友誼的作文[匯編4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　一些人，總是要在錯(cuò)過以后才明白她的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

　　——題記

　　錯(cuò)過不能不說是一種悲哀。但世界上的事情，往往因錯(cuò)過才美麗，遺憾的美。錯(cuò)過使我們懊悔，使我們傷心，讓我們流出最真誠的眼淚，不僅在臉上，還在心里。

　　兩年之前，我們帶著夢(mèng)想，帶著青春的活力，走進(jìn)了初中校園。在拼命的學(xué)習(xí)中，我們得到了許多，但也因此錯(cuò)過了許多。在那一年我錯(cuò)過了我的友誼。

　　初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是我的同桌。她樂于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題，每次當(dāng)我們的答案不一樣時(shí)，總會(huì)問對(duì)方原因再判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。因此，我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)真是日新月異——考試成績一次比一次好。

　　我們每次都會(huì)交換看書，一天，我聽說她有一本很好看的書，我便向他借了那本書。她也很爽快地答應(yīng)了說“記得下一周還我，別把它弄壞了，也別弄卷了�！彼龑�(duì)我說。拿到之后，我便沾沾自喜、津津有味地看了起來，看完之后便把它放在了一個(gè)角落里。

　　下一周我來了，她就向我要書。我翻遍了我的書包，卻沒發(fā)現(xiàn)那本書。我說：“我可能忘帶了，下一周我還你。”她說：“沒事，你下一周記得帶來就行了。”然后又開始寫她的作業(yè)。放假后我回到家里，卻怎么也找不到那本書了。

　　回來后，她又向我要書。我有些急了說：“我家里面沒有，是不是你已經(jīng)拿走了？”她生氣地說道：“如果我自己拿走了還讓你還呀！”“反正我家里沒得！”我也沒好氣地喊道。她沒說什么了，轉(zhuǎn)頭就走了。

　　后來，她漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如之前了。每天早上，她不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)，更不會(huì)理我了。我感受到了前所未有的孤單。

　　不久后，我在家里無意之中地看到了那本書，可是已經(jīng)晚了。開學(xué)之后，我歉疚的拿著那本書走進(jìn)了學(xué)校，到處尋找她的影子，可是卻發(fā)現(xiàn)她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。我呆呆的望著那張空空的'課桌，手中的書不禁滑落在地上。窗外下起了綿綿細(xì)雨，我的內(nèi)心充滿了愧疚，忍不住哭了出來，。

　　到現(xiàn)在我都沒再見到我的同桌，我多么希望把那本書親手還給她，并說一聲“對(duì)不起”，曾經(jīng)的同桌，我最好的朋友，你能原諒我嗎？

　　錯(cuò)過了，才會(huì)懊悔；失去了，才會(huì)珍惜；消失了，才會(huì)去追尋。把握明天，珍惜現(xiàn)在，讓世界更加美好。

　　曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼——讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切。

友誼的作文 篇2

　　成長就在我們的歡聲笑語、嬉笑打鬧中度過了。我猜，在每一個(gè)人的成長中，都缺不了友誼的陪伴吧？

　　在我對(duì)幼兒園的模糊記憶中，就已有了友誼的`身影，雖然只是幾個(gè)幼小的孩子，但友誼的模樣已經(jīng)定型。

　　曾經(jīng)我有這樣一個(gè)朋友，從幼兒園起，我們就形影不離。到了小學(xué)，我們倆又恰好是一個(gè)班，這更是加深了我們的友誼，我們也成了對(duì)方家里的常客。記得有這么一次，我與他約好一起出去玩，可是，臨近期末考試了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一股腦地壓在了我的身上，無暇抽空赴約。好強(qiáng)的我不愿當(dāng)面向他道歉，只好在家想象他現(xiàn)在的心情。我們整整兩天沒有說話，第三天，我終于忍不住向他道歉，他卻告訴我，他早就原諒我了。友誼又回來了，不幸的是還有兩個(gè)月，小升初考試就要來到，由于他并不出眾的成績，我們可能不要分離。為了能在中學(xué)見面，他開始了沖刺性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也是突飛猛進(jìn)�？荚嚾缙诙�至，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了心儀的學(xué)校，可是他卻與分?jǐn)?shù)線擦肩而過。我們的友誼并沒有畫上句號(hào)，每到周末，我們還是要用電腦、手機(jī)交流。希望我們的友誼還能長久。

　　在中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了更多的新朋友。僅僅一個(gè)學(xué)期，我們就已經(jīng)熟悉，我們會(huì)在這新校園中，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互相的精神，在濃濃的友誼中茁壯成長！讓友誼之花燦爛開放！

友誼的作文 篇3

　　朋友之間的友誼是純潔的，古代關(guān)于友誼的詩歌數(shù)不勝數(shù)，給我們留下了深刻的印象。

　　古人說：“樂莫樂兮相知�！苯慌笥咽且患�開心的事，而和朋友相聚是一件更加美好的.事情。白居易在詩中寫道“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐�！彼�在大雪紛飛的夜晚準(zhǔn)備好了新釀的米酒，燒旺了火爐，等待朋友的到來。這樣的等待真的是幸福的等待。

　　白居易邀請(qǐng)朋友來喝酒，而趙師秀就約朋友下棋。他寫道：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花�！壁w師秀約朋友下棋，可朋友卻遲遲不來，這讓他很是焦急，可見詩人與朋友之間是多么深情。

　　古人還說“悲莫悲兮生別離。”離別是一件令人痛苦的事，王維曾寫道，”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”出了陽關(guān)就沒有朋友了，這是多么傷感的一句話��！王維和朋友抱頭痛哭，并勸朋友再飲了一杯酒，這酒中包含了王維對(duì)朋友的擔(dān)憂與不舍。李白也經(jīng)歷過這樣的離別。他站在黃鶴樓上，目送朋友乘著帆船消失在天際之間，但李白還在凝望著，可見他對(duì)朋友濃濃的情誼。

　　朋友與世人相隔千里，又該怎么辦呢？詩人自有辦法！陸凱說：“折梅逢驛使，寄與隴頭人�！彼�折下一只梅花托信使送給朋友，表達(dá)了他對(duì)朋友濃濃的思念。雖然花早已枯萎，但還是掩蓋不住他的思念�！按翰菝髂昃G，王孫歸不歸？”雖然沒有送去任何東西，卻送去了詩人的思念，足見詩人綿綿不斷的相思之情。

　　友誼是純潔的，幸福的，浪漫的，還是有情趣的。走進(jìn)古詩，讓我們一起來感受詩人和朋友之間令人感動(dòng)的思念之情吧！

友誼的作文 篇4

　　我并不知道，友誼是不是可以永遠(yuǎn)……

　　——題記

　　有一種美麗叫做永恒，我總以為我永遠(yuǎn)是她最好的朋友，但卻在某年某月的某一天，我卻發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不可能了，我這能沉默。

　　記憶的畫面，訴說著種種美好……

　　曾經(jīng)的“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，”曾經(jīng)的“有福同享，有難同當(dāng)”，曾經(jīng)的形影不離、無話不談。曾經(jīng)的我們是哥們，學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活上我們是好朋友。你說過：“我們要當(dāng)一輩子的好朋友！”我說過：“我們會(huì)像天使一樣守候在你身邊！”這是我們永恒的約定，不變的誓言！

　　“我們只會(huì)分開三年而已，三年后的我們又能在同一所學(xué)校！”我們說，好懷念那些我們一起走過的日子，記憶中出現(xiàn)她對(duì)我好的情景，但愿記憶的.顏色永不退色！

　　現(xiàn)實(shí)的世界，傾訴著無盡的悲涼……

　　我發(fā)覺，我們之間的友誼似乎變淡了，彼此之間出現(xiàn)了距離。我知道，這并不是我們的錯(cuò)。是時(shí)間，是我們不在同一所學(xué)校造成的。時(shí)間，沖淡了一切！或許，沒有承諾是可以永遠(yuǎn)的，“永遠(yuǎn)是最好的朋友”這句話依然很唯美嗎？一切的一切總是那樣的無可奈何！

　　盡管不能天天在一起，但我們偶爾也會(huì)打打電話，寫寫信。只是上初中后，我們都忙了，都為自己的學(xué)業(yè)忙碌著�；蛟S是記憶的沉淀，剪掉了那一份牽掛：或許是時(shí)間的流逝，淡化了那一份相思！

　　真的，我不想放棄，也不想忘記那些我們擁有的美好回憶，只可惜，或許彼此的位置漸漸的被代替。只可惜，再也不是最好的朋友了。故事的主角不再是我，這一切成了無法改變的事實(shí)了！

　　但，畢竟回憶總是美好的，我們一起走過的日子會(huì)變成最難忘最美麗的回憶。盡管記憶已被擱淺，那道美麗已失。

　　我知道，有一種美麗叫殘缺，在乎曾經(jīng)所擁有，我知道，我會(huì)把這份記憶永遠(yuǎn)珍藏……

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