友誼的作文[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。

　　有一天中午，她到講臺(tái)那里交作業(yè)，因?yàn)樗�有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來(lái)，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對(duì)我說(shuō)：嗨，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說(shuō)：“橡皮自己拿！”她說(shuō)：“謝謝！”她拿起橡皮把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對(duì)我說(shuō)：“借一支自動(dòng)鉛！”我說(shuō)：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫(huà)呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽(tīng)著她剛才說(shuō)的話我生氣了，便對(duì)著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說(shuō)走幾步到你的座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)！”她聽(tīng)了我的話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對(duì)自己說(shuō)：“哼，誰(shuí)要理你�。　被氐郊液�，我想起這一天對(duì)她的`所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你看，就因?yàn)槟阈�氣，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說(shuō)得很對(duì)，我對(duì)她說(shuō)的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……。對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說(shuō)你！”她先是被我一驚，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒(méi)關(guān)系�！�’

　　“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”……。

　　這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂(lè)！

友誼的作文 篇2

　　那已經(jīng)是很久以前的事了，但每次回想起來(lái)都是滿滿的感動(dòng)。

　　上幼兒園的時(shí)候，我性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，即使別人來(lái)和我搭話，我也始終保持沉默。

　　星期一下午放學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，突然，下起了大雨。我躲在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖。一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么不走呀？沒(méi)人來(lái)接你嗎？”我抬頭看了看眼前的女孩，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩站在我旁邊輕聲地說(shuō)：“我叫徐文雅，你叫什么名字？”我輕聲回答：“我叫湯詩(shī)語(yǔ)�！毙煳难判χ�說(shuō)：“你的'名字真好聽(tīng)，那你語(yǔ)文一定很好吧？”我望著她說(shuō)：“不是哦！你的名字也很好聽(tīng)，那你一定是位淑女吧？”徐文雅尷尬地說(shuō)：“其實(shí)是媽媽希望我成為淑女啦！”

　　眼看天色越來(lái)越暗了，我和徐文雅同時(shí)發(fā)問(wèn)：“你家住哪？”我們瞬間尷尬地不說(shuō)話了，我決定先開(kāi)口，說(shuō)：“我住南門(mén)口，你呢？”徐文雅激動(dòng)地說(shuō)：“同路呢！”我們互相看了一眼，仿佛讀懂了對(duì)方想說(shuō)什么。我們一同沖了出去，一路上我們笑著，瘋狂地奔跑著。

　　我到家后，和徐文雅道別，我沖著她大喊：“我們做一輩子的朋友吧！”徐文雅做了一個(gè)好的手勢(shì)，便消失在雨中。

　　雨，給了我一段難忘的友誼，給了我一輩子的朋友。雨過(guò)天晴之后，彩虹出來(lái)了……

友誼的作文 篇3

　　哦，我最親愛(ài)的朋友，不知何時(shí)竟離你那樣遠(yuǎn)了。深藏在記憶中，永不曾改變的是我們的友誼。

　　初中生活，有太多難望和不舍，尤其是你陪伴我走過(guò)的路程。如似夢(mèng)中，我突然間蹦出來(lái)嚇你一跳的驚訝神情仿佛剛剛過(guò)去，手拉著手捧腹大笑的快樂(lè)時(shí)光無(wú)法忘卻，我們一起談天說(shuō)地、交流思想的情景也時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中。

　　我們這兩個(gè)快樂(lè)的小孩就在那個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里快樂(lè)成長(zhǎng)，從未想過(guò)分別的我們，怎會(huì)相信繁重的學(xué)業(yè)會(huì)把我們的快樂(lè)留在歲月里。分班的厄運(yùn)降臨了，當(dāng)你背著承重的書(shū)包即將跨出班級(jí)門(mén)口時(shí)，回過(guò)頭望著我，我們異口同聲只說(shuō)聲“再見(jiàn)”。那么多的不舍，那么多的留戀，都不需要多說(shuō)。我想對(duì)泰戈?duì)栂壬�說(shuō)聲抱歉，因?yàn)槲铱偨Y(jié)了一條友誼真理：世界上最近的距離，不是你站在我的面前，而是心與心之間的默契。

　　我們是朋友是，是知己，我們有共同的信仰，意志相投，有共同的方向。我了解你，你也理解我，正是有著相似和默契，我們才不分彼此，攜手進(jìn)步。

　　到今日，我才明白“高山流水”的主人摔琴明志的心境。你總是包容我的調(diào)皮、我的惡作劇，我活潑的性格被你的文靜和純真所感染，而你太過(guò)沉默寡言也被我的活泛之氣熏陶地開(kāi)朗起來(lái)。

　　人生中有太多的感動(dòng)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味就已匆匆溜走。即便你不在我身邊，我擁有的依舊是懷念過(guò)去快樂(lè)時(shí)光的開(kāi)朗心情，還有我們一起拼搏過(guò)、一起失落過(guò)、一起期待過(guò)的美好回憶。

　　正像你給我的生日祝福：以前嬉笑相伴的`日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。我也這樣祝福你，你是我的左半邊翅膀，帶著友誼飛往我們的夢(mèng)想。

　　每次望見(jiàn)你獨(dú)自一人忙忙碌碌，我便感到無(wú)比心痛，一起奮斗過(guò)經(jīng)歷過(guò)的往事歷歷在目，我是個(gè)懷舊的人，但更向往未知的明天。不是所有的淚水都代表傷痛，今天最后一次流下感懷的淚水，只希望你收獲幸福的明天！

　　哦！我最親愛(ài)的朋友，現(xiàn)在都不必多言。我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛心氵@位相伴！

　　無(wú)論山高水遠(yuǎn)，無(wú)論世事變遷，用不曾改變的是我們純真的友誼。他比親情更近，他比愛(ài)情更真，他是最可愛(ài)的情感！

　　哦！朋友！永不變更的話語(yǔ)！好朋友，這就是友誼！

友誼的作文 篇4

　　我有兩個(gè)形影不離的好朋友，她們就是――AAA，BBB。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們就一直玩到三年級(jí)，在這一段美好的旅程當(dāng)中，我們經(jīng)歷了重重困難，最終我們依然還是最好的朋友。我們有著共同的興趣愛(ài)好，生活在共同的宿舍里，學(xué)習(xí)在共同的班級(jí)里，可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。

　　那是因?yàn)槲液屯醭�宇都想和王�?mèng)瑤玩，但是如果我和王夢(mèng)瑤玩，就孤立了王超宇，同樣如果王超宇和王夢(mèng)瑤玩，也孤立了我。我知道我們對(duì)方心里其實(shí)都不想這樣，我們一直這樣，我心里很難過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她。我對(duì)王超宇說(shuō)：王超宇，對(duì)不起，我們和好吧，我們還是好朋友，好嗎？嗯，好，我們還是最好的朋友！王超宇回答，我們又成了好朋友，我很開(kāi)心。

　　后來(lái)，我們想到了一個(gè)好方法，只要玩，我們就找三個(gè)人玩的游戲，這樣，我們就可以三個(gè)人，一個(gè)也不能少！我們每次都玩的特別開(kāi)心。也從來(lái)沒(méi)有矛盾，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了包容。

　　而且通過(guò)這件事，讓我們明白了，以誠(chéng)相待，寬容諒解才是友誼的`基礎(chǔ)，才能建立堅(jiān)固的友誼，朋友你難道不這樣認(rèn)為嗎？

友誼的作文 篇5

　　時(shí)間似乎拖著沉重的步伐在嗒嗒地流逝……寒假生活過(guò)了十五天，但我卻感覺(jué)好像過(guò)了一個(gè)月了。

　　上學(xué)期，老師分配四人一組，無(wú)非是讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加懂得為小組思考，但我相信每一組都彼此給對(duì)方的心里烙下深深的痕記。放假了，在每位同學(xué)高興的同時(shí)，又有一絲的不舍和難過(guò)，小組的另外三個(gè)人是和自己并肩作戰(zhàn)了三年的戰(zhàn)友呀！當(dāng)望著一望無(wú)際的天空時(shí)，我曾回想起我們小組一步步走到現(xiàn)在的'腳印，每一點(diǎn)一滴在現(xiàn)在看來(lái)，都是美好的回憶。

　　在剛排好位置時(shí)，我寫(xiě)了一篇作文《記住，別人比我們組更優(yōu)秀》，這篇文章主要是寫(xiě)我們不團(tuán)結(jié)，我們需要反省等內(nèi)容。然而過(guò)后，我們并沒(méi)有和氣，而是一次又一次地找老師要求換座位，但始終沒(méi)有成功。這樣的組誰(shuí)能料到在放假時(shí)會(huì)對(duì)組員戀戀不舍呢？

　　開(kāi)始對(duì)四個(gè)人不想合作的憤怒，到最后竟然轉(zhuǎn)變成了傷心；開(kāi)始對(duì)四個(gè)人不想坐在一起的迫切，到最后竟然轉(zhuǎn)變成了保佑分不開(kāi)，這可能就是友誼吧。我在一本書(shū)上看到過(guò)，友情有時(shí)是平淡的，有時(shí)又充滿激情，不同的時(shí)候有著不同的美。友情在所有感情中，是最平淡的，又是最博大的……此時(shí)，我覺(jué)得友情熟悉又陌生。

　　我在放假期間不敢約他們，害怕會(huì)喚起內(nèi)心以前的情感，在下學(xué)期換位置時(shí)，會(huì)傷心、會(huì)難過(guò)。

　　這個(gè)冬天，記著我們冰檸檬小組每個(gè)人的絲絲情感，時(shí)時(shí)會(huì)有一股暖流直灑心田……

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