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友誼的作文6篇(必備)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。他時刻準備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。而經(jīng)過那件事,我明白了什么是友誼:
那是一個陽光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個早晨,離上課還有一些時間,我坐在校園的樓梯上,正在我覺得沒有誰會因為我會改變,太陽不會因為我而消失,天空不會因為我而哭泣,我存不存在都無所謂時,她來了。
“怎么啦”這簡短的三個字里流露出從未有過的情意,然而這情意并不同普通的情意,是真誠的,心里甜甜的又酸酸的,有說不出來的`感覺,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)這個女孩我根本就不認識,陽光下,那女生有一頭海藻般濃密的長發(fā),微微卷曲,眼睛像海水一樣,皮膚很白,是象牙色,整個人看起來懶洋洋的,淡淡的。她在微笑,而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨,我也告訴了她我叫我的名字。我問了她為什么安慰我,她卻說,因為我們是朋友,我疑惑的看著她,心想:朋友?仿佛她可以看透我的內(nèi)心,當我正準備開口問,她說:“你不用疑惑,雖然我們以前不認識,但現(xiàn)在認識了,現(xiàn)在我們就是朋友,呵呵!”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來。
“叮叮!鄙险n鈴響了,就這樣,我們依依不舍的分開了。
那一次,我才感受到什么是友誼,什么是真正的友誼。
友誼的作文 篇2
今天,我們六(4)班舉行了一場別開生面的“頂氣球友誼賽”,逼真寬廣的“場地”、氣氛高漲的觀眾席使我們班成了一個激情四射的“體育場”,大家手舞足蹈、興高采烈地觀看著比賽,讓我?guī)恪按┰健钡侥莻快樂時光吧!
只見觀眾席上的觀眾個個激動萬分,紛紛為自己所崇拜的隊加油,第一支參賽隊伍是身體柔軟性相對較強的女生團隊,只見馬雪霏、劉思彤雄赳赳、氣昂昂地走上了“賽場”,她們都是一副胸有成竹的樣子,好像冠軍獎杯早已收入囊中,男生派出了號稱“飛龍猛虎”的李斐然和岳中楷,可謂是棋逢對手。比賽開始了,只見馬雪霏眉頭緊皺著將手中的氣球筆直地拋向天空,靈敏迅速地在球的正下方守株待兔,氣球像一朵小雪花,旋轉(zhuǎn)著身子輕輕落下,馬雪霏抓住這大好時機,來了一個“飛虎捕食”,氣球便像一個音符緩緩上升,然后像一個加滿油的火箭,直沖男生。李斐然不慌不忙,輕松自如地飛躍而起,來了一個殺氣十足的“扣球”,那氣球瞬間爆發(fā)出了它那不可阻擋的力量,沖向地下。身處危險情況下的女生看來,氣球就像一個頑皮的孩子,越是讓它到身邊來,它就越不聽使喚,最終還是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷為主力,他平穩(wěn)地控制著氣球的升騰跌宕,使氣球像一個聽話乖巧的小孩子在他的頭上歡笑著盡情跳躍……可是,好景不長,幾分鐘后,大家就有些力不從心了:氣球開始調(diào)皮的左奔又跑,不停變換自己的行蹤軌跡,女生此時像一個個交警馬不停蹄地追著它,不讓這輛“失控的汽車”橫沖直撞,忙得不可開交,最后還是失敗了。男生以2:0的優(yōu)勢完勝!
通過幾輪角逐,宋柯昊隊和李翊豪隊打響了最后的“男生大比拼”。他們帶著必勝的.信心和堅定的信念不甘示弱地上場了,看來這一定是一場精彩紛呈的競技賽。比賽開始了,李翊豪一馬當先,給宋柯昊來了一個“騰空擊”,后防岳中楷立刻使出渾身解數(shù),小心翼翼地回了一個 “倒掛金鉤”頂出氣球,臺下同學們的心隨著升降的氣球忽高忽低,忽急忽緩。突然,宋柯昊飛身一躍,將氣球在高空打了一個轉(zhuǎn),最后用“當頭一棒”作為“見面禮”送給曹致遠,他“眼疾頭快”,立刻將脫離了運行軌道的氣球用“鐵頭功”迎了上來,氣球像一個火箭沖向上方,前鋒李翊豪再打出“致命一擊”,對手便“壯烈犧牲”。宋柯昊隊負隅頑抗,而曹致遠和李翊豪則小心翼翼,那聽話的氣球仿佛是他們形影不離的貼身寵物,又如同他們的知心好友,兩人之間纏著一根隱形的友誼傳輸帶。最終他們用智慧打敗了宋柯昊隊。
這個游戲需要人和人之間默契的配合和靈活的協(xié)調(diào),還考驗了人的堅持和毅力。這就像人與人之間的友誼,需要互相合作,密切交流,才能使友誼地久天長。
友誼的作文 篇3
人的一生中,有很多朋友。比如:人可以做我的朋友,花可以做我的朋友,音樂可以做我的朋友。
給你們介紹我的朋友——方方!八趺磿家话俜,她肯定是看別的的!币痪渚浯倘说脑捪窦粯哟踢M了我心。我心想:不就是一百分,需要這樣說我,跟我絕交?下課了,我感覺自己很孤單,原來我應(yīng)該是和方方在操場上玩,就是因為我考了一百分,她不服氣。到了吃飯的時候,我偷偷看了她一眼,她白了白眼,我又開始自責,我不應(yīng)該考一百分,都是一百分搞的鬼。吃完飯后,我原本是跟方方在一起的,可是,她根我絕交了,我十分難過,正在我難過時,一張紙條被風吹到了我手上,上面寫著:陳奕橙,當是我是一時沖動,你考了一百分很正常,我學習很差,你的學習成績比較好,聽說過有一句話,朋友是遇到困難時的'援手,朋友是戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量,我們要珍惜朋友間的那真正友誼,我就是一個沒有朋友做不了事的人,名字:方方。我一轉(zhuǎn)身,看見方方在后面,我笑著說:“我們永遠都是好朋友,我們永不絕交!薄皩!永不絕交,絕交了的話,就是魔鬼!狈椒介_心地說。
所以,我們在人生的路上有許多朋友,他們會和我一起走過那美好的世界讓友誼長存。
友誼的作文 篇4
你揮了揮衣袖,帶走了我的思念……還記得那條小路嗎?三年前的那個冬天,你我就是在那里相識的。那天的天空飄著雪花,我從你身邊走過,腳下一滑摔倒了。你微笑著來拉我,卻被我拉倒了。我連聲向你道歉,你卻調(diào)皮的要我請吃冰激凌。于是我們便一起在冰天雪地里享受被凍僵的感覺。從那時起,我們的關(guān)系越來越好,直到變成了無話不談的好朋友。你曾說過,這是緣分。
后來,我們都升到初中,你我竟在一個班。那是我最快樂的日子,因為我享受到了友誼帶給我的樂趣。就像書中說的,“友誼,不是拉幫結(jié)派,不是哥們義氣,而是最真誠的付出,是心心相印,是互相體諒!蔽覀冊谝黄鹗,總是能在彼此間找到溫暖。每當我在老師的“諄諄教誨”聲中流下眼淚時,你總是為我擦掉眼淚,輕拍著我的肩膀,幫我樹立信心;每當你生病請假在家時,我總是第一個打電話到你家;每當我有煩惱時,你總會靜靜地聽我訴說;每當你不開心的時候,我總會千方百計的逗你笑。正如你說的,我們的生活正因有了對方才變的如此多采。
可是到了初二,我們之間卻產(chǎn)生了距離。也許是由于課程緊張,我們在一起的時間越來越少。每天與周圍人打的火熱的我,竟沒有發(fā)現(xiàn),冷冷清清的你在不遠處望向我的依戀目光。你問我:“會不會有一天,你不再在乎我們的友誼,離我而去了?”我滿不在乎的開玩笑說:“不會的,我們有冰激凌作保障!”卻沒有看到你眼中的.迷茫和淚花。
終于,在一次小小的誤會中,你離開了。那是一個下著蒙蒙細雨的傍晚,你又拉著我的手走在那個散發(fā)著我們友誼的香氣的小路上。你什么都不說,直到走到那個我們第一次“親密接觸”的地方,你才轉(zhuǎn)過已被淚水浸濕臉,交給我一張粉紅的信紙,之后跑開了!白谠,一股涼意在周身游走,友誼總是在漫漫無際地等待中溜走!雖然你沒說,但我知道昔日的摯友已離去……”看完信的我早已是淚眼婆娑。我沒有向你做任何解釋,因為我知道你認定了的,就不會做任何改變。于是我選擇了獨自承受這份痛苦。
后記曾經(jīng)有一份友誼擺在我面前,我卻不懂得去珍惜,直到失去了才后悔萬分。如果真的有下輩子,我一定要和你相識,繼續(xù)這段深深的友誼……
友誼的作文 篇5
往事的一幕幕如同波浪滾滾涌入我的腦海里。食堂里,我會看的你那甜美的笑臉;放學后,我會聽見你悅耳的聲音;上課時,我會瞄到你那唯美的側(cè)臉。你,值得我將心中的秘密向你吐訴;你,值得成為我最好的朋友;你,就是我的同桌。
在一次整理我的房間時,我無意中找到了一張照片,翻開它,我的淚水一下子涌入我的眼簾……
小薇,我們大概有兩年沒有相見了吧!你會把我忘卻嗎?你還記得曾經(jīng)和你打打鬧鬧的`同桌嗎?但是,你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中,不可磨滅。
曾經(jīng)的我們就像是《小時代》里面的那四個女主人公。我們就像她們一樣形影不離,我們有福同享有難同當。因此,老師和同學們都稱我們?yōu)椤昂隙䴙橐弧薄S浀卯敃r的你常常被老師叫起來回答問題,你總是把手放在課桌上,怯怯地望著老師。而我呢,則用手捂住嘴巴,偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意,因此,你收獲的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我,也非常替你高興,雖然我知道我?guī)椭愕姆椒ú粚Γ俏抑幌胱屇汩_心。那時,我們許下誓言:努力學習,共同進步,友誼地久天長!
不久,班上來了一位新同學,她剛來我們班就考了個第一名。我記得當時很多學生去祝賀他,討好她。漸漸地,我發(fā)覺你一直在躲著我。見了面也不打招呼,回家也不再和我一起了,回答問題也不讓我?guī)土。直到那一天,我看到你和那個新同學挽在一起,聊得非常開心。那一刻,我恍然大悟,原來是這樣,你可知道,當時我的心有多痛,我是多么想哭,但是我只能強忍淚水,保持沉默。
如今,我已離別家鄉(xiāng)兩年。在這期間,我們也有過來往,但是卻再也回不到從前了。如果,時光倒流,我希望我們一起去圖書館、一起回家、一起學習、一起回答問題……
朋友的情誼比天還高比地還遼闊,讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼,不要等到失去了才懂得珍惜!
友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,把它摔在地上,用腳使勁的踩著他的小木船,他的小木船也壞了。因為小木船的事,我們兩個大打大鬧起,這時,一位老師出現(xiàn)了,他把我們兩個分開,我兩個誰也不理誰,各自回了自己的家。我回到家里,生氣的走回自己的房間,使勁的把門關(guān)起來,門砸到門框發(fā)出的響亮的`聲音,這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了,爸爸來到我的房間的門前說:“兒子,你干什么呢?又和同學鬧別扭了吧?”我把門打開說:“你怎么會知道的呀?”爸爸說:“你這脾氣,我還不知道嗎,給人家道歉了,你們還是好朋友呀!不是嗎?”聽了這話,我覺得我今天的做法是錯誤的,我做了一個小木船,去給陳明道歉,想不到,陳明也做了一個木船,來和我道歉,我們互相把木船遞給對方,說對不起,又到了河邊去玩小木船。
從此,我們的關(guān)系更加密切。
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