同學的友誼作文合集6篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的同學的友誼作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的友誼作文 篇1
我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友,她開朗大方的特點深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上,我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。
這不,上個星期四的晚上,都將近九點了,我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè),準備趕回家寫家庭作業(yè)。
“閆昕果,這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起,我急著回家呢,你問別人吧!”
“可——”,我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。
回憶和不安
晚上,我躺在床上,好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發(fā)生的事情——單詞競賽既要求準確,還要求速度,真是爭分奪秒 。可正在我奮筆疾書時,我的鋼筆竟然沒有墨水了!當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧,來,我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開, 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是,因為耽誤的這幾分鐘,我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了!想到這里,我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內(nèi)疚,又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫,對不起——”,我想下一次去上小翻譯課的第一件事,我就要對好朋友深深的表達我的歉意,讓友誼之花真正綻放在我們的心田!
同學的友誼作文 篇2
人間到處都充滿了愛。有老師對同學們的愛,有同學們之間的愛,還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆對你的愛等等,我就來說說同學之間的愛吧!
有一天早上,我吃了一塊冰蛋糕。我正準備去上學,可是我的肚子痛了起來,雖然很不舒服,但我還是堅持去上學。
上完語文課了,我趴在桌子上,我想休息一會,馬上就會好的。但是,我還是肚子痛,我前面的楊鐘懿見我不舒服,就來問我:“寶妍,你怎么了,不舒服嗎?”我說:“是的,我從早上就開始肚子痛了!彼贸鑫业谋樱幌伦泳团艿搅孙嬎畽C旁邊,幫我打了一杯熱水,讓我喝掉。她又說道:“好點了沒?”我點了點頭。
上體育課了,老師讓我們自由活動,我躺在操場上休息,徐佳麗跑過來了,”寶妍,你是不是不舒服?”她擔心地問道。我回答她:“是的,我想休息一會兒!彼R上從口袋里拿出了濕巾紙,幫我擦了擦手心,對我說:“這下你感覺舒服了嗎?”一陣暖流而上,我的眼淚奪眶而出,我想他們對我真好!
我想:同學之間的友誼是多么重要,我們要互相關(guān)心,互相幫助,這樣我們的世界才會充滿愛,生活才能更美好。
同學的友誼作文 篇3
那是一個陽光明媚的日子!岸×懔恪保抡n鈴聲響了,我看了看課程表:“耶,下節(jié)課是我最喜歡的興趣課呀!”我?guī)缀鯊淖簧咸似饋。我等呀等,下課那十分鐘對我來說就像幾個小時一般。終于,上課鈴聲響了,我從桌上拿起鉛筆盒,像離弦的箭一般沖下了樓梯。來到了一樓,老師對我們說:“今天我們來做一個車模型!蔽衣犃伺d高采烈,接過老師手上的零件做了起來。時間一分一秒地過去了,我的車模終于大功告成。下課了,我蹦著,跳著,高高興興地走向教室。
當我走到二樓時,后面不知道被誰推了一下,頓時,輪胎、馬達……全都散落一地,眨眼間我的杰作沒了。這時,我心中有股怒火上升。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是我的同學周嘉瑩,便怒氣沖沖地對她說:“你為什么要推我?”她聽了我的話,不以為然地說:“我還以為是什么大事呢,原來就是那么一丁點小事!庇谑牵覀儌z越吵越兇,誰也不讓誰。
就在我們吵得面紅耳赤時,她說:“算了,這樣吵,沒意思,我們絕交!”我聽了說:“絕交就絕交,誰怕誰!”可是上課時,我心想:“這也是我不對呀,我不應該這樣發(fā)脾氣,我得去道歉!
下課了,我立刻找到她,羞愧地說:“對不起,周嘉瑩,我不應該為了一點小事而和你吵架!敝芗维撘舱f:“謝佩綺,是我不對,我不應該推你。”這時,我伸出手說:“我們一起去玩吧!”“好呀!”她說。于是,我們又和好如初,成為好朋友。
你看,這就是同學之間的小事。千萬別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。說簡單,是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事,鬧矛盾也是直來直去,不搞陰謀;說高潔,是因為他們懂得友誼的珍貴,不該為一點小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學之間”,簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴,小題材寫出了大主題。
同學的友誼作文 篇4
丁一笑,這個同窗六年的同學,我們之間每天都在上演著真摯的友情。
要說起丁一笑此人,身上的閃光點簡直就是光芒蔽日,好像他是一塊磁鐵把閃光點都吸了一身一樣。你看他個子不高,但雙目炯炯有神,銳利的能讓被他狠狠盯著的人心虛膽寒。前一段時間,我和丁一笑都被女生追趕。我倆真是撒腿如飛,就像被老虎追著的兔子一樣。只見丁一笑腳尖點地,一蹦就幾米遠。因此,我們這一對“亡命之徒”沒有被身后大喊的女生給捉住。哪知道,狡詐的女生竟然前后夾擊,突然從我們的前方?jīng)_過來。再往右,又有一位女生微笑著走來。不過我倒是覺得陰森森的。
只好往左了,再一看,我的腦門離墻壁只有幾厘米遠!斑@難道就是傳說中的十面埋伏,我算是服了。如來佛祖救救我,事后我給你一根棒棒糖吃!”但是,此刻真是叫天天不應,叫地地不靈。正當我感到苦海無邊之時,丁一笑用自己那燃燒著怒火的目光盯著女生。女生們剛開始毫不在意,還在逼近。但過了一會兒,就都受不了了,全部奪路而逃,使我們免受皮肉之苦。
和我很“臭味相投”的一點就是我們都喜歡梅肉。沒辦法,就是喜歡吃,喜歡這酸酸甜甜令人精神振奮、身心愉悅的味道。不過他的嘴總是能令人怒火中燒,作為“死黨”的我也是對此憤怒不已。話說這天他居然再次用暗喻來取笑我,說什么“二鍋頭”、“杜康酒”。我真是怒從心中起,惡向膽邊生,眼睛一轉(zhuǎn)就想到了一個好主意。“人都是擋不住美食的誘惑的,看我的!蔽谊庪U狡詐的一笑,可憐的丁一笑,已經(jīng)不知道有人在暗中算計他了……
我跑回教室,從書包中取出剛買的'一包話梅。假裝無意地走到丁一笑面前,開始吃話梅。我拿出一小塊來,放到嘴里品嘗了半天,然后咂咂嘴,開始贊美道:“啊,真是好吃啊。令人垂涎三尺,太美味了!”“趕緊給我點。”丁一笑立刻說道,還是受不了美食的誘惑!鞍,吃了之后腰也不酸了,背也不痛了。渾身簡直有用不完的力氣,呼吸也通暢了……”正當我贊美話梅,都準備寫出一篇《梅頌》了。丁一笑趁機接了一句:“心臟也不跳了!”“對啊!闭谫澝赖奈覜]聽清,等過了一會兒想明白,真是惱怒無比。哎,這家伙。
丁一笑那超人的速度和巨大的嗓門為他贏得了體育委員這個官職。并且,他還是班長、中隊長,集萬官于一身的他,宛如皇帝駕前大權(quán)在握的重臣,可惜掌握不了生殺大權(quán)。不過,這還是讓我們這些“白人”羨慕不已,真是羨慕嫉妒恨啊。這家伙總是那么開朗,而且比公雞起得還早。一到學校,你就能看到那張幾乎永遠笑著的大笑臉。別看他平時笑得歡,跟大家說個小秘密,他可是很喜歡哭的哦。
別看他平時很“招人厭”,但在關(guān)鍵時刻,他還是會挺身而出。這天我的車鏈掉了,碰巧“修車大將”于銘岱不在,只有我和丁一笑。我真是郁悶啊,這回可慘了,只好推車回家。誰知道丁一笑同學雖然不會修車,但腦瓜轉(zhuǎn)得快,立刻想出了一個好主意——去修車鋪。修車鋪修一次車鏈只需要一元錢,丁一笑看我囊中羞澀,就又給了我一元錢。“這才夠朋友。 蔽倚闹邪迪,“這個‘損’友也有其好的一面么。”
盡管我們之間有過不愉快,而且這個朋友也有點“損”,但我們卻還是天天愉快的在一起。這就是友情吧。
同學的友誼作文 篇5
友誼是什么?友誼是在你傷心時安慰你,友誼是在你困難時幫助你,友誼是在你有疑問時輔導你。 在我上小學一年級的時候,我便收獲了一份沉甸甸的友誼,她的名字叫胡曉丹。過了一個多月,我又擁有了一位好朋友,她叫許欣悅,我們?nèi)齻成了很要好的朋友。在我傷心的時候,她們會安慰我;在我有困難時,她們會安慰我;在我有疑問時,她們會輔導我。 我們在一起相伴了三年,直到四年級,分班時,我和她們便不在一個班了,我處在三班,她們處在二班,但是我們的友誼從未斷過,下課時,我們照樣一起玩;有疑問時,我們照樣一起討論;有書時我們照樣一起分享;有困難時,我們照樣一起想辦法。 可是,也堅持不了多久。到五年級時,我們很少一起玩,很少一起解決困難、解決疑問。到了六年級,我們幾乎不在一起玩,也就只有在訂書的時候,我們會一起分享書,總會說:“胡曉丹,你訂了什么書呀!”“許欣悅,你訂了什么書呀!”“章洲宇,你訂了什么書呀!”“哇!這本好看,借我。”“嘿!這本也好看,借我借我!狈窒硗陼,我們就回教室看書去了,看完書,我們便會還回去,這次分享過后,我們又要過很長時間在一起玩了,雖然只隔了一堵墻,但也是很難一起聊天。 我總是覺得會失去我們之間的友誼,可是現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我們的友誼是永遠不會被破壞的。
同學的友誼作文 篇6
風呼呼地吹著,雨滴答地下著,還是這個場景,讓我有回到了那天那件事,我深刻的感到了真摯的友誼。
那天,父母都出差了,老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣,一動也不能動。唉,真倒霉!為什么非要生病呢?下午可有兩節(jié)主課!想到這,我心急如焚,可全身乏力,動彈不得。
我六神無主地躺在床上。“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊:“請進!”門推開了,一只“落湯雞”進來了。啊,是班長鄭硯。
只見她渾身濕漉漉的,頭發(fā)貼在臉上,嘴唇發(fā)紫,渾身凍得瑟瑟發(fā)抖,手里還拎著沉沉的書包。她將頭發(fā)一甩,說:“我今天上課特別認真,每一個細節(jié)都記下來了。我是特地來給你補課的。”我從床上一躍而起,緊緊握住她的手,淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書包打開,沖我一笑:“開始吧!我會勝任這個小老師的!”這一課的題目是《花鐘》,她繪聲繪色地描述了各種花綻開時的情景,讓我仿佛聞見各種花的清香。她還不時地提問,不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開導,直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡單的問候,可我卻至今難忘,那種真摯的友誼是任何東西也換不來的。
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