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友誼讓生活更美好作文

時(shí)間:2022-01-04 16:24:44 友誼 我要投稿

友誼讓生活更美好作文(集合15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼讓生活更美好作文,希望能夠幫助到大家。

友誼讓生活更美好作文(集合15篇)

友誼讓生活更美好作文1

  友誼是天上的星星,點(diǎn)綴黑暗的夜空;友誼是冬日的陽(yáng)光,溫暖著我的心窩;友誼是夏天的涼風(fēng),帶給我們陣陣涼爽。友誼會(huì)讓生活變得更美好。

  一天下午,天陰沉沉的,烏云黑壓壓的一片。我抬頭看著天,哭喪著臉,心中默念:“千萬(wàn)不要下雨!”

  “啪!”一滴豆大的雨點(diǎn)兒滴在了我的額頭上,我的心頓時(shí)涼了半截。“!”我的心在瘋狂怒吼,我可沒(méi)帶傘哪!我拿著書(shū)包頂在頭上,飛快地跑著。

  跑著跑著,聽(tīng)到后面有人在喊我的名字,聲音是那樣的熟悉。我不禁回頭一看,啊,是我的好朋友——小佑!那個(gè)身影漸漸近了,由小及大,最后清晰地呈現(xiàn)在了眼前。雨點(diǎn)瞬間隔絕在傘外了,我的心頓時(shí)溫?zé)崃似饋?lái):“謝謝你啊,我今天沒(méi)帶傘,幸好遇見(jiàn)你了!”

  “沒(méi)事,我們一起走,先送你回家!彼褌阃疫@邊移了一移,把我都罩在傘下,與我并肩緩緩行走。雨似乎沒(méi)有剛剛那么惱人了,雨點(diǎn)歡快地拍打著傘面。到了我家門口,我還沒(méi)來(lái)得及請(qǐng)他進(jìn)屋坐坐,他就轉(zhuǎn)身飛奔起來(lái),頭也不回地說(shuō):“我回家啦!太晚我媽就要罵我了!

  望著他淋濕的半邊肩膀,我有點(diǎn)心疼。他把傘都往我這邊傾斜了。而且他和我其實(shí)并不順路,他特意繞了遠(yuǎn)路,為了不讓我淋濕,送我回家。

  這樣的小事,生活中很常見(jiàn)。每當(dāng)我遇到困難,需要幫助的時(shí)候,朋友總會(huì)出現(xiàn)在我身邊。友誼,讓生活更美好!

友誼讓生活更美好作文2

  在生活中有一樣?xùn)|西摩擦得太久,就仿佛是曝曬在陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,大家按捺不住的心,就像一塊沉重的大石頭,終于被移除開(kāi)來(lái)了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室,像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上,有的同學(xué)則安靜的呆在教室里寫(xiě)課后作業(yè),但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜,而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。

  我一下課就跑到朋友書(shū)桌旁,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了,就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說(shuō)了一句:“哎,你在這里等我,我去把他們?nèi)齻(gè)找回來(lái)!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了,等我都快把面包吃完了,他們還是沒(méi)有如約而至。這讓我心急如焚,便下樓找她們,就在樓梯拐角那遇見(jiàn)了他們,但是他們正笑得很開(kāi)心,還在那一起分享面包。

  此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人,我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因?yàn)闆](méi)有吃到面包而傷心,而是因?yàn)槲覀兾鍌(gè)人以前每天都形影不離,如膠似漆,F(xiàn)在他們居然在我不在之際,一個(gè)個(gè)笑的那么開(kāi)心,而我的心里那叫不是個(gè)滋味,我馬上跑上樓趴在桌子上,沉默不語(yǔ)。嗯,對(duì),他們站在一排其中一個(gè)好朋友,從身后拿出了一塊我最喜愛(ài)的千層蛋糕,生日快樂(lè),他們異口同聲說(shuō)到這突如其來(lái)的驚喜令我哭笑不得,隨后我們幾個(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來(lái)之不易的友情,好好的珍惜住。

  記住當(dāng)你站在圓心時(shí)畫(huà)一道絕不是多余的弧線,你就樂(lè)在其中,于是守住愛(ài)創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活,這就是友誼,好好珍惜她吧,別讓它成為你童年中缺少的一部分。

友誼讓生活更美好作文3

  在日常有一樣?xùn)|西摩擦得太久,就仿佛是曝曬在陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那樣脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,大伙按捺不住的心,就像一塊沉重的大石頭,終于被移除開(kāi)來(lái)了。有些同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室,像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上,有些同學(xué)則安靜的呆在教室里寫(xiě)課后作業(yè),但是目前的教室卻從未像上課的教室那樣安靜,而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。

  我一下課就跑到朋友書(shū)桌旁,由于目前已經(jīng)第三節(jié)課上完了,就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說(shuō)了一句:“哎,你在這里等我,我去把他們?nèi)齻(gè)找回來(lái)!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了,等我都快把面包吃完了,他們還是沒(méi)有如約而至。這讓我心急如焚,便下樓找她們,就在樓梯拐角那遇見(jiàn)了他們,但是他們正笑得非常開(kāi)心,還在那一塊推薦面包。

  此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人,我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并非由于沒(méi)有吃到面包而傷心,而是由于大家五個(gè)人以前天天都形影不離,如膠似漆。目前他們居然在我不在之際,一個(gè)個(gè)笑的那樣開(kāi)心,而我的心里那叫不是個(gè)滋味,我立刻跑上樓趴在桌子上,沉默不語(yǔ)。嗯,對(duì),他們站在一排其中一個(gè)好朋友,從身后拿出了一塊我最青睞的千層蛋糕,生日快樂(lè),他們異口同聲說(shuō)到這突如其來(lái)的驚喜令我哭笑不得,隨后大家?guī)讉(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來(lái)之不容易的友情,好好的珍惜住。

  記住當(dāng)你站在圓心時(shí)畫(huà)一道絕不是多余的弧線,你就樂(lè)在其中,于是守住愛(ài)創(chuàng)造屬于大家愈加美好的生活,這就是友誼,好好珍惜她吧,不要讓它成為你童年中缺少的一部分。

友誼讓生活更美好作文4

  記憶就像一座大橋,橫貫在人生長(zhǎng)河之上。我迷茫的站在橋中央,無(wú)助的看向遙遠(yuǎn)的未來(lái),心生畏懼。但身邊的人給我無(wú)盡的愛(ài),讓我有勇氣面對(duì)未知的旅程。

  窗外寒風(fēng)凜冽,即使坐在教室里,我仍能感覺(jué)到絲絲涼意。春天什么時(shí)候才能降臨。】纯赐饷婊野档奶炜,我悲哀的想。

  下課鈴聲應(yīng)時(shí)響起,別的同學(xué)都穿著厚實(shí)的外套在外面瘋玩,唯獨(dú)我,坐在教室里瑟瑟發(fā)抖!昂,有人找你!币煌瑢W(xué)探頭對(duì)著教室喊。我環(huán)視只剩下我一個(gè)人的教室,然后起身向門外走去。

  熟悉的身影頓時(shí)映入眼簾,是媽媽。見(jiàn)我出來(lái),媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點(diǎn)?”帶著嘀咕的語(yǔ)氣!皨,你……”“好了,我走了!”就這樣,我看著媽媽一拐一拐的身影,消失在走廊的盡頭。

  其實(shí),我非常清楚,媽媽的腳在騎車時(shí)扭傷了。醫(yī)生告訴她不能受寒,不能多走動(dòng)。但媽媽卻為了他淘氣的女兒,冒著大風(fēng),走到學(xué)校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦,我無(wú)法想象他是怎樣走到學(xué)校的。

  頓時(shí)我感到一股暖流涌向全身,媽媽給與我的愛(ài),就是最溫暖的羽衣,可以抵抗無(wú)盡的風(fēng)雪,讓我的生活更加美好。

  有了身邊的人給于我的愛(ài),我不再彷徨,不再孤單,更加有信心的去迎接未知挑戰(zhàn),開(kāi)辟屬于自己的全新的未來(lái)!

友誼讓生活更美好作文5

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片,每一聲的“班長(zhǎng),走了啊”都會(huì)讓自身內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué),只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子伴隨著我。不是非常強(qiáng)的燈光照亮了我心底一片期望。

  望了望身后空蕩蕩的教室,我突然感到非常孤單。于是便透過(guò)窗,試圖眺望一下校園里的景色?伞⑺纳碛,與門前的欄桿那樣協(xié)調(diào),卻又那樣耀眼,一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有些恐懼,所有些孤獨(dú),所有些無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心,以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩,因她的出現(xiàn)而煙消云散。

  工作終于完成了!我立刻關(guān)了燈,然后挎上書(shū)包,匆匆鎖上門,朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然感覺(jué),這世間最漂亮、最美好的東西,這一刻,我仿佛全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且開(kāi)心的精靈。盡管已經(jīng)上初中了,可我依舊會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。那一刻,我又看上去多么爛漫!盡管自身是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的,可是由于有她的伴隨,自身就不再感到孤單!于是,我和她并肩走出了學(xué)校大門。

  和她一塊走的時(shí)候,我感到我們的臉上自始至終都掛著笑容,嘴角上揚(yáng)的弧度,始終沒(méi)有改變,始終那樣甜美……

  其實(shí),她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友!但是這兩年來(lái),由于有了她,所以快樂(lè);由于和她玩,所以歡笑;由于和她探討,所以一塊進(jìn)步……

  她帶給我的,其實(shí)并不只是一份友誼,還有些,就是一份真誠(chéng),一份鼓勵(lì),一份感動(dòng),一份純真的信念!她帶給我的所有,都那樣美好,融合在了一塊,匯成涓涓細(xì)流,流入我的心田……

  是啊,友誼,讓生活更美好……

友誼讓生活更美好作文6

  友誼是無(wú)私的,更是偉大的!就拿我和我的好朋友——萬(wàn)夢(mèng)瑤來(lái)說(shuō)吧!

  一次,我剛拿出訂好的試卷,就感覺(jué)大拇指有一絲疼痛。低頭一看,原來(lái)是我的大拇指被劃出了一道傷口。萬(wàn)夢(mèng)瑤看我不對(duì)勁兒,趕緊關(guān)切地問(wèn)我怎么回事。我按著傷口回答:“剛才拿試卷時(shí),手指被試卷上的釘書(shū)針劃了一道傷口!比f(wàn)夢(mèng)瑤二話不說(shuō),從書(shū)包里拿出了一卷衛(wèi)生紙,小心翼翼地把我的手指包扎起來(lái),告訴我不要亂動(dòng)就飛快地跑出教室,說(shuō)去問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有碘伏。我看著她的背影,溫暖油然而生。

  還有一次,我拿出筆,正要寫(xiě)作業(yè),我看到萬(wàn)夢(mèng)瑤在座位上一陣翻動(dòng),原來(lái)她的筆找不到了。本想回家拿,但是一看時(shí)間,還有幾分鐘就要上課了,她著急得像熱鍋上的螞蟻。我說(shuō):“不用擔(dān)心,我的筆給你用,我還有好多呢!”

  一天放學(xué),剛開(kāi)始還是一片艷陽(yáng)天,忽然烏云密布,下起了大雨。由于天氣變化太突然,我們都沒(méi)有準(zhǔn)備雨傘?粗膺叺拇笥,同學(xué)們不禁發(fā)起了愁,都開(kāi)始想辦法聯(lián)系“援兵”來(lái)接自己回家。這時(shí),萬(wàn)夢(mèng)瑤拉起我的手說(shuō):“要不我們一起沖回去吧?”我一聽(tīng),差點(diǎn)兒沒(méi)驚掉下巴?伤莻(gè)行動(dòng)派,剛一說(shuō)完就把上衣搭在后背上,看著她認(rèn)真的樣子,我竟然也想和她一起淋雨了!就這樣,我們一起淋著雨跑回家,雖然淋成了“落湯雞”,但依然感到無(wú)比快樂(lè)。

  友誼,就是這么簡(jiǎn)單,也讓生活更美好!

友誼讓生活更美好作文7

  “喂!你怎么不來(lái)一起玩。俊

  “嗯……我………”

  “唉,算了,反正他也不和群!

  “不要管他,我們一起玩,不帶他玩。”

  每當(dāng)我聽(tīng)到這句話,心里不由得感到悲傷,眼睛里的小魚(yú)總想游出來(lái)。

  在我還小的時(shí)候,認(rèn)為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣,有時(shí)自己也會(huì)生氣。上了小學(xué)以后,我沒(méi)有一個(gè)朋友,每到課間,我只能眼巴巴地看著他后嬉戲玩耍,自己一個(gè)人自言自語(yǔ)。

  直到后來(lái),我認(rèn)識(shí)了金濤和李志冬后,我的生活來(lái)了180度的大旋轉(zhuǎn)。我常和他們兩個(gè)一起玩耍,也認(rèn)識(shí)了其他人,和他們打成一片,我也變得開(kāi)郎起來(lái)。我一直和他們玩到了三年級(jí)。

  直到有一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽商量說(shuō):“不能再拖了,帶孩子看病吧!”媽媽問(wèn):“上哪看病啊?”爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“去北京吧!笨晌覜](méi)想到,看病花了一年多的時(shí)間,等我回到學(xué)校時(shí),他們已绖上四年級(jí)了,我也只能被迫留級(jí)。

  自從留級(jí)后,我也一天天在消沉,因?yàn)橐郧白屛倚诔i_(kāi)的伙伴從我身邊離開(kāi)了。從那以后,我沉黙不語(yǔ),這次的留級(jí)給我的心靈一個(gè)很大的創(chuàng)傷。

  后來(lái),時(shí)佰鋒主動(dòng)來(lái)和我交談,我們很快成了朋友,也交到了新朋友,一我們互相幫助,互相扶持,我也和這些新同學(xué)打成一片,這讓我感覺(jué)回到了一年級(jí)時(shí)的情形:和大家一起玩耍,一起開(kāi)玩笑,一起做游戲……

  友誼,讓我從沉黙冰冷的黑暗走出,奔向快樂(lè)熱情的光明。

  友誼讓我變得開(kāi)朗,友誼讓我重新?lián)碛辛艘粋(gè)七彩的世界,友誼也讓我的生活更加美好!

友誼讓生活更美好作文8

  友誼,讓生活更美好 。當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí),你驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西藏在時(shí)光背后,那便是——友誼。

  從小到大我交了很多朋友,其中有一個(gè)可以說(shuō)是第二個(gè)“我”,我倆就像雙胞胎一樣每天形影不離。從小一起上幼兒園,一起上小學(xué),甚至在同一個(gè)小區(qū)一起玩。每次買衣服我倆都會(huì)給對(duì)方再買一件一模一樣的衣服,每次有好吃的都會(huì)給對(duì)方留一點(diǎn)兒。

  然而,摩擦像是曝曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣,友誼——那么脆弱地?cái)嚅_(kāi)了。

  那天下午,在這校老師讓我們寫(xiě)一封信。要求400字以上。因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)受傷了,導(dǎo)致一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)上學(xué),我們很想他,所以老師讓我們給他寫(xiě)一封信,還要用信封裝好送給那位受傷的同學(xué)。我寫(xiě)著寫(xiě)著就回頭看了一下我的好朋友,誰(shuí)知他竟然說(shuō)了我一句,我頓時(shí)火冒三丈,也反駁了一句,就這樣你一句我一句,后來(lái)我將他的信給撕了,他很不服氣,把我的應(yīng)用題卡給撕了,后來(lái)我們倆被老師批評(píng)了。真是兩敗俱傷。

  第二天,我倆都不和對(duì)方說(shuō)話。下課時(shí),我感覺(jué)有人碰我,我一回頭,是他。他對(duì)我說(shuō):“格尺借我用一下!蔽蚁攵紱](méi)想借給了他。于是,我們倆又和好如初了。

  友誼可以讓快樂(lè)加倍,可以讓悲傷減半,友誼讓我的生活變得更美好。

友誼讓生活更美好作文9

  也許每個(gè)人都有友誼,都有值得珍惜的朋友。所以我們要加把勁兒,不要讓這友誼的小船變得隨時(shí)都可以翻,都可以瓦解。因?yàn)橛颜x一觸及散。我們要用心呵護(hù),不能把它當(dāng)作玩具一樣擺弄,它是一件寶物。

  記得有一次我和朋友吵了架。當(dāng)時(shí)吵得非常激烈,不分上下,到最后還是她讓了我,給了我一個(gè)臺(tái)階下。才讓這有所緩和?勺阅且院螅恳惶,每一次我呼喊他的名字他都沒(méi)有再理會(huì)我,沒(méi)有再像以前那樣,我犯了個(gè)錯(cuò),只是跟他道歉就原諒了我。這一次他什么都沒(méi)有說(shuō),只是但我不存在。就在那個(gè)時(shí)候我終于知道了友誼的重要性,我害怕失去她這個(gè)朋友,我心里非常的恐慌,非常的害怕,這令我心癢難耐?晌易陨碛质莻(gè)非常傲嬌的人,無(wú)法與他人道歉,只得讓別人跟我自己道歉的那種人。我很害怕,但又不敢去道歉,我害怕我的自尊會(huì)撒了一地,但又害怕失去她。我無(wú)法放下我的自尊,驕傲去向她道歉。她也知道我是這樣的,只得在心里默默嘆了氣。更加的對(duì)我疏遠(yuǎn)。而我也更加的害怕了,我慢慢嘗試著放下我自己的自尊,去向她道歉,但每次都以失敗告終。終于,有一次我找到了一個(gè)合適的時(shí)機(jī),一個(gè)所有同學(xué)都在的時(shí)候,我深呼吸,放下了我那引以為傲的自尊,大聲的向她道歉,她也知道我是有多么不容易,心在悸動(dòng),眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)……我們,和好了。從此我們更加的形影不離,也非常的快樂(lè)開(kāi)心。我們的生活越來(lái)越美好。

  每個(gè)人都有不同的友誼,珍惜現(xiàn)在,不要做讓自己后悔的事情哦。

友誼讓生活更美好作文10

  小時(shí)候的我很內(nèi)向,朋友非常少。所以,整天苦悶著沒(méi)人玩,只能在家里玩些小玩意兒消磨時(shí)間。

  后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)和朋友在一起也挺有趣的。有什么樂(lè)子和朋友分享,快樂(lè)就能翻倍獲得;有什么痛苦,向朋友傾訴,痛苦就能減少一半。

  在班里,我有一個(gè)很要好的朋友。他總是把自己每天聽(tīng)到的笑話和我分享,我也百聽(tīng)不厭。在一次空閑的時(shí)間,我玩起了小時(shí)候買的魔方。玩著玩著,就上了癮,非要把它拼成。

  每日空閑時(shí),我就會(huì)邊看視頻邊拼魔方,很快就學(xué)會(huì)了,三階魔方的口訣也背的滾瓜爛熟。在四年級(jí)暑假的時(shí)候,我閑的沒(méi)事干,就跑去那個(gè)同學(xué)家去,向他炫耀我拼魔方的技巧?粗羌t橙黃白綠藍(lán)交錯(cuò)的六彩魔方,在我巧妙的挪動(dòng)下,迅速恢復(fù)了他剛買來(lái)時(shí)的樣子,朋友驚呆了!

  此后,他讓我天天跑去他家教他玩魔方。

  卻沒(méi)想到他就是個(gè)榆木腦袋,怎么教都學(xué)不會(huì),太不給我面子了。

  “我先說(shuō)一下拼魔方的基本流程,別忘了啊!先拼一朵小花,然后對(duì)其顏色轉(zhuǎn)180度,拼完第一層后。在拼第二層和第三層,方法等學(xué)到再說(shuō)。”我朗聲說(shuō)道。結(jié)果他呢,直接把魔方一拆,又把一塊一塊裝上就算完事了。真是氣死我了!

  日子一天天過(guò)去,在童年,有笑容,有煩惱,更多則是教他拼魔方的快樂(lè)。

  原來(lái)友誼也能讓生活充滿樂(lè)趣,變得更加美好。

友誼讓生活更美好作文11

  日常,朋友帶給大家的美好有大量,友誼讓生活更美好。

  我的性子非;顫,也因此我身邊有著不少的朋友,每個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了大量樂(lè)趣。

  上學(xué)的時(shí)候,我會(huì)與我的一個(gè)朋友一塊去學(xué)校。上學(xué)的路上,大家兩人談?wù)撝@一天的打算,講著這一天校園里會(huì)有些的課程,會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只須一講至今沒(méi)有體育課的時(shí)候,大家倆就神同步的嘆口氣。由于大家的體育課是最有趣的,體育老師就是一個(gè)非常有趣的人,不只是我與朋友,班上的同學(xué)都愛(ài)這位體育老師。

  在我的上學(xué)路上,由于有朋友的伴隨而變得有趣與美好。從家里到學(xué)校這段路程里,由于有了朋友一塊走,這段路程都變成了我日常溫暖的一段回憶。

  到了學(xué)校后,在班級(jí)里我也有著大量朋友,這部分朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候,大家會(huì)一塊跳繩,一塊打球,一塊奔跑,有時(shí)也會(huì)一塊討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得非常有意義,也讓我的生活變得精彩非凡。

  寒暑假的時(shí)候,我回了老家,在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后,大家就在不一樣的學(xué)校里讀書(shū),雖然上學(xué)的時(shí)候大家?guī)缀醪粫?huì)見(jiàn)上一面,但是一到寒暑假,大家就都湊在了一塊。大家之間的友誼是深厚的,相信將來(lái)不管大家去了何方,大家之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的大家,會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一塊,雖然大家的假期作業(yè)不同,但是大家學(xué)到的常識(shí)都是一樣的。

  天天里,大家擬定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè),當(dāng)完成任務(wù)了后,大家就一塊去老家的`后山上玩,大家能爬樹(shù),能捉迷藏。與朋有在一塊的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。

友誼讓生活更美好作文12

  “哎,老許,我?guī)闳(gè)好地方!”朋友神秘地對(duì)我說(shuō),“哪里?”我對(duì)新奇的事物總是抱著探究的態(tài)度。我們來(lái)到了一個(gè)廢棄教室,“你看這里地形復(fù)雜,適合抓人!”話不多說(shuō),一下課我就帶了大批人去那兒玩。

  有一次,我在里面布置防線,門里門外都用桌子擋了起來(lái),正當(dāng)起勁時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人影,定睛一看;完了!是老師!我連忙跳到一個(gè)角落里!俺鰜(lái)吧!我看見(jiàn)你了!”我只好跳了出來(lái)。“你瞧瞧你!身為班干部,在這干這種事,還有誰(shuí)來(lái)過(guò)?”我眉頭緊鎖,牙齒咬著嘴唇,雙手握拳,吞吞吐吐地?cái)D出了一句:“沒(méi)……沒(méi)有!”老師瞪了我一眼,伸出食指指了指:“行!那就你一個(gè)人把這里打掃干凈……”我心里后悔極了,為什么不把他們也供出來(lái),一個(gè)人掃得完嗎?

  放學(xué)了,我手提垃圾桶,臂夾掃把,左手拿畚箕,孤獨(dú)地走著,連夕陽(yáng)也不愿與我一起,躲了起來(lái)。孤零零的天、孤零零的教室、孤零零的我……我獨(dú)自走在教室,掃著灰,擦著桌子。

  忽然,一陣腳步聲傳來(lái),人說(shuō)話聲也越來(lái)越大了,好熟悉!難道是他們來(lái)……不不不!他們只是來(lái)看我笑話的。一個(gè)個(gè)人影出現(xiàn)了,他們挺著胸膛,拿著掃把,那堅(jiān)毅的眼神,我一輩子也忘不了。接著是我們班的女生,她們?cè)趺匆瞾?lái)了,一時(shí)間,小小的教室里,滿是忙碌的身影。

  “呼——累裂了!”結(jié)束時(shí),廢棄教室被我們整理得有模有樣,大家擦著額上的汗,雖累,猶榮,也許,這便是友誼吧!

  月光下,我們回家的背影格外清晰,雖然只有明月殘星作伴,但我們心中卻擁有萬(wàn)丈星河,璀璨奪目。

友誼讓生活更美好作文13

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片,每一聲的“班長(zhǎng),走了啊”都會(huì)讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué),只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強(qiáng)的燈光照亮了我心底唯一一片希望。

  望了望身后空蕩蕩的教室,我突然感到很孤單。于是便透過(guò)窗,試圖眺望一下校園里的景色?、她的身影,與門前的欄桿那么協(xié)調(diào),卻又那么耀眼,一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼,所有的孤獨(dú),所有的無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心,以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩,因她的出現(xiàn)而煙消云散。

  工作終于完成了!我馬上關(guān)了燈,然后挎上書(shū)包,匆匆鎖上門,朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然覺(jué)得,這世間最美麗、最美好的東西,這一刻,我好像全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且快樂(lè)的精靈。盡管已經(jīng)上初中了,可我依然會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話。那一刻,我又顯得多么爛漫!盡管自己是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的,可是因?yàn)橛兴呐惆,自己就不再感到孤單!于是,我和她并肩走出了學(xué)校大門。

  和她一起走的時(shí)候,我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容,嘴角上揚(yáng)的弧度,始終沒(méi)有改變,始終那么甜美……

  其實(shí),她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友!但是這兩年來(lái),因?yàn)橛辛怂钥鞓?lè);因?yàn)楹退妫詺g笑;因?yàn)楹退接,所以一起進(jìn)步……

  她帶給我的,其實(shí)并不僅僅是一份友誼,還有的,就是一份真誠(chéng),一份鼓勵(lì),一份感動(dòng),一份純真的信念!她帶給我的一切,都那么美好,融合在了一起,匯成涓涓細(xì)流,流入我的心田……

  是啊,友誼,讓生活更美好……

友誼讓生活更美好作文14

  愛(ài),是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅;愛(ài),是黑暗中的一絲光;愛(ài),是秋天的一抹綠;愛(ài)是冬天里的一把火。愛(ài),讓生活更美妙……

  又是一個(gè)季節(jié)的輪回,轉(zhuǎn)眼間到了夏季,到了離家的時(shí)節(jié),這是我的第一次,也是最刻骨銘心的一次。

  頭一次,讓我很好奇,但讓父親卻很操心,我什么都不懂的,只是由父親一手操辦。

  炎熱的夏季,沒(méi)有清風(fēng)的陪伴,父親頂著炎炎烈日,在灼熱的城市間奔波。

  一分一秒,不曾在手中停留,幾天下來(lái),所有的必需品終于齊備了。

  到了學(xué)校,整理床鋪,不禁讓人眼前一亮,窗外清風(fēng)輕撫了柳絮,花兒不住的微笑,天空中鳥(niǎo)兒自由飛翔,心中,出現(xiàn)了道道彩虹。

  還記得那個(gè)嚴(yán)寒的冬天,風(fēng)在咆哮,雪在紛飛,又是一個(gè)讓人思念的日子,望著回家的小路,欲語(yǔ)淚先流。

  在學(xué)校的時(shí)間,卻似度日如年,心中總抵不住回家的誘惑。

  到了中午,沒(méi)有了心思去吃飯,只有孤子一人坐在孤冷的教室里,獨(dú)自哀愁。

  忽然,耳畔響起了輕柔的聲音,抬頭看,是老師,再看,手中還拿著熱騰騰的包子,老師走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“還沒(méi)吃吧,我這還有幾個(gè)包子,吃不了,你快吃吧”接過(guò),心里酸酸的,一切都停留在溫馨的愛(ài)語(yǔ)中,溫暖……

  愛(ài)讓我感受冬天里的溫暖,讓我領(lǐng)路生活的美好,愛(ài),輕柔,美妙……

友誼讓生活更美好作文15

  生活中,朋友帶給我們的美好有很多,友誼讓生活更美好。

  我的性子很活潑,也因此我身邊有著不少的朋友,每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

  上學(xué)的時(shí)候,我會(huì)與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上,我們兩人談?wù)撝@一天的打算,講著這一天校園里會(huì)有的的課程,會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候,我們倆就神同步的嘆口氣。因?yàn)槲覀兊捏w育課是最有趣的,體育老師就是一個(gè)很有趣的人,不僅是我與朋友,班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。

  在我的上學(xué)路上,因?yàn)橛信笥训呐惆槎兊糜腥づc美好。從家里到學(xué)校這段路程里,因?yàn)橛辛伺笥岩黄鹱,這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。

  到了學(xué)校后,在班級(jí)里我也有著很多朋友,這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候,我們會(huì)一起跳繩,一起打球,一起奔跑,有時(shí)候也會(huì)一起討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得很有意義,也讓我的生活變得精彩非凡。

  寒暑假的時(shí)候,我回了老家,在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后,我們就在不同的學(xué)校里讀書(shū),雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì)見(jiàn)上一面,但是一到寒暑假,我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的,相信以后不管我們?nèi)チ撕畏,我們之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的我們,會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一起,雖然我們的假期作業(yè)不一樣,但是我們學(xué)到的知識(shí)都是一樣的。

  每天里,我們制定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè),當(dāng)完成任務(wù)了后,我們就一起去老家的后山上玩,我們能爬樹(shù),能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。

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