【精選】真誠(chéng)的友誼作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的真誠(chéng)的友誼作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
真誠(chéng)的友誼作文 篇1
友誼是一串串跳動(dòng)著美妙音樂(lè)的風(fēng)鈴,友誼是一股暖流,友誼是通向人與人之間情感的橋梁,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤(rùn)著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中,品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次期末考試,離考試開(kāi)始大約還有十五分鐘,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備,我也不例外。我打開(kāi)文具盒,咦!我的橡皮擦呢?我翻遍書(shū)包,也沒(méi)見(jiàn)橡皮擦的影子!霸趺崔k?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“找什么呀?”坐在我身后的小紅關(guān)切地問(wèn)道。“橡皮擦,我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上,額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想:該怎么辦,我這個(gè)人這么粗心,如果沒(méi)有了橡皮,肯定完成不了考試。我越想越著急,焦急地望著文具盒發(fā)愣,不知所措。突然我感到椅子震動(dòng)了一下。我驚奇地回過(guò)頭看了看小紅。只見(jiàn)小紅毫不猶豫地把昨天新買(mǎi)的橡皮擦分成兩半,把其中的一半遞給了我!斑@……”我感激地望著小紅說(shuō)不出話來(lái),緊緊地攥著這一截橡皮擦,一股暖流涌遍全身。
考試開(kāi)始了,我順利地完成試卷,但在我復(fù)查的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了有二道題答錯(cuò)了,我拿起那一半橡皮擦,小心翼翼地擦去錯(cuò)誤的答案,寫(xiě)上正確的。此時(shí),我對(duì)小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水,覺(jué)得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結(jié)束了,我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑:“一只橡皮擦算得了什么,不要放在心上,友誼是建立在同學(xué)上,鞏固在真誠(chéng)中。這截橡皮擦送給你!蓖〖t那晶瑩的`眸子,我感悟到了我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)互愛(ài)的精神。
我會(huì)永遠(yuǎn)保存著這記載著友誼足跡的見(jiàn)證——半截橡皮擦,畢竟它是比珍珠更璀璨,更美的東西。直到今天,我一想起她那真誠(chéng)的舉動(dòng),全身就涌動(dòng)著似春風(fēng),似明月的暖流,它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田。
真誠(chéng)的友誼作文 篇2
友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí),她作為班上的語(yǔ)文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時(shí)間,畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒(méi)動(dòng)聲色,我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。“開(kāi)始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說(shuō)著,可是還沒(méi)接近尾聲,只聽(tīng)咚的一聲,她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中,只有我,超時(shí)了!我好沒(méi)面子!好傷心!對(duì)她的舉動(dòng),我十分生氣。什么好朋友,這點(diǎn)小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!
在以后幾天,我一直沒(méi)理她。她已經(jīng)察覺(jué)到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在?伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。這天,我極不滿意地停下來(lái)!澳阒绬幔课移鋵(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信,講原則,如果沒(méi)有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō):“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪啊?”“對(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍!”我恍然大悟,原諒了她。接著的幾天里,她天天陪我一起練?xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我,有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時(shí)間!盎侍觳回(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡開(kāi)心,她也感到很欣慰!
這事讓我茅塞頓開(kāi):友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中;不然,就會(huì)斷送在奉承中。
真誠(chéng)的友誼作文 篇3
我在老家讀書(shū)時(shí),我們班有一位同學(xué)他叫王家樂(lè),他圓圓的臉蛋濃眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛他是班上的優(yōu)等生,他的考試成績(jī)從來(lái)都是九十分以上的。我和他是鄰居,于是我倆便成了形影不離的好朋友。
每天下午放學(xué),如果有不會(huì)做的作業(yè),我就去他家問(wèn)他,他也會(huì)為我耐心的講解,直到我弄懂了為止。
因?yàn)橛兴覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)才會(huì)“熱血沸騰,朝氣蓬勃”;就是因?yàn)槲覀儼嗌嫌兴@個(gè)優(yōu)等生,所以我們班上的每個(gè)學(xué)生才會(huì)被它帶動(dòng)起來(lái),因此我們班的考試每次都是全校第一名。
有一天他忽然生病住院了,這個(gè)消息很快就傳到我們班上;在上課的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都無(wú)精打采的,班上以前的那些熱血沸騰的氣氛,頓時(shí)都被磨滅了;教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人心里都不平靜。
這幾天我們都沒(méi)好好上課,大家滿腦子里想的都是他、擔(dān)心他。于是我和幾個(gè)要好的朋友商量著放學(xué)后就去醫(yī)院看他。
走進(jìn)病房,我看到他已比原來(lái)瘦了一圈,頓時(shí),我熱淚盈眶了。可我還是忍住了。臨走時(shí)我真心地祝愿他“早日康復(fù)早點(diǎn)回到我們身邊。
過(guò)了幾天,他的病好了那天當(dāng)他踏進(jìn)教室的一瞬間,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一擁而上,緊緊的圍住了他。
我和他友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
真誠(chéng)的友誼作文 篇4
上個(gè)星期一,下午第二節(jié)課,美術(shù)老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場(chǎng)”了。
我剛要開(kāi)始做陶泥的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個(gè)硬邦邦的“石頭”了,從她焦急的神態(tài)中我得知她有點(diǎn)傷心,怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的,我拿著它愛(ài)不釋手。我正感到對(duì)他愛(ài)莫能助的時(shí)候,想起了一次數(shù)學(xué)考試,胡瓊雅看我沒(méi)帶三角板,就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂(lè)之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品,拿著她的陶泥來(lái)到水桶旁捏呀捏。
快下課了,可我始終沒(méi)完成作品,這時(shí)胡瓊雅向我伸出了援助之手說(shuō):“我們一起做吧!蔽覀冏龊昧,開(kāi)心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起,在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠(chéng)的友誼橋。
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