友誼的作文

時(shí)間：2024-03-06 11:19:26 友誼我要投稿

友誼的作文集錦【9篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文集錦【9篇】

友誼的作文篇1

　　也不知怎么，心情特別煩躁。誰(shuí)理我就罵誰(shuí)。所以班里的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)我，只有她。

　　“你怎么了，心情不好嗎？”她關(guān)切的問(wèn)道。

　　“滾，我不用你的假惺惺的關(guān)心。”我語(yǔ)氣非常不善的說(shuō)道。

　　“你有什么煩心事嗎，我可以當(dāng)你的心情垃圾桶的。”她沒(méi)有絲毫的生氣。

　　“沒(méi)有，你走吧。”

　　她起身走了。

　　我冷哼一聲“切，不過(guò)如此，假！”

　　令我意想不到的'是，他過(guò)了一會(huì)就又來(lái)了。手上又多了一本笑話(huà)書(shū)。

　　她認(rèn)真的給我將笑話(huà)，逗我笑。外帶著動(dòng)作。

　　我看著看著不由得笑了，心情也好了起來(lái)。

　　同時(shí)也感到不好意思“對(duì)不起，剛才不是故意的�！�

　　“呵呵，沒(méi)關(guān)系，那我有幸當(dāng)你的垃圾桶了嗎？”

　　“呵呵，求之不得呢。”

　　我將自己最近的煩心事講給他聽(tīng)，他在一邊勸我。

　　夕陽(yáng)下，兩個(gè)快樂(lè)的身影。

　　“什么啊，你為什么把垃圾給我啊�！�

　　“嘿嘿，可是你自己說(shuō)要當(dāng)我的垃圾桶的啊，收好了啊，不要亂扔啊�！�

　　“嗚嗚，我后悔了啊�！�

　　“嘿嘿，世間沒(méi)有后悔藥的。”

　　遇到她，是我三生有辛。

友誼的作文篇2

　　朋友是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的最佳對(duì)象;朋友是憤怒時(shí)的出氣筒;朋友是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子，能照出最真實(shí)的你;朋友是救命稻草，在你最需要時(shí)出現(xiàn);朋友是人生旅途的驛站，在你疲憊時(shí)，供你休憩;朋友是港灣，任你停泊。

　　那天放學(xué)后，天黑得像沒(méi)洗干凈的臟抹布一樣，黃豆般大小的'雨點(diǎn)狠狠地從天上砸下來(lái)，無(wú)情地拍打著地面，洗刷著地上的灰塵。我坐在教室的窗邊，看著窗外的傾盆大雨，暗暗地嘆了一口氣：我到底什么時(shí)候才能回宿舍��？早上陽(yáng)光明媚，想不到中午就下起了大雨，真是天有不測(cè)之風(fēng)云��！由于沒(méi)想到要下雨，所以我沒(méi)有準(zhǔn)備好雨傘，所以只好眼巴巴地看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走掉。唉！我只好等雨小一點(diǎn)的時(shí)候，才跑回宿舍。現(xiàn)在教室里知剩下我和云兩人，云本來(lái)是我的好朋友，但前幾天，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事而吵了一架，至今還沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)�，F(xiàn)在想一想我真的很后悔我不應(yīng)該為了一丁點(diǎn)事情而跟云吵架，雖然我很想跟她和好，但愛(ài)面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著雨不但沒(méi)有小，反而越下越大，我心里那個(gè)著急��！

　　正在我著急的時(shí)候，云卻走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧�！笨墒俏铱戳丝此膫�，嘆了口氣說(shuō)：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧！”“那……好吧”。我答應(yīng)了。

　　我們向著宿舍走去，我突然發(fā)現(xiàn)她悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒(méi)淋濕，可她卻淋濕了大半個(gè)身子，冷得她全身打顫。我的眼睛濕潤(rùn)了，將傘向她那兒挪，她也發(fā)現(xiàn)了，但并沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。就這樣，一把傘在我們手中移來(lái)移去。

　　于是，我和云和好了，和好后我松了一口氣，心中的陰霾也散了不少，畢竟從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長(zhǎng)存。

友誼的作文篇3

　　曾經(jīng)的我們是那么好，可現(xiàn)在呢，見(jiàn)面都不說(shuō)話(huà)。望著碧空如洗的藍(lán)天，托著腮，卻不知手上涼涼的，滴落在地上，發(fā)出異常清脆的聲響…….腦海里不知不覺(jué)涌上許許多多的畫(huà)面：

　　“喂！”我走上前，蒙上她的眼�！罢l(shuí)啊？”“猜��！”“放開(kāi)啦，肯定是你！”突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝我的手一抓，弄了我個(gè)措手不及�！鞍�！救命！”“看你還怎么捉弄我，現(xiàn)在輪到我了。”“哈哈……”

　　空氣里彌漫著一陣清鈴的笑聲，我追你跑，呵呵。

　　不知過(guò)了多久，我和她都跑累了，便到旁邊的草坪上坐了下來(lái)。“呼——真累�。　薄岸脊帜憷��！薄肮帜愫貌缓�。”朝她做了個(gè)鬼臉，本想跑，可實(shí)在累得跑不動(dòng)了，便躺了下來(lái)。

　　“喂，你看這天，多藍(lán)啊，啊，還有小鳥(niǎo)！”“不就是鳥(niǎo)嘛，至于那么激動(dòng)嗎？”雖然嘴上說(shuō)小鳥(niǎo)不稀奇，可當(dāng)真正用心去看時(shí)，還是不由的震撼了。呆呆的望著成群的飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我轉(zhuǎn)向她，發(fā)現(xiàn)她也正在看我，撲哧一笑�！拔梗憧�！”她拉著我，朝天上看去，五顏六色的'風(fēng)箏在空中漫舞，景色十分妖嬈。“哇，好美哦！”我不由得感嘆。

　　“要不我們也去買(mǎi)風(fēng)箏�！蔽姨嶙h道�！昂冒。冒�！我們快去吧！”我與她買(mǎi)了一只很漂亮的風(fēng)箏：兩個(gè)女孩牽著手，漫步在草坪上，天是那么藍(lán)，草是那么綠。這風(fēng)箏就像我與她。

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)還真沒(méi)有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)�？粗稚系娘L(fēng)箏和那長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，一時(shí)卻不知道該怎么辦了。望向她，她也一臉疑惑，向我一攤手。唉……

　　“要不我們?nèi)ツ沁厗?wèn)問(wèn)。”“嗯，目前也只有這個(gè)辦法了�！蔽叶紫律碜�，親切地問(wèn)：“小妹妹，你能教我們放風(fēng)箏嗎？”小妹妹抬起頭，撲閃撲閃的大眼睛，那樣子萌翻了�！昂冒『冒�！先是這樣，再那樣……”哎呀，講了一通，還是沒(méi)弄懂。算了，我們真是太差勁了�！耙唬覀冏约涸囋�。”“嗯，現(xiàn)在也只能這樣了�！�

　　“你先握著繩子，我呢，拿著風(fēng)箏，看看能不能放起來(lái)�！币魂囷L(fēng)刮來(lái)，我把風(fēng)箏一放，隨后，我們倆緊握著繩子，慢慢地跑，風(fēng)箏越飛越高，“啊，飛起來(lái)了！我們終于放飛它了，太棒了！”我望向她，她臉上也是那么喜悅。

　　風(fēng)箏越飛越高，它會(huì)把我們的友情越放越遠(yuǎn)……

　　“姐姐。”我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便立馬回頭，發(fā)現(xiàn)竟是上次那個(gè)小妹妹。“姐姐，你這次怎么沒(méi)跟上次那個(gè)姐姐來(lái)��？”我摸了摸她的頭：“她啊，今天有事�！薄芭丁！蓖槐囊惶谋秤埃闹芯苟嗔艘唤z凄涼。

　　風(fēng)箏還在，線(xiàn)也還在，可是你呢？去哪了呢？

　　“好吧，今天既然來(lái)這里了，不放風(fēng)箏怎么行呢！”我拿起風(fēng)箏，放起來(lái)，自己拼命地向前跑，卻不料，線(xiàn)斷了，呵呵，沒(méi)有她，就不行了嗎？

　　線(xiàn)斷了，就再也不可能了，

　　風(fēng)箏飛走了，我們?cè)僖不夭坏綇那傲耍?/p>

　　也不會(huì)像從前那么好了，

　　再見(jiàn)了，風(fēng)箏，

　　再見(jiàn)了，我最好的朋友，

　　風(fēng)箏斷了，情也散了。

　　初一:王依丹

友誼的作文篇4

　　友誼是一條彩帶，它把朋友的心緊連。

　　我有一個(gè)好朋友—郭俊旎，她象個(gè)運(yùn)動(dòng)員，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，她常常愛(ài)用手托著下巴，象在沉思著。別人都感到習(xí)慣的事物。她偏要問(wèn)個(gè)為什么;比如。為什么天上的星不掉下來(lái)?人是狼猴變的，猿猴又是什么變的呢?她活躍起來(lái)，又比誰(shuí)都機(jī)靈。她愛(ài)看天上的白鴿，喜歡地上的花兒，她愛(ài)唱歌.也愛(ài)跳舞。她說(shuō)起話(huà)來(lái)，嘰嘰呱呱，真是口若懸河。我們的友誼，有時(shí)不免也染上一點(diǎn)兒灰塵，但我們很快又把這條彩帶上的灰塵洗去了。

　　記得有一次上數(shù)學(xué)課，朱老師一邊講一邊來(lái)回走著，不時(shí)用手扶一下他的眼鏡。我歪著腦袋看著窗外，雖然初春來(lái)了，老師在叫我了，他讓我到黑板上去做題。沒(méi)辦法，我走上講臺(tái)，因?yàn)樽霾黄�，手上拿著粉筆沒(méi)有動(dòng)。下面不時(shí)傳來(lái)“嗤嗤”的笑聲，窗外的麻雀也產(chǎn)嘰嘰，地叫著，我心亂如麻，急得象熱鍋上的螞蟻。我忽然想起郭俊旎，她會(huì)為我解圍的'。我悄悄背過(guò)臉去，向她擠眼睛。她正注視著我，可理也不理我。我恨極了，我想:“唉里郭俊旎啊，郭俊旎如果你怕被老師發(fā)現(xiàn)，比劃個(gè)動(dòng)作也好，也算一份友情嘛�？赡恪愕淖炀归]得那么緊。過(guò)去我待你說(shuō)多好有多好，什么都和你一同分享，今天你卻想讓我出洋相，真沒(méi)意思。還是好朋友呢，等著瞧吧衛(wèi)’我手上的粉筆握也握不住，手腳都不聽(tīng)使喚，好象不是長(zhǎng)在我身上的。我在黑板上亂寫(xiě)了“123”。我班的調(diào)皮鬼?xiàng)钴娫谙旅娲蠼辛艘宦暋岸摺獊?lái)—咪。”還故意把聲音拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的�！肮�，同學(xué)們都大笑起來(lái)，我的心象被人刺了一下，走下講臺(tái)，趴在桌上“嗚嗚，地哭起來(lái)。下課了，同學(xué)們都“飛，出了教室。老師不但嚴(yán)肅地批評(píng)了我，還讓我把那道題重做一遍。教室里只有我一個(gè)人了，我走到郭俊能桌前，真想好好出一口氣。我用圓珠筆把她文具盒上小貓的眼睛涂壞了，把它變成了八條腿的怪物。嘻嘻！真解氣！

　　“叮叮�！庇稚险n了，我跑到操場(chǎng)。這節(jié)課是跳高，真氣人，真倒霉。因?yàn)槲移綍r(shí)最怕跳高，我想郭俊旎又該看我的笑話(huà)了。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都象燕子似的跳過(guò)去了，我卻呆了一樣。蹲下來(lái)，用手搓著沙，眼睛直盯著高高的橄竿�！爸窀桶±镏窀�，你要知道我的心就好了，如果你能象意話(huà)里一樣，變低一點(diǎn)就好了。想著想著，郭俊妮朝我走來(lái)，我以為她要譏笑我了，可她卻彎下腰低聲說(shuō):“你干嗎不跳呢?”我瞪了她一眼，心想:“算了吧，別裝好人了。”“快跳吧，別害怕�！蔽衣�(tīng)她的聲音，看她的眼光.都和平時(shí)熱誠(chéng)鼓勵(lì)我時(shí)完全一樣。她把我們友誼的彩帶又結(jié)上了。

友誼的作文篇5

　　我是一朵暴力云，我不像別的云朵一樣柔軟的、萌萌的，但我沒(méi)得選，我也想造出那些可愛(ài)的東西，比如小狗、小貓、寶寶、小雞，可我每次都做不好。下面，我將會(huì)為你們講述我的故事，傾訴我的痛苦。

　　每天，都會(huì)有許多送子鸛把各種動(dòng)物、人類(lèi)的寶寶們送往人間，它們與它們的朋友白云親密配合，白云制造生命，送子鸛把他們送住人間；我呢，則孤身一云在天界的底下，還好有我的朋友送子鸛陪伴在我身邊，使我不感到那么孤獨(dú)、寂寞。

　　今天，我像往常一樣制造著生命，看看我造出了什么？一只鱷魚(yú)寶寶！正當(dāng)我滿(mǎn)懷希望地把它交給送子鸛朋友時(shí)，送子鸛先是有些驚訝，猶豫了一下還是把雙翅伸向了鱷魚(yú)寶寶�？墒趋{魚(yú)寶寶一口咬住了它的腦袋，我驚了一下，馬上去幫忙。送子鸛想必已經(jīng)從驚訝變成了驚嚇，它拼命掙扎著撲騰著。當(dāng)我把鱷魚(yú)寶寶的嘴從送子鸛的頭上松開(kāi)，我的`朋友依然是驚魂未定，我想他肯定會(huì)生我的氣。于是我就利索地把鱷魚(yú)寶寶包裹起來(lái)，送子鸛銜著他哆哆嗦嗦地走了。

　　當(dāng)我等到送子鸛回來(lái)的時(shí)候，他的當(dāng)我等到送子鸛回來(lái)的時(shí)候，他的左翅膀羽毛掉了一層，背上全都是樹(shù)枝，我馬上幫他把背上的樹(shù)枝拍掉。然后，我開(kāi)始制作另一個(gè)新生命，哦！是一頭大角羊?qū)殞�！送子鸛見(jiàn)他這么可愛(ài)，便將雙翅伸向了他，大角羊?qū)殞毜皖^就撞向了送子鸛，他疼得差點(diǎn)摔下云端。哎呀！真是羊不能貌相，海水不能斗量��！剛等我包裹好大角羊?qū)殞�，送子鸛忙銜著慌忙離去。

　　送子鸛一回來(lái)，我又拿著一只鯊魚(yú)寶寶交給它，它一看，嚇得頭也不回地走了。我又生氣又傷心，下起了雷陣雨，這時(shí)又看到他給別的云送子，更覺(jué)悲傷。他銜著袋子向我飛來(lái)，是想炫耀嗎？他打開(kāi)袋子的那一瞬間，我驚住了，是護(hù)甲和頭盔，他是裝備齊全來(lái)繼續(xù)為我送子了。

　　我感動(dòng)極了，這就是我們的友誼！

友誼的作文篇6

　　小時(shí)候我覺(jué)得味道就是奶奶做的菜。長(zhǎng)大了我覺(jué)得味道變了，不光是吃的東西有味道，每件事情都有它獨(dú)特的味道。

　　驀然回首，憶起今年春天——我嘗到了友誼的味道。

　　當(dāng)那個(gè)不忍耳聞的消息從老師口中傳來(lái)，美德少年我落選了。我的心中頓時(shí)像壓著一塊大石頭，壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。我就像沒(méi)了魂似的，問(wèn)了自己無(wú)數(shù)遍，“為什么？為什么？為什么我落選了？我明明那么努力的準(zhǔn)備著。我付出了那么多，為什么我還是落選了？”兩行眼淚不住地往下流。我快跑著躲進(jìn)了學(xué)校的后花園。

　　一路上，一種無(wú)言的難過(guò)蜷縮在我心底。我呆呆地坐在后花園，感覺(jué)自己像跌入了萬(wàn)丈深淵。

　　“珈儀，珈儀，不要難過(guò)啦！一次失敗并不能代表什么，跌倒了再站起來(lái)，只要你繼續(xù)努力，下次你一定會(huì)成功的，我相信你�！笔钦l(shuí)的聲音？我朦朦朧朧地抬頭一看，原來(lái)是小羅。我?guī)е耷粏?wèn)道，“你怎么來(lái)了？”

　　“我看著你傷心地跑來(lái)了后花園，知道你肯定很難過(guò)，所以就跟著你來(lái)了。別哭了，沒(méi)事的，我陪你玩吧！你看！”說(shuō)完小羅就做起了鬼臉，只見(jiàn)他兩手一捏把自己的臉捏成了一個(gè)可愛(ài)的包包鼠。我終于忍不住“噗哧”一聲，笑了出來(lái)。小羅看見(jiàn)又哭又笑的.我，笑瞇瞇地說(shuō)，“這樣就對(duì)了，開(kāi)心一點(diǎn)，以后你還可以參加競(jìng)選的。”聽(tīng)了小羅安慰的話(huà)，看著他那萌萌噠的表情，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這就是有情的味道！友誼，像冬日里的一杯熱茶，味道暖暖的；友誼，像一團(tuán)棉花糖，味道甜甜的；友誼，像一杯卡布奇諾，味道濃濃的咖啡。

友誼的作文篇7

　　明明和小軍是一對(duì)好朋友，他們形影不離，身邊的小伙伴常常叫他們連體嬰，連他們的媽媽也都笑著稱(chēng)他們上輩子一定是孿生兄弟。

　　明明和小軍都很喜歡讀書(shū)，他們經(jīng)常一起分享各自喜歡的書(shū)籍。這一天，明明正在看一本最新出版的漫畫(huà)書(shū)，這是明明爸爸送給他的生日禮物，明明很是珍惜。小軍來(lái)找明明玩，看到明明正津津有味的看著漫畫(huà)書(shū)，頓時(shí)有些羨慕，這可是他找了許久的書(shū)啊，小軍央求了許久，明明才戀戀不舍的'將漫畫(huà)書(shū)借給小軍。你放心好了，我會(huì)好好保管它的。小軍拿著漫畫(huà)書(shū)欣喜的像是拿著一件無(wú)價(jià)之寶�；氐郊依镄≤娋推炔患按刈x了起來(lái)，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫了許多次，可是小軍沉浸在漫畫(huà)書(shū)的情境中，媽媽怎么叫他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽很是無(wú)奈，于是將飯端到小軍身邊，小軍一邊看書(shū)一邊吃起飯來(lái)。由于太過(guò)于癡迷，小軍一不小心將飯菜的湯汁灑到了書(shū)上，小軍心里很是著急，這可是明明珍愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)啊，這可怎么交待呢？小軍一晚上翻來(lái)覆去的睡不著，第二天一早就跑到各個(gè)書(shū)店里去，想要去買(mǎi)一本新的還給明明，小軍跑遍了附近的書(shū)店也沒(méi)買(mǎi)到這本書(shū)，他著急的就要哭出來(lái)。小軍懷著不安的心情來(lái)到明明家，他將漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái)，并且將事情的原委都說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)完小軍低著頭，他感到十分愧疚。明明聽(tīng)了小軍的話(huà)，不但沒(méi)有怪小軍，而且還安慰小軍不要難過(guò)。這只是一本書(shū)，雖然弄壞了我也很心疼，但是你是我的好朋友，沒(méi)有什么比我們的友誼更重要。小軍聽(tīng)完明明的這番話(huà)，很是感動(dòng)。

　　是啊，沒(méi)有什么事情比真誠(chéng)的友誼更重要。

友誼的作文篇8

　　不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的時(shí)光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業(yè)了！一想到畢業(yè)后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時(shí)光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂(lè)的美好時(shí)光。

　　“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績(jī)后歡呼，、驚喜的笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時(shí)光多么快樂(lè)的��！

　　“哼——”這是我被小賢欺負(fù)時(shí)發(fā)出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過(guò)來(lái)和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他�？墒�，我們的友誼哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開(kāi)心地玩著。

　　“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發(fā)出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經(jīng)常說(shuō)，小賢的臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個(gè)外號(hào)：肥肥。呵呵，這當(dāng)然并不是指他長(zhǎng)得胖，而是指他內(nèi)心太“肥”，有時(shí)候，真是有點(diǎn)不知天高地厚。

　　嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄?jiǎng)e人。最開(kāi)心的，莫過(guò)于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個(gè)人不夠玩兒，所以就叫上了自稱(chēng)‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，結(jié)果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的當(dāng)然就是“馬猴”了。“先數(shù)20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點(diǎn)。

　　我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見(jiàn)馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過(guò)來(lái)。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來(lái)到三樓，東張西望地走過(guò)，躲在鞋柜后的我們?yōu)榱宋榜R猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見(jiàn)“馬猴“見(jiàn)到我們就像黃鼠狼見(jiàn)到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來(lái)，我們?nèi)鏊团埽@著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒(méi)有了力氣，坐在三樓的.樓梯上直喘氣。

　　看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對(duì)著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動(dòng)了，只能對(duì)著我們不斷地?fù)u手。

　　事后，我們四個(gè)都被叫老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。面對(duì)著老師嚴(yán)厲的表情，我們?nèi)齻€(gè)都異口同聲地說(shuō)是“馬猴“出的主意，結(jié)果，他又被狠狠地?cái)?shù)落了一頓。

　　雖然我們四個(gè)人都被罰寫(xiě)了反思，可現(xiàn)在想起來(lái)，這些快樂(lè)都只能成為我們記憶的一部分。

　　也不知道，畢業(yè)后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會(huì)覺(jué)得幼稚的游戲呢？

　　是啊，誰(shuí)知道呢。

友誼的作文篇9

　　一天，從鼠洞里傳來(lái)”哇哇”的聲音，一只可愛(ài)的小老鼠出生了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小老鼠會(huì)行走了。鼠媽媽告訴小老鼠：”小老鼠，你出去千萬(wàn)要小心。你如果見(jiàn)到花貓，一定要逃知道嗎？”“恩，知道了�！毙±鲜髧\嘰地說(shuō)。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開(kāi)了媽媽。

　　小老鼠找到適合自己的鼠洞，開(kāi)始了自己的生活。突然，小老鼠的肚子在抗議。小老鼠走出鼠洞，來(lái)到廚房�！斑鳌毙±鲜舐�(tīng)見(jiàn)貓的叫聲猖忙逃走，“這邊！”小老鼠聽(tīng)見(jiàn)有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧？”小老鼠說(shuō)�！昂玫�。非常樂(lè)意�！毙『淖踊卮稹拇诵±鲜缶秃托『淖幼≡谝黄�。

　　晚上，小老鼠和小耗子一起出洞找食物。他們來(lái)到廚房，“小老鼠我們到冰箱里找食物那里的`食物可美味了”。小耗子對(duì)小老鼠說(shuō)�！昂玫模　彼麄z來(lái)到冰箱前用盡全身力氣打開(kāi)了冰箱門(mén)。他們開(kāi)始放肆的吃起食物來(lái)，“喵～！”這次的聲音比上次更恐怖了。突然，一個(gè)巨大的身影出現(xiàn)在兩個(gè)小老鼠的面前�！翱炫埽　毙『淖雍�。沒(méi)等小老鼠發(fā)現(xiàn)，小老鼠就被貓抓住了。小老鼠被貓關(guān)在了一個(gè)鼠籠里，小老鼠嚇得哇哇大哭。小耗子在洞里下定決心要救出小老鼠。

　　深夜，小耗子趁貓閉上眼睛睡覺(jué)的時(shí)候偷偷走出鼠洞。他小心翼翼的走到關(guān)著小老鼠的籠子旁，小耗子和小老鼠用勁把籠子打開(kāi)了。小耗子瞥了一眼貓：“我要懲罰他�。。�！“小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來(lái)，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀。“喵－”兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！

【友誼的作文】相關(guān)文章：

談?dòng)颜x關(guān)于友誼的作文05-28

友誼作文02-14

友誼作文02-13