（熱）友誼的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們約好去“茵茵湖”玩小木船。在湖邊，我們各自拿出了那在手工組做的小木船。陳明說(shuō)：“竹子，你做的小船好漂亮，借我看一下行嗎？”我一聽。心里樂滋滋的，爽快地答應(yīng)了。陳明小心翼翼地接過我的小木船，捧在手心里，不住地欣賞，不住地贊嘆。我也在一旁樂呵呵地笑著。突然，陳明的手一滑，小木船從她的手中掉了下來(lái)。隨著小木船“啪”地落地，我臉上的笑容也僵了，這小木船是我花了多少心血，費(fèi)了多少精力才做成的呀！我哭了，帶著一絲絕望，帶著一絲責(zé)怪�？吹轿铱蘖耍�陳明立刻說(shuō)：“對(duì)不起，竹子，我不是故意的，對(duì)不起。”“現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起有什么用，船都裂了！”我哭得越來(lái)越兇了。陳明見狀，立刻拿了張紙巾來(lái)給我擦眼淚�！拔也灰�你假惺惺！”我說(shuō)著推了她一下。她不偏不倚正好踩在我的小木船上，把本來(lái)就開裂的小木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過她的小木船，使勁朝地上摔去，把她的小木船也摔成了碎片�？吹剿�驚訝的表情，我哭著跑開了，驚起了一路的葉子。

　　第二天，我?guī)е�疲憊的身子和為小船哭紅的雙眼來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門，便看見陳明向我跑來(lái)，我立刻向別的地方走去。她一見狀，也“改航”，但還是向我跑來(lái)。她走近了，說(shuō)：“竹子昨天是我對(duì)不起你。”“好了，說(shuō)夠了沒，可以走了！”我不耐煩的說(shuō)，說(shuō)罷又邁開步子走了。她又追了上來(lái)，說(shuō)：“竹子，是這樣的。”“我不想聽你解釋，你也不用解釋，我受夠了！”我捂著耳朵跑開了。陳明再一次追了上來(lái)，這次還沒等她開口，我就先說(shuō)了：“你不覺得你很煩嗎？”說(shuō)罷，看到她那吃驚的表情，我就后悔了，但礙與面子，我還是頭也不回的走了。突然，我又聽見那急促而又熟悉的腳步聲。我以為是陳明又來(lái)找我了。結(jié)果不然，她超越了我，直奔教室，我在她后面“哼”了一聲，想：原來(lái)友誼是那么的短暫。

　　回到教室，我放下書包，習(xí)慣性地把袋子塞到抽屜里。突然，我摸到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來(lái)一看，是一條很漂亮的小木船。咦，這不是我昨天給陳明踩碎的小木船嗎？仔細(xì)一看，小木船的裂縫中還溢出了些許膠水。旁邊還另賦了一張紙，紙上寫著：

　　親愛的竹子，我昨天不小心弄壞了你的小木船。我知道你很傷心，所以把你的小木船重新粘了起來(lái)。雖然現(xiàn)在的小木船不及你原來(lái)的木船漂亮，但我還是希望你能夠原諒我，因?yàn)槲也幌胧�去你，我很想挽回我們的友誼。

　　你的好朋友陳明

　　看完了那張紙條，我心頭一熱，淚，奪眶而出，朦朧中第一次發(fā)現(xiàn)那條用“友誼”粘起來(lái)的小船是那樣的'美麗，那樣的堅(jiān)硬。

　　下午，一放學(xué)，我便往“茵茵湖”跑去。找到被我摔碎的陳明的小木船。我拿出膠水，把那小碎片一塊一塊地粘了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)干這種活是很困難的。這時(shí)，我身后傳來(lái)了陳明的聲音：“竹子？”我轉(zhuǎn)過身來(lái)，不好意思地笑了笑。她擁抱了我，那一刻，我們挽回了我們的友誼。

　　綠茵茵的草地上，兩只可愛的“小白兔”尋找到了真正的友誼。

友誼的作文2

　　友誼，是同志或朋友之間的交情。真正的友誼能給人以溫暖，給人以力量，促使人們前進(jìn)，鼓舞人們向上。

　　有些青年人常常把友誼和義氣混為一談，劃不清界限，甚至以為只有“哥們義氣”才是友誼。在舊社會(huì)勞動(dòng)人民受剝削受壓迫的血淚史上，“哥們義氣”曾經(jīng)是他們斗爭(zhēng)中互相支援，互相鼓舞的一種精神武器，起過某些積極的作用。我們看小說(shuō)《水滸》里梁山好漢的身上，不是很清楚地看到這一點(diǎn)嗎?但是，社會(huì)主義的今天，“哥們義氣”卻表現(xiàn)出根本不同的內(nèi)含，它不僅沒有什么積極性，還具有消極性，甚至反動(dòng)性。

　　“哥們義氣”沒有明確的生活目的。不是有這樣的說(shuō)法嗎?什么“哥們不分彼此”“煙酒不分家”。所以，義氣大部分與吃喝玩樂連在一起，只能起消磨斗志，腐蝕思想的作用。另外，“哥們義氣”之間相互忠誠(chéng)為信條的，“為朋友兩肋插刀”，這樣就必然會(huì)損害別人和社會(huì)的利益。再者，它所采取的行動(dòng)，又常常與打架斗毆相聯(lián)系，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活生產(chǎn)生活秩序的安定，就會(huì)有很大的破壞性。所以，它的存在與我們實(shí)現(xiàn)四化的宏偉目標(biāo)，極不諧調(diào)，也與廣大青少年建立真正友誼的愿望背道而馳。這種“哥們義氣”極容易破壞人利用，使缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。

　　什么是真正的友誼呢?

　　真正的友誼，要以共同的理想和奮斗目標(biāo)為基礎(chǔ)。朋友之間理想和奮斗目標(biāo)一致，就能在共同的工作，學(xué)習(xí)和生活中，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，建立起真正的友誼來(lái)，這就是我們平常說(shuō)的“志同道合”。今天，我們所謂的志同，就是同有實(shí)現(xiàn)四化之志，我們所謂的道合，就是共行社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的光明大道。也只有這樣，朋友之間切磋。

　　馬克思和恩格斯這兩為革命導(dǎo)師，共同創(chuàng)立了科學(xué)的共產(chǎn)主義理論，共同領(lǐng)導(dǎo)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命活動(dòng)，寫下了許多劃時(shí)代的著作，他們的每一項(xiàng)巨大成就，都是友誼的結(jié)晶。他們四十年的友誼，為我們樹立了光輝的典范。列寧曾說(shuō)：“歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)可以說(shuō)，它的科學(xué)是兩位學(xué)者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的。他們的關(guān)系超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)。”

　　真正的友誼，需要赤誠(chéng)相見，勇于批評(píng)。朋友之間要互相尊重，以誠(chéng)待人。只有開誠(chéng)布公，肝膽相照，才能增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。

　　朋友之間，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾，這是很自然的`。另外，任何人都難免有缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，這就要抱著與人為善的態(tài)度，嚴(yán)以責(zé)己，寬以待人，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，如果對(duì)矛盾置若罔聞，不認(rèn)真解決，友誼就會(huì)破裂;對(duì)朋友的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤采取容忍態(tài)度，那就失去了友誼的意義。

　　朋友之間要胸懷博大，對(duì)事物有不同的看法，應(yīng)該求大同，存小異。生活小事，不要斤斤計(jì)較，大是大非，不能含糊。對(duì)朋友的逆耳之言，要聞過則喜，立即改正。這種博大的胸懷，是值得我們很好學(xué)習(xí)的。

　　當(dāng)然，培植真正的友誼，首先要“慎交友”。一個(gè)人的朋友如何，對(duì)他的成長(zhǎng)往往起很大的作用。交上好的朋友，就能促進(jìn)自己好學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為。如交友不慎，受壞朋友影響腐蝕，就會(huì)被拉下水，甚至走上犯罪的道路�！敖�朱者赤，近墨者黑”，這說(shuō)明朋友之間潛移默化的作用是很大的。所以，我們一定要“慎交友”，交“益友”。

友誼的作文3

　　友誼是什么？是朋友之間最珍貴的情誼。真正的友誼是堅(jiān)不可摧的，無(wú)論遇到什么困難，都不可能把兩個(gè)友好的朋友分開；而虛假的友誼，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就會(huì)變得支離破碎。

　　在上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)十分優(yōu)異，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，使得同學(xué)們很羨慕我，都想和我交朋友。那一段時(shí)間，我似乎覺得我是所有人的焦點(diǎn)，誰(shuí)能比得過我？每天昂首挺胸的被我的那些好朋友圍著，可得意啦！但是我以前的好朋友小蘭卻不贊成我和她們交往，并勸我不要驕傲，我認(rèn)為她是嫉妒我，就漸漸和她疏遠(yuǎn)了。有一天，我正在看書。小蘭走到我身邊，說(shuō)："哎，給我講講這道題吧！好嗎？"我放下書，看了一下那道題，心想：哼！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真笨！不過，礙于面子，我還是比較認(rèn)真地給她講解了那道題，她聽得很認(rèn)真^"原來(lái)是這樣啊！"她開心地說(shuō)，"我明白了！謝謝你！"我心里卻在埋怨地想：這么簡(jiǎn)單的題都要我講上大半天，真是的！

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。也就是因?yàn)槲姨�自以為是了，以為自己比別人都聰明，上課開始不好好聽講，作業(yè)也不太認(rèn)真完成，每天和那些女孩子一起亂瘋^漸漸地，老師的表?yè)P(yáng)少了，同學(xué)們的目光也變了。最后在一次考試中，我沒能考出好成績(jī)。我傷心的坐在座位上，臉上有抑制不住的悔恨。而那些所謂的"好朋友"呢？都圍在了這次考試第一名的座位上去了，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我呢？不過"孤家寡人"罷了。我趴在桌子上，看著那張考的一塌糊涂的試卷，眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。不知從哪兒冒出一張紙巾，"給，擦下吧，別哭了！"我抬起滿是淚痕的`臉一看，是她———小蘭？她怎么會(huì)……她挨著我坐下，用溫柔的聲音安慰我說(shuō)："別傷心了，這次雖然沒考好，不過還有下次呢！再說(shuō)了，我還要謝謝你那天你給我講了那道題呢，開心點(diǎn)！"我看著她，哽咽著說(shuō)："我……我其實(shí)……并不光因成績(jī)……而難過，還有她們……她們自己對(duì)我說(shuō)……要做好朋友的，可現(xiàn)在……"說(shuō)著說(shuō)著，我的淚水一滴接著一滴地落下來(lái)。她輕撫著我的肩，說(shuō)："可你還有我呀！""可你……還有我呀！"我輕輕念著這六個(gè)字，這六個(gè)字一下一下地叩擊著我的心房，帶著神奇的力量把我喚醒了。是啊！在以前我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍，不會(huì)的問題我們一起思考，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)……我們是那樣要好……可自從我考了好成績(jī)之后，有了新朋友之后，就漸漸地淡忘了這一切，開始被虛榮和驕傲蒙蔽了雙眼———我頓時(shí)豁然開朗，只有她才是我真正的朋友，真正值得交往的朋友。"對(duì)不起，我……""不要和我說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有怪過你啊。"我拭去眼淚，握緊她的手，我們相視而笑……

　　錦上添花的友誼并不可靠，雪中送炭的才是真情意。所謂"患難見真情"恐怕也是這個(gè)道理吧！

友誼的作文4

　　今天我跟我同學(xué)吵架了。

　　那個(gè)同學(xué)是我小學(xué)五年來(lái)的知心，是我五年來(lái)的伙伴兒，更給了我親人般的友誼！但是，他今天就為了一些小事而為我大動(dòng)干戈，破口大罵，我的心好涼。

　　事情是這樣的，他跟我取了一個(gè)外號(hào)“大狗"，還四處宣傳，讓很多人知道了我這個(gè)外號(hào)，我十分生氣，就罵他為笨豬，他也不甘示弱，站起來(lái)，“當(dāng)”拍了一下桌子，用一股嘲笑的目光直直的盯著我，讓我不由得全身發(fā)冷，他就一堆嘲笑我的話，說(shuō)罷，還得意地望了我一眼，“切，你算個(gè)什么東西？”他丟下這句冰冷的話，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　淚水浸濕了我的雙眼，當(dāng)時(shí)我就趴在桌子上偷偷的抹著眼淚，為了不想他看見我哭的樣子，我就強(qiáng)忍住了這悲傷的淚水。熬過了兩節(jié)課，老師喋喋不休的講，我卻一句話也沒有聽進(jìn)去。我會(huì)為這將要支離破碎的友誼而悲傷。

　　終于下學(xué)了，我在街上哈哈大笑，笑他的愚蠢，笑他的愚昧。我真不知道他怎么想的，我們是從一年級(jí)就開始的伙伴，歷盡了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷過艱苦奮斗，我們都在一起快樂的度過了。生活中充滿了我們的歡笑。走在街上的時(shí)候，我眉頭緊皺，用食指劃眷街邊小賣鋪的圍墻，正在做一個(gè)艱澀而又痛苦的決定。

　　我寧緊了自己的眉頭，淚水奪眶而出，淚水浸濕了我的臉頰。我做出了一個(gè)痛苦的決定一一與他絕交！

　　第二天，他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一切照常進(jìn)行，但我還是忍不住，像他拋棄了一個(gè)祈求的眼神，他就好像沒有看見一樣，似乎沒有一點(diǎn)兒與我和好的意思。

　　他的座位就在我的前面。他坐下以后，把書包往旁邊兒一扔，砸到了我的腳，我叫到:“你干什么？他理都沒理，我也不在與他計(jì)較這點(diǎn)兒事兒。他越來(lái)越張狂，時(shí)時(shí)刻刻都與我對(duì)著干，總是讓我難堪。讓我下不了臺(tái)。上一次，我讀課文的'時(shí)候，不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字。他如獲珍寶，舉起高高的手，老師叫他站起來(lái)，他驕傲又理直氣壯的說(shuō):“老師，他這一處讀錯(cuò)了!"同學(xué)們向我投來(lái)一種不知道什么滋味的目光，讓我十分難堪，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。坐下以后，他又朝我說(shuō):“你是不是傻子？這么簡(jiǎn)單的一個(gè)自然段都能讀錯(cuò)？”我又反駁他說(shuō):“你能一字不差地讀下來(lái)?”“你讀錯(cuò)啦，你還有資格管我?"他向我吼道，但聲音十分底，害怕讓老師聽見。

　　我的心已經(jīng)涼透了，我身體也不停發(fā)抖。我真不知道他這狼心狗肺的心是怎么養(yǎng)成的。

　　下了學(xué)，我在教室里當(dāng)著所有同學(xué)的面宣布與他絕交，他不大在乎，以為我說(shuō)在跟他開玩笑。

　　我從此以后不再跟他說(shuō)話。他就不停地?fù)v亂我，總叫我學(xué)習(xí)不成，想讓我跟他說(shuō)幾句話。

　　不可能�。�！

　　有一天他想和我和好，他向我解釋了原因，是因?yàn)樗�嫉妒我學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師一直夸贊我，總感覺不公平，所以這跟我對(duì)著干。

　　不可能！��！

　　我對(duì)他說(shuō)不可能。

　　他好像也知道了自己的錯(cuò)誤，知道了心涼透的感覺。知道就好！

　　早知如此，何必當(dāng)初！

　　“我從此與你斷絕關(guān)系，你不心來(lái)找我！"我閉著眼睛痛苦的說(shuō)。

　　他聽了，閉著眼睛答應(yīng)了。

　　五年的友誼，從此支離破碎�。�

　　我心好涼��！

　　一滴悲痛的淚水，滴到桌子上，濺起了水花，濺到了我的身上。

　　或許，你我相遇就是一場(chǎng)錯(cuò)誤的相遇。

友誼的作文5

　　他轉(zhuǎn)過頭，看著當(dāng)年曾經(jīng)喜歡他的女生說(shuō)：“我能夠做和，就是當(dāng)著同學(xué)的面跟你說(shuō)聲對(duì)不起。”

　　如果你如我一樣，一腳站在大學(xué)之內(nèi)，一腳踏在[社會(huì)的大門口，我想你一定見過不少的人。那么你一定會(huì)明白死活看不上某個(gè)人的那種感受，我與楊濤便是如此。

　　楊濤與我，同班同寢。初見他，覺得還不定期得去，適中的身材，適中的長(zhǎng)相，適中的口音，適中和談吐。但越相處越看不起這個(gè)人。男人，首先要大氣，可是這個(gè)人小氣得讓人無(wú)法忍受。

　　一個(gè)寢室六個(gè)人，每當(dāng)大家商量著湊份子，一起出去吃飯的時(shí)候，他從不參加，而理由只有一個(gè)：沒錢。后來(lái)我們也實(shí)在不好意思不帶他，就說(shuō)沒錢不要緊，我們是一個(gè)團(tuán)體，不能總差你一個(gè)人，一起去吧，不用你掏錢。他仍然是不去，理由是：他要抓緊時(shí)間掙錢。

　　我不否認(rèn)他是個(gè)好學(xué)生，但過于正經(jīng)和學(xué)生在我們看來(lái)就有些可笑和傻瓜了，就算我們沒有進(jìn)入社會(huì)，我們也知道，不懂得與人打交道的人永遠(yuǎn)都不可能混出一片天地。慢慢地，我們寢室的五個(gè)人都和他疏遠(yuǎn)了，不是嫌他沒錢，而是覺得這個(gè)男人身上沒有男人氣。

　　可是，萬(wàn)沒想到的是，我喜歡的女生竟然喜歡上這個(gè)我最看不上眼的.人。她讓他幫她釘書架，送她下晚自習(xí)，她幫他洗床單，又把她飯盒里的肉遞到他的飯盒中……最讓我氣不順提，他竟然不懂得珍惜！

　　11月12日是女生的生日，女生早早就做好了準(zhǔn)備，請(qǐng)了一小圈子的人聚會(huì)，當(dāng)中，有他，也有我。但誰(shuí)的心里都明白，她只不過是想得到他的禮物，她只想通過這場(chǎng)生日，得到他的表白�？墒�，那天，受到邀請(qǐng)的他并沒有參加那個(gè)生日聚會(huì)，女孩傷心地在桌子上痛苦流涕。我按不住，沖出去，把他從寢室拉到操場(chǎng)上，我讓他去看她，他不肯，我便借酒勁打了他，他沒有還手。那一場(chǎng)架打得了無(wú)生趣，沒有一點(diǎn)男人之間決斗的意思，但從此，我不與他說(shuō)話，我拒絕和怯懦的人交往。

　　畢業(yè)的那天，大家聚到一起，AA制，沒想到，這一次，他參加了。在席間，每個(gè)人都輪流講話，到他的時(shí)候，他說(shuō)：“原本有些話，我想爛到肚子里，但我發(fā)現(xiàn)我比我自己想象中還要珍惜我們之間的這四年。我先給大[家算一筆帳，假設(shè)，我們出去就能找到月薪2000元的工作，除去我們的日常費(fèi)用，我們每月還父母600元，那么，我們要用多少年才能還清父母供我們讀大學(xué)的費(fèi)用？”這個(gè)問題讓我們所有人都愣在那里。他說(shuō)：“我算過了，包括我們學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，按最低標(biāo)準(zhǔn)算，我們要還15年，這期間，我們還要保證結(jié)婚、生孩子不用父母的錢�！�

　　沒有人說(shuō)話，這個(gè)我最討厭的人說(shuō)完這一串話后，在場(chǎng)的所有同學(xué)沒有人說(shuō)話。

　　他又說(shuō)：“這就是我這些年一直節(jié)省和原因，我不能想象我在這里花錢的時(shí)候父母在家里省吃儉用的樣子�！彼�的眼中含了淚，說(shuō)：“別的話不多說(shuō)了，等我在社會(huì)上穩(wěn)定之后，哪位同學(xué)去我那里，我不能保證吃得好睡得好，至少可以保證，我吃什么你就吃什么�！比缓�，他轉(zhuǎn)過頭，年喜新厭舊 當(dāng)年曾經(jīng)喜歡他的女生說(shuō)：“我能夠做的，就是當(dāng)著同學(xué)的面跟你說(shuō)聲對(duì)不丐。”

　　一瞬間，全體的女生都哭了，男生的眼角也含了淚。他走到我面前，我一把抱住他，我沒有讓他說(shuō)話，我怕他一說(shuō)，我的淚也落下來(lái)。

友誼的作文6

　　友誼是什么？小鳥說(shuō)，是在天空飛翔時(shí)的伙伴；小魚說(shuō)，是在海底暢游時(shí)的同伴；小馬說(shuō)，是在無(wú)邊草原奔跑時(shí)的好友。而我說(shuō)友誼是朋友的一次最最真誠(chéng)的幫助。我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫楊蕊瑞，是一只快樂可愛的小百靈鳥，不過她在五年級(jí)上學(xué)期是轉(zhuǎn)學(xué)了，但是像我們這么要好的朋友是不會(huì)為此而關(guān)系弄僵的，我們?nèi)越?jīng)常電話聯(lián)系。

　　雖然有一年之久沒有見過她了，但是她的樣子還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海：圓圓的臉蛋，平平的劉海，水靈靈的眼睛，小小的鼻子，還有一張能唱出甜美歌聲的小嘴巴，帶著淺淺的笑容在那里……至今我還忘不了，四年級(jí)時(shí)的那一堂音樂課……“叮鈴鈴……”上課鈴如期地敲響了，是音樂課，現(xiàn)在，我卻沒有和同學(xué)們一起去音樂室上課，而是在教室里，來(lái)來(lái)回回地踱步，急得像熱鍋上的螞蟻。天哪！我忘記帶鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘記帶了呢？唉唉唉，想想怎么辦吧。這時(shí)，楊蕊瑞走了進(jìn)來(lái)，問：“上課了，你怎么不去音樂室呀？”“我忘記帶鞋套啦，怎么辦怎么辦……”我話說(shuō)到一半，還沒有說(shuō)完呢，她便沖出了教室�！拔埂�…”我大叫一聲，她還是跑了。切，還是朋友呢，這么沒有義氣，再也不理她啦，我當(dāng)場(chǎng)就下決定。幾分鐘后，她又急沖沖地跑了回來(lái)，喘著粗氣叫了一聲：“陳思羽……”咦，怎么回來(lái)了，不會(huì)去告訴老師了吧？我有些怕老師，回了一聲：“干什么？你跑了怎么又回來(lái)了呢？告老師了吧？

　　虧我還把你當(dāng)朋友，哼！”我生氣極了，“我再也不理你了！”“陳思羽，你說(shuō)什么呀？”“說(shuō)什么，你最清楚！”我扭過頭，看了她一眼，她的眼睛里已閃爍著淚花。我有些心軟了，是不是我說(shuō)得太過分了點(diǎn)呀？突然，我猛地發(fā)現(xiàn)，她手中除了音樂書、她的鞋套和筆之外，又多了一雙鞋套！難道……她是去給我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又說(shuō)：“我剛才給你去借鞋套了……”后面的'話我沒有聽見了，果然是這樣！那一刻，我感動(dòng)極了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。我錯(cuò)怪她了，還說(shuō)了那么難聽的話！我怎么就這么說(shuō)了呢？我后悔極了，我應(yīng)該先聽她說(shuō)完啊。“對(duì)不起，楊蕊瑞，我錯(cuò)怪你了！”我向她真誠(chéng)地道歉。“沒事的，那么，我們以后還是朋友吧？”她歪著頭，問我，接受了我的道歉。"嗯嗯，當(dāng)然啦！“說(shuō)完，我開心地笑了，是那種沒有絲毫掩飾的、開心的笑容。她聽了我的話，也笑了，潔白的牙齒露了出來(lái)，平平的劉海和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖晃，這時(shí)，我覺得她更加可愛了。

　　我倆又嬉笑地在一起走向音樂室。我和楊蕊瑞是無(wú)話不談的好朋友，有她這樣的摯友，我真為自己感到高興！友誼就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚；友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；友誼就是在你失敗的時(shí)候，不是幸災(zāi)樂禍，而是與你一起面對(duì)；友誼就是在你成功的時(shí)候，不是在旁邊冷言冷語(yǔ)，說(shuō)些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。這，就是友誼。

友誼的作文7

　　每個(gè)人的小時(shí)侯，都一樣的天真嗎？

　　不管是以前還是現(xiàn)在，我都一樣渴望友誼。但是概念、卻變了。

　　小的時(shí)候，只知道，只要是玩的起來(lái)的，就算是好朋友，只要是天天黏在一起的，就是最好的朋友。的確，那時(shí)侯天真，沒有太多思想上的雜念，還帶著自欺欺人的想法：朋友是一輩子的，只要是朋友，就都是真心誠(chéng)意的，這世上也決不會(huì)有朋友會(huì)是挑唆者。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，見到的世面多了，也就否認(rèn)了以前那些不真實(shí)的思想。人生路漫漫，有誰(shuí)是知我者，又有誰(shuí)是虛偽者？說(shuō)實(shí)話，能交到一個(gè)真心、知己的朋友有多難吶！你就真的知道，一個(gè)天天和你黏在一起的人，不會(huì)是在你背后議論你、鄙視你、討厭你的人嗎？

　　從小，我都是一個(gè)人緣極好的孩子，在她們眼中，我是她們的領(lǐng)導(dǎo)者，沒有任何一個(gè)人會(huì)對(duì)我的話引起非議。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，大家都分了各幫各派，哪幾個(gè)人和哪幾個(gè)人分了組，哪幾組又和哪幾組總有矛盾，而我也就不再是她們的頭兒了，我也和另外三個(gè)組成了一組。而我們這一組又是班上最引人注目的，我、章婕、魏來(lái)是班上最有個(gè)性的女生，而我們又萬(wàn)分得老師的寵，章婕是勞動(dòng)委員，魏來(lái)體育又萬(wàn)分好，我是語(yǔ)文課代表，而另一個(gè)就是極有數(shù)學(xué)天賦但不愛在老師面前發(fā)揮的張彧文。

　　自從我們分成一派后，又被男生戴上了“女生組四大天王”的稱號(hào)，這樣一來(lái)，我們四個(gè)的關(guān)系就變的奇好無(wú)比，其實(shí)，在這之前，我和章婕的關(guān)系簡(jiǎn)直是鐵到你們都想不到的'程度，而魏來(lái)和張彧文則是我們討厭的對(duì)象，只因?yàn)檎骆既颂�好了，班上的人都喜歡和她做朋友，于是魏來(lái)和張彧文便介入我們之間，其實(shí)我知道，我真心的朋友只有章婕，她是我從小到大最信任的，最要好，最讓我佩服的女生，而魏來(lái)和張彧文一直都不太喜歡我，因?yàn)槲艺f(shuō)話太損人了，很傷人自尊，而且，在她們眼里，我是一個(gè)高傲的女生。說(shuō)話傷人，我不否認(rèn)。我一直都這樣，而說(shuō)我高傲，我就不服氣了，我那是倔，不是高傲。正因?yàn)槲页銎娴木螅�所以很引人注目，也很讓老師驚訝。

　　但是時(shí)間久了，我也接受了她們倆，試圖用真心和她們做朋友。我成功了，我和她們成為了最鐵的朋友。但是，另我想不到的事，在這幾天里發(fā)生了。

　　星期天，章婕告訴我，周六和汪婕妮、張彧文去玩，我“質(zhì)問”她：“為什么不帶我去？？！”她無(wú)奈的說(shuō)：“汪婕妮沒帶你，關(guān)我什么事？”

　　中午回去上qq ，問汪婕妮為什么不帶我去。她打了一排吐舌頭，說(shuō)：“張彧文不帶你去�！敝�后，她又對(duì)我說(shuō)了很多張彧文講我過的壞話，我哭了，我在想：為什么所有人都不相信我，我用真心換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果嗎？原來(lái)。

　　就這樣，“朋友”一詞的概念從此變了。

　　第二天下操，我們四個(gè)照常集合在了一起。張彧文本來(lái)滿懷欣喜的想和我說(shuō)一件事，但我馬上說(shuō)了一句：“原來(lái)我用真心換來(lái)的就是這樣的啊~”之后，一直沒理她。

　　后來(lái)她對(duì)我說(shuō)：“是汪婕妮說(shuō)的那些話嗎？我沒說(shuō)過�！蔽野淹翩寄萁衼�(lái)問：“張彧文到底有沒有說(shuō)，你不要拿我們的友誼開玩笑，如果她說(shuō)了，我不會(huì)原諒她，但如果是你編的，我也不會(huì)饒了你！”

友誼的作文8

　　多年以后，來(lái)到這個(gè)小山村，走在熟悉又陌生的小路上，貪婪地看著周圍的一切，仿佛恍如隔世一般。我的思緒隨著時(shí)光機(jī)器流回到十多年以前……

　　五年前，我、姐姐、爺爺和奶奶就住在這棟水泥屋中，屋子很小，門是木板的，屋子里沒有奢華的東西，全是一些質(zhì)樸的家具，有些家具骨架早已破舊不堪。

　　小亮一家就住在我家的上坡的工廠宿舍里，從幼兒園起就當(dāng)上了小班長(zhǎng)，干干凈凈的滿臉稚氣的男孩，衣服總是樸素又干凈的。

　　而我，也是老師疼愛大家公認(rèn)的懂事的好孩子。

　　我和小亮每天都手牽手去上幼兒園，為此，比我年長(zhǎng)的姐姐和一些大人總是拿這個(gè)來(lái)取笑我們。那時(shí)還是個(gè)不懂什么的'孩子，聽不懂是什么意思。

　　后來(lái)，從小班變成大班，我們還是在一班級(jí)。這次是我是班長(zhǎng)，而小亮變成了我的助手，所以我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間多的像天上的繁星，但也不時(shí)遭來(lái)大人的玩笑，他也只是一笑而過，而我卻的在臉卻因?yàn)楹π咦兊猛�紅通紅的，小亮看到我害羞的樣子，笑得更夸張了，我惱怒地舉起手來(lái)追打他。在這鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)女孩怒氣沖沖地追打著一個(gè)滿臉高興的男孩，暖風(fēng)徐徐柔和地?fù)崦�著兩個(gè)孩子的臉龐，冥冥之中仿佛有一座橋讓兩個(gè)天真質(zhì)樸的心靠的越近……

　　后來(lái)，又一起上小學(xué)，還是在同一個(gè)班級(jí)。喜歡一起回家一起上學(xué)一起打鬧一起在那棵槐樹下靜靜地睡覺，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。只是我們不再手拉著手了。

　　＂亮亮——‘’每天太陽(yáng)剛剛透出一點(diǎn)微光，我都會(huì)在小亮樓下大聲喊叫。然后，小亮白嫩的臉龐從窗戶往下看，露出兩個(gè)小酒窩。接著，把腦袋縮了回去，然后就聽到“噔噔噔‘’的腳步聲，然后突然蹭到我的面前，‘’小潔，我們走吧。‘’

　　在班里，我和小亮是老師最看重的兩個(gè)學(xué)生，我們每次都很努力地去做老師贊賞的好學(xué)生，所以總會(huì)收到一些嫉妒的目光！但那是純真的我們只是相視一笑。

　　那段清澈透明而快樂的時(shí)光，在后來(lái)的日子里，從沒有回來(lái)過了……

　　一年級(jí)下學(xué)期，小亮一家搬離了那個(gè)幾十平方米的宿舍，也不知道曾什么時(shí)候我們之間似乎隔了一道墻，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我們的議論，令我們感到異樣的難堪，五于是我和小亮變得小心謹(jǐn)慎起來(lái)，每次，當(dāng)我們遇到都會(huì)毫不猶豫地同時(shí)避開對(duì)方。

　　后來(lái)，我們的友誼隨著時(shí)間的變遷有些尷尬，就像一根線慢慢地褪了色，后來(lái)變得什么顏色也沒有……

　　xx年的某一個(gè)夏季，沉睡中的我被毫無(wú)征兆的搬家離開了那個(gè)山清水秀充滿綠色氣息的鄉(xiāng)村為現(xiàn)在想來(lái)，不禁有些后悔沒有跟他說(shuō)出我心中的那句埋在心里的話，劉亮，我想對(duì)你說(shuō)：我們永遠(yuǎn)都是好朋友……

　　五年后，再走到那座幼兒園門前，里面早已經(jīng)雜草叢生，當(dāng)初年少輕狂的我們又在哪里？當(dāng)初有著青春年華的老師是否染白了雙鬢？到處的美好記憶是否還能重新拾撿回來(lái)？

　　順著田間的小路綠油油的一片菜花，混合著春天的氣息。來(lái)到那條經(jīng)常走過的坡道，坐在一旁的小石階上，望著那道緊緊關(guān)閉的窗戶，我知道，窗戶里面，肯定已經(jīng)是物是人非。

　　突然有幾滴冰涼剔透的金瑩水珠落下，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面……就讓我把這純真美好的童年友誼珍藏在心底最深處，保持它最初的原狀吧。

友誼的作文9

　　推開記憶大門，對(duì)友誼的解釋源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一把暴風(fēng)雨中的大傘，讓我在傘下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，讓我在迷失時(shí)指明方向；有時(shí)，友誼好像一片天空，一回陽(yáng)光明媚，一會(huì)則烏云密布，但風(fēng)雨過后一定是彩虹；而它其實(shí)更像一座橋，一座連接著我的朋友之間心靈的友誼之橋……

　　快樂的日子總象指間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，而那些曾經(jīng)深深打動(dòng)我的友誼和我成長(zhǎng)歷程中的歡樂卻永久的留在我的腦海里，在以后的日子里總會(huì)在不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。

　　記得那天正好是“六一”兒童節(jié)，這一天，我們盡情地嬉戲、玩耍，享受著節(jié)日帶給我們的無(wú)窮快樂。我正和別的同學(xué)玩捉迷藏的游戲，不料，我碰掉了好朋友吳亦恬的鉛筆盒，玩的興致正濃的我完全沒感覺到碰掉了別人的東西。突然，我聽到一聲吼聲，“張樂瑤，你摔壞了我的鉛筆盒！”吳亦恬怒目而視。頓時(shí)，教室里安靜了。她生氣的指著鉛筆盒摔壞的地方要我賠，我一看，原來(lái)只是沾了點(diǎn)灰塵而已，就笑著說(shuō)：“只沾了點(diǎn)灰塵嘛，擦一擦就可以了，又沒有摔壞�！眳且嗵袷莻�(gè)急性子，她指著我的鼻子就是一頓罵，我楞住了，傷心難過一下子涌了上來(lái)，我難過的奔出教室。坐在操場(chǎng)上，不知怎么的，淚水奪眶而出，我一直把她當(dāng)成我最好的朋友，可是現(xiàn)在……

　　事后我才知道那天，吳亦恬家里出了點(diǎn)事，她心情不好。我一直想和她道歉，可現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了，我好后悔呀！但一想起她是我的好友，我相信，只要我們心里還有友誼，那座溝通我們心靈的友誼之橋就一定會(huì)再次被修復(fù)暢通的。

　　同學(xué)之間微妙的關(guān)系總是隱含在日常學(xué)習(xí)和瑣事中平淡無(wú)奇，并不引人注意，總是在要分手時(shí)才會(huì)感覺到里面的溫暖、柔情。

　　就是前幾天，吳亦恬突然給我來(lái)電話，她問我過的好不好，作業(yè)多不多，可不可以去她新家那兒玩，還給我介紹了她現(xiàn)在學(xué)校的情況，說(shuō)話的聲音還是老樣子。我聽了非常開心，我也為了鉛筆盒的`事向她道了歉，她笑笑說(shuō)這事她早忘了。我謝絕了吳亦恬的邀請(qǐng)，告訴她我們國(guó)慶長(zhǎng)假作業(yè)有點(diǎn)多，等做完了有空再說(shuō)，我原以為她會(huì)生氣，誰(shuí)知她不但沒有生氣，她還說(shuō)：“沒事，沒事。”以前的吳亦恬只會(huì)對(duì)著別人發(fā)脾氣，現(xiàn)在的她好象變了一個(gè)人似的，現(xiàn)在的她說(shuō)話的聲音活像一個(gè)可愛的小天使，最后我答應(yīng)了她寒假有空一定去她的新家玩。掛完電話，我笑著說(shuō)：“我們的友誼之橋終究還是又連接起來(lái)了�！�

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒洞的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感受到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼，雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校了，但我們之間的友誼是長(zhǎng)存的。

友誼的作文10

　　每次你我矛盾時(shí)，我便問自己，我在你心中到底有多少分量？值得我去珍惜這段友情嗎？而每次則都是我打消了我們的沉默，因?yàn)椋�我覺得你是我的知己。

　　你可曾知道，我每次看到你忽略我時(shí)，心里多么難受？你是我最好的朋友，我們學(xué)習(xí)冒尖，是別人羨慕的好姐妹，可事實(shí)是這樣嗎？

　　記得那天下午，你竟為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就不理我，還說(shuō)著要和我恢復(fù)普通朋友，不做知己！我當(dāng)然很傷心，我到底哪里做錯(cuò)了？妄我把你當(dāng)成知己啊。你今后幾天都不理睬我，我對(duì)你無(wú)語(yǔ)。該上學(xué)了，我習(xí)慣性拿起手機(jī)，準(zhǔn)備給你撥號(hào)時(shí)，心痛了一下，合上手機(jī)，匆匆出門。樓下的風(fēng)刺冷刺冷的，不知道為什么眼睛里總要流出東西，那就是眼淚嗎？我的視線漸漸模糊，回想起往日我們一起上學(xué)的快樂時(shí)光……我知道，我以前也有對(duì)不起你的地方，可你同樣也傷害過我，晶瑩的液體順著我的腮幫落下。每次，我們矛盾時(shí)，我總先安慰自己，然后在硬著頭皮說(shuō)是我不對(duì)，請(qǐng)求你的原諒，因?yàn)椋�我怕失去這段美好的友誼。而現(xiàn)在，真的還有哪個(gè)必要嗎？我真的`堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了，更沒有勇氣在去撒謊說(shuō)是自己錯(cuò)了�？晌矣趾ε率�去它，我應(yīng)該怎么辦呢？看著天空，耳邊回蕩著你的聲音……有些東西在失去的時(shí)候才懂得珍惜，想到前天寫的文章，我黯然一笑，是我不懂得珍惜你還是你不懂得珍惜我？問問自己，在我想著怎么讓你開心時(shí)，你在意嗎？“友情，是我們生活中開心的源泉，朋友也是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。只要我們真心的付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)收獲真正的友誼�！毕氲睫D(zhuǎn)載的文章，我笑了笑，真心付出了，就真的會(huì)獲得真正的友誼嗎？看著一個(gè)熟悉的身影從面前走過，身體不由自主的跑了過去，腦袋一片空白，硬著頭皮還是說(shuō)了我最沒勇氣說(shuō)的話。當(dāng)你問我眼睛怎么紅紅的時(shí)，我說(shuō)是風(fēng)吹的，你竟就沒再問，說(shuō)原諒我了，讓我發(fā)誓下不為例。我本應(yīng)該高興，可為什么心里還是酸酸的呢？我深呼吸了幾下，想努力忘掉這些不開心的事。因?yàn)�，我想讓你在我心中永遠(yuǎn)完美無(wú)暇。

　　本以為我這樣應(yīng)該會(huì)是最后一次傷害自己了，可是……

　　每當(dāng)要站隊(duì)、放學(xué)，還是什么，你總會(huì)去問另一個(gè)女生這樣那樣。別的同學(xué)看見了，總會(huì)很關(guān)心的問我“你看她和某某同學(xué)走在一起，你生氣嗎？”我的回答當(dāng)然是不生氣，我已經(jīng)傷害了自己一次又一次，何必在乎這些？只要她開心，我愿意做她的綠葉。可僅是十幾歲的我，能承受的了么？人們都說(shuō)一個(gè)人生悶氣會(huì)得抑郁癥。我當(dāng)然不害怕，因?yàn)槲抑徊贿^是學(xué)得很健忘罷了�？墒牵�真正的友誼就是在傷害了一個(gè)人的基礎(chǔ)上建立的嗎？我不懂，真的不懂……

　　王X你知道嗎？也許你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，一句應(yīng)付我的話，我就會(huì)毫不猶豫的忘掉好多不開心的事。請(qǐng)你原諒我過去的錯(cuò)好不？我真的很怕失去這段友誼，即使是長(zhǎng)大成人，有了更好的朋友，也不愿忘卻它，因?yàn)�，我愿意為你而傷害自己，你是我一生中最值得珍惜的人…�?/p>

友誼的作文11

　　從星期一開始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰(shuí)也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，低頭不見抬頭見，老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒效果，只好讓班長(zhǎng)出馬了。

　　班長(zhǎng)想了想說(shuō)：“大后天是中秋節(jié)。”中秋節(jié)怎么啦？我們一臉疑惑地看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)問：“中秋節(jié)那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過節(jié)，等到國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)候再交換，鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過節(jié)，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺得這主意不錯(cuò)。不過，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長(zhǎng)又問：“你們看過中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎？”“看過，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰(shuí)到誰(shuí)家過節(jié)，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過節(jié)了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計(jì)！”班長(zhǎng)賣了個(gè)關(guān)子。

　　我們按班長(zhǎng)的吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長(zhǎng)在寫有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號(hào)，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來(lái)砸。

　　周五下午班會(huì)課，“非常6+1”活動(dòng)正式開始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花�；▊鞯嚼钌菏掷�，鼓聲戛然而止。李珊紅著臉，不好意思地站起來(lái)，靦腆地走到講臺(tái)前。班長(zhǎng)讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī)，拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長(zhǎng)拿出字條，打開一看，里面寫的是周卉的名字。班長(zhǎng)模仿李詠的語(yǔ)氣說(shuō)：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧�！崩钌汉芎π�，走到周卉跟前，向他伸出手�！芭九九尽�…”教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的'砸蛋人也選出來(lái)了。

　　輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長(zhǎng)遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長(zhǎng)著急了：“哎，周鳶，快上來(lái)砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué)，那該多好呀！國(guó)慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了！”

　　周鳶也聽說(shuō)過牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺(tái)跟前，拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰(shuí)的好，她看看班長(zhǎng)，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來(lái)：“4號(hào)14號(hào)！”周鳶急了，對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。

　　班長(zhǎng)拿起寫著卓昕好名字的字條，握著周鳶的手興奮地說(shuō)：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國(guó)慶節(jié)牛角山七日游送給你！”周鳶一聽是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著，不好意思看卓昕妤。班長(zhǎng)推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機(jī)會(huì)呀！”

　　“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅(jiān)持，她紅著臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來(lái)，老遠(yuǎn)地就迎上來(lái)，伸開雙臂，摟住周鳶，接著兩人嗚嗚地哭了起來(lái)……

友誼的作文12

　　走過花開花落的季節(jié)，我沉淀出一份你或許已不懂得心事，真的，悲歡離合后，我只有找個(gè)舒適的夜晚，獨(dú)自坐在樹底下的長(zhǎng)椅上聽那段音樂：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛。”一陣優(yōu)美的旋律傳入我耳中。然后讓回憶一點(diǎn)點(diǎn)地游移就這樣讓時(shí)候回到從前，就這樣縱讓自己想起你——我的朋友

　　當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在孤寂的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……

　　不管在你幸福的時(shí)刻出現(xiàn)，還是在你傷心的時(shí)間在你身邊，這樣的朋友，這樣的知心朋友是你一生的財(cái)富！

　　一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ);一句安慰的語(yǔ)言;一個(gè)很隨意的動(dòng)作;一個(gè)大度的眼神，都可能成為你戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。

　　當(dāng)友人出現(xiàn)在你的面前，當(dāng)友人一聲不語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)友人給你一杯水的時(shí)候。這無(wú)形中給了你戰(zhàn)勝困境的勇氣和力量。友情讓你在這個(gè)世界上，不會(huì)感到孤單和寂寞，因?yàn)橛辛擞亚椋�才讓你�?duì)人生充滿無(wú)盡的幻想和浪漫……

　　當(dāng)你漫步在小道中，想起朋友會(huì)更有一番難得的愜意。當(dāng)你在小雨中散步，聽著雨水扣擊梧桐樹那闊大的樹葉時(shí)，此刻想起知友，那種滋心到心底的美妙，真是無(wú)與倫比，那種幸福之感悠然而生……

　　當(dāng)歲月積下的塵土;當(dāng)所親身經(jīng)歷的，那些難忘的日子涌上心頭;當(dāng)你在編織美好未來(lái)時(shí);當(dāng)你受到感情沖擊時(shí);當(dāng)你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí);當(dāng)你在享受幸福時(shí)。知友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和關(guān)注你，這種關(guān)注有時(shí)候是無(wú)形的，可見這種友情是時(shí)間最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。為這樣的友情而贊美，而感動(dòng)、而祝�！�…

　　人生的美妙和艱難;人們的善良和丑惡;歷史的威嚴(yán)和曲折;道路的寬廣和坎坷。人生要度過這么多的坑坑坎坎，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和知友，有著密切的聯(lián)系，知友是人生中不可缺少的重要一部分……

　　知友在你面前不空話;不高調(diào);不弄虛作假;不會(huì)曲思奉承;不會(huì)違心作態(tài)。當(dāng)你的意見、觀點(diǎn)與知友產(chǎn)生分歧時(shí)，知友會(huì)毫不客氣指出，甚至說(shuō)出的觀點(diǎn)讓你承受不了……

　　知友是你生活中的記憶、思想、激情、開心愉快的調(diào)味品。友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)失去的`光陰的時(shí)候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)。而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中所涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛，我們要愛惜珍之！知友是時(shí)間的見證，是幸福與患難時(shí)的對(duì)白……

　　知友是人生中的一種情趣;一種興味;一種品格;一種哲思;一種啟迪;一種思緒;一種立意。知友是一首歌;是一首詩(shī);一朵花。知友是風(fēng);是雨;是雪;是風(fēng)雨后的那道彩虹;是精神的靈魂;是冬日最溫暖的港灣;是愛的源泉……

　　許多人一談起友情，總是感到苦惱辛酸，有許許多多感傷的回憶。友情這個(gè)話題常常引起人沉重的嘆息。友情往往是以純真熱烈開始，以隔膜斷裂惆悵告終。

友誼的作文13

　　剛過去的這一個(gè)烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來(lái)從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說(shuō)一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。

　　四個(gè)月前……

　　星期一下課時(shí)，我頭暈?zāi)垦�，有種想吐的感覺，同桌王熙見我這個(gè)樣子，便關(guān)切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請(qǐng)個(gè)假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無(wú)領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說(shuō)得太過分，傷了她的心了，正當(dāng)我想邁出沉重的步伐時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，她走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“林青，你要堅(jiān)持不住就先回家吧�！笨粗�站在門口的王熙，我一下子意識(shí)到王熙的用意。我對(duì)她笑了笑，表示對(duì)她的歉意。

　　在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學(xué)校時(shí)，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來(lái)上學(xué)?這時(shí)，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“就在昨天放學(xué)的時(shí)候，王熙的因?yàn)楸蝗俗驳苟�不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請(qǐng)一位同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課，那我來(lái)選一位同學(xué)吧�！闭f(shuō)完，班里鴉雀無(wú)聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地?cái)[弄筆，像我這種不善于語(yǔ)言交流，孤僻的人，毫無(wú)疑問，不可能是我。突然，一個(gè)熟悉的名字傳進(jìn)我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時(shí)呆若木雞，同學(xué)們也都用詫異的眼光望著我。下課時(shí)，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說(shuō)：“林青，老師希望你把我這次機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)一些……”回到教室，幾個(gè)男生就開始起哄：“喲，別把人成績(jī)補(bǔ)習(xí)給補(bǔ)差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說(shuō)強(qiáng)調(diào)，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習(xí)慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。

　　回到家，媽媽聽到這個(gè)消息，也同意讓我?guī)屯瑢W(xué)去補(bǔ)習(xí)功課。一想到有一小段時(shí)間都要去王熙的家里，心中無(wú)限遐想，無(wú)比激動(dòng)，也無(wú)比苦惱。

　　第二天下午放學(xué)以后，我來(lái)到了王熙的家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴(yán)重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個(gè)星期，可是王熙卻十分倔強(qiáng)，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時(shí)候，王熙的嘴角總是微微上揚(yáng)，使人感受不到疼痛給她的心情帶來(lái)任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說(shuō)：“林青，昨天媽媽說(shuō)到要讓你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，我可高興了，那開始吧，我會(huì)認(rèn)真聽的�！甭犃怂�的話，我臉紅耳熱，居然有人因?yàn)槲叶�高興。我開始給她上課。很快就六點(diǎn)了，天色也灰暗了起來(lái)，我告別了王熙，回了家。

　　這樣的.日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時(shí)間里，我漸漸變得愛說(shuō)話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學(xué)一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

　　時(shí)光如梭，很快，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠(yuǎn)離了那個(gè)總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來(lái)源于王熙，和她一起聊天時(shí)，她總是會(huì)逗笑我，遇到不順心的事時(shí)，她的話總溫暖人心。

　　不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)有多么長(zhǎng)久，不管分別多少個(gè)春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠(yuǎn)的朋友!

友誼的作文14

　　有人說(shuō)：“友誼如同一根魔法棒，能使枯萎的小草變得生機(jī)勃勃。能把一切不愉快的事拋到九霄云外。”所以我覺得，友誼是高尚的，友誼是令人敬佩的。然而那一次，我卻忽視了友誼的真諦。

　　那天，我新買了一支好看的鋼筆，準(zhǔn)備第二天帶給我的同桌兼好朋友李靜逸看，我覺得，她一定會(huì)很高興的。

　　第二天早上，我與李靜逸一起走在上學(xué)的路上。我興奮地說(shuō)：“今天我給你看看我的新鋼筆�！彼�好奇地望著我，被我的好心情感染了，拍著手大聲叫道：“好呀！好呀！”陽(yáng)光灑在大地上，是那樣明媚，云朵也悠閑地飄著，不時(shí)飛過的幾只小鳥，歡快地唱著歌，路旁的小草也舞動(dòng)著那碧綠的身軀，像是在給我打招呼。

　　到了學(xué)校，我把李靜逸叫來(lái)，翻動(dòng)著文具盒，讓她看看新鋼筆。而我卻找不到那嶄新的鋼筆了，我焦急的額頭都蒙上了細(xì)密的汗珠。心想：我的鋼筆呢？我剛?cè)ド狭藗�(gè)廁所，接了個(gè)水就不見了，難道是李靜逸？“李靜逸啊�！蔽乙詾樗�在給我開玩笑，就搖著她胳膊，“快把筆給我吧�！崩铎o逸聽不懂我在說(shuō)什么，抓抓腦袋，皺著眉說(shuō)：“什么東西呀，你今天怎么怪怪的？”窗外，幾朵烏云飄了過來(lái)，天空變得陰暗起來(lái)，太陽(yáng)被烏云遮了大半邊臉，窗外的樹也一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)，李靜逸剛好被同學(xué)叫走了。我開始翻她的書包，竟在她文具盒旁邊發(fā)現(xiàn)了一支一模一樣的筆，上面還寫著她的外號(hào)：兔兔。我又急又氣，正巧，她回來(lái)了。李靜逸望著我，說(shuō)：“方炳祺，你今天是怎么了，生病了嗎？”我揚(yáng)揚(yáng)手中的鋼筆，眼睛瞪得大大的`，喊道：“我怎么了，你偷了我的鋼筆，我不上火才怪呢！”透過窗戶，烏云越積越多，太陽(yáng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，風(fēng)大起來(lái)了，刮得門窗“吱呀”作響，窗外的樹左搖右晃，暴風(fēng)雨要來(lái)了。

　　李靜逸也急起來(lái)了，一把奪過鋼筆，向我喊：“這是我的筆，這是我剛才在商店買的，你要沒有我?guī)�你去買。”我也很生氣，心想：我們從幼兒園起就是同班好友，認(rèn)識(shí)快八年了，竟然這樣對(duì)待我。我的眉頭緊皺，眼睛里冒出憤怒的火光，跺著腳，喊道：“那我的呢！筆不可能自己跑了呀！”窗外烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，大樹被狂風(fēng)折磨的奄奄一息，狂風(fēng)把樹枝吹斷了不少，天氣十分嚇人。

　　我不等她開口，接著說(shuō)：“咱們絕交！”李靜逸臉憋得通紅，鼻子呼哧呼哧喘著氣，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。過了一會(huì)兒，竟趴在書桌上小聲抽泣起來(lái)，我心想：真嬌氣，偷了我的筆還有理了，明天不還的話，我就去告老師�！稗Z——”天空閃過一個(gè)霹靂，傾盆大雨似洪水一樣，雨打在窗戶上“哐當(dāng)哐當(dāng)”作響。

　　下午放學(xué)回家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書架上放著那只嶄新的鋼筆。我又驚訝又后悔，感覺自己錯(cuò)了。第二天，我給李靜逸道了歉。她也原諒了我。

　　通過這件事，我終于明白了友誼的真諦：朋友之間要懂得互相尊重，互相信任，而不是互相猜疑對(duì)方。

友誼的作文15

　　初次見面，是在六年級(jí)的一次考試上。我們恰好分到了一張桌子，可自從那次考試后，我們便無(wú)交集。直到初一開學(xué)。

　　再次見面，我們似乎都忘了曾經(jīng)的這短短一次的見面。如同陌生人一般，也沒有什么交流。國(guó)慶放假前，有幾個(gè)同學(xué)聚在我座位旁約定一起去玩，你也在內(nèi)。我答應(yīng)去了。我們約定的是兩天，第一天，你爽約了，可我們并不在意，你卻顯得很內(nèi)疚。第二天，你來(lái)了，可你不是一個(gè)人來(lái)的。我們有些不愉快，可很快就拋之腦后。回來(lái)之后，我們的關(guān)系就突飛猛進(jìn)。

　　時(shí)間漸漸的過去，我們的關(guān)系也越來(lái)越好。可好景不長(zhǎng)，七年級(jí)下學(xué)期，你突然跟我說(shuō)了絕交。我有些懵，可我還是尊重你的意見，答應(yīng)了。

　　次日，你又莫名其妙地找我和好，我們又和好了�？芍�間已經(jīng)埋下了隔閡的種子。

　　后來(lái)，我感覺你越來(lái)越喪，于是我常常開導(dǎo)你，盡管有時(shí)只是一點(diǎn)小事�？梢淮斡忠淮�，我也有些累了。似乎我們?cè)俅螡u行漸遠(yuǎn)。

　　八年級(jí)時(shí)，還是國(guó)慶放假，我們同樣約好出去玩。可你在前一天晚上，突然在我們的群里說(shuō)了絕交，語(yǔ)氣蠻重的。因?yàn)槲也辉趺瓷暇W(wǎng)，所以你們聊完了我才看到�？晌疫@次不想挽留。不為什么，只為了自己。在這段友誼中，似乎一直是我主動(dòng)。主動(dòng)久了，就累了�？吹侥憬^交的消息，我只回了四個(gè)字：不要后悔。之后我就刪了你。

　　果然，你說(shuō)絕交就想說(shuō)著玩一樣。不管你說(shuō)的多么正式，第二天保管后悔�？晌也幌朐侔�容你了。曾經(jīng)你第一次對(duì)我說(shuō)絕交時(shí)，我就知道，這段友誼注定不會(huì)長(zhǎng)久�？晌疫�是想嘗試一下。最后遍體鱗傷。

　　后來(lái)，你找我找的少了。我并不覺得傷心，只覺得解脫。我以為我們就這樣了。可你不按套路出牌的性子一點(diǎn)都沒變。

　　因?yàn)榫拍昙?jí)有一個(gè)語(yǔ)文老師要去動(dòng)手術(shù)，所以把我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了。新來(lái)的.語(yǔ)文老師喜歡讓我們講故事。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，你會(huì)在全班人的面前把我們的事說(shuō)了出來(lái)。但你沒有說(shuō)出我的名字，使我松了口氣。沒想到班級(jí)里的另一個(gè)人把我點(diǎn)了出來(lái)。我很詫異，因?yàn)槲覀兊氖轮挥腥齻�(gè)人知道。我心里有些不快。語(yǔ)文老師這時(shí)又火上澆油，說(shuō)你把這件事可以在全班人面前說(shuō)出來(lái)，需要很大的勇氣，如果當(dāng)事人沒有被感動(dòng)他覺得有些鐵石心腸。我不知道你為什么要在全班人面前說(shuō)這件事，可語(yǔ)文老師說(shuō)的那些話讓我覺得我好像對(duì)你造成了傷害，可我明明才是被絕交的人，搞得我做錯(cuò)了，要向你道歉一樣。我不想跟老師解釋，也不想跟其他人解釋。我以為這就過了。沒想到……

　　今天，語(yǔ)文老師莫名的問起了后續(xù)�？伤�又跳了出來(lái)，質(zhì)問我。明明她什么都不知道，什么都不了解。全班只有我們?nèi)齻�(gè)人了解這件事。我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，我也不在乎，因?yàn)槿�班都已�?jīng)知道了，已經(jīng)主觀地認(rèn)為我傷害了你，我再怎么解釋也沒有人會(huì)信的。

　　這件事暫時(shí)告一段落，之后會(huì)不會(huì)有人提起我也不知，可我莫名地覺得我有些迷茫。所有不清楚這件事的人都在勸我和你和好，可我覺得釘子釘在墻上，即使拔下來(lái)也會(huì)有痕跡；在心里劃一道傷，即使治愈了，也會(huì)有疤痕。也許我應(yīng)該得饒人處且饒人，可你們都開心了，我呢？

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