友誼作文（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的友誼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼作文 篇1

　　暑假，我和爸爸媽媽還有同學(xué)一起去宜昌三峽大瀑布游玩。就在那天，我和同學(xué)走過了友誼之橋。

　　進(jìn)景區(qū)不久，我就發(fā)現(xiàn)兩座山中間有一座長近百米、色彩斑斕的大吊橋。吊橋由四根粗鐵鏈搭成，上面兩根鐵鏈用來扶，下面兩根上鋪了一些約一米寬的彩色木板，太陽照著大橋，使大橋的顏色更加鮮艷美麗。橋的.兩端各有一塊巨大的石頭，中間有一個窄窄的通道，只容兩三個人通過，我小心翼翼走上橋，開始覺得又緊張又興奮，我雙臂平伸，保持平衡，小心謹(jǐn)慎地往前走，忽然橋面一抖，我就知道又有大哥哥在搞惡作劇了。我連忙蹲下，死死抓住木板，生怕自己被甩出去。這時媽媽對我說：“不要緊張，跟他們一塊搖，你就不會掉下去了�！蔽艺諎寢屨f的做了，果然沒掉下去。過了一會兒，我不害怕了，就大步流星地走過了橋�；仡^一看，我的那個同學(xué)在橋上嚇得不敢挪步，他嚇得臉都白了。于是我鼓勵他：“快過來啊！”他勉強挪了一步，可立刻又死死抓住鐵鏈說：“我不敢過去，橋搖晃的太厲害了�！弊詈鬀]辦法，我走過去拉起他的手走過了橋。后來他不但敢走了，我們之間的友誼也更濃了。

　　那天，我不但和同學(xué)走過了搖搖晃晃的吊橋，也和同學(xué)走過了友誼之橋。

友誼作文 篇2

　　朋友，我喜歡這個詞，它像籠罩著盛夏的果實，那般美好，絢爛。我期待真摯的友誼，像冰雪那般純潔，透明。期待能不用言語就能感知心靈的人，但知己難求。

　　我從不會漫無目的地交朋友，因為朋友不僅是一種樂趣，更是需要分擔(dān)，共同度過風(fēng)雨，不離不棄。曾經(jīng)有幾個比較親密的朋友，以為這就是知己了，可是升入初中，分離了，才知道，我們的友誼竟是如此的薄弱。疏離顯得這么理所應(yīng)當(dāng)，從此我開始畏懼遠(yuǎn)距離友誼這個詞。原來距離和時間真的會撫平一切，哪怕是以為深刻的友誼。

　　朋友，這是一個承諾。許下這個諾言，誠如我，做到了，可以放下手頭正在做的事，發(fā)去幾十條信息只為了安慰電話那頭傷心的你，可以在冬天從被窩里爬起，冒著雪只為幫助城市那頭受困的你，可以為了你一句拜托，幾乎翻遍圖書館，可以……有許多的可以，不會有抱怨，委屈。因為，這是朋友。

　　我不否認(rèn)我把朋友看得很重，也可以說是高過一切的。有人說當(dāng)我朋友是幸福的，我不確定。在珍視友誼的同時，我放棄了許多東西，也有很多是重要的.，但是我從不后悔，總覺得是值得的�？墒前l(fā)現(xiàn)友誼的淡然時，我開始問自己：值得嗎？友誼在傳遞快樂的同時，也刻下了一個又一個淺淺的傷痕，不知不覺，傷口深了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)快樂微笑時，那顆心已經(jīng)傷痕累累了�？墒钦l知道，傷口下隱藏了多少傷感與孤單？

　　有人對我說：有很多朋友和沒有朋友其實是一樣的。當(dāng)時我愕然了，不知道怎么回答，那時看她與朋友的笑鬧，是那么的孤單。

　　孤單，是一個人的狂歡�？駳g，是一群人的孤單。值得嗎？

友誼作文 篇3

　　在某一天的早晨上午，我和我的同桌下課一起在書桌上玩小豬拉面。這個時候我的一個很要好的朋友過來找我。因為周圍太吵，所以我并不知道。恰好那一天是我生日，所以我很開心。一直到上課，是一個清秀短發(fā)的女老師看班。她的聲音很溫柔，很多同學(xué)不把她放在眼里，自顧自的講起來，包括我。

　　“XX，居然你那么喜歡和你同桌玩，那你就和她一起咯，我就成全你們兩個�！�

　　“你的.意思就是說我不能和別人玩，只能和你玩咯�！�

　　“我也不是那個意思，XX，那你每次走路的時候冷落我，什么時候都冷落我！”

　　“每次那些來找你的都是你的朋友吧？倒不如說你冷落了我？我看你是跟我絕交定了吧。沒有見過你這種無理取鬧的，到時候不要又裝作無辜的樣子跟班主任說我跟你絕交了�！蔽乙灿悬c想和她絕交了。

　　“跟你這種人交朋友不值得，你能知道自己是個什么東西就好！”我有點懶得理她了，到時候我直接拿紙條告訴班主任。

　　現(xiàn)在，我把她的紙條好好收起來。和同桌繼續(xù)玩。

　　終于下課了，我把紙條拿給班主任，并對班主任說：“我下課沒有聽到她叫我。偶爾沒聽到也很正常吧�！�

　　她是哭喪著臉回來的。

　　四年級:黃睿

　　我那個很要好的朋友給我傳了一個紙條，內(nèi)容是：

　　我覺得她是不想讓我和別人玩。也沒有聽到她叫我。不過現(xiàn)在他寫了這么難聽的話，那我也只能說出我內(nèi)心真實的想法。

　　過了許久，她給我回了一封信：

　　她居然可以說出這種話！那些走路的人都是來找她的，都是她的朋友！有什么理由說我冷落了她？好幾次像這樣對他說說不出口了！

　　“你要是怕我告訴班主任，你就別和我絕交啊�！彼�很囂張的回了一句。

　　“你知道我是什么嗎？”她回了一句。

　　你要是想問為什么我那么喜歡和我同桌玩，因為她很好，很善解人意。不像我那個“非常要好的朋友”。

　　老師把她叫到了辦公室。

　　這個小船，容不下第三個人。最后留下的，是我和我的同桌。那個“很要好的朋友‘被拋到了海里。

友誼作文 篇4

　　今天是6月8號，思源學(xué)校將會迎來一批來自北京“大峪中學(xué)”的老師和同學(xué)。作為禮儀隊一員，我將要去迎接他們。

　　�！�…耶……下早讀課了，我和本班的孫桂蕓同學(xué)一起去找團(tuán)隊部找韓丹老師，禮儀隊的同學(xué)都到位后，韓丹老師簡單的給我們講了基本禮儀，我們就到校門口等待客人的出現(xiàn)，站了好久，忽然遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)�叭聲，客人來了，韓丹老師和陳靜老師組織我們站隊，來的.客人也很自覺的排好了隊，引領(lǐng)的同學(xué)們帶他們到各自班級，這些“客人”，她們長得都很好看，大長腿，大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴。用來形容“天人”的詞，在她們身上都能用到。

　　一路人馬接著一路人馬，我們是倒數(shù)第三個走的，可他們走的時間不是我們事先說好的，一開始我們亂了手腳，還好很快走到教室了。同學(xué)們都很熱情，用最熱烈的掌聲和最真誠的笑臉歡迎了他們。

　　他們這次來“思源”，首先要給我們上一堂課。同學(xué)們坐好后，“大峪中學(xué)”的同學(xué)們也坐好了，講臺上的那位小老師他叫塔依爾，他來自新疆維吾爾族，他的課題是《植物》，讓我們受益匪淺，他講課，有那么一點嚴(yán)肅卻又有那么一點小激動。接下來小老師周滿盈上臺，聽他的名字你肯定以為是個女生……但可能讓你失望了，他是一位“肉肉男”，人高馬大，足足比我班最高的男生還高一個頭！他是滿族的男生，他給我們講如何插秧，“插秧”在我們海南鄉(xiāng)村同學(xué)眼里可能都不陌生，但同學(xué)們都愿意聽他講課，因為他很有趣！

　　他給我們看了一段小視頻：一位農(nóng)民伯伯和“大峪中學(xué)”的一位同學(xué)在插秧，可是那位同學(xué)插秧連接三次都沒有成功。然后小老師跟我們說：“后來那位同學(xué)吃飯，特別干凈一粒米都不�！�…”同學(xué)們聽了哈哈大笑，他講課幽默又搞笑。

　　時間在不知不覺流逝，下課鈴響了，塔依爾小老師就為我們獻(xiàn)上一段新疆舞，舞蹈特別精彩！我們同學(xué)也為新來的朋友唱了一首歌。時間過得很快，他們就要走了但他們很熱情的給我們同學(xué)留了qq號……

　　下課后引導(dǎo)員把他們引到“讀書亭”參觀“興趣小組”……

　　雖然和他們相處了時間不長，但一個上午，讓我們彼此了解了不少，雖然很舍不得他們走，但短暫的離別是為了將來美好的相遇而建造的，希望我們的友誼可以長存在彼此的心里。

友誼作文 篇5

　　那件事發(fā)生在一個夏天下午，我和崔文越在操場上開心地玩兒�？蛇@時，我不小心犯規(guī)了，崔文越眨了下眼睛，生氣地說：“你犯規(guī)了！”我覺得她的語氣不大友好，便只“哦”了一聲。崔文越可能很生氣，便撇了撇小嘴，不服氣地“哼”了一聲，結(jié)果就這樣，你一言，我一語地吵了起來。最后，我倆干脆誰也不理誰，各回各家了。

　　回家的路上，天陰沉沉的，仿佛也在為我傷心似的。再看看樹上，一只鳥兒也沒有，平日它們都嘰嘰喳喳地叫，今天怎么一只也沒有了呢？大概也很傷心吧！

　　過了一會兒，我覺得自己太對不起崔文越了。她明明是我的'好朋友，玩兒也應(yīng)該遵守規(guī)則，犯規(guī)了，就要承認(rèn)。我越想越后悔，眼里溢滿了悔恨的淚水。最后，我再也忍不住了，拔腿就往崔文越家的方向跑。就在一個拐彎處，突然，只聽“噔！”地一聲，我和崔文越撞了個滿懷，我被撞得頭暈眼花，等我定睛一看，那個人竟然是崔文越！“對不起……”我倆不約而同地道了歉。一下子，我倆開懷大笑起來，嗨，真實的，玩就玩唄，吵什么架！我一拍腦門兒想。

　　笑夠了，我倆又發(fā)瘋般地向?qū)W校跑去，本來寂靜無聲的操場上，又回蕩起我們的笑聲……

友誼作文 篇6

　　友誼之花，綻放星光

　　有人說，同學(xué)之情，就像一個五彩繽紛的寶；有人說同學(xué)之情，好似一杯透明無色的白開水；有人說，同學(xué)之情，猶如一條清澈見底的小溪。

　　它是一顆寶石，璀璨而又晶亮；它是一座橋，珍貴而又遠(yuǎn)大。而我認(rèn)為，深深同學(xué)之情，恰似一朵芬芳四溢的花。

　　真正的友誼像磷火。在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。是啊，在今天下午，馬老師交給我一疊所有老師的課表，剪下來后，我便把所有課表交給相關(guān)的老師，可是，還有5分鐘了看著分針一點一點地挪動，我急得就像熱鍋上的螞蟻。碰巧，在路上巧遇朱新怡，我仿佛看到了希望，但要跑上跑下的活，誰肯去陪我干，我失落地走過去，她問了問我，“疑？你要去干什么？”朱新怡百思不得其解，我一聲不吭�？匆娨箧拢�我欣喜得想殷媛肯定會和我去吧，沒想到是黃鼠狼偷雞毛撣子——空喜一場。只見朱新怡還跟著我，我傷心地說：“我去送課表”。“好啊，我可以去嗎”？我驚呆了，語無論次地說：“好好好……”我興奮不已，朱新怡義不容辭地跟著我�！岸６６＃���！鈴聲響了，可是一張都沒……”我們手拉手疾馳跑回教室。隨著時間的消逝，伴隨著下課鈴的節(jié)奏，我和朱新怡急沖沖地跑出教室。我們從五樓直奔一樓，一路上我們一刻也不怠慢，因為一刻值千金，一寸光陰一寸金嘛，時間不等我們，我們只有與時間比賽跑，在班上我們倆的體育絕對不是數(shù)一數(shù)二的，可是要堅持，我們雖然累得氣喘吁吁一到一個樓上就按著扶手休息一會兒，但仍滿面紅光。一樓，二樓，三樓，經(jīng)過我們的努力終究沒有白費，老師們都已“簽收”，但是還有四樓這對我們是漫長的，從人群中小心翼翼地穿過來，生怕打到學(xué)弟學(xué)妹們，朱新怡一到四樓，就有一層汗珠滲出了皮膚，一股酸感涌入鼻腔，一滴又一滴的汗珠滑落臉頰，接著，汗水就像斷了線的珍珠，再也停不下來了。她直摸肚子，小小的身軀噴發(fā)著太陽的香氣息，朱新怡的腿十分酸，我不忍心看著她難受，就一個勁地說：“你先回去吧，這跑上跑下的太累了�！敝煨骡�聽見，就站的.直直的，義正言辭的說：“誰說我累了，我只是休息一下而已。沒事的，不要擔(dān)心我，我和你一起吧�！甭犃酥煨骡�苦口婆心的話語，我心中仿佛升起了太陽，溫暖著我的心，雖然只有短短幾十分鐘，但是我們就像月餅一樣，離開了皮或餡料，都做不成了。最后，我們兩個攜手并肩，雖然累，但是值得的完成了任務(wù)，即便是大汗淋漓，卻也收獲了一份真摯的友誼。

　　友誼要懂得分享，互幫互助，互相學(xué)習(xí)……我們即將為我們的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。我會好好珍惜這份友誼，同時，友誼也是我人生的第一筆財富，也是我永遠(yuǎn)的財富。

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