精選朋友的友誼作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的朋友的友誼作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的友誼作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍大江南北，久而不衰，因?yàn)樗篱g最珍貴的情誼，它就是——友誼。
讓我們坐上時(shí)光機(jī)，回到去年暑假。看一看我是怎么度過(guò)的。
炎炎夏日，我躺在床上，開(kāi)著空調(diào)，悠閑的做著白日夢(mèng)。鈴鈴鈴……手機(jī)響了，拿起來(lái)看了一下，“粉絲群”邀請(qǐng)我加入到里面。我才不加呢，又沒(méi)有用。之后我便把手機(jī)放在一邊，繼續(xù)做著白日夢(mèng)�？赡茉诜攀謾C(jī)的時(shí)候不小心點(diǎn)了同意，進(jìn)入到了那個(gè)群。手機(jī)一直響著不停，�。┧览�，還讓不讓人睡覺(jué)。我不屑的把手機(jī)拿起，原本是想要退群了，但不知怎么和他們聊了起來(lái)，而且聊的不亦樂(lè)乎，還有些忘忽自我。不久之后，我便和他們結(jié)成好朋友。其中有一個(gè)人她是群主，她習(xí)慣別人叫她暄子，所以我們都叫她暄群（暄子群主）。我和她關(guān)系最好，因?yàn)槲覀冇性S多共同的愛(ài)好。
說(shuō)到這，我想起一件事，還記得我們說(shuō)過(guò)要互換禮物。于是我便給她寄過(guò)去了一個(gè)風(fēng)鈴，這個(gè)風(fēng)鈴以前一直在我的門前掛著，它就像個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著我的小屋子，現(xiàn)在我把這個(gè)送給了她。而她送給我的是一個(gè)她精心制作的盆栽，非常漂亮！但是在不久前給碎了。
唉，我因?yàn)殚_(kāi)學(xué)風(fēng)波不得不退出了這個(gè)群，這使我們倆的友誼停止了，但我感到特別愧疚。于是我在上周又從新加了她的qq。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，但等到的是她出車禍去世了。這是她的一個(gè)好朋友告訴我的。我現(xiàn)在才明白，怪不得她送給我的盆栽在不久之前給碎了。但如果盆栽不碎，我也永遠(yuǎn)不會(huì)再去加她的qq，也永遠(yuǎn)不知道她去世的這個(gè)消息。我認(rèn)為是她故意讓盆栽碎的，要不然她不會(huì)安心的。
所以，有些東西失去了就再也找不回來(lái)了。
友誼就像兩顆獨(dú)立的樹(shù)，平時(shí)都互相獨(dú)立，但在內(nèi)心深處總是握著手，不是嗎？
朋友的友誼作文 篇2
“朋友的情義呀比天還高比地還遼闊”小沈陽(yáng)的這首好兄弟不知唱哭了多少人，友誼確實(shí)是可歌可頌的。少了友誼我們將是偏航的孤舟，找不到方向;少了友誼我們將是一根筷子，不能夾菜;少了友誼我們將是沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)法自由翱翔。不管是誰(shuí)朋友在我們生活中的位置不可或缺。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙，這人琴?gòu)椀锰貏e好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說(shuō)了：“峨峨兮若泰山�！庇岵佬睦锖荏@訝，因?yàn)樗睦镎氡憩F(xiàn)高山呢，就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想：我換一個(gè)主題，我表現(xiàn)流水，看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子期一聽(tīng)，又說(shuō)：“洋洋兮若江河�！辈还苡岵缽検裁�，鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友，成了知音。但是，沒(méi)多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠(yuǎn)不再?gòu)椙�。這個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ)，形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。
人生中遇到像能懂自己的鐘子期這樣的知音那是美好的友誼，而如果遇到我這樣很胡鬧而志不同道不合的狐朋xx那又別番風(fēng)味的友誼。
說(shuō)來(lái)很奇怪不管是初中還是高中我總要遇到那么一個(gè)朋友，我就是喜歡和她吵和她鬧，從來(lái)不夸獎(jiǎng)對(duì)方，損詞卻積累了不少留給對(duì)方。而且經(jīng)常會(huì)互相作弄，我記得我初中時(shí)和我的同桌玩，我不小心筆戳到她的肉了，留下了印兒，為了表示懺愧叫她也幫我弄一個(gè)，現(xiàn)在都是我的一個(gè)美好回憶。但是說(shuō)實(shí)話和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我真的沒(méi)想過(guò)自己會(huì)舍不得她們，就覺(jué)得分分鐘遠(yuǎn)離她們那才是最大的幸運(yùn)，這真不是開(kāi)玩笑的，真的會(huì)很討厭。但是分開(kāi)不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最想念的人還是時(shí)常和你吵吵鬧鬧還不離不棄的人。他們即使嫌棄你卻記得你的生日，他們雖然吵你罵你，當(dāng)難過(guò)的時(shí)候他們總是陪著你的，這也是友誼里非常幸運(yùn)的事兒。
不管是千年難遇的知音還是沒(méi)有好話的損友，有他們的路途中我們就不會(huì)有遺憾，真的想一杯酒像一首老歌。
朋友的友誼作文 篇3
我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的時(shí)侯，我就認(rèn)識(shí)他了，無(wú)論我生氣還是開(kāi)心他一直陪伴著我到現(xiàn)在，現(xiàn)在，我告訴你們他的名字——書(shū)。
從小，我就愛(ài)看書(shū)，從書(shū)中，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)，比如：石頭是怎樣變成土的；空調(diào)是怎樣排熱進(jìn)冷風(fēng)的；夏天為什么熱，冬天為什么冷；地球是什么形狀的；宇宙到底有多大等等。小時(shí)侯，媽媽給我買了很多玩具和書(shū)，這些玩具已經(jīng)很少玩了，但書(shū)我還常常拿起來(lái)讀，它每天都陪著我成長(zhǎng)，成了我最離不開(kāi)的朋友。
朋友的友誼作文 篇4
在古老的阿拉伯中有個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)中有幾位好友在沙漠中旅行，在旅途中的某各地方其中的兩個(gè)吵了起來(lái)，一個(gè)還打了另一個(gè)耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫下一句話："今天我的好朋友打了我一巴掌。"
但他們繼續(xù)往前走，直到他們到了一片有水的地方，他們就決定停下。不幸又降在被打耳光的'身上，他去水邊取水差點(diǎn)在水中淹死，幸好被另位朋友救起來(lái)了。被救起來(lái)后，他拿了一把小刀在石頭上刻了一句話："今天我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問(wèn)道：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上；而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)："當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，讓輕風(fēng)拂平他的創(chuàng)傷，溫暖他的心靈；否則，被幫助我們要把它刻在心里的深處，任憑狂風(fēng)暴雨也抹殺不了他的記憶，永存心里。"
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上，就有很多真心的好朋友在你身旁……
不管是男朋友，女朋友，在真正的生活中，就算是最要好的、志同道合的、知己的朋友，也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些小小的磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)我們自己一個(gè)人孤單寂寞的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)去的美好回憶；一些鎖碎的回憶，卻為孤單寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的感覺(jué)和震撼！就是這種感覺(jué)和震撼，讓我們更明白朋友的重要！在此，希望我們都能夠更好的珍惜朋友之間的友誼，忘記你、我、他之間的瑣事和一些小小不言的……
偉大的真主說(shuō)："天下穆民皆兄弟".我們XX更應(yīng)該友好，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，求真主的相助，讓美好的陽(yáng)光打在我們的臉上，溫暖在我們的心里。阿米尼�。�！
朋友的友誼作文 篇5
不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的時(shí)光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業(yè)了！一想到畢業(yè)后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時(shí)光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂(lè)的美好時(shí)光。
“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績(jī)后歡呼，、驚喜的笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時(shí)光多么快樂(lè)的��！
“哼——”這是我被小賢欺負(fù)時(shí)發(fā)出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過(guò)來(lái)和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他�？墒牵覀兊挠颜x哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開(kāi)心地玩著。
“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發(fā)出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經(jīng)常說(shuō)，小賢的臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個(gè)外號(hào)：肥肥。呵呵，這當(dāng)然并不是指他長(zhǎng)得胖，而是指他內(nèi)心太“肥”，有時(shí)候，真是有點(diǎn)不知天高地厚。
嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄?jiǎng)e人。最開(kāi)心的，莫過(guò)于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個(gè)人不夠玩兒，所以就叫上了自稱‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，結(jié)果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的當(dāng)然就是“馬猴”了�！跋葦�(shù)20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點(diǎn)。
我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見(jiàn)馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過(guò)來(lái)。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來(lái)到三樓，東張西望地走過(guò)，躲在鞋柜后的我們?yōu)榱宋榜R猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見(jiàn)“馬猴“見(jiàn)到我們就像黃鼠狼見(jiàn)到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來(lái)，我們?nèi)鏊团埽@著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒(méi)有了力氣，坐在三樓的樓梯上直喘氣。
看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對(duì)著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動(dòng)了，只能對(duì)著我們不斷地?fù)u手。
事后，我們四個(gè)都被叫老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。面對(duì)著老師嚴(yán)厲的表情，我們?nèi)齻�(gè)都異口同聲地說(shuō)是“馬猴“出的主意，結(jié)果，他又被狠狠地?cái)?shù)落了一頓。
雖然我們四個(gè)人都被罰寫了反思，可現(xiàn)在想起來(lái)，這些快樂(lè)都只能成為我們記憶的一部分。
也不知道，畢業(yè)后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會(huì)覺(jué)得幼稚的游戲呢？
是啊，誰(shuí)知道呢。
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