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友誼的作文600字

時間:2023-12-02 15:10:02 友誼 我要投稿
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友誼的作文600字實用[6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文600字實用[6篇]

友誼的作文600字 篇1

  不知從何時起,我們之間的距離已變得如此遙遠,只能看見你的側(cè)臉,卻已無法聽清你的呼喚。兩顆心之間,隔著的墻已越變越高。雖只有一墻之隔,可心之間的距離永遠也無法衡量。謹以此文獻給已離我遠去的你。

  熾熱的陽光從香樟樹茂盛的枝葉間穿透,這種細碎的陽光是最能讓人感到愜意的。我獨自坐在有著絲絲熱氣的塑膠跑道上,望著你的背影,心中便升起一絲傷感?蓻]過幾日,她找來了你和我。我們?nèi)吮阍谝黄鹫勌煺f笑。但第二天,依然是一節(jié)體育課。你把我拉到一旁,跟我說了一些讓我感到詫異的話語。說是詫異,其實,這也并不是我有多大的驚嘆,因為在此之前,你說的許多話,做的許多事,都是在常人看來,不可思議的,但對我來說,已司空見慣了。你說她善變,說她這樣那樣的,可你何嘗不是如此呢?只是我把埋怨都藏在了那滿是創(chuàng)傷的心中,保持著沉默。

  我不愿就此失去你,只能應(yīng)付的,說著一些虛偽,并不真實的`話語。我想,如果你知道我的心聲,必定會認為我很自私,很卑鄙,但我也沒有辦法,只能如此。

  那一次,我也第一次嘗到了三葉草的味道。你說那是一種甘甜,微酸的味道,而當我小心翼翼地摘起一片三葉草,用手指輕輕拂去葉片上的塵埃,把三葉草的莖放進了嘴中,可我感覺到的卻是一種苦澀,微酸的味道。我想這也許就是我心中所承受的滋味吧。但與你在一起,我感覺真的是快樂的。咀嚼完那片三葉草,我便急切地尋找著四葉草,葉形呈心形狀,葉心較深色的部分亦是心形。傳說,拾得四葉草的人,會終生幸福。也許是天意,在那密集的三葉草中,我竟連一絲四葉草的蹤影也未能見到。

  都說美好的時光是短暫的,在我看來,也的確如此。沒過多久,我們之間的友誼也再次破滅了。此時的我,已不愿再多說什么,只希望日子能平淡的過去。

友誼的作文600字 篇2

  貝多芬說過:友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認為人與人之間的友誼是金,更勝金。

  三年級下學期,每個星期五的下午我都要去醫(yī)院,具體做什么我也忘記了。那時候給我們上語文課的是忻老師,我們常常要在中午抄積累。那時候我還有同桌呢,她就是我的“超拉”----陸佳穎。有一個周五,因換課,我不在的時候,大家改抄積累。我回到教室后,發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了,我非常非常著急,非常非常煩躁。我問陸佳穎:“我可不可以把你抄好的`積累拿回家抄?”她把積累本給了我,我突然發(fā)現(xiàn)我的積累本找不到了。我急得團團轉(zhuǎn),活像熱鍋上的螞蟻,翻翻陸佳穎的本子,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多,哎呀,這可怎么辦呀?就在我焦頭爛額時候,我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑,“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來,“咦,是不是你拿了我的本子?”我問她,“很遺憾,你答對了,啊偶!”她總是這樣調(diào)皮地跟我說話,她把我的本子還給我,我打開本子,心想:她在我的本子里做了什么手腳呢?翻開一看,我驚喜地發(fā)現(xiàn),多了兩篇工工整整的文字,仔細一看,竟是幫我抄的積累,那么多,又是那么認真,瞬間,我渾身充滿了熱流,也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼,我語無倫次地說:“太謝謝你了,你真是我最好的朋友!薄扳忊彙毕抡n鈴響了,我抱住她,這是我跟辛某某學的語言,還不賴吧!

  就剩半年我們就要分開了,我常常認為時間過得太快了,快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友,我希望我們不管分開多遙遠,心永遠在一起!

友誼的作文600字 篇3

  友誼,是一個沉重巨大無比的箱子分享快樂,同時也收獲快樂。友誼,是一把錘頭,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞明燈,照亮我心中的黑暗。

  記得去年四月的一天,我和他出去,去游樂園春游。玩了一圈下來,雖說天不熱,但我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶,便又和他玩了起來。

  中午時分,火紅的太陽高高地掛在天空,我的額頭上已汗流如注了,望著別人紛紛抱著水壺水杯大口大口地喝水。我只好舔著干巴巴的嘴唇,望洋興嘆了,這時我的喉嚨干得冒煙了?墒,帶的礦泉水已經(jīng)是滴水未剩,連瓶子都給扔了,身上的僅剩的一點錢被我買冷飲,給花光了。怎么辦呢?

  正在我干得焦頭爛額的時候,他走了過來,看了看我,遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說:“你喝吧!”,我問“你不喝?”“不了,我早喝了,現(xiàn)在不渴,你先喝了吧!”我遲疑的接過那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉,滋潤著我?guī)缀跻豢窘沽说暮韲。真是夠及時的啊!喝完水,抹了抹嘴,望著那空空如也的礦泉水瓶,略有歉意的'說“真不好意思,給你全喝了!彼故遣唤橐猓

  忽然,余光一掃,他的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開了一道小口子。原來,他哪里是喝過了,他為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。

  這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。

友誼的作文600字 篇4

  中國有句老話:“雖有兄弟,不如友生。”結(jié)交朋友,實乃人生一大樂事。處在中學特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺醒,我們時常會有一種孤獨感,比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。

  朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細心呵護友誼之花。

  其一,真心相待、誠信與共。同學之間的交往,真是一塊試金石。有人說,同學之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護,稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠是樸實的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片時的那份激動。

  其二,學會理解與寬容。作為同學、朋友,我們要學會理解。同學、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時,他需要一個發(fā)泄情感的`對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中,不時插上一兩句富有情感的安慰話,引導他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學和朋友,我們也要學會寬容。

  其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學間的友誼成為永恒。只有把握好同學、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學、朋友之間從相逢到分離,才能達到“意猶未盡,情猶未了”的意境,才會因他的到來而欣喜,因他的離別而思念。

  其四,要大膽說“不”。同學和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有時事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實,面對這種情景,要果斷地說“不”。

  總之,只要我們真誠待人,正確把握,友誼就會長久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧!

友誼的作文600字 篇5

  任憑潮漲潮落,坐看云卷云舒,靜聽花開花落……一切美景盡收眼底,盡在不言中。卻也只能是經(jīng)歷過春花雪月,大風大雨后,懷著一顆美好早已脫落雜質(zhì)的心才能得到的美好獎賞吧!

  可這一路艱辛,歡笑又有誰來陪伴呢?

  十余年載的我們在面臨人生的岔路口時,回首間,提出這個疑問,叩問自己的心靈。答案似乎清晰而又模糊,這道方程式對于我們好像很復雜,有些難解。是一元一次方程,還是一元二次方程,或者又是二元一次方程……我想應(yīng)該是一道二元一次方程,有著多個解吧!

  父母應(yīng)當是其中的一個解吧!他們是生命中對我們最具有耐心的人,無論我們處在如何失利或是如何成功的.時候,他們總在我們身邊陪伴著,默默地向我們付出他們的那深沉而又不乏溫柔的愛。當我們找不到回去的歸路,他們總是會及時亮起那茫茫大海內(nèi)的燈塔,那束光穿透渺茫的霧氣,照亮這條歸路,讓我們順利而又安全的歸港,回到那個永遠溫暖我們的心靈港灣!

  朋友也應(yīng)當是其中的一個解吧!他們?nèi)缤瑓擦掷飿淠,相互關(guān)心,相互扶持,相互擠挨,共同分享,共同承擔,一起沐浴在陽光雨露下。因為他們的陪伴,我們才走的不那么孤單。路更加舒坦了,更明亮了,風景也更加絢麗了。我們也走得更有激情了。

  還有那么一個解應(yīng)該就是我們自己吧!無論有多少人陪伴我們走,卻總有這么一段路需要自己一個人去面對,去嘗試。無論這條路是多么曲折,多么的漫長,我們都得咬緊牙關(guān),帶著微笑去走。風雨過后才能見彩虹,不是嗎?雖然這條路上少了其他人,惟剩下我們自己,似乎有些孤寂。但是我們還有執(zhí)著的信念,在光亮下我們還有自己的影子相伴。路再難,也有轉(zhuǎn)折的時候。

  有父母,朋友與自己的陪伴,我們的生命更豁達,更明亮,更精彩!

友誼的作文600字 篇6

  有人說,友誼是瀑布,怎么砍也砍不斷,有人說,友誼是鮮花,讓人心花怒放……我卻認為友誼是空氣,平淡無奇,卻很重要。

  一天,媽媽給我買了一支筆,這筆十分漂亮,我很喜歡。第二天,我把它帶到學校炫耀,我的同桌看了后,十分羨慕,說:“這支筆好漂亮啊!”下了課,我上廁所回來,發(fā)現(xiàn)那支筆不見了,突然想到同桌剛才看我筆時羨慕的眼神,就開始懷疑她了。上寫字課了,我只好用以前的舊筆,寫起字來出墨水斷斷續(xù)續(xù)、字時濃時淡,還有一處漏墨水的.地方,勉強寫好給老師看,老師很不滿意,讓我重寫,我很委屈。下了課,我忍不住了,對同桌說:“你老實說,我的筆是不是你偷的?”她一臉迷茫,說:“我根本就沒碰過你的筆!”正當我想繼續(xù)發(fā)火時,上英語課了,我只好暫息怒火。英語老師來了,讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉,我居然沒帶,問前后的同學都借了,他們也都沒有多帶。在我不知所措時,同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想:一定是她偷了我的筆,這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說,拿起紙就用。放學后,我整理書包時發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里,才發(fā)現(xiàn)錯怪了她,想起她剛才那委屈的樣子,我感到內(nèi)疚。

  第二天一大早,我看見了她,說:“對不起,昨天錯怪了你,其實筆就夾在本子里,我沒發(fā)現(xiàn)!薄皼]關(guān)系,你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當然了!”從此,我們的友誼更加深厚了!

  通過這件事情,我明白了:信任別人是多么重要,友誼是多么寶貴,我們千萬不要隨意去破壞友誼!

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