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同學(xué)友誼的作文

時(shí)間:2021-11-27 08:38:57 友誼 我要投稿

關(guān)于同學(xué)友誼的作文(12篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)友誼的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文(12篇)

關(guān)于同學(xué)友誼的作文1

  打開記憶的閘門,許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中,在這里面有最開心的事,最后悔的事,最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級(jí),參加英語比賽,參加乒乓球比賽……,在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。

  說到打乒乓球,就要從一年級(jí)暑假開始說起,那是我剛開始學(xué)的時(shí)候,我連球拍都不懂得拿,覺得很難,但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的精心指導(dǎo)下,我用心刻苦的訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,過了半年,我打球的技術(shù)有了很大提高。

  今年年初,老師說我打得不錯(cuò),可以參加5月份的比賽了。我聽了,心里很高興,終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué),人家都還在學(xué)校玩,我就早早的回家,然后趕去練球,刮風(fēng)下雨從不間斷,每天我都累得汗流浹背,腰酸背疼,但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼,等啊等,終于等到了比賽的這一天。

  我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽,我的對(duì)手以前都有參加過比賽,球技過人,前兩輪我和對(duì)手在比分上你追我走趕,但因?yàn)樾那檫^于緊張,最后都是我敗下了場(chǎng),第三輪開始,我站在球臺(tái)邊做了個(gè)深呼吸,穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球,對(duì)手馬上以球拍相接,球直飛過來,我快速上前一步,猛力扣殺,打得對(duì)手措手不及。接下來,我不斷改變打法和對(duì)手周旋,時(shí)而搓,時(shí)而拉,時(shí)而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段,來回幾個(gè)平局后,我越戰(zhàn)越勇,逐漸占了上風(fēng),我終于贏啦。我高興極了。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文2

  關(guān)愛是一片天空。給人無限的希望;關(guān)愛是一片森林;關(guān)愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來。在我成長(zhǎng)的歲月中,有很多別人關(guān)心我的事情,現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花,與你分享。

  還記得我四年級(jí)的時(shí)有一個(gè)同桌,他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生,他說話總是帶口頭禪,愛罵罵咧咧,平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,我們兩個(gè)總計(jì)較,所以有過肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒有開口說話的記錄。

  一天早晨我忽然覺得身上很熱,難受不已,媽媽給我量了量完體溫后,。38度,唉!我發(fā)高燒了,頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥,讓我再家休息不要去學(xué)校了,我只是覺的頭暈?zāi)垦,身子直打晃。沒辦法,今天只能請(qǐng)假在家休息了,到了下午四點(diǎn)多,大概是消炎藥吃對(duì)了,燒退了一些,我感覺身子輕松了一些,頭疼也好多了,明天就可以上學(xué)去了,可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰會(huì)幫我?guī)Щ貋砟?正在我焦急的時(shí)候,突然家里門鈴響了,媽媽打開門一看,竟然是我的調(diào)皮同桌,他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,進(jìn)屋后,將我的作業(yè)本放下后,馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我,并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了,見媽媽要留他在我家吃飯,他才離開。第二天上學(xué)時(shí),我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。

  這件小事已經(jīng)過去很久了,但是每當(dāng)我回首往事時(shí),都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣,當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些,因?yàn)樗麕椭^我,給了我一份關(guān)愛。

  老師常對(duì)我們講:關(guān)愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝!钪兄挥谐錆M愛,才會(huì)讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,做一個(gè)誠實(shí)而又熱忱的人,由衷地去關(guān)愛身邊的人。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文3

  友誼是什么?友誼是在你傷心時(shí)安慰你,友誼是在你困難時(shí)幫助你,友誼是在你有疑問時(shí)輔導(dǎo)你。 在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我便收獲了一份沉甸甸的友誼,她的名字叫胡曉丹。過了一個(gè)多月,我又擁有了一位好朋友,她叫許欣悅,我們?nèi)齻(gè)成了很要好的朋友。在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)安慰我;在我有困難時(shí),她們會(huì)安慰我;在我有疑問時(shí),她們會(huì)輔導(dǎo)我。 我們?cè)谝黄鹣喟榱巳,直到四年?jí),分班時(shí),我和她們便不在一個(gè)班了,我處在三班,她們處在二班,但是我們的友誼從未斷過,下課時(shí),我們照樣一起玩;有疑問時(shí),我們照樣一起討論;有書時(shí)我們照樣一起分享;有困難時(shí),我們照樣一起想辦法。 可是,也堅(jiān)持不了多久。到五年級(jí)時(shí),我們很少一起玩,很少一起解決困難、解決疑問。到了六年級(jí),我們幾乎不在一起玩,也就只有在訂書的時(shí)候,我們會(huì)一起分享書,總會(huì)說:“胡曉丹,你訂了什么書呀!”“許欣悅,你訂了什么書呀!”“章洲宇,你訂了什么書呀!”“哇!這本好看,借我!薄昂!這本也好看,借我借我!狈窒硗陼覀兙突亟淌铱磿チ,看完書,我們便會(huì)還回去,這次分享過后,我們又要過很長(zhǎng)時(shí)間在一起玩了,雖然只隔了一堵墻,但也是很難一起聊天。 我總是覺得會(huì)失去我們之間的友誼,可是現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞的。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文4

  有人說過這樣的話:“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那 么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長(zhǎng)大!笔前,上學(xué)的時(shí)候沒有過分地珍惜過同學(xué)的情感,有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快,只有在成年之后,人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情,只想心無雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己,只想把情意盡深深的收藏于心底,當(dāng)同學(xué)沉沒在迷津里時(shí),只想牽著他的手去看謎底,想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏,愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子,它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。

  同學(xué)不是你的情人,不能總圍繞在身邊纏綿,不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。同學(xué)是不離不棄紅顏知己,這是一種神秘而默契的情意,為你的喜悅歡歌笑語,為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖,一份慰籍,一份愛心,一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履,在你失意的時(shí)候,在你困惑的時(shí)候,會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>

關(guān)于同學(xué)友誼的作文5

  在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花,把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼,就像小鳥折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友誼,就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們享受著溫暖的陽光。

  記得去年四月的一天,我們像一群快樂的小鳥,乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”,又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來,我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來。

  中午時(shí)分,艷陽高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得冒煙了?墒,帶的礦泉水已滴水未剩,身上的10元錢也被我買冷飲,給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友張碧鈺走了過來,遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說:“你喝吧!”沒想到平時(shí)小氣的她,今天竟那么大方。我接過那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的張碧鈺,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的'汗珠,嘴唇干得裂開了一道小口子。原來,她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。

  這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文6

  開小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函的那一刻我非常激動(dòng)。分別十幾年了曾是一群無憂無慮的孩子,曾是一群天真活潑的學(xué)生,曾是一群熱血沸騰的青年。面對(duì)人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊,為了理想,為了收獲我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學(xué)們都在各自的崗位上奮斗。

  懷著激動(dòng)的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當(dāng)晚我們?cè)阪?zhèn)里的一個(gè)賓館就餐,所有的同學(xué)和我們的班主任以及科任老師到齊了,一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個(gè)個(gè)老是沒有主見,拿不定主義的身影不見了。

  呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個(gè)個(gè)健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個(gè)個(gè)做事都是老連能干。幾杯下肚,我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學(xué)生時(shí)代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩,可是就是那些讓老師疼痛的同學(xué),這次就給老師帶來喜慶,在事業(yè)有成的今天。卻是當(dāng)年讓老師疼痛的同學(xué),有的成立了自己的大公司,有的在大公司里也出人頭地,我們也不讓大家失望,個(gè)個(gè)都有豐收的果實(shí)。

  就餐玩畢,大家又唱又跳,把大家的心帶回到十幾年前。同學(xué)A把【同桌的你】獻(xiàn)給同學(xué)B,同學(xué)C又把【濤聲依就】獻(xiàn)給了同學(xué)D。舞池里大家踏了一曲又一曲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校,許多同學(xué)還給母校捐款。十幾年了,母校也變化了很多,又添了兩棟宿舍樓,我們還在母校里留下聚會(huì)的身影。傍晚我們依依不舍的分別,為了事業(yè)我們不得不等待來年的約定。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文7

  我在小翻譯英語學(xué)習(xí)班有個(gè)非常要好的朋友,她開朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個(gè)小插曲讓我對(duì)友誼有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。

  緊張和拒絕

  每到星期四晚上,我的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。因?yàn)橥砩?時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學(xué)習(xí)了。

  這不,上個(gè)星期四的晚上,都將近九點(diǎn)了,我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè),準(zhǔn)備趕回家寫家庭作業(yè)。

  “閆昕果,這個(gè)音標(biāo)是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

  “對(duì)不起,我急著回家呢,你問別人吧!”

  “可——”,我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。

  回憶和不安

  晚上,我躺在床上,好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競(jìng)賽既要求準(zhǔn)確,還要求速度,真是爭(zhēng)分奪秒 。可正在我奮筆疾書時(shí),我的鋼筆竟然沒有墨水了!當(dāng)時(shí)我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧,來,我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開, 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀?墒牵?yàn)榈⒄`的這幾分鐘,我的好朋友可能就失去當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)了!想到這里,我心里非常不是滋味。既為自己對(duì)好朋友的自私而感到內(nèi)疚,又為因此可能會(huì)失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,對(duì)不起——”,我想下一次去上小翻譯課的第一件事,我就要對(duì)好朋友深深的表達(dá)我的歉意,讓友誼之花真正綻放在我們的心田!

關(guān)于同學(xué)友誼的作文8

  上二年級(jí)時(shí),我們班發(fā)生了一件大事——帶領(lǐng)我們班登上年級(jí)巔峰的班長(zhǎng),將要轉(zhuǎn)到廣州去讀小學(xué)了。

  這位班長(zhǎng)跟我的關(guān)系很好,他經(jīng)常跟我一起打籃球、踢足球……他不僅跟我的關(guān)系好,跟全班同學(xué)的關(guān)系也很好。他見到同學(xué)有題不會(huì),就會(huì)主動(dòng)地去幫助他們。而且,我不會(huì)的題,只要他會(huì),基本上都是他教的。為了感謝他,我們都叫他“小楚”。

  聽他說,好像是因?yàn)樗陌职謰寢屢V東掛職兩年,爺爺奶奶又在桂林那邊養(yǎng)老,他才被迫答應(yīng)隨爸爸媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去廣州那邊的。因?yàn)檫@件事,他哭了一個(gè)多小時(shí)。不過,他說,四年級(jí)下冊(cè),他還會(huì)回來的。他走的前一天,在學(xué)校里,他哭了。我輕輕走過去,說:“小楚,你不要哭了嘛,你不是有我們班許多同學(xué)的手表好友嗎?你想我們就視頻通話唄。暑假或者寒假你可以來貴陽再找我們玩兒!”小楚聽了這話,心理好受了一些。見此情景,我接著說:“再說了,你在廣州的新學(xué)校,還可以結(jié)識(shí)一些新朋友,到時(shí)候還可以為我們介紹介紹,這樣我們就可以互相了解對(duì)方的情況,形成一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)呀!”小楚聽了后,笑了。

  我沒有想到,小楚竟然這么好勸慰。他說:“是啊,即使我們相隔萬里,但我們依舊是最好的朋友!”一句話說得我熱淚盈眶。

  “說得好!”老師不知從哪兒走了過來,嚇了我一跳。我倆齊聲叫道:“老師您好!”

  不管怎樣,我還是有些失落。我聽了他的說話后,想到一句詩:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!

關(guān)于同學(xué)友誼的作文9

  我生命里有許多美麗的插曲,其中我最難忘哈爾濱的同學(xué)汪漪帶給我的美麗插曲。

  在一年級(jí)的時(shí)候,我們一個(gè)班有50多個(gè)人,那時(shí)正是開學(xué)不久,我們誰也不認(rèn)識(shí)誰,恰巧學(xué)校舉行了一場(chǎng)校園歌手大賽,樂感特別好的我膽怯地參加了,誰知道我居然以一曲稚嫩的“美麗的插曲”贏得了全校師生的一致認(rèn)可,拿到了低年級(jí)組第一名,全校第三名。小小的我出了名,從此,不論我走到哪里,都會(huì)有人對(duì)我投來羨慕的目光,都會(huì)有人在我后面竊竊私語。那一天,鄰班一個(gè)瘦小的女孩子來到我的座位旁邊,小聲地說:“魯月,你唱歌真好聽,我能和你做朋友嗎?”“當(dāng)然了!彼幌伦娱_朗起來,高興地說:“真的?”我說:“當(dāng)然是真的!庇谑俏冶銍L試著與她交往。她就是汪漪。

  在那段日子里,我教她唱歌,她教我外語(那時(shí)我外語不好),我們真的成為了一對(duì)形影不離的好姐妹。春天,我和她一起高興大地生出了綠色;秋天,她與我一起憐惜飄落的黃葉!詈玫呐笥岩材^于此。漸漸地,她在歌壇上稱王,我在外語中奪魁,原本不起眼的汪漪現(xiàn)在是焦點(diǎn),原本很出名的我更加錦上添花了。校里誰都知道一班有個(gè)汪漪,四班有個(gè)魯月。

  但是,由于我爸爸工作調(diào)動(dòng)的原因,我就要到南京來上學(xué)了。臨別前夕,我們相約,明天她要帶上最美麗的鮮花和最動(dòng)聽歌聲來送我。

  第二天,離別無語,她唱起一首歌:“因?yàn)槟闶俏疑利惒迩睖I水滑落,汪漪,我會(huì)回來看你的!

關(guān)于同學(xué)友誼的作文10

  在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我,每當(dāng)我沮喪難過時(shí),你是我的開心果;每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí),你是我的小老師,指引我往出口的方向,你為付出了滿滿的“愛”與“關(guān)懷”,使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。

  當(dāng)我心中畫滿“問號(hào)”時(shí),你是我的小天使,一直伴在我身邊為我解答;是你,讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”;是你,讓迷茫于大海的小船上了岸;還好有你,讓在無底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟,冰冷的掌心變得不再空虛;因(yàn)槟,天空十分璀璨、繽紛,就是你,讓我的心不再黑暗。

  如果沒有你,誰在角落里,點(diǎn)亮了希望之燭?誰在黑暗中,挑起了贊美的琴弦?如果沒有你,放學(xué)時(shí),就無人伴著我回家,一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了,到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開了,隨然不同班級(jí),但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”,只到對(duì)方在做什么了。

  在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)老師要分組出游,這時(shí),我心中早有人選,那就是你!出游時(shí),突然停電了,一片漆黑,你突然拿出手電筒,并找到了其他同學(xué),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你,真好!

  “天地間的和諧,就在于人與人之間彼此的感恩!敝x謝你,陪伴我走過了無數(shù)個(gè)歲月,在我的生命中,你有崇高的地位,有句話是這么說:“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的!敝x謝你,讓我找到了我的真面目。有你,真好!

關(guān)于同學(xué)友誼的作文11

  我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

  我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂,有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了!袄盍终酒饋怼崩蠋焽(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會(huì)李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間!崩盍中呃⒌卣镜胶竺。

  在放學(xué)的路上,我對(duì)李林說:“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了!崩盍謭(jiān)定地說。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī),而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

  我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

關(guān)于同學(xué)友誼的作文12

  我和陳明是好朋友。一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在地上,惡狠狠地踩了幾腳,又不解氣地把它到墻角!拔乙愕哪敬o我的陪葬!”說完,我頭也不回地沖出教室。

  中午,他主動(dòng)和我打招呼,好像有什么話想對(duì)我說,剛要張嘴,我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著他愣在那里的樣子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一樣,心想,這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時(shí),老師說陳明不舒服,不來上課。我心想:難受了吧,這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)!不好,忘帶水杯了,我得上去拿。我三步并做兩步,飛快地沖上樓,陳明不是不舒服嗎?他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么,一會(huì)兒抬頭四處看?一看我來了,他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水,怎么回事?看他這勁頭,比我還足呢,沒錯(cuò)!他肯定是裝病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣,興奮極了,對(duì)!告老師去。哼,老師先找他談話,再請(qǐng)他家長(zhǎng),陳明回家后再挨一頓打,看著他走進(jìn)老師辦公室,我都快笑出來了,總算為我的小木船報(bào)仇了,我輕松地舒了口氣。

  下課后陳明主動(dòng)找到我,他一臉愉悅,臉上連一絲怨恨的情緒都沒有,他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船,遞給了我!敖o,修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地,羞慚地接過木船,心里像打翻了五味瓶,說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做,“對(duì)不起,我不該……你不僅修好了木船,也修好了我們的友誼,它比以前更牢固!

  我們將木船放在水中,它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

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