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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-12 13:46:45 友誼 我要投稿

[集合]友誼的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[集合]友誼的作文8篇

友誼的作文 篇1

  殘陽(yáng)在天空中懸掛,身邊烏云流動(dòng),倏忽,把最后一絲微淡的光浸沒(méi)……秋風(fēng)瑟瑟地吹,撩起地面上的枯葉,那風(fēng)似乎在搖動(dòng)我的心弦,彈奏著一支悲傷的小曲。

  她,從書包第一格中抽出那小巧玲瓏的錢包,從錢包中抽出一張一百元!巴!”“一百元耶,你家好有錢哦。”頓時(shí),人聲鼎沸,很多人都圍在了她的周圍。她嘴角微微上翹,泛起一絲微笑,眼中放出得意的光:“沒(méi)什么,這不算什么呀!闭f(shuō)完便大步走出人群,臉上勾畫出無(wú)限的驕傲。

  上完體育課,就下起了零星的小雨,老天依舊陰沉著臉,大家都趕快跑回了教室。我快速?zèng)_到她面前:“借本小說(shuō)!薄霸诘谝桓瘢约耗!彼χ帐白约旱臅N倚⌒囊硪淼靥统鲂≌f(shuō)就回到了自己的位置上。

  “啊——”突然一聲刺耳的尖叫劃破天際,她驚愕地瞪著眼睛,嘴巴也張著。呆了一會(huì)兒,她的臉部扭曲了,眉毛擰成了一團(tuán),潔白的牙齒狠狠地咬著下嘴唇,顯出鮮紅的血印。她又翻了一遍書包,恨不得把書包拆開(kāi)來(lái)看,然后猛地抬起頭,眼光掃過(guò)全班,最后停在了我的臉上。

  “葉燁——”她氣急了,語(yǔ)氣中有著熱氣騰騰的殺氣。

  “你!”她指著我的鼻子,“為什么偷我的錢?”

  “沒(méi)……沒(méi)有啊!”我的頭“嗡”的一聲響,丈二和尚摸不著頭腦

  “沒(méi)有?”她更氣了,臉漲得通紅,眼睛瞪得比銅鈴還大,咬牙切齒,“就你剛才翻過(guò)我書包,不是你還會(huì)有誰(shuí)?”

  “可是……我……”我無(wú)言以對(duì)。

  “一定是你!”她斬釘截鐵。

  我——緩緩低下了頭,急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她那懷疑的眼光如箭一般刺入我的'心中,我的心隱隱作痛。

  “哼!我們——絕交!”她轉(zhuǎn)身就走。

  我的心一涼,望著她決絕離去的背影,不僅萌發(fā)了一個(gè)疑問(wèn)——友誼真的如此脆弱嗎?

友誼的作文 篇2

  那一件事,那一個(gè)人,觸動(dòng)了我的心靈。

  ——題記

  友誼是一片潔白的云朵,點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光,照亮了世間萬(wàn)物。

  “同學(xué)們,接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑,請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。。块L(zhǎng)跑!我的上帝呀!800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。

  我能跑二百米都是謝天謝地的了,但萬(wàn)幸的是我的好閨蜜湯,答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。

  熱身完了,接下來(lái)就要開(kāi)始跑了,我的心怦怦直跳。“預(yù)備,跑!”隨著老師的一聲令下,我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。

  第一圈,我跑的還不錯(cuò),可到了第二圈,我就開(kāi)始體力不支了,跑得越來(lái)越慢,最后我和她走了一小段;謴(fù)了點(diǎn)體力后,我們成功的跑完了第二圈,可還有兩圈呢,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,上接不接下氣了!我的腿,如灌滿了鉛一樣的沉重,但這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你可以的!蔽衣(tīng)了這句話,瞬間有力氣了,和她順利的跑完了第三圈。

  我實(shí)在沒(méi)力氣了,恨不得直接癱坐在地上,我跟湯說(shuō):“你先跑吧,我會(huì)拖累你的!彼齾s嚴(yán)肅的說(shuō):“我是不會(huì)丟下伙伴自己走的'!”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話,給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力,被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。

  其實(shí)以她的速度,起碼能跑前幾名的,可她丟下了成績(jī),選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ):友誼第一,比賽第二。我認(rèn)為,的確如此。

  這份友誼,如一縷和煦的春風(fēng)般,溫暖了我,觸動(dòng)了我的心靈。

友誼的作文 篇3

  友誼如茶,發(fā)出淡淡清香;友誼似書,讓你讀出世間情緣;友誼若花,讓你沉醉于其中。我的友誼讓我受益無(wú)窮。

  時(shí)光流逝,但記憶的長(zhǎng)河卻永流不止。在我記憶的長(zhǎng)河中有一顆閃閃發(fā)光的星星。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的勾起我的回憶,讓我刻骨銘心。

  一次,在校園里。那時(shí)已經(jīng)放學(xué),我還在和一群同學(xué)打掃衛(wèi)生。他們都在玩。只有我和小鄔在掃。我很生氣的說(shuō):“為什么他們不掃,只讓我倆掃。這實(shí)在不公平!毙∴w說(shuō):“你別生氣了。難道為他人服務(wù)不好嗎?難道你不想做一個(gè)快樂(lè)的行道樹(shù)不好嗎?”小鄔的話讓我徹底的覺(jué)悟。像是黑暗的.時(shí)候出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。

  其實(shí),友誼不需要驚天地,泣鬼神。往往一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而普實(shí)的事情就能表現(xiàn)出來(lái)。

  友誼會(huì)給你帶來(lái)很多的好處,它能在你悲傷時(shí)安慰你。在你快樂(lè)時(shí)與你同快樂(lè)。既然友誼這么美。這么好。那么就一起去追求友誼。擁有友誼吧。

友誼的作文 篇4

  被風(fēng)吹過(guò)的夏天

  一種顏色的T恤。

  塊兒哥發(fā)出令人手腳發(fā)麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。

  “哎,他罵你是綠烏龜!卑滋K說(shuō)。

  “誰(shuí)罵我?”

  “你塊兒哥。”白蘇竊笑,“呵呵,我看你確實(shí)有點(diǎn)像哦!

  那天中午我和塊兒哥去了網(wǎng)吧。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他竟是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)。

  下午,塊兒哥去買垃圾食品,那些垃圾食品總能塞滿一個(gè)抽屜。他上課從來(lái)都是不聽(tīng)講的,要么和周圍的人搗亂,要么安靜地睡覺(jué)或看漫畫。

  臨近傍晚,天空飄下了久違的細(xì)雨,我向窗外看了一眼,卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn),白蘇的衣服竟變成了藍(lán)色的。在那之后,我再也沒(méi)有見(jiàn)她穿過(guò)那件綠色T恤。站在雨中,凝視天空,心里有種莫名的失落感。

  身邊的人都走完了,連雨的聲音都靜止了。還有兩天,補(bǔ)課就滿一個(gè)月了。

  塊兒哥仿佛也不舍得這一個(gè)月的友情,這天,他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當(dāng)然,我也收到了一卷。下午上課時(shí),我聽(tīng)到后面有人小聲地笑。起初我有些不解,下了課才發(fā)現(xiàn)背上競(jìng)貼著一張紙,上面畫著一只極不標(biāo)準(zhǔn)的烏龜,貼著這張紙的膠帶,來(lái)自白蘇。我想:這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。

  放學(xué)后,我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久,只看到他們的影子漸漸消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕下,與景色融力一體了。

  我拎起包,在桌子上刻下“珍重”二字。

  兩天后,是我和白蘇值日。那是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光,塊兒哥聽(tīng)到打鈴聲,早早地逃離了,偌大一個(gè)教室,只有我和白蘇在掃地。當(dāng)我倒完垃圾,她騎著單車從我身邊溜過(guò)時(shí),我手里的垃圾桶由于慣性差點(diǎn)扣到她頭上,那是我最后一次看到她的笑。

  幾乎每天放學(xué),我都目送塊兒哥和白蘇離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班,卻從沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”,而當(dāng)他們最后一次離開(kāi)的時(shí)候,我后悔了。

  在最后的那幾天里,我上課再?zèng)]有專心過(guò),一直到我也離開(kāi)了那里。

  從一個(gè)月前的陌生,到一個(gè)月后的依依惜別,驀然回首,我競(jìng)也莫名地傷感那一天,我在陌生、茫然和不知所措中度過(guò)。

  “哎,你是哪個(gè)班的啊?”白蘇問(wèn)。

  我不認(rèn)為她在和我說(shuō)話,但還是吼了聲:“05-12,鎮(zhèn)中的!”

  “你可以回去種地了!彼f(shuō),“鎮(zhèn)中是沒(méi)有12班的——”

  “你是哪個(gè)班的?”

  她笑,不回答。

  于是在以后的幾小時(shí)里,我和周圍的同學(xué)在這種近似于猜想的游戲中逐漸知道了對(duì)方來(lái)自一個(gè)怎樣的美麗國(guó)度。

  不到一周時(shí)間,我、白蘇、塊兒哥三個(gè)人便成了無(wú)話不談的好朋友。

  我補(bǔ)習(xí)有兩周了。那個(gè)周末,塊兒哥約我去釣魚,那天我們帶了許多零食,中午也沒(méi)回家。

  我以為塊兒哥精通釣魚,可他的臭架子令我大跌眼鏡——?jiǎng)幼鞔,效果小,連竿都甩不出去。

  本來(lái)那天白蘇也說(shuō)好要去的',可我們沒(méi)有等到她,想必是不來(lái)了。于是我和塊兒哥便用一天的時(shí)間,吃了一書包的糖,最后竟還有剩余。我想,第二天把它們送給白蘇,定是一個(gè)小小的驚喜。

  釣魚那天傍晚,曾出現(xiàn)幾朵很不正宗的火燒云,在陽(yáng)光下和波光粼粼的水面交相輝映。在平山,這算是足夠美麗的風(fēng)景了。

  塊兒哥從不被眼前的景物所打動(dòng),他從不被環(huán)境和周圍的人影響,只有他影響別人,他不屑于眼前我以為美的景色以及我多愁善感的情懷。他所關(guān)心的,就只有我們聊什么,和一天的勞動(dòng)成果。而那天,我們一條魚也沒(méi)釣到。

  我不在乎這些。在河邊嬉戲了一天,我玩得疲倦了,而塊兒哥仿佛瘦了一圈。我看得出來(lái),他也很快樂(lè)。

  那一天,我的世界,所有的事物都是璀璨的。第三周的某一天,我和白蘇穿了同一種顏色的T恤。

  塊兒哥發(fā)出令人手腳發(fā)麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。

  “哎,他罵你是綠烏龜!卑滋K說(shuō)。

  “誰(shuí)罵我?”

  “你塊兒哥。”白蘇竊笑,“呵呵,我看你確實(shí)有點(diǎn)像哦!

  那天中午我和塊兒哥去了網(wǎng)吧。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他竟是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲(chóng)。

  下午,塊兒哥去買垃圾食品,那些垃圾食品總能塞滿一個(gè)抽屜。他上課從來(lái)都是不聽(tīng)講的,要么和周圍的人搗亂,要么安靜地睡覺(jué)或看漫畫。

  臨近傍晚,天空飄下了久違的細(xì)雨,我向窗外看了一眼,卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn),白蘇的衣服竟變成了藍(lán)色的。在那之后,我再也沒(méi)有見(jiàn)她穿過(guò)那件綠色T恤。站在雨中,凝視天空,心里有種莫名的失落感。

  身邊的人都走完了,連雨的聲音都靜止了。還有兩天,補(bǔ)課就滿一個(gè)月了。

  塊兒哥仿佛也不舍得這一個(gè)月的友情,這天,他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當(dāng)然,我也收到了一卷。下午上課時(shí),我聽(tīng)到后面有人小聲地笑。起初我有些不解,下了課才發(fā)現(xiàn)背上競(jìng)貼著一張紙,上面畫著一只極不標(biāo)準(zhǔn)的烏龜,貼著這張紙的膠帶,來(lái)自白蘇。我想:這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。

  放學(xué)后,我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久,只看到他們的影子漸漸消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕下,與景色融力一體了。

  我拎起包,在桌子上刻下“珍重”二字。

  兩天后,是我和白蘇值日。那是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光,塊兒哥聽(tīng)到打鈴聲,早早地逃離了,偌大一個(gè)教室,只有我和白蘇在掃地。當(dāng)我倒完垃圾,她騎著單車從我身邊溜過(guò)時(shí),我手里的垃圾桶由于慣性差點(diǎn)扣到她頭上,那是我最后一次看到她的笑。

  幾乎每天放學(xué),我都目送塊兒哥和白蘇離開(kāi)補(bǔ)習(xí)班,卻從沒(méi)對(duì)他們說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”,而當(dāng)他們最后一次離開(kāi)的時(shí)候,我后悔了。

  在最后的那幾天里,我上課再?zèng)]有專心過(guò),一直到我也離開(kāi)了那里。

  從一個(gè)月前的陌生,到一個(gè)月后的依依惜別,驀然回首,我競(jìng)也莫名地傷感起來(lái)。

  初二,我轉(zhuǎn)校了。我的成績(jī)退步了許多,因?yàn)槲規(guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來(lái)思考。

  塊兒哥與我聯(lián)系,已是一個(gè)月以后,他告訴我,他去我所在的班級(jí)找我來(lái)著,可是沒(méi)找到。我真想說(shuō)我那幾天請(qǐng)病假了,可是,我最終還是說(shuō),我轉(zhuǎn)校了。掛掉電話,我第一個(gè)想起的便是白蘇。在那匆匆的一個(gè)月時(shí)間里,白蘇的00號(hào)、電話號(hào)碼、家庭住址,我全部一無(wú)所知。于是,白蘇便成了我記憶里和夢(mèng)中才能看到的朋友。

  我想,那個(gè)一直停留在記憶里的陽(yáng)光女孩,那一季青澀的風(fēng)景,或許只是少年情懷,隨著時(shí)間的流逝,也許會(huì)漸漸地沉淀在某個(gè)安靜的角落,再?zèng)]有人撥開(kāi)叢叢青草,去仔細(xì)追尋那不易察覺(jué)的快樂(lè)和悲傷。

  又是一次暑假,我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)教室的一切布置都沒(méi)有改變,仿佛是為了迎接我的到來(lái)。我去到我的座位,想起一年以前,左邊有個(gè)“帥氣”的小伙子,我叫他“塊兒哥”,后邊有個(gè)清純的女孩子,我叫她“白蘇”……

  而那張桌子上,我卻未看到“珍重”兩個(gè)字。想必是隨著時(shí)光的推移,被風(fēng)化了吧!

  初三過(guò)去半個(gè)學(xué)期了。我約有一年多沒(méi)有看到過(guò)白蘇和塊兒哥了,或許,塊兒哥變得更“帥”了;或許,白蘇也長(zhǎng)高了許多;或許,當(dāng)我再看到他們,卻不一定能認(rèn)得出他是誰(shuí),或她是誰(shuí)了,因?yàn)槟莾蓚(gè)熟悉的影子,很早就不屬于我了。

  我曾用一天的時(shí)間企圖找到那卷塊兒哥送的膠帶,那是我們友誼的唯一見(jiàn)證。然而,那卷膠帶競(jìng)也不肯站出來(lái)為我作證了!

  我知道,我們的友誼,默默地散場(chǎng)了。

  我生命里最初的友誼,就這樣沒(méi)了痕跡……

友誼的作文 篇5

  友誼像星星,在漆黑的夜晚里,幫你輝映前方的道路;友誼像翅膀,會(huì)帶你一起飛翔;友誼像夏風(fēng),在炎炎烈日中,會(huì)幫你解除酷熱帶來(lái)的煩惱……所以,珍惜友誼吧!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),人生最幸運(yùn)的事就是有幾個(gè)好朋友。

  在班里,我有六個(gè)朋友,我們像葫蘆娃一樣分不開(kāi)。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,有人在旁邊唱神曲,時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句很拽的英文,例如SOS這一類;有人三三兩兩湊在一起說(shuō)起電視上或班級(jí)上的八卦,時(shí)常受到大家的歧視;有人在一起玩笑似的吐槽……而我,就是給這些千絲萬(wàn)縷的語(yǔ)句做點(diǎn)綴,活躍氣氛,這樣的生活使我很開(kāi)心。

  小考即將來(lái)臨,大家都是越來(lái)越緊張,而我卻有些放松,于是目光的焦點(diǎn)就聚集在我的朋友身上。我在班里有一個(gè)非常要好的閨蜜,外號(hào)春嬌,她有三大特點(diǎn),一是喜歡抽瘋,而是喜歡抽瘋,三還是喜歡抽瘋。上了六年級(jí)之后,我發(fā)現(xiàn)她變了,變得有些虛偽、刻薄,就連“抽瘋”也有一些做作了。在一個(gè)課間,她刻薄的語(yǔ)言像一把箭一樣在不經(jīng)意間刺中了我,然后她毫不在意的出去玩了,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的背影也可以切碎另一個(gè)人的心。終于,她箭一樣的語(yǔ)言上的毒,在我的腦子里散開(kāi),一發(fā)不可收拾。我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。

  在幾個(gè)小時(shí)的無(wú)視她中,她也許感覺(jué)到了失落,她突然站起來(lái),仿佛下了很大決心的樣子走過(guò)來(lái),在我沒(méi)有任何防備的時(shí)候親了我一下!我嚇一跳,然后,她溫柔而嫻淑地笑著問(wèn)我:“你怎么了?”這是六年級(jí)以來(lái),我們少有的親密,我不知所措,不過(guò),看著她此時(shí)純潔、天真的`眼睛,我漸漸明白了,也許偶爾的刻薄是她無(wú)心造成的,只是我多想了而已。于是,我也笑著回答她:“我的鋼筆離家出走了!彼悦A艘幌,就笑了。

  友誼是最珍貴的,如果你認(rèn)為你和朋友的友誼已在懸崖的邊緣,那么就請(qǐng)多包容一下你的朋友,珍惜我們一起度過(guò)的珍貴時(shí)光。

友誼的作文 篇6

  友誼,是金錢買不到的東西。交一個(gè)好朋友,終身受益;交一個(gè)不好的朋友,害處多多。而我,就曾交過(guò)一個(gè)不值得交的朋友。

  記得那次,是體育課上自由活動(dòng)的時(shí)間。我正和我們小組的人玩耍時(shí),我的那個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),和我們一起玩耍。就在那節(jié)體育課上,我們成了朋友。

  我們不僅平時(shí)在一起玩,放學(xué)時(shí)還一起回家。雖然平時(shí)我覺(jué)得她驕傲、自大、自私,可是我想:這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人,況且我自己也有許多缺點(diǎn)。

  一次偶然的'機(jī)會(huì),老師把她調(diào)到了我身邊,她成了我的同桌。

  她成為了我的同桌后,總是不帶齊學(xué)習(xí)用品,到要用的時(shí)候就找我借。而且,每次老師讓我們寫作業(yè)時(shí),她總是抄我的。有一次,我的修正貼用完了,就找她借修正帶,她明明有兩個(gè),卻偏說(shuō)修正帶快用完了,不管怎么說(shuō)也不愿借給我。發(fā)生這件事后,我看清了他的真面目。我想和她絕交,但又不想和周圍的人把關(guān)系鬧僵,于是我忍了下來(lái)。

  又過(guò)了幾天,由于正在下雨,體育課取消改為自習(xí)。老師在班上說(shuō)我們可以寫作業(yè)或看書,就是不能講話。剛說(shuō)完,老師就走了,這個(gè)五(1)班成了我們的天地。

  老師走后,班上吵鬧的聲音震耳欲聾,但我卻在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我同桌和我一起寫。寫了一會(huì)兒,我的同桌有一題不會(huì),我給她講解,可她不聽(tīng),非要看我的作業(yè),我不想給她看。忽然,她把我的作業(yè)一下子搶了過(guò)去,我的火氣“噌”的一下上來(lái)了,我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯,她也拉住我的作業(yè)不放。頓時(shí),我生氣極了,朝她大吼一聲:“放手!”她不但不放,反而變本加厲,用力一扯,“呲”的一聲,我的作業(yè)本裂成了兩半。

  我拿著裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃,盡量和顏悅色地說(shuō):“你把我的作業(yè)本撕壞了,現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)該怎么辦?”誰(shuí)知她竟然說(shuō):“那是你自己非要和我搶,活該!”我強(qiáng)忍著怒火狠狠地丟下兩個(gè)字:“絕交!”她說(shuō):“絕交就絕交!你以為你是誰(shuí)啊!”就這樣,我們結(jié)束了這段友誼。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的做法是正確的。畢竟,朋友看的是知心的程度,而不是數(shù)量。這段友誼也給了我一點(diǎn)啟示:不要交自己認(rèn)為不值得交的朋友。

友誼的作文 篇7

  我是一個(gè)相信這個(gè)世界上有友誼的人,因?yàn)槲业纳磉呉灿性S多人相信它。但看到許多不“成功”的友誼時(shí),我們總在問(wèn)自己:友誼是什么呢?

  我想,友誼就是在過(guò)節(jié)時(shí)傳來(lái)的那聲真誠(chéng)的祝福吧。每到過(guò)節(jié),一打開(kāi)手機(jī)和QQ,“信息到”的聲音讓心里充滿了喜悅,再看內(nèi)容,沒(méi)有一條不讓自己開(kāi)心的,自然,這一整天也沒(méi)了煩惱。

  友誼就是孤單時(shí)在身旁陪伴吧。心里儲(chǔ)存了一些不開(kāi)心或是郁悶的事,坐在樓梯或地板上靜靜地想事,等回過(guò)了神才發(fā)現(xiàn)身邊的.朋友,在心理驚嘆有朋友就是好啊!然后身邊的她總會(huì)讓自己把那些事“刪除”掉。

  友誼就是幫助自己成功的力量吧。要比賽了,和幾個(gè)朋友聚在一起,互相鼓勵(lì),“希望自己能成功”,“一定要加油”,“贏了請(qǐng)我們吃東西,熟了更要請(qǐng)哦”……一聲聲看似不像鼓勵(lì)卻勝似鼓勵(lì)的話,讓自己信心爆滿。

  ……

  友誼,只有兩個(gè)字,可是,只要有了它,就會(huì)擁有許多……

  希望我和我的朋友們的友誼“天長(zhǎng)地久”!

友誼的作文 篇8

  周末姥姥來(lái)濰坊和她的同學(xué)聚會(huì)。我看到姥姥的同學(xué)從四面八方趕來(lái),她們都已是滿頭銀發(fā),卻還是精神飽滿的高高興興的來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)。

  她們見(jiàn)了都十分親切,就像一家人一樣,互相擁抱,訴說(shuō)著自己的家庭生活,一會(huì)兒開(kāi)心的大笑,一會(huì)兒又傷感的抹著眼淚,好像有說(shuō)不盡的話。

  看著姥姥和她同學(xué)們,我想,她們都這么大年紀(jì)了,還能經(jīng)常保持聯(lián)系,聚在一起真不容易啊。轉(zhuǎn)念想到了我和我的.同學(xué)們,在學(xué)校里我們會(huì)因?yàn)樵S多小事而斤斤計(jì)較,有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吵、打架。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),等我們年老的時(shí)候也能象姥姥一樣,同學(xué)之間保持聯(lián)系,經(jīng)常聚會(huì),讓我們好好珍惜同學(xué)之間的感情吧!

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