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寫小學(xué)友誼的作文400字

時(shí)間:2021-05-24 12:41:59 友誼 我要投稿

寫小學(xué)友誼的作文400字集錦9篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫小學(xué)友誼的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)友誼的作文400字集錦9篇

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇1

  我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。

  新學(xué)期開學(xué),我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書包來(lái)到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長(zhǎng)了六顆痘痘,鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō):“這位新同學(xué)是外國(guó)的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”

  不一會(huì)兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。

  到了第二天,我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場(chǎng)上玩,老師讓班長(zhǎng)叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí),我看見幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來(lái)。我們忐忑不安地來(lái)到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問(wèn):“張佳樂(lè),你作業(yè)交沒?”一聽這,我懸在空中的心終于放了下來(lái),我說(shuō):“我交了,就在最下面,第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著說(shuō):“是嗎,我沒看見!蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税?老師卻問(wèn):“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問(wèn):“你們知錯(cuò)嗎?”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說(shuō)。老師又問(wèn):“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來(lái)了,他說(shuō):“原諒是可以的,不過(guò)你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α耍惪谕曊f(shuō)道:“當(dāng)然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來(lái)了一片笑聲……

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇2

  友誼是所有人一生中不可或缺的東西。它會(huì)陪伴你走過(guò)許多路,許多坎坷。一生中總有幾個(gè)朋友在你心中烙下深深的印記。曾有許多人寫過(guò)關(guān)于友誼的,或是幾年,厚實(shí)感慨。就連我自己也不曾例外。

  我也在寫關(guān)于友誼的小說(shuō),對(duì)我而言,這并不是小說(shuō),而是一種記錄。將現(xiàn)實(shí)中的人物做些許改動(dòng),變成全新的人物。也許在多年后的未來(lái),我能捧著我的小說(shuō),自然而然地想起我的摯友。我曾看過(guò)一部小說(shuō),這本小說(shuō)從第四十三頁(yè)開始就賺足了我的眼淚。不僅因?yàn)樾≌f(shuō)本身就比較“悲”,還因?yàn),我的好友們?/p>

  這仿佛讓我看到了我們分別的場(chǎng)景。也許,也是這樣吧!她們會(huì)因?yàn)楹糜焉。幌]請(qǐng)假就千里迢迢趕去探望。她們會(huì)為了對(duì)方的喜怒哀樂(lè)時(shí)時(shí)牽腸掛肚。為了保護(hù)對(duì)方而不惜自己“遍體鱗傷”。一部能讓我哭到不可抑制的小說(shuō),就是因?yàn)橛颜x的真摯。真摯得能在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中發(fā)生的故事再現(xiàn)。

  友誼的滋味在每個(gè)人的心中都釋義不同。于我而言,友誼就是,不管你有沒有說(shuō)謊,都會(huì)無(wú)條件信任你;不管你以后功成名就,亦或是樸實(shí)無(wú)華,當(dāng)你想到過(guò)往歲月,總能第一時(shí)間出現(xiàn)在你的腦海中,于我而言,友誼就是,你不忘,我也不忘。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇3

  人生最珍貴的感情,我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩(shī)人李白在送別朋友汪倫時(shí)寫下了千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@句膾炙人口的詩(shī)句充分表達(dá)出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝,相處是以誠(chéng)信作為基準(zhǔn)的。朋友之間的友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信作保證,雙方都要有“給予與分擔(dān)、寬容與接納、分享與傾聽”的品質(zhì)和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

  小時(shí)候,我認(rèn)為朋友只是自己玩耍時(shí)的一個(gè)伴,沒有明白它內(nèi)在的意義。不知道真正的朋友是來(lái)之不易的,能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

  上小學(xué)時(shí),開始懂得朋友的一點(diǎn)點(diǎn)意義,明白了朋友對(duì)我的幫助很大,友誼給了我許多快樂(lè),給了我許多信心,也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井,可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望的深淵中拉出來(lái)。

  上初中時(shí),我更近一步地了解了朋友之間的友誼。通過(guò)學(xué)習(xí)政治,我明白了不能為了維護(hù)所謂的友誼,就違背原則。違背原則的友誼是不能維持長(zhǎng)久的。在友誼與原則面前,不少人可能會(huì)選擇友誼,其實(shí)就是錯(cuò)誤的,要記住只有選擇原則,并且堅(jiān)持原則,才能讓友誼與原則兩方都不受到傷害。

  馬克思曾說(shuō)過(guò)“友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理!边@段話告訴我們要想朋友之間友誼天長(zhǎng)地久,就必須用自己最真誠(chéng)的心去對(duì)待,對(duì)朋友應(yīng)熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇4

  一個(gè)個(gè)植物標(biāo)本嶄新的夾在我最愛的書里。因?yàn)闀镉幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!泵慨(dāng)我讀到這一句話的時(shí)候,我的腦海里總是浮現(xiàn)出已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的王嘉陽(yáng)、我與他深刻的友誼以及那次春游的場(chǎng)景……

  那次春游的場(chǎng)地是植物園,里面有各種許許多多的奇花異草。我可是個(gè)植物“小專家”呢!休息時(shí),我就獨(dú)自去觀察這個(gè)“野外游樂(lè)園”。沒想到王嘉陽(yáng)神機(jī)妙算,一下子就識(shí)破了我的這個(gè)小秘密!“你又想溜出去玩吧!出去玩都不帶上我,真不夠義氣!”他開玩笑似的對(duì)我說(shuō)。“我這是要去觀察植物做標(biāo)本呢!很無(wú)聊的耶!你要去嗎?”我輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)!拔铱墒侵参飷酆谜吣兀 彼院赖恼f(shuō)。他這一說(shuō),我愣住了!我們性格不僅合的來(lái),連興趣愛好都相同。我只得帶他一起去冒險(xiǎn)。我們不走大路,只走樹林,這樣能增添冒險(xiǎn)的氣氛,但同時(shí)又存有很多的危險(xiǎn)。有一次,我想拾起松果,拾起的時(shí)候,腳卻被可惡的荊棘給纏住了,動(dòng)不了了。王嘉陽(yáng)跑過(guò)來(lái)不怕刺痛的幫我把腳取了出來(lái)。我很佩服他這種舍己救人的精神。還有一次,我們必須要走過(guò)一片茂密的草叢才能走出樹林,我還在考慮草叢里是否有蛇?可是王嘉陽(yáng)還沒等我考慮完就大步大步的走了過(guò)去……我很佩服他的勇敢。

  我過(guò)去一直非常珍惜我們的友誼。直到他轉(zhuǎn)學(xué)了以后,我才懂得怎樣“真正”的去珍惜。我一直懷念著他,因?yàn)樗砩嫌形也痪邆涞木窈推焚|(zhì),我該好好的向他學(xué)習(xí)……

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的'小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,我生氣極了,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠的摔在地上,只見他的小木船死無(wú)葬身之地。

  可我還是不解氣,白了他一眼,大步走出教室門。我躲在一樓的一個(gè)角落里,默默地哭,我雖然在陳明面前很威風(fēng),但我不想失去他這個(gè)朋友?墒虑榈脑瓌t在他,如果他不主動(dòng)給我道歉,我就再也不理他了。連續(xù)一周我都沒和陳明說(shuō)話,也沒和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣,是那么著急。中午時(shí),我和小張?jiān)诮淌依锿,咔嚓一聲把我嚇了一跳,原?lái)我把陳明的尺子踩碎了。

  一想到那日我那么對(duì)他,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。默默等著陳氏暴風(fēng)雨的到來(lái),我深深陶醉在豐富的聯(lián)想之中。走廊里傳來(lái)的陳明爽朗的笑聲把我從聯(lián)想中拽了出來(lái)。我忐忑不安的走到陳明面前說(shuō):“對(duì)不起,我…我不小心把你的尺子踩碎了!彼聊艘粫(huì),說(shuō):“沒事,我再買一個(gè)就行了!

  我留下了悔恨的淚水,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該對(duì)他那樣,朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打我主動(dòng)和他道了歉。我們又是一對(duì)形影不離的好朋友了。

  友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴,在這種情況下,友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn),在這些烏云和風(fēng)暴后,那么友誼就會(huì)更加鞏固,真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇6

  有時(shí)候,友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。

  沒錯(cuò),就是你,打開了我內(nèi)心深處的感情。

  曾經(jīng),與你多么的要好,就像親姐妹,與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

  但這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng),一醒來(lái),它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失的太早了,不等我醒過(guò)來(lái),便煙消云散。

  不知何時(shí),你學(xué)會(huì)了冷落,和你說(shuō)話,你不理不睬,在學(xué)校我們也很少說(shuō)話,很少溝通。與你一起回家,也是冷冷清清,就這樣,你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

  我們的友誼似乎擱淺了。

  但,只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時(shí)我多么希望這一切都不是真的,在與你回到從前,回到充滿快樂(lè)的從前。

  每當(dāng)看到你與別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑,心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡,像一杯熱咖啡,慢慢變涼,也慢慢嘗到苦澀的滋味。

  在街上,你騎著自行車與我擦肩而過(guò),而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線消失,不知何時(shí),淚水便悄無(wú)聲息的落下。你的冷漠,使我嘗到了友誼的苦澀,讓感到了友情的真誠(chéng)與可貴,失去它時(shí),才感覺不愿離開它,便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回,卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來(lái)越多,感情越來(lái)越少。我想,如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆,你也希望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。

  最珍貴的東西莫過(guò)于友誼,而友誼的另一半?yún)s無(wú)法缺少你。年少的歲月中,我們都對(duì)友誼的理解太過(guò)單純,而夢(mèng)卻很多,但最美的夢(mèng)恐怕就是“有夢(mèng)有朋友”吧!

  與你的感情,讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道,這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少。我是希望“昔日重來(lái)”的。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇7

  對(duì)于一個(gè)六年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們即將還有四個(gè)月朝夕相處的時(shí)光了,這又是一個(gè)孩子值得回憶的快樂(lè)時(shí)光。友誼——一個(gè)多么值得講起的字眼,我們四個(gè)月的時(shí)間是短暫的,又是漫長(zhǎng)的。它會(huì)讓你一天一天過(guò)得充實(shí)起來(lái),還會(huì)讓你在最后的四個(gè)月一起有說(shuō)有笑……

  說(shuō)起友誼,我不禁想起了我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)候的情景了:我、潘馨和馬曉宇被稱為“三劍客”或“鐵三角”。我們經(jīng)常在一起玩,那時(shí)候,我們真的沒有想過(guò)將來(lái)我們面臨著分別,是個(gè)怎樣的場(chǎng)面,那時(shí),我真是跟小魚一樣在水中無(wú)憂無(wú)慮的生活著,在學(xué)校里和好友玩,回到家后有爸爸媽媽的愛的小女孩,那時(shí)的爸爸媽媽不會(huì)像現(xiàn)在爸爸媽媽心里只想著讓我考上個(gè)好初中。

  后來(lái)我和好友就更加可笑了,我們又被別人莫名其妙地稱為“四人幫”原因是張璇突然插 進(jìn)來(lái),我還記得那時(shí)的張璇可不像現(xiàn)在的張璇這么善解人意,那時(shí)的她,像一個(gè)可惡,又可笑的“很丑”的小巫女。當(dāng)然在我的眼里那時(shí)的她就是這樣的,我不知道你們?cè)趺聪氲。那時(shí)我竟那么的包容她,跟她在一起玩。直到我們現(xiàn)在還像“鐵哥們”一樣“鐵”。

  不知是什么原因,又讓我想起我現(xiàn)在是個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我現(xiàn)在總是嫉妒比我小的孩子們,好像回到他們那么大的年齡了?赡贻嗊@個(gè)大轉(zhuǎn)盤總是想往前趕再也轉(zhuǎn)不回去了,而原先的只能成為一個(gè)美好的回憶了。

  我的眼睛不知不覺地變得模糊了,難道我是因?yàn)橛颜x?還是因?yàn)樯蠈W(xué)?總之我把這六年級(jí)的事情來(lái)了個(gè)美好的回憶。除了親情以外,世界上最珍貴的東西——友情。

  有一句歌詞上面寫道:千金難買,是朋友,朋友多了春長(zhǎng)留,以誠(chéng)相待,心誠(chéng)則靈,讓我們永遠(yuǎn)都是好朋友……

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇8

  在我小的時(shí)候,芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們?cè)谔K的時(shí)候,我嫉妒她比我跳得好,好幾天都是陰沉著臉,沒有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手,也被我毫不客氣地甩開了。

  那天,我們的關(guān)系有所緩和,她約我到公園去玩,聽說(shuō)要去跳繩,我有些猶豫,想:上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩,就把我的腳扭傷了,還在家里呆了三個(gè)月,小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè),真不公平!為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒,而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“明天可不可以不跳繩?”媽媽嚴(yán)肅地回答:“你是不是害怕又扭傷腳?你可不能害怕,對(duì)了,芳芳可以教你呀?”我一聽,不服氣了,心想:她不就是跳得好嗎,有什么了不起,我也能會(huì)!

  第二天,到了公園,我們拿出長(zhǎng)繩,掛在樹上,芳芳像一只輕盈的小鳥在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢,只好眼巴巴地看著,還不時(shí)把石子往她腳底下扔,想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話,想讓她分散注意力,誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒有,還在那兒自在地跳著,我憋了一肚子氣,正想其他辦法時(shí),這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手,對(duì)我說(shuō):“來(lái)吧!戰(zhàn)勝跳繩!”我一呆,忘了拉住芳芳的手,她就在那一直伸著,接著一把把我拽過(guò)去,說(shuō):“沒事,跳繩很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏!蔽蚁耄涸瓉(lái)芳芳一直想教我跳繩,我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì),不由自主地也在繩中跳了起來(lái),我們手拉手,好像永遠(yuǎn)分不開。

  妒忌變成了友誼,原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀,可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己,但多虧了朋友,我又重新找回了友誼,找回了自己。

寫小學(xué)友誼的作文400字 篇9

  在我的眼里,友情是無(wú)價(jià)之寶。因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給我?guī)?lái)了溫暖。

  記得那一次:我們班的一位同學(xué)說(shuō)頭疼,于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后,有的去叫老師,有的給她接水,有的陪她聊天,還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來(lái)了,給她的家人打了電話,并讓她收拾好書包。我在一旁看著,也想為她做點(diǎn)什么,于是我對(duì)她說(shuō):“我送你下樓吧!”她對(duì)我笑了笑,沒說(shuō)什么。第二天,老師對(duì)我們說(shuō):“她得了病,這幾天誰(shuí)幫她記作業(yè)呀?”同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)!罢l(shuí)幫她送作業(yè)呀?”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來(lái)。老師欣慰地笑了,指定兩位同學(xué),并叮囑我倆:“可不要忘了喲!”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè),可我依然很開心,因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué),還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過(guò)去了,那位同學(xué)康復(fù)了,又一次走進(jìn)教室,又和我們?cè)谝黄鹆。她很感謝大家,對(duì)我們一一說(shuō)了聲謝謝。

  還有一次,在剛開學(xué)的時(shí)候,一位同學(xué)不小心摔了一跤,我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來(lái)。我們仔細(xì)一看,她兩個(gè)膝蓋都青了,于是我們攙扶著她往教室里走,回到她的座位上,讓她坐下來(lái),我又給她倒了杯水,她笑著說(shuō)了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護(hù),使我們班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  人與人之間的友情多么寶貴呀,要是人人都能把友情當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,那么世界就會(huì)充滿愛。

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