初一友誼為話題的作文：珍貴的友誼之橋
篇一：友誼之橋
你一定見(jiàn)過(guò)各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國(guó)家之間，只有用心體會(huì)，才能感受到。我和同學(xué)之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準(zhǔn)備午休�？吹絼e的同學(xué)都有書看，我心里悶悶不樂(lè)，但也沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個(gè)人，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問(wèn)張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實(shí)在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，搶來(lái)?yè)屓�，我一使勁，不小心把書撕掉十幾�?yè)，我望著那被“一刀兩斷”的書，愣了一下，等我恍過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)了這一情景，一時(shí)驚惶失措，不知怎么辦才好，這時(shí)，張雨夏回來(lái)了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報(bào)”了情況，張雨夏聽(tīng)后勃然大怒、大發(fā)雷霆，揮拳就向我打來(lái)，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說(shuō)明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠(chéng)懇的態(tài)度感動(dòng)了，原諒了我。后來(lái)，我們之間就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書都主動(dòng)地借給對(duì)方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動(dòng)中，那次有我、周航生和謝李謀，我們?nèi)齻�(gè)打循環(huán)賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個(gè)失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個(gè)，我死也不賠，因此關(guān)系鬧得很僵，本來(lái)很要好的朋友，誰(shuí)也不理誰(shuí)了，連看都不看對(duì)方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過(guò)了一會(huì)兒，他寫好了一個(gè)條子，交給我，讓我簽字，說(shuō)：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內(nèi)容，主要是承認(rèn)我把他的球打丟了是不對(duì)的，對(duì)此，我向他表示道歉，其實(shí)，即使他不寫這個(gè)條子，我已經(jīng)內(nèi)心很懊悔了，本想回家后給他買一個(gè)，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
這兩件事說(shuō)明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關(guān)愛(ài)、包容、諒解”等構(gòu)筑起來(lái)的，有了這樣的基礎(chǔ)，這友誼之橋才會(huì)牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進(jìn)彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來(lái)可不是一天、兩天的事，必須長(zhǎng)久地交往，相互了解和理解，天長(zhǎng)日久才能修建起這座堅(jiān)不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過(guò)的不可缺少的材料去維護(hù)，只有這樣，它才不會(huì)坍塌下來(lái)。正如課文《橋之思》中所說(shuō)的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧、越美好。”
篇二：友誼之橋
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到的是我和喆喆，還有許多外國(guó)小朋友的故事……
“純純，純純，好消息啊!”喆喆朝我跑來(lái)，她看起來(lái)很激動(dòng)。“什么事啊，至于那么激動(dòng)嗎?”我顯得很沉得住氣，“快說(shuō)，啥事?我忙著呢。”“你做的手抄報(bào)被評(píng)為全世界最有節(jié)日特色的手抄報(bào)，你太棒了，純純我好愛(ài)你哦!”“那可太棒了，我決定把這張手抄報(bào)以中國(guó)的名義送給外國(guó)的小朋友!”
到了第二天，外國(guó)小學(xué)生的其中一部分學(xué)生代表來(lái)到了我們學(xué)校，在幾次激烈的游戲中，美國(guó)的學(xué)生代表愛(ài)絲麗兒，得到了我的關(guān)注，我決定把我的杰作和吻，送給這個(gè)可愛(ài)的小女孩，并且?guī)е鈬?guó)的小朋友一起去孔子的故鄉(xiāng)曲阜玩，讓他們了解一下中國(guó)五千年來(lái)的中國(guó)文化。
外國(guó)的小朋友和我告了別之后，有記者采訪我，為什么把我的杰作給了外國(guó)的孩子，而不自己留著做紀(jì)念呢?我的回答是：我畫的是最具圣誕特色的手抄報(bào)，只有外國(guó)人才很正式的過(guò)這個(gè)節(jié)，而且我還想表示中國(guó)人和外國(guó)人的團(tuán)結(jié)友好，渴望共同打造和諧社會(huì)，用這張手抄報(bào)搭建一座“友誼之橋”。
“你是我的甜心，遙控我的心情，守護(hù)我們的愛(ài)很用心，愛(ài)的糖果藏在你的夢(mèng)里……”我被鬧鈴聲驚醒了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊?我是多么希望這是現(xiàn)實(shí)啊!如果想讓這成為現(xiàn)實(shí)，還要靠自己的努力，“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
篇三：友誼之橋
在人生這條道路上，陪伴我們的總是朋友架起的友誼之橋。它們總是給我?guī)椭�，幫我度過(guò)難關(guān)。
在那個(gè)寬大而又冷清滑冰場(chǎng)上，我快速的穿好滑冰鞋，滑到和我一同來(lái)的同學(xué)之間。她正在展示自己的滑冰水平。倒著滑、轉(zhuǎn)圈、雙腳并列著滑。嬉笑著。我也馬上加入了進(jìn)去。我想滑出新花樣，讓她嫉妒一下。就來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)，但到了最后沒(méi)站穩(wěn)，一下摔倒在地。而且一陣鉆心的痛從腿部延伸到全身。我連忙坐起來(lái)，只見(jiàn)褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋的地方血正踴躍而出，把潔白的褲子都染紅了。我不禁的叫了一聲，心里更是驚慌。怕她嘲笑，又擔(dān)心無(wú)法回家 。
這時(shí)，她已滑到了我的身旁，把我慢慢拉起，扶我到了長(zhǎng)椅上。俯下身，看著我的傷勢(shì)說(shuō)：“ 你咋這么不小心呀，走，我送你回家吧。”我驚奇地望著她，流露出了感激和喜悅。她小心翼翼的把我扶到車座上，拿起我的東西，用盡力氣努力著推著。只推了一小會(huì)，她就滿頭大汗 ，停下來(lái)休息 。我連忙從車上下來(lái)，叫她扶我走。但她堅(jiān)持讓我做在后座上。還說(shuō)：“你看你，這么不小心，都傷成這樣了還不老實(shí)，下次你再受傷，我可不辦幫你了。”她又瞥了一眼我的傷口，快速地推起車來(lái)。終于到了我家門口，看她大口喘著粗氣，我感到很慚愧。見(jiàn)我這樣，她笑了笑，說(shuō)：快進(jìn)去吧!以后小心點(diǎn)，等你好了咱們來(lái)一場(chǎng)滑冰比賽。“膝蓋的傷口已不那么痛了，而且心里多了份溫暖。
友誼之橋會(huì)帶給我們溫暖和關(guān)愛(ài)，給予我們幫助，在我們最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)帶來(lái)那份我們最需要的愛(ài)。
篇四：友誼之橋
世界上著名的橋有很多，但是，我最喜歡的卻是一座普普通通的木橋。因?yàn)樵谀抢镎一亓俗屛易阋糟懹浗K生的友誼。
我從小就隨外婆住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的鄰居家有一個(gè)和我年齡相仿的女孩，名叫小欣。她留著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，每次笑的時(shí)候臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。
由于我和她有著共同的愛(ài)好——畫畫，所以我倆就成了形影不離的好朋友。
在一個(gè)夏天的夜晚，我和她像往常一樣來(lái)到大樹下面。突然，小欣神秘兮兮地說(shuō)：”小麗，你先閉上眼睛。如果我沒(méi)叫你睜開(kāi)，你就不準(zhǔn)睜開(kāi)喲。“我安靜地閉上眼睛，想著她會(huì)搞什么鬼呢?
過(guò)了好一會(huì)兒，小欣說(shuō)：”好了，小麗，你可以睜開(kāi)眼了。“我緩緩地睜開(kāi)，看見(jiàn)眼前有許許多多的螢火蟲。這些螢火蟲在暗夜里就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小燈籠，照亮了我們的臉，也照亮了我們歡快的心。我高興地說(shuō)：”謝謝你，是你讓我第一次看到這么奇麗的景色。“但是，小欣卻傷心地說(shuō)：”哎——可惜我們不能常在一起啦，我明天就要搬到河對(duì)岸去住了。“我急忙問(wèn)道：”為什么要搬到那邊去呢?“小欣抹抹眼睛，說(shuō)：”因?yàn)槲野职忠胶訉?duì)岸去做生意，為了生活方便，我們就必須搬到對(duì)岸去。“她說(shuō)完后，便遞給我一幅她自作的畫，畫上是我和她一起在綠草如茵的河岸上追逐的情景。
那一天，我一大早就起來(lái)了。站在窗前，看著小欣和她的家人在門外收拾家具裝車，我很想去送她，但我怕在她的面前哭泣，便只好佇立窗前戀戀難舍地默默看著。當(dāng)小欣的背影漸漸地消失在眼前時(shí)，我的眼淚決堤了。
小欣去了對(duì)岸，沒(méi)有她的日子，平淡無(wú)奇。想她的時(shí)候，我只能站在河岸邊眺望，雖然只是隔河的距離，但是沒(méi)有橋，這淺淺的距離也如天塹般無(wú)法逾越。
在我十歲那年，鄉(xiāng)政府出資在河上修了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋。木橋修好后，我便迫不及待地跑到河對(duì)岸去。當(dāng)我剛走到橋中心，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了小欣，我們兩人興奮地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
從此，我倆又經(jīng)常在一起畫畫，一起寫作業(yè)。我們之間的友誼也保存至今。
家鄉(xiāng)的橋啊!雖然你造價(jià)并不昂貴，但在我心里，你卻是最珍貴的;雖然你不如鋼筋水泥橋般堅(jiān)固，但在我心里，你卻是永恒不老的。因?yàn)槟阕屛已永m(xù)了一段生命中最難忘的友誼。
篇五：友誼之橋
世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的，那就是心靈與心靈之間的橋。
還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就結(jié)交了一好朋友——楊。一開(kāi)始，我們倆只是因?yàn)樽媒突ハ嗔淖约嚎催^(guò)的書。就這樣，我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個(gè)月。
一天早上，當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備上課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問(wèn)才知道：原來(lái)他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來(lái)后崴了腳。
第一節(jié)下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門口，一扭頭，看到楊才上臺(tái)階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來(lái)。由于我倆體重相當(dāng)，剛到門口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。
有人說(shuō)：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。
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