)的嗎?小明是我的好朋友,平時(shí)他有什么困難,我都會(huì)盡力幫助他,但這次我該幫助他嗎?也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧,朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

  五點(diǎn)半的時(shí)候,他十分準(zhǔn)時(shí)地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明,想說些什么卻又說不出口……

  他走的時(shí)候是傍晚了,我望著他的背影消失在一片紅霞中,漸漸陷入了沉思:這就是真正的友誼嗎?

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇7

  在我的印象里,女生的友誼無非是勾心斗角,拉幫結(jié)派,排除異己,不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼,女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多,但一節(jié)體育課改變了我的想法。

  這是一節(jié)臨近期末考試的體育課,麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒過關(guān)的男生和800米沒考過的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒有過關(guān)時(shí),雖然較上次進(jìn)步了11秒,但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息,重考的女生已經(jīng)站上了跑道,隨著麥老師一聲哨響,她們沖了出去,有不少過關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,跑道旁的女生漸漸減少了,跑道上的女生卻越來越多,還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道,而且面帶微笑,自得其樂,頗有

  一種“世人笑我太瘋癲,我笑世人看不穿”的感覺。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),那群女生跑了過來,跑在內(nèi)道的是重考的女生,跑在外道的都是上次過關(guān)的女生,原來,她們不僅在精神上支持自己的同學(xué),更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué),她們陪著她們的朋友一起跑,有的氣喘吁吁了,還不停地為朋友加油。她們本可以用來休息聊天的時(shí)間,卻陪自己的朋友跑步,旁觀的我十分感動(dòng)。

  就是這么一節(jié)普通的體育課,讓我見證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過了800米,更是跑過了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯,更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。

  作為一個(gè)男生,女生的友誼我不懂,但這一刻,我感覺她們的友誼是可貴的,是真實(shí)的。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇8

  友情是石,敲出心靈的星星之火。

  友情是火,點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。

  友情是燈,照亮人生的黑暗之路。

  友情是路,伴我走向璀璨的黎明。

  當(dāng)你身處黑暗之中時(shí),友情為你指引光明的方向。當(dāng)你流連于一時(shí)之美時(shí),友情帶你尋找更多的美麗。當(dāng)你身陷困境之中時(shí),友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當(dāng)你悲傷哀嘆時(shí),友情給你信心與希望。

  天下之大,人海茫茫,想擁有朋友,難!想擁有知心朋友,更難!當(dāng)你遇見真正的朋友之后,你那顆煩躁的心就會(huì)淡薄寧靜。當(dāng)你擁有真正的朋友時(shí),你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì)被陽光擊潰。當(dāng)你與真正的知心朋友同行時(shí),世上一切的障礙都會(huì)在兩人的并肩作戰(zhàn)之下被打得煙消云散。因?yàn)椤岸送,其利斷金”?/p>

  當(dāng)你失去朋友時(shí),世上的一切仿佛都那么冷漠無情,太陽的光,仿佛是灰色的;燦爛的霞,仿佛是黑暗的。當(dāng)我們失去好友時(shí),心靈的大門便會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)閉;心靈的創(chuàng)傷便會(huì)難以痊愈;心靈的空間會(huì)完全被烏云覆蓋,心靈的歡樂會(huì)完全被痛苦所掩埋。

  友情,它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悲涼,它是“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的豪放,它是“身無彩鳳雙飛翼”,“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,它還是“輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿無山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的惆悵。

  朋友,請(qǐng)珍重你們所擁有的友情吧!它能幫你邁過心中的坎,跨越心靈的橋,沒有友情,我們的人生將變得毫無意義!

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇9

  有時(shí)候,友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。

  沒錯(cuò),就是你,打開了我內(nèi)心深處的感情。

  曾經(jīng),與你多么的要好,就像親姐妹,與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

  但這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng),一醒來,它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失的太早了,不等我醒過來,便煙消云散。

  不知何時(shí),你學(xué)會(huì)了冷落,和你說話,你不理不睬,在學(xué)校我們也很少說話,很少溝通。與你一起回家,也是冷冷清清,就這樣,你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

  我們的友誼似乎擱淺了。

  但,只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時(shí)我多么希望這一切都不是真的,在與你回到從前,回到充滿快樂的從前。

  每當(dāng)看到你與別人一起說說笑笑,心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡,像一杯熱咖啡,慢慢變涼,也慢慢嘗到苦澀的滋味。

  在街上,你騎著自行車與我擦肩而過,而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線消失,不知何時(shí),淚水便悄無聲息的落下。你的冷漠,使我嘗到了友誼的苦澀,讓感到了友情的真誠與可貴,失去它時(shí),才感覺不愿離開它,便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回,卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋?酀絹碓蕉,感情越來越少。我想,如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆,你也希望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。

  最珍貴的東西莫過于友誼,而友誼的另一半?yún)s無法缺少你。年少的歲月中,我們都對(duì)友誼的理解太過單純,而夢(mèng)卻很多,但最美的夢(mèng)恐怕就是“有夢(mèng)有朋友”吧!

  與你的感情,讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道,這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少。我是希望“昔日重來”的。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇10

  我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。

  新學(xué)期開學(xué),我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書包來到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長(zhǎng)了六顆痘痘,鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說:“這位新同學(xué)是外國的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”

  不一會(huì)兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。

  到了第二天,我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場(chǎng)上玩,老師讓班長(zhǎng)叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí),我看見幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問:“張佳樂,你作業(yè)交沒?”一聽這,我懸在空中的心終于放了下來,我說:“我交了,就在最下面,第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著說:“是嗎,我沒看見。”我想:“我可以走了吧?老師卻問:“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問:“你們知錯(cuò)嗎?”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說。老師又問:“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來了,他說:“原諒是可以的,不過你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α,異口同聲說道:“當(dāng)然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來了一片笑聲……

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