【實(shí)用】實(shí)用的我收獲了友誼作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我收獲了友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了友誼作文 篇1
“你生病了嗎？”“我有藥你吃點(diǎn)吧。”這些看似平常的話(huà)語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著友誼，蘊(yùn)藏著關(guān)愛(ài)。同學(xué)們的一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看起來(lái)平常，卻又是最珍貴的.。
那是一個(gè)灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室里也很不好。風(fēng)穿過(guò)防線(xiàn)——窗戶(hù)，直奔教室，恰好又下起雨來(lái)。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套�？墒牵淌依镌絹�(lái)越冷，風(fēng)呼呼的鉆進(jìn)脖子里。我忽然感到一絲涼意，腳也開(kāi)始抖起來(lái)，鼻子感到有點(diǎn)濕濕的�！安缓�，感冒了”我心里默默地想著。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時(shí)涼了半截，面巾紙沒(méi)帶！還是找同學(xué)借吧�？墒牵f(wàn)一他們笑我怎么辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話(huà)不說(shuō)，飛快的拿出面巾紙給我，還問(wèn)我要不要跟老師說(shuō)。我的眼睛紅了，接過(guò)面巾紙，對(duì)她說(shuō)了句：“謝謝，我沒(méi)事。”從此，我和同桌的感情更好了。
原本我以為同桌不會(huì)給我的，但是，我錯(cuò)了，我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)想到會(huì)是這樣，這件普普通通，好像理所當(dāng)然的事，永遠(yuǎn)印在了我的心上。
友誼，是在當(dāng)我們遇到困難時(shí)的一只手，一只友好，充滿(mǎn)愛(ài)心的手，它把我們從黑暗中拉出來(lái)，讓我們感到溫暖。
我收獲了友誼作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，今年的開(kāi)幕式依然熱鬧得很。我這次參加的.是跳高和跳遠(yuǎn)。雖然說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”，但前幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有成績(jī)，我當(dāng)然希望今年也能為班級(jí)爭(zhēng)光了。
輪到我跳遠(yuǎn)了，我有些迫不及待。我兩腳一前一后，兩手彎曲，做好沖刺的準(zhǔn)備，那邊紅旗一搖我立刻沖了出去。“呀！”我抬起兩腳想騰空而起，但不知怎的，今天的兩條腿格外沉重，竟直就落在沙坑里。又跳了幾次，效果還是不佳，沒(méi)多久就被淘汰了。
我垂頭喪氣地回到休息的地方。心里懊惱得不行。其他同學(xué)見(jiàn)了我這樣子，都安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你只要盡力就行了。”“是啊，你不是還有跳高嗎？加油��！”“對(duì)，我們會(huì)為你加油的�！甭�(tīng)著同學(xué)們的安慰，我想，雖然我沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到名次，但是我收獲了同學(xué)的友誼。
我收獲了友誼作文 篇3
我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂(lè)于助人。別人問(wèn)她問(wèn)題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的朋友�？墒潜緦W(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。
一年級(jí)至三年級(jí)，我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí)，成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候，我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我知道他不是故意的`，可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來(lái)回教室的時(shí)候被老師看見(jiàn)了。老師就問(wèn)我，是誰(shuí)把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說(shuō)，可是余琴安看見(jiàn)了后走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。
余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說(shuō)：我們還是做最好的朋友！就這樣我們?cè)絹?lái)越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我?guī)湍�。有時(shí)候她還來(lái)我家玩耍，一起看課外書(shū)。有時(shí)上學(xué)，放學(xué)也是一起去，一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。
余琴安，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
我收獲了友誼作文 篇4
當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第1次踏進(jìn)校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，我見(jiàn)到的是一張張陌生的'臉孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)，無(wú)助和失落。我知道這一切都要重新開(kāi)始。
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，可是同桌對(duì)我并不理睬，我也非常傷心，下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩兒了，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯給我玩。
放學(xué)的時(shí)候，我就給爸爸說(shuō)了這件事，爸爸對(duì)我說(shuō)：想讓別人給你玩，首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼，主動(dòng)問(wèn)好。在他們玩跳大繩的時(shí)候，我?guī)退麄儞u繩，他們比賽時(shí)，我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆了，可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，在課間操時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶。
就這樣經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。
我想，只要有付出，就會(huì)有收獲，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了我的友誼。
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