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同學(xué)友誼作文

時間:2021-08-13 15:21:04 友誼 我要投稿

精選同學(xué)友誼作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的同學(xué)友誼作文3篇,歡迎大家分享。

精選同學(xué)友誼作文3篇

同學(xué)友誼作文 篇1

  多少次,當(dāng)你有問題迷惑不解時,是誰和你一起把問題解決?是同學(xué);多少次,當(dāng)你忘帶鉛筆、書、橡皮擦?xí)r,是誰向你伸出了友愛之手?是同學(xué);多少次,當(dāng)你傷心流淚時,是誰幫你擦干淚水,安慰你?是同學(xué)。

  正是因為有了同學(xué)之間的友情,所以我們的學(xué)習(xí)生活才這么美好與多彩。

  記得那天是課間十分鐘時間,男同學(xué)們正在玩玩具,那種玩具是東西一伸進去就會把它弄斷的,那時,我剛好發(fā)作業(yè),從那里經(jīng)過,他們的玩具剛好碰到我的食指,“嚓”的一聲,我的手指被刮去了一塊皮,雖說不是很嚴(yán)重,但是疼得我眼淚刷刷就往下掉,于是我趴在課桌上痛哭起來,“你怎么了?”一聲親切地問候讓我不由得抬起了頭,原來是好朋友肖簫,我馬上把事因告訴了她,她一邊幫我包扎傷口,一邊把那群男生訓(xùn)斥了一番,稍后又把這件事告訴了老師。

  同學(xué)之間這種濃濃的關(guān)愛讓我感到溫暖,同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作精神更讓我感到溫馨。

  還記得一次,我的課堂作業(yè)有一道題錯了,可我冥思苦想總是不知道錯在哪里,看看我的同學(xué)們,他們也是錯了,于是,我們就聚在一起探討,終于,答案被我們想出來了,我們興奮不已。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)之間這種和諧的合作精神,讓我們的成績突飛猛進。

  巴金說:“友情在過去的生活里,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。”是啊,同學(xué)之間的友情在我的生活里,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的學(xué)習(xí)生活這么的多姿多彩。

同學(xué)友誼作文 篇2

  夜幕降臨,望著天上那一顆顆璀璨錦華的星星,我又想起了你。我想起了我們同時擁有的,如此珍貴。

  又考試了,我沒有好好復(fù)習(xí),發(fā)試卷時,我看這試卷上那一個個觸目驚心的紅叉,我別提有多難過了。這次考試,很多同學(xué)都考得很好。因此,我一直被他們嘲笑。同學(xué)們一個個都是有說有笑的,只有我,一個人孤獨地坐在墻角,默默哭泣。就在此時,一雙手伸在了我的面前,我鼓起勇氣,含著淚,抬頭看了一眼,是他。他不像別人那樣嘲笑我,反而安慰我:“別哭了,沒事的,一次考差了不算什么。只要你努力了,就行了,他們嘲笑你,你就讓他們?nèi)コ靶δ愫昧,不要去管他們。你下次考好了,他們自然就不會嘲笑了!彼拿恳痪湓挘恳粋字都是微笑著對我說的。我被他的微笑感染了,擦了擦眼淚,拉住他的手,緊緊地抱了他。是他,讓我重新又有了自信。

  是友誼,讓我從黑暗中重見了光明,使我從絕望中重建自信。

  后來,我們畢業(yè)了。雖然我們分開了,一直都沒有見到面的機會,但是我們每天都會聯(lián)系,每天都會打電話給對方。比起昔日,我們的友情也絲毫不差。正如王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  我的改變都來自朋友的力量——友誼。這是一種強大的力量,它可以改變一個人。

  友誼的力量是可貴的,什么東西都無法比擬。因為它可以給予我們溫暖,給我們帶來強大的鼓舞。

  友誼,它就在我們的身邊,它陪伴著我們成長!

同學(xué)友誼作文 篇3

  隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上初中了,我和我以前的同學(xué)相處了6年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因為新環(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,“熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生“.這句話的.真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了.

  在河底的短短時光中,我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖,但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠了,就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠了.因為我和我的原先男同學(xué)是沉默中的友誼,可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖.如果有時光倒流器的話,我一定倒流到五年級.因為那時我和同學(xué)們相處時最好的一段,說實話,我和同學(xué)們相比,我覺的我是丑小鴨,我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花,美麗動人,亭亭玉立,苗條淑女“.但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我,我也沒有受到欺負.

  可,我上了初中,進了教室,聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說:“你長的不美麗,不怨你,怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處,為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心?

  我懷念我和六年級時的同學(xué)們,可我們緣分已盡,只能說88了.

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