友誼之橋作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的友誼之橋作文，希望能夠幫助到大家。

友誼之橋作文1

　　在生活中你也許房子、車子、票子……但你寂寞過(guò)嗎？你雖然應(yīng)有盡有，但你有朋友嗎？你有精神上最大的支持嗎？你雖然是物質(zhì)上的強(qiáng)者富足者，但精神上呢？

　　如果你沒(méi)有友誼，何來(lái)的`強(qiáng)者和富足者呢？你也許說(shuō)友誼不是最重要的。那我問(wèn)你什么是最重要的呢？你也許會(huì)說(shuō)生命。那除生命以外呢，你就會(huì)不會(huì)回答了。

　　友誼是精神上最大的支持，是在困難上最大的幫助者�；蛟S也會(huì)在，你遭遇不幸的時(shí)候和你同生共死。但在朋友需要的時(shí)候，你是否用心去幫助他呢？

　　友誼需要你真誠(chéng)的去播種，用熱情去呵護(hù)，用諒解去澆灌。友誼需要真想得到的人去播種，需要珍惜，需要用愛(ài)心去培養(yǎng)。

　　友誼是寶盒，要用真誠(chéng)來(lái)開(kāi)啟。

　　如果你得到了它，你就是世界的大富翁了，雖然你可能在物質(zhì)上很窮，但你精神上最富。所以友誼來(lái)之不易你要珍惜她、愛(ài)護(hù)她。

　　你應(yīng)該常懷著一顆真摯的心去尋找友誼，應(yīng)該常懷著一顆感恩的心去回報(bào)。用寬容去對(duì)待你，付出了就不奢望回報(bào)。

　　去真愛(ài)友誼。來(lái)吧！投入友誼懷抱！

友誼之橋作文2

　　最近，我交了一個(gè)好筆友，她叫周書宇。有一天，我想著這么有趣的朋友，我可以送一個(gè)禮物給她呀！

　　能包在信封里的禮物真難找啊，我在家里找了好幾遍，要么太大，要么不合我意，沒(méi)什么紀(jì)念價(jià)值。我犯難了，去找我的爸爸媽媽，看他們有什么好建議。

　　“禮物？好呀，做個(gè)你擅長(zhǎng)的小手工給她吧，她一定喜歡的！”

　　“可是做什么呢？”

　　“嗯……小杯墊就不錯(cuò)呀，既實(shí)用又好看，我可以教你�！眿寢屝判臐M滿。

　　對(duì)呀，杯墊！我怎么沒(méi)想到呢？我很喜歡做小杯墊，藏青色的.麻布，白色的線繡上花紋，想想就很漂亮。

　　朋友、朋友，她是我的朋友，我要盡我的全力，送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線，中間卻空空的，真不好看，她是我的朋友，要不就繡上“朋友”兩個(gè)字？我用筆把這兩個(gè)字寫在布上，再沿著筆印繡出來(lái)。現(xiàn)在是春天，繡一朵花，表示我的心情吧！一會(huì)兒，一朵櫻花在這個(gè)小杯墊上盛開(kāi)了，再繡上我的名字。“朋友、心悅”這四個(gè)字在杯墊上出現(xiàn)了。以前，我不在杯墊上繡字或繡花，這可是第一次哦！

　　這是我給她的禮物，是我的新成果，也是連接友誼的橋梁！

友誼之橋作文3

　　每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達(dá)到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

　　我和曾海洋是形影不離的.好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：

　　我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰(zhàn)。

　　下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“琳琳（注：誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名），你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應(yīng)該鬧矛盾呀�！蔽衣�(tīng)了深有感觸。

　　第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧！”

友誼之橋作文4

　　馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我和我同學(xué)就在一次偶然當(dāng)中建立了一座堅(jiān)固的友誼之橋，它將伴隨著我們到永遠(yuǎn)。

　　張甲晨是我的同班同學(xué)，就在上學(xué)期我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事弄的`很不愉快，有一天課外活動(dòng)時(shí)，我和他一起玩，我拿毽子打了他幾下，他憤怒了，拿起我的毽子就扔不見(jiàn)了，我一著急拿起他的毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我頓時(shí)火冒三丈，就和他打了起來(lái)。突然，他拿拳頭猛砸自己的頭，然后一拳重重的打在我頭上，這一幕恰恰被路過(guò)的張老師看見(jiàn)了。

　　她把我們叫到了辦公室，并叫來(lái)了家長(zhǎng)，批評(píng)了我們。吃完晚飯后，媽媽告訴我：每個(gè)人之間要建立一座友誼之橋，如果友誼之橋倒塌了，你這一生就會(huì)沒(méi)有朋友。聽(tīng)了媽媽的話，我感觸很深。第二天，我和張甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原諒了對(duì)方。從此以后我和他成了非常要好的朋友，無(wú)論干啥我總是和他形影不離，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

友誼之橋作文5

　　星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，順著聲音找尋過(guò)去，原來(lái)是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰(shuí)的'本領(lǐng)大。

　　我悄悄地來(lái)到書桌前，聽(tīng)到藍(lán)娃娃在驕傲地說(shuō)：你們看看我多厲害，能畫出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空。

　　黃娃娃不服氣地說(shuō)：哼！我能畫出美麗的小鳥(niǎo)和粗粗的木頭。

　　紅娃娃緊跟著說(shuō)：我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒(méi)等紅娃娃說(shuō)完，紫娃娃便搶著說(shuō)：我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。

　　綠娃娃說(shuō)：我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹(shù)木，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)只聽(tīng)粉娃娃說(shuō)：別吵了，別吵了！我聽(tīng)小主人說(shuō)：‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會(huì)很單調(diào)。大家共同努力才會(huì)畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫，給小主人一個(gè)驚喜吧！

　　各種顏色的蠟筆開(kāi)始忙碌起來(lái)我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙、沙沙&&不一會(huì)兒夢(mèng)見(jiàn)一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級(jí):李一鳴陶陶

友誼之橋作文6

　　世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的.，那就是心靈與心靈之間的橋。

　　還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我就結(jié)交了一好朋友——楊。一開(kāi)始，我們倆只是因?yàn)樽�得近就互相聊自己看過(guò)的書。就這樣，我們倆越聊越近乎。

　　這一晃就是一個(gè)月。

　　一天早上，當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備上課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問(wèn)才知道：原來(lái)他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來(lái)后崴了腳。

　　第一節(jié)下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門口，一扭頭，看到楊才上臺(tái)階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來(lái)。由于我倆體重相當(dāng)，剛到門口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。

　　有人說(shuō)：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。

友誼之橋作文7

　　一天，小刺猬要約小兔去游樂(lè)園玩，它們走到小河邊，發(fā)現(xiàn)小橋被昨日的暴風(fēng)雨吹斷了，小刺猬摸著腦袋說(shuō)：“只有這一條路通往游樂(lè)園��！這可怎么辦？”

　　就在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿邁著大大的步子向小河邊走來(lái)，小刺猬趕緊朝遠(yuǎn)處的長(zhǎng)頸鹿揮揮手，大聲地喊道：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我們要去游樂(lè)園玩，可河上的小橋壞了，您能幫幫我們嗎？”“當(dāng)然可以！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)完就朝這邊走來(lái)，趕快把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子往對(duì)岸伸去，可是，任怎么努力也只能伸到小河的中間，橋只搭了一半。

　　小兔急中生智，它看到不遠(yuǎn)處大象哥哥正在河邊喝水，三下兩下地就蹦到了大象面前，它向大象求助，大象爽快地答應(yīng)了，跟著小兔來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿對(duì)面。長(zhǎng)頸鹿伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大象伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，它們?cè)谛『拥闹虚g搭在了一起，一座特殊的'小橋搭好了！

　　小刺猬和小兔連忙上橋，快速地走到了小河的對(duì)岸。它們轉(zhuǎn)過(guò)身，感激地朝長(zhǎng)頸鹿和大象揮手致謝：“謝謝你們！”長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)道：“能幫助你們我們很高興，祝你們玩得愉快！”

　　連天上飛的小鳥(niǎo)都被這一幕打動(dòng)了，它們嘰嘰喳喳地議論著：“這可真是一座友誼之橋��！”“友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲!”

友誼之橋作文8

　　許多往事就像一顆顆繁星從我的腦海里一閃而過(guò)，但是，有一件事卻像字一樣似的，深深的刻在了我的記憶里，揮之不去。

　　有一天下課，我和高曼婷等幾位同學(xué)去操場(chǎng)上玩，回到教室后，我發(fā)現(xiàn)我的.筆不見(jiàn)了，于是，我就在座位的四周找了又找，在書包里翻了又翻，可是，根本就找不到筆的蹤影。我著急的想：“這該怎么辦啊，等會(huì)老師讓我們寫課堂作業(yè)怎么辦呀？”想著想著我又繼續(xù)翻找了第二遍，可是依然沒(méi)有找到筆�！霸趺崔k，我只帶有一支筆，真么辦啊！”我心急如焚的繼續(xù)找筆。

　　上課鈴聲很快就響了起來(lái)，我垂頭喪氣地坐回了座位。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，面帶笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們要寫課堂作業(yè)，請(qǐng)大家認(rèn)真計(jì)算，再把結(jié)果寫上去�！薄鞍�！真是好的不靈，壞的倒靈了，怎么真給我說(shuō)中了了呢？”我哀嘆道。突然，一個(gè)聲音從我背后傳來(lái)：“怎么了，沒(méi)找到筆嗎？”坐在我身后的高曼婷同學(xué)用疑惑的眼神望著我。我哀聲嘆氣的回答到：“是啊，不知道被誰(shuí)偷去了，等會(huì)不知道該怎么寫課堂作業(yè)。”“我借給你吧！”說(shuō)完，她從筆袋里拿出一支筆，遞給了我。我接過(guò)筆，心里有說(shuō)不完的感激，“謝謝你。”“不用謝，同學(xué)一場(chǎng)幫忙是應(yīng)該的。”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)開(kāi)始做題。放學(xué)后，我把筆還給了她，她拿了筆后便匆忙的走開(kāi)了。

　　是她，讓我感受到了同學(xué)之間的友誼，是她，在我絕望時(shí)伸出援助的雙手，哪怕只是借筆這種小事，也讓我的心里感到無(wú)比的溫暖，她是我最好的朋友——高曼婷。

友誼之橋作文9

　　在動(dòng)物王國(guó)里，有一條清清的小河，小河流著清清的河水。有一天，小兔子和小刺猬想去對(duì)岸玩，誰(shuí)知卻被這條小河擋住了去路，小兔子準(zhǔn)備游過(guò)去，可是小兔子沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，河上也沒(méi)有橋，這怎么辦呢？小兔子為難了。他想：怎么辦呢？小兔忽然想起了一個(gè)辦法，于是對(duì)小刺猬說(shuō)：“你去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿姐姐，我去請(qǐng)大象哥哥來(lái)�！庇谑撬麄兎诸^去找。過(guò)了一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿姐姐和大象哥哥過(guò)來(lái)了，他們問(wèn)：“你叫我們來(lái)干什么呀？”小白兔說(shuō)：“大象哥哥，長(zhǎng)頸鹿姐姐，你們可以幫我一個(gè)忙嗎？”他們說(shuō)：“好�！毙⊥米诱f(shuō)：“大象哥哥，你用你的`長(zhǎng)鼻子伸長(zhǎng)一半，長(zhǎng)頸鹿姐姐，用你的長(zhǎng)脖子伸長(zhǎng)一半，這樣就是一座橋了，你們?cè)囋嚳础！彼麄儼凑招⊥米诱f(shuō)的辦法試了一下，果然成功了。

　　小白兔和小刺猬走在橋上很高興，小鳥(niǎo)也在天空中喳喳叫，好像在說(shuō)：“友誼之橋做得真好！”過(guò)完河，小兔子和小刺猬異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿姐姐，大象哥哥�！彼麄冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是應(yīng)該的�！�

友誼之橋作文10

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。

　　我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬(wàn)杰。我不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)找他，而他呢?也一樣。

　　我們倆是朋友又是對(duì)手。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的對(duì)手，每到考試我心中都會(huì)念道:“非洲人”，我肯定比你強(qiáng);而他也會(huì)這樣念道:小胖子，你絕對(duì)不如我。但考完試后，我們不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而互相不理不問(wèn);恰恰相反，互相的競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)固了我們倆的友誼。

　　在玩的`時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒(méi)水了，全班只有孫萬(wàn)杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬(wàn)杰要水喝。孫萬(wàn)杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快。互相的關(guān)懷，加深了我們倆的友誼。

　　因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對(duì)手的關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。

　　友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì)說(shuō)話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛(ài)幫助別人的善良之心。

　　友誼萬(wàn)歲，友誼之橋天長(zhǎng)地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。

友誼之橋作文11

　　夜晚，我睡不著覺(jué)，好久之后才覺(jué)得有些困，眼前朦朦朧朧的一片，頭昏昏沉沉，突然一束光照進(jìn)我房間，一下子我便暈過(guò)去了。

　　粉紅色的世界，藍(lán)色的天空，我身旁長(zhǎng)滿了半人高的野花，一棵櫻花樹(shù)屹立在大地之間，濃郁的花香令人陶醉，花瓣迎風(fēng)飄舞，像在夢(mèng)境一般。可我為何看得如此清楚？我還看見(jiàn)，樹(shù)上坐著一個(gè)女孩，長(zhǎng)著嫩白的臉蛋，穿著黃色的衣裙，一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)。“你好”。她笑著對(duì)我說(shuō)。我嚇了一跳：“你是誰(shuí)？”“外交女神，專門迎接外星球的來(lái)賓，你是第一個(gè)�！币幌蚰懶〔蝗缡蟮奈遥�經(jīng)不起這般刺激：“我不會(huì)來(lái)到外星了吧？”“回答正確�！彼�笑了，笑得很甜，“我叫蕓櫻，來(lái)陪你的！”

　　很快，我便對(duì)她消了恐懼之心，和蕓櫻一起玩了起來(lái)。無(wú)形之中，兩人的心里已架起了一座“友誼之橋�！�

　　漫步在野花叢之間，人都會(huì)精神起來(lái)，我都忘了問(wèn)她我為什么會(huì)到這個(gè)星球上來(lái)。不經(jīng)意間，我們來(lái)到了這個(gè)星球的邊緣，因?yàn)槲沂堑厍蛉�，所以視力不及外星人，而且星球的邊緣一般人是看不�?jiàn)的。她提議比賽，比誰(shuí)采的野花多，時(shí)間一分鐘。（地球上的三十分）“哇！那朵花好漂亮呀。”我猛撲上去，卻掉進(jìn)了宇宙黑洞，幸虧蕓櫻及時(shí)的拉住我，時(shí)間越過(guò)越快，如果不把我送回地球我就會(huì)死亡，這是規(guī)矩。她用盡全身力氣，我上去了，蕓櫻卻掉進(jìn)了黑洞。

　　回到地球后，我還一直想著她，想著我在星球上的那段時(shí)光。黑洞拖得走蕓櫻，但永遠(yuǎn)也不能破壞我們心間的友誼之橋。

友誼之橋作文12

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。

　　小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的`好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說(shuō)。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，�！�…希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會(huì)介意的

　　事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ�活中，微笑�?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！

友誼之橋作文13

　　人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我都不曾孤單過(guò)，因?yàn)橛兴�和我一起走過(guò)。

　　我兒時(shí)的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識(shí)在五歲的那年夏天，她穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，裙擺在風(fēng)中飄揚(yáng)，形成了一幅最美麗的圖畫，深深的印在了我的心里。從此，我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

　　她很聰明。小時(shí)候，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我高，每次考試后看到她的成績(jī)，我都會(huì)調(diào)皮地向她撇撇嘴，并下定決心一定要追上她，可是，那時(shí)候的我并沒(méi)有如愿，成績(jī)一直在她之下�，F(xiàn)在，我終于追上她了，我也領(lǐng)先了呢！

　　她很調(diào)皮。小時(shí)候的她總會(huì)拉上我東竄西跳，一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跑到那兒。每當(dāng)我累得滿頭大汗，追不上她的時(shí)候，她便會(huì)調(diào)皮地向我眨眨眼。

　　她很可愛(ài)。每當(dāng)她笑起來(lái)的'時(shí)候，臉上便會(huì)顯現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩，真是可愛(ài)呢！

　　我和她曾在蒲公英盛開(kāi)的蒲公英田里承諾：我們彼此是最好的朋友、永遠(yuǎn)的朋友，我們會(huì)建立一座永不坍塌的友誼橋梁！

　　在我生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)和她一起創(chuàng)造的精彩，在我青春的日記里留下了無(wú)數(shù)美好回憶和歷久彌新的友誼。

　　我相信，我和她之間會(huì)有一座永不坍塌的友誼橋梁！

友誼之橋作文14

　　一天，小兔和小刺猬約好去河對(duì)岸的公園里玩，他們來(lái)到小河邊一看，小橋不見(jiàn)了蹤影，這可怎么過(guò)河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。

　　找誰(shuí)來(lái)幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來(lái)，就忙走上前對(duì)象伯伯彬彬有禮地說(shuō)：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長(zhǎng)鼻子把我們送過(guò)河嗎？”大象伯伯說(shuō)：“當(dāng)然可以，但我的長(zhǎng)鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的.鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“別著急，我們可以幫你們�！庇谑切〈题�請(qǐng)小鳥(niǎo)去找河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨幫忙。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們飛了回來(lái)，后面還跟著長(zhǎng)頸鹿阿姨。長(zhǎng)頸鹿阿姨走到河邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子向前伸，大象伯伯也伸出長(zhǎng)鼻子，正好和長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過(guò)了河，

　　小兔和小刺猬在公園里玩得很開(kāi)心，回來(lái)的時(shí)候，大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。

友誼之橋作文15

　　今天是河對(duì)岸的小刺猬來(lái)小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高興興地來(lái)河邊接小刺猬了。剛到河邊，小兔就看到小刺猬在河對(duì)岸焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。原來(lái)，河上的小橋被昨天的大雨沖走了，

　　沒(méi)了橋可怎么過(guò)來(lái)呀？小兔連忙對(duì)小刺猬說(shuō)：“別著急，我去請(qǐng)大象哥哥來(lái)幫忙。你去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙�！眱蓚�(gè)好朋友分頭行動(dòng)起來(lái)。小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到大象哥哥家說(shuō)：“大象哥哥，河上的小橋沖垮了，您能幫我們搭橋嗎？ ”大象哥哥很爽快地答應(yīng)了。小刺猥也飛快地來(lái)到長(zhǎng)頸鹿姐姐家，對(duì)她說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，小河上的橋被大雨沖走了，您能幫我們搭橋嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題”。他們都來(lái)到小河邊，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到河中央，長(zhǎng)頸鹿把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸到河中央，搭在大象的`鼻子上，一座造型別致的“橋”搭好了！

　　小兔愉快地跑上橋去迎接小刺猬，小刺猬興高采烈地奔向小兔，一對(duì)好朋友終于碰面了。過(guò)了橋，它們感激地說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兇畹倪@座‘友誼之橋’”。大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿姐姐開(kāi)心地笑了。

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