從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文1
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，森林穿上了銀色的衣裳，大樹也穿上了白色的棉襖，北風(fēng)呼呼的刮著，真是冷極了。
在這個(gè)冬天許多野獸正餓的吃不抱時(shí)，可愛的小梅花鹿正在森林里一邊散步，一邊看著美麗的雪景。
“啊！冬天的景色好美呀！”小梅花鹿情不自經(jīng)的贊嘆到。
這時(shí)一只大老虎就在小梅花鹿在身后跟著，口水流下三千尺把身子上的毛都弄濕了。美麗的雪景把小梅花鹿吸引住了，這時(shí)大老虎一下子向小梅花鹿撲了過去。小梅花鹿覺得身后有動(dòng)靜轉(zhuǎn)頭一看一只大老虎在向自己撲來。，幸好小梅花鹿非常機(jī)靈快速閃了個(gè)身子，老虎來了個(gè)“嘴啃泥”小梅花鹿趁機(jī)逃跑了，可是一不小心掉到了枯井里。老虎一看自己的美事掉進(jìn)了枯井里，生氣極了，可沒辦法只好耷拉著腦袋生氣的走了。
小梅花鹿見老虎走了就對(duì)著井口大叫：“救命�。【让�！”這時(shí)一只兔子從枯井旁走過聽到救命聲低頭一看一只小梅花鹿掉進(jìn)了枯井里。小梅花鹿對(duì)兔子說：“兔子哥哥救救我！”兔子聽了小梅花鹿的話對(duì)它說你等一會(huì)兒，我馬上救你出去兔子想呀想呀終于想到了。它一下子跑回家拿來一條長(zhǎng)圍巾和一把傘，又找了許多兔子來幫忙。大家來到井旁，兔子把長(zhǎng)圍巾系在了雨傘的柄上。然后把雨傘放下去對(duì)小梅花鹿說“”你坐在雨傘里面我們把你拉上來。”兔子又對(duì)其他兔子說：“你們后面抓好了嗎？”“好了”其他兔子不約而同地說。“一二、一二、一二……”大家豆大的汗水流了下來。終于通過大家的努力小梅花鹿被大家救了上來。
“太謝謝你們了，太謝謝了。”小梅花鹿開心的說�！皼]關(guān)系，大家都是好朋友嗎！”
小梅花鹿和兔子們都開心的笑了。友誼多么珍貴，我們要好好珍惜自己的友情。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文2
友誼是白色的，因?yàn)樗儩崳挥颜x是紅色的，因?yàn)樗鼰崆�；友誼是金色的，因?yàn)樗鼱N爛……
有人曾經(jīng)說過：“友誼是一輩子的財(cái)富�！笔茄�！友誼是神圣的。我也認(rèn)為是這樣，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)原來友誼一直在我身邊。
記得是這樣的，我興致勃勃地來到了校園，忽然，我聽見遠(yuǎn)處傳來一聲呼喚聲，我走近一看，原來是我的好朋友。他沖跑了過來，緊緊地拉住我的手，于是，我們便一起回到班級(jí)。
班級(jí)上，一片熱鬧喜悅的氣氛向我們襲來，而我的好朋友也隨之丟下了我，獨(dú)自一人去尋樂，任憑我如何叫喚他，他都對(duì)我置之不理。怒氣沖沖的回到座位上，決定放棄我與他之間的美好友誼，在這之后的日子里，我與他之間是刀鋒相見，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
在一次寒風(fēng)刺骨的夜晚，我獨(dú)自一人在小區(qū)里散步。走著，走著，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，像花針一滴一滴的朝我襲來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，我急忙去尋找可以避雨的處所。當(dāng)我找到處所的時(shí)候，我已成了“落湯雞”，我半蹲著，感覺頭暈?zāi)X眩，看到東西模模糊糊的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一絲亮光和一名少年，他就像是天使的降臨，拉著我向光明的世界前行。當(dāng)我醒來時(shí)，我已身處家中，窗外的太陽(yáng)照耀在我的身上，我感覺好溫暖，我走出去問媽媽：“媽媽，昨天是誰(shuí)帶我回來的�！眿寢尰卮鹫f：“是你的好朋友�！甭牭竭@句話，我急匆匆地跑出去找我的好朋友，見到他后，二話不說，我們倆再一次擁抱在一起，我向他說聲“對(duì)不起”表示道謝，朋友笑了笑說“我們就是一對(duì)好知己，道謝什么？”這時(shí)，我明白友誼一直在我身邊，是我沒有好好珍惜。也許這就是傳說中的“破鏡重圓”吧！
友誼就像一棵百年大樹，早進(jìn)了我的心里；友誼就像一場(chǎng)溫暖的春雨，滋潤(rùn)了我的心田；友誼就像一面鏡子，讓我們看到了友誼的真情。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文3
天空晴朗無(wú)邊，沒有一點(diǎn)云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切是那么的美好，一切是那么的美好……
可是，再美好的事物，也會(huì)過去，再珍重的友誼也會(huì)變質(zhì)，就像剛剛還是晴朗的天空，此時(shí)卻下起了傾盆大雨一樣。
友誼是什么？羅丹曾說過：“友誼是一杯濃香的下午茶，抿上幾口便能使你神清氣爽�！�
也許是吧，但對(duì)于友誼，我已不再相信，它正如霧里看話般模糊不清，你看不清它的真面目，不知道它到底又是什么，而當(dāng)你走近它，仔細(xì)看時(shí)，你便會(huì)覺得，那原本艷麗無(wú)比的花此時(shí)是多么的丑，而花瓣枝葉上還有千萬(wàn)條蟲子在爬。
曾經(jīng)擁有過一份友誼，一份純潔無(wú)暇，美好無(wú)比的友誼，我們都相信，它是永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。因?yàn)�，無(wú)論是再大的風(fēng)雨，再兇的閃電，都不能動(dòng)搖它的一絲一毫。在狂風(fēng)暴雨后，它便又像彩虹般在陽(yáng)光下散發(fā)著美麗的光彩，使人為之驚嘆。
可是，就是這樣美好的友誼，在上初中后被分為四分之一，四分之二，四分之一。四分之一們?cè)谒麄兊男掳嗉?jí)中找到了更好的朋友，便不再理會(huì)剩下的四分之二，而剩下的四分之二又開始分裂，又變成了兩個(gè)四分之一，其中的一半結(jié)合自己的新群體，冷落了另一半，另一半正試圖加入其他的群體，但他認(rèn)識(shí)到，這樣很難，每次都是被融合，然后被踢出來，再加進(jìn)去……他發(fā)現(xiàn)他要的友誼不是這樣的，于是，他退出了，他退到陰暗，陰冷的角落里，任憑狂風(fēng)暴雨的無(wú)情鞭打，他也決不進(jìn)入那一扇扇門，因?yàn)樗溃莾翰粚儆谒�，于是，他咬緊牙，哼都不哼一聲，他認(rèn)識(shí)到，只有他自己的影子，才是他最知心，最要好的朋友，而其他的，都不屬于他……
頭涔涔時(shí)心已碎，淚潸潸時(shí)念俱灰，驀然回首，友誼已成灰，永遠(yuǎn)的心碎，永遠(yuǎn)的飄飛……
沒有什么是永遠(yuǎn)不變的，
包括友誼。
沒有什么是最美的，
包括友誼。
對(duì)于友誼，我已失去的太多，所以，我已不再相信……
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文4
友誼，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，是必不可少的，也是人與人交流時(shí)的平臺(tái)，那對(duì)于你來說，友誼是什么呢？是一句問候，一聲關(guān)懷，還是對(duì)你無(wú)微不至的照顧…….下面我就給大家說一說我是怎樣看待友誼的吧！
我，人緣不錯(cuò)，有很多朋友，我和朋友相處的秘籍就是：要真誠(chéng)待人，坦誠(chéng)相待，這樣才能取得互相尊重。
有一次，我的兩個(gè)朋友打架了，我想上去勸架，但兩個(gè)朋友和我都很要好，到底我應(yīng)該怎樣說，才能讓兩個(gè)人都停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我在問明情況后，去跟他們各自說了一番話，他們竟然就立即停止了打斗，和好如初了。同學(xué)們一起稱贊我真是神了。其實(shí)也沒什么，我只是對(duì)他們說了，人與人之間要學(xué)會(huì)互相尊敬，只要各退一步，就海闊天空了。就是這樣的一番話，讓他們學(xué)會(huì)了互相尊敬這四個(gè)字的真正含義……
所以我覺得友誼就是朋友間的相互理解，相互尊敬。
有一件事情讓我終身難忘，前一段時(shí)間，我在打籃球時(shí)，不小心把腳扭傷了，走起路來都很困難，好不容易到了學(xué)校，上下樓卻成了問題，同學(xué)們聽說后，爭(zhēng)先恐后地問長(zhǎng)問短，有的幫我背書包，有的攙扶著我的胳膊，要不是因?yàn)槲沂莻�(gè)重量級(jí)的，恨不得他們就要把我背起來了，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這就是無(wú)微不至的關(guān)懷，是朋友與朋友之間的相互理解，相互幫助。
所以我覺得友誼就是關(guān)懷，關(guān)愛，是幸福的啟示。
不管你的年齡是多少，你的身上會(huì)是充滿友誼的，因?yàn)槟銢]有友誼，沒有朋友，是什么事情都干不成的。所以友誼是可貴的，一旦你失去了他，可能一輩子就沒有了，永遠(yuǎn)不會(huì)再得到了，任何事情都是這樣的，如你不珍惜，那就會(huì)后悔一輩子的！
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天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來。
吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見了。他看見我拿著和他一樣的鋼筆，不由分說把鋼筆搶了過去。我很納悶：“你為什么搶我的鋼筆？”而他卻反問我：“你為什么偷我的鋼筆？”我的火氣呼的一下上來了，但我盡力克制住自己的情緒。問他：“這明明是我自己的鋼筆，怎么成了我偷了你的？”他見我不承認(rèn)，便惱怒地大聲喊：“胡說，這就是我的那支鋼筆�！蔽以僖踩滩蛔×�，便和他吵了起來：“你憑什么說這是你的？”吵完架之后，結(jié)果是我奪回了這支鋼筆，但失去了一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)他提出和我絕交后，我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫面�？涩F(xiàn)在因?yàn)橐恢т摴P，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。
放學(xué)的時(shí)候，天空中飄起了絲絲細(xì)雨。我獨(dú)自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個(gè)天空也是灰蒙蒙的，弄得我的心情也是異常沮喪。
走著走著，我的身旁和頭頂突然多了兩樣?xùn)|西：一個(gè)熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著，誰(shuí)也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會(huì)，他像是鼓足了勇氣：“對(duì)不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯(cuò)了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆。”我趕緊說：“沒事。我也太沖動(dòng)，如果我當(dāng)時(shí)跟你解釋清楚就好了�！蔽覀兛粗舜瞬缓靡馑嫉匦α恕�
我們同在一把傘下走著，滴答，滴答……雨滴歡快地跳著，像是在演奏一首動(dòng)聽的歌曲，如此柔和而協(xié)調(diào)，我的心情變得舒暢極了。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文6
為一些雞毛蒜皮的小事，我和閨蜜小d吵架了，一個(gè)月孤獨(dú)的冷戰(zhàn)開始了。
這一個(gè)月，課間，內(nèi)向的我找不到玩的人，索性就趴在桌上寫作業(yè)，要么就是默默地看書，望望窗外灰蒙蒙的.天空。想上廁所時(shí)，總會(huì)習(xí)慣性地走向小d，想和她一起去。然而，一看到她正和別的同學(xué)嬉笑打鬧，才想起我們還在冷戰(zhàn)。我一臉不屑地出去，心里卻如被灌了冷水般涼得慌……
那天放學(xué)，天沉得發(fā)黑，雨像潑像倒�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)手拉手撐著小傘跑出校門，孤獨(dú)似不化的冰結(jié)在心頭，感覺自己就像在暴風(fēng)雨下睡著一場(chǎng)醒不來的覺。在那一刻，我覺得自己再也無(wú)法承受了，猛然間“滋啦”一聲撕下一張四百格，用黑筆在中間寫下五個(gè)大字：我們和好吧。五個(gè)字是那樣的耀眼，又含著多少的激動(dòng)和苦澀。我傘也沒撐，沖了過去，將紙塞在小d手中，望見她那驚異卻又溫和的目光，跑開了。
那夜，不眠……
第二天，我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小d也到了，習(xí)慣性地避開了目光。然而，她卻起身，邁著輕盈的步伐，緩緩地朝我走來。用余光，我瞟見她手里緊緊攥著一張折著的四百格，我的心顫抖了。很快，她來到我身邊，靦腆地微笑著，低著頭，將紙放在了我的桌上。
那張四百格在我手中晃動(dòng)著，一個(gè)端端正正的“好”字，灌滿了我的整個(gè)身體。我覺得這像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美夢(mèng)——我們和好了！我從一片茫然的寒冷的孤獨(dú)中出來了！一個(gè)月的黑暗的孤獨(dú)從這一刻起就成了一段逝去的回憶。
課間，作業(yè)收回了抽屜，書本放進(jìn)了包中，仰頭，窗外的一片藍(lán)天上，鳥兒歡樂地飛翔……小d又重新跑到我身邊，坐在我旁邊畫畫，靠著我的肩和我聊天，或是拉著我要我陪她上廁所……我們的世界突然間變了，變到了最初的美好與純真，我從孤獨(dú)中出來了，收獲了失而復(fù)得后更牢固的溢滿歡笑的友誼。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文7
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛，叫友愛。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我奮斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂變得更加快樂。
還記得，他曾陪我一起走過了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂。可是，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì)見到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了。現(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對(duì)著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧�，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧�，我又不知道該說些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問他的老家在哪兒。沒想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識(shí)了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。
于是，我們并肩走過了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文8
我的書柜里一直保存著一條紅領(lǐng)巾。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我一直沒舍得扔掉，因?yàn)槟且粭l紅領(lǐng)巾包含著我和江浩之間的友誼。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學(xué)。當(dāng)走到學(xué)校門口的時(shí)候，我看著同學(xué)們脖子上都掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢?”我掏了掏口袋，里面什么都沒有。又去翻書包，我把一本本書從書包里拿出來，找遍了書包的每一個(gè)角落，就是沒有找到紅領(lǐng)巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來。腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)老師可怕的表情，同學(xué)們責(zé)備的眼神。怎么辦?怎么辦?
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然，我們班的班長(zhǎng)朝我走來，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書包，立馬飛奔過去。我氣喘吁吁地對(duì)江浩說：“江浩，你有沒有多余的紅領(lǐng)巾呀?”江浩連忙說：“當(dāng)然有了，我多帶條紅領(lǐng)巾就是怕有些同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾�！苯品朔瓡f：“不好意思啊，要一點(diǎn)時(shí)間�！蔽疫B忙說：“沒事，我不趕時(shí)間�！�
時(shí)間一分一秒地過去了，眼看就要遲到了，我對(duì)江浩說：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評(píng)�！苯瓢欀碱^說：“不，我寧愿被批評(píng)，也不愿班級(jí)被扣分�！蔽业难劬駶�(rùn)了，嘴角抽動(dòng)著。江浩終于在書包的夾層找到了那條紅領(lǐng)巾。我戴著紅領(lǐng)巾大踏步走進(jìn)校門，班級(jí)沒有扣分。放學(xué)后，我把紅領(lǐng)巾還給江浩。他笑了笑，說：“不，送給你吧!以后記住每天戴上紅領(lǐng)巾就行了�！蔽野堰@條紅領(lǐng)巾珍藏在書柜里，一直沒有戴它。
這條紅領(lǐng)巾到現(xiàn)在還放在我的書柜里。雖然過去了很久，但它像記憶里的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因?yàn)槟菞l紅領(lǐng)巾是我和江浩友誼的見證。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文9
友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國(guó)與國(guó)之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。
我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗(yàn)生活。我曾經(jīng)去過雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個(gè)少數(shù)民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江，可是他們從來沒間斷過來往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來�？墒悄銈冎绬幔克麄儊硗淮斡卸嗖蝗菀装�，趕著馬車?yán)@一個(gè)大圈才能到對(duì)岸。交通工具的落后，讓他們來往一次要?dú)v經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了�？杀M管如此他們還是樂此不疲，因?yàn)閮砂兜娜藗兪桥笥�，江上沒有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來往，讓他們的友誼更美好！
中國(guó)和日本是友好鄰邦，可是兩國(guó)之間的友好往來也要乘船、乘飛機(jī)，因?yàn)橹虚g隔著洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋，那多好啊！大人們過橋進(jìn)行貿(mào)易、進(jìn)行交流，兩國(guó)的小朋友，過橋一起玩、一起學(xué)習(xí)，多方便啊！
想著想著，我睡著了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見自己成了橋梁設(shè)計(jì)師，我在雅魯藏布江上，在中國(guó)和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會(huì)在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國(guó)和日本的小朋友在橋上相會(huì)，他們一起放風(fēng)箏、一起畫畫，他們是多么快樂！
“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文10
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它
退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的
就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。
當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文11
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無(wú)私的東西！為什么這么說呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來到學(xué)校，打開書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書包里翻來覆去，找了很久也沒找到。回想起來：“糟了！原來是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒有文具，沒有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫生字，全班同學(xué)都低下頭寫生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見我這副模樣，覺得很奇怪，便問我：“你怎么了，為什么不寫字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了�！坝梦业陌桑 闭f著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫起來。可別見我手在寫字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒問題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來。
當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過來，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來！嘀嗒！嘀嗒！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無(wú)私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文12
“星星”·友誼杰里米·泰勒說過：“友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)�！倍谖艺J(rèn)為，朋友就像是一顆星，把我們?cè)酒岷诘男奶煺盏妹髁翗O了。我也有過一顆明亮的星-----黃文婷。黃文婷枯黃的頭發(fā)常常使人想起雜亂的草堆。
最有趣的是她還有一顆痣，而這痣不偏不倚地長(zhǎng)在她上唇的中間，在那兒“安家落戶”，看起來常常使人忍俊不禁。每當(dāng)有人跟黃文婷開玩笑，她總是一本正經(jīng)地說：“no! no!這顆痣呀，可是老天爺賜給我的‘幸運(yùn)痣’，你們都沒有，嘖嘖，可別嫉妒我哦！”看到她這樣解釋，大家都哭笑不得。而她卻哼著小曲，大步流星地走開了。我和黃文婷之間發(fā)生過許多有趣的事，但也有一件事讓我至今難忘，后悔不迭。那一次，我到黃文婷家去。那是一間工廠里的小房子，有點(diǎn)破舊，有些墻角的皮都掉下來了。
我“蹬蹬蹬”地爬上樓梯來到她房間，一進(jìn)門被桌上的一個(gè)電子豬給吸引住了，這個(gè)電子玩具不但可愛，而且按一下電鈕就會(huì)放聲高歌，讓我愛不釋手。我還真是劉姥姥進(jìn)大觀園-----什么都新鮮。這兒東弄弄，那兒西敲敲。突然“啪！”的一聲，我停止玩弄，卻發(fā)現(xiàn)電子豬被我不小心碰到地上，“粉身碎骨”了。我猛地一驚，臉火辣辣的。黃文婷聞聲而來，先是一愣，又笑著說沒關(guān)系，沒關(guān)系，她一點(diǎn)也不喜歡這只電子豬。其實(shí)我知道，這樣一只精美的電子豬，她怎么會(huì)不喜歡呢？
事后我很慚愧，我不知跑了幾個(gè)商場(chǎng)，逛了幾個(gè)店�？稍趺匆操I不到那樣的電子豬，我更加后悔了，只好買了一只瓷豬，豬的手中有顆星星，寫著“友誼長(zhǎng)存”。當(dāng)我把它送給黃文婷時(shí)，她高興得熱淚盈眶，我也很開心。后來，黃文婷突然轉(zhuǎn)學(xué)了，可那顆“星”始終光芒耀眼，沒有絲毫暗淡。啊！黃文婷，就算相隔萬(wàn)里也不能阻擋我們的友情，我們的友誼長(zhǎng)存！
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文13
聽！一株株在黑夜中發(fā)出的草叢聲，青翠悅耳，黑乎乎的夜里影影約約看見兩名男孩在慢慢地走動(dòng)著，兩人一步三嘆息，而這兩名男孩正是我與我的好朋友馮政錦，這是為什么呢？那還得從頭說起。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我們上完作文課，由于我的電影票明天就要過期了，我決定與馮政錦一起去看電影。到了電影院，本以為萬(wàn)事俱備的我卻偏偏遇到了電影剛放完，再看要等到晚上八點(diǎn)半才開始，我們倆只好放棄看電影的念頭，去坐二路公交車回家。太陽(yáng)慢慢的落了下去，晴朗的天空也開始變成暗淡無(wú)光的黑夜，我們?cè)降仍接X得不對(duì)勁，才發(fā)現(xiàn)二路公交車早已收班了。我們左思右想，馮政錦說：“既然A方案坐公交車行不通，那就用B方案借錢打的士回家�！闭漳氵@么說，我還有個(gè)C方案借電話打給家里，讓他們來接我們……”很快，我們把二十六個(gè)字母說得干干凈凈，一個(gè)不剩，最后，我們決定選擇E方案：走路回家，一路上，我一直在想著：為什么自己粗心大意，使得這樣的下場(chǎng)，為什么因?yàn)樽约旱拿ё残袨榘盐易钜玫呐笥岩黄鹜邢滤�，我感到自己是那么的馬虎、那么的愚蠢、那么的內(nèi)疚。此時(shí)，我每走一步，覺得都十分沉重，每行駛一步，就像在自己心里踐踏一步，看見我的朋友不想走，卻又不走不行的感覺，真是多么痛苦呀！不知不覺，我們已經(jīng)回到家里，我坐在沙發(fā)上，忐忑不安地想著：馮政錦回到家后，他的媽媽會(huì)怎樣，是打、是罵、是憐愛、還是傷心……我心里想著無(wú)窮無(wú)盡的畫面。
是�。∮亚槿缢�，若你有意傷害它，它便會(huì)骯臟不堪，若你好好愛護(hù)它，它便會(huì)清澈如鏡。
這件事深深地烙印在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻叮囑我要三思而后行，不要不思考清楚就莽撞行事。
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文14
時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣�！}記
回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。
蘭韻若書香
秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥鳴，坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書香里道夢(mèng)甜。書香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說，浸于書香不是一種小小幸福？
幽幽友誼芳
“嘿！有人找你！”
在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書香，向門外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？
她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”
我一下便明白過來，淚光悄悄爬上眼眶，那是說不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是�。∈前�！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。
春蠶蠟炬暖
回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。
那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。
記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記
從孤獨(dú)中出來_關(guān)于友誼的作文650字_小學(xué)作文15
我記不得是哪一位詩(shī)人寫下了這千古不朽的詩(shī)文。只是當(dāng)我在繽紛燦爛的花間徘徊，看著千萬(wàn)朵花兒搖頭晃腦地向我問好，心里升騰起一種溫馨快樂的感覺，這時(shí)候，我總是想起你，梅!春風(fēng)拂而的時(shí)候，我們?cè)黄鹪谏交�漫的山路上奔跑，一起在母校的花園里撤下了精心采集的花種，一起在花間晨讀、談心!梅，憶起以前的歲月真的好溫弊�？墒牵F(xiàn)在的我心里卻有淡淡的哀愁。
梅，從小學(xué)一年級(jí)我們認(rèn)識(shí)，小小的孩子，也許并不懂得什么叫朋友，什么叫友誼。可是我們整天學(xué)在一起，玩在一起。那時(shí)候，我很瘦弱，班里的大孩子常常欺負(fù)我，奪走我的文其和練習(xí)本，是你時(shí)時(shí)護(hù)著我，有時(shí)還被他們撕破衣服，學(xué)習(xí)中，我們一直是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，可是你還是一如既往地幫我，從不計(jì)較什么，那時(shí)候我常常想，有朋友真好!
可是，梅，小學(xué)畢業(yè)以后，你跟著父母到外地讀書。不知道為什么我們一直都沒有通過信。三年來，你只回來過兩次。梅，每次見到你，我都有許多話想說，可是一時(shí)之間竟不知道該說什么。對(duì)你的牽掛與回憶常系于心頭，卻總是相對(duì)無(wú)語(yǔ)，就這樣的聚散兩匆匆。后來我競(jìng)聽到xx告訴我，你說我好冷漠!梅，突然聽到這句話，我很震驚，真的，我對(duì)你很冷漠嗎?可是我心里的感覺完全不是這樣啊里
梅，我知道你現(xiàn)在也正坐在考場(chǎng)上跟我寫著同樣的作文，我在這遠(yuǎn)隔關(guān)山的地方為你送上一份遙遠(yuǎn)而虔誠(chéng)的祈禱與祝福!我常常想，一個(gè)人的生活里如果沒有友誼，沒有朋友之間的關(guān)心與愛護(hù)，就像生活在沙漠里和荒寂的孤島上，那他會(huì)多么孤獨(dú)和悲涼!梅，我盼望著，明年春天，當(dāng)春風(fēng)吹來的時(shí)候，從無(wú)盡的遠(yuǎn)處帶來兩個(gè)快樂的女孩。春風(fēng)拂面，山花爛漫，兩人的手緊緊地握在一起!
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