[優(yōu)]我們的友誼作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的友誼作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我們的友誼作文 篇1

　　月光溫柔地鋪灑在大地上，如同一雙微涼的手，撫摸著我，一如你當年溫柔的模樣。指尖摩挲著一個指環(huán)，在月光下反射如水的光——這是你將要離開時送的。你的話語縈繞在我的心頭——指環(huán)上，銘刻著我們的光陰。

　　眼前的咖啡冒著白霧，模糊了你的眉眼。我低著頭，擺弄著手指，不說一句話。我不知道該如何面對你溫柔的雙眼。因為當你看著我時，眼中倒映著我的`身影，仿佛全世界只剩下你我一般。我害怕再看一眼，我便會溺死在這片溫柔中，淚水決堤。手中雪白嶄新的卷子被我捏出了一道道折痕，鮮紅的自己如刀般一次次扎在我的心上，流血不止。這就是她從百忙中抽空陪我復(fù)習(xí)的成果，到頭來是竹籃打水一場空。

　　她在生氣嗎？我擔心惶惶不安，擔心我們的友情會出現(xiàn)裂縫。

　　我緊張的閉上了眼�？刹�沒有迎來想象中的憤怒。一只手落到我的頭頂上，輕輕拍了兩下轉(zhuǎn)而又揉了起來，將我梳得整齊的頭發(fā)揉成鳥窩在才停下來。我一時竟不知做出什么反應(yīng)好，只是呆呆地杵在那，任她“蹂躪”。

　　“不要哭了，你哭的太難看，影響我心情。笑一個，我就原諒你。”說著，捏住我的雙頰向上提。

　　我笑了，不停地笑，直到最后笑聲變了質(zhì)，成了低聲的嗚咽，我不停地抽泣著。淚水打濕了你的衣服。你的手緩緩地拍著我的被，像是哄小孩一樣溫柔。就這樣一下一下，你手心的暖意一點一點滲透到我的心中。那里的雨停了，燦爛的朝陽從云彩中探出了頭。

　　你溫柔的嗓音縈繞在我耳邊。

　　“所謂眼淚啊，是只要流出來就能將痛苦與傷心一起沖走的東西。但是，人生中也會遇到無論多少眼淚都無法沖走的無盡悲傷，以及絕不能用淚水沖走的珍貴痛苦。所以堅強的人，越是想哭時越會露出笑容，不論痛苦，悲傷，全部懷抱胸中。即使如此也要笑著與它們一同前進現(xiàn)在嘛，想哭就哭吧。不過記得，哭完之后要笑啊。我映像里你的心沒有這么‘脆’啊�！�

　　你的音容笑貌，深深鐫刻在我的腦海中。你是我心中無盡荒原里唯一的綠洲。我以為你會一直伴我同行。你的溫暖會一直持續(xù)下去�？墒牵�天下沒有不散的筵席。

　　這枚指環(huán)是你贈與我的臨別禮物，也是我們心靈的紐帶。將兩顆熾熱的心緊緊聯(lián)系在一起。

　　月光下，它閃爍著溫潤的銀色光芒，一如我們的友情。你離開了，但你的溫暖并沒有離開，它會是我心中永遠的“桃花源”。

　　——指環(huán)上銘刻我們的光陰。一段細水長流的友誼。

我們的友誼作文 篇2

　　朋友，你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的�？墒�，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了�，F(xiàn)在的你已對我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問你：我們6年的友誼，難道敵不過你和你同學(xué)一個學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時間都在一起玩。上了初中后，我們開始的'時候，還和以前一樣�？墒�，你對我越來越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我�？勺钭屛倚耐吹氖�，你的目光。我每一次見到你，你都像沒看見我一樣，我和你打招呼，你有時裝沒聽到一樣，有時應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無意看見你和你的同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問起我是你什么人，那么好。你不肖的說：“一個小學(xué)同學(xué)，沒什么好不好的�！蹦阏f這句話的時候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點的沒聽進去。我想問你：你用心的對待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無意中做錯了什么嗎？請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時，也請你問一下你自己：你用過真心對待我們的友誼嗎？

　　在此。我希望你好好想想。

我們的友誼作文 篇3

　　憶起木小磊，是網(wǎng)絡(luò)讓我們相識，其實網(wǎng)絡(luò)真是一個神奇的平臺，讓素不相識的我們，就這樣認識了。還記得數(shù)學(xué)老師說過，兩條平行線是永遠不會交叉在一起的，可生活就是這樣奇妙，在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上，天南地北的人就這樣相識了，并且成為了最要好的朋友。

　　還記得那段時間，我們班的同學(xué)都迷戀Q(mào)Q，說什么申請一個QQ號碼就可以跟全國各地的人聊天，還可以語音，視頻，上傳照片等，有很多神奇的功能。也就是在那段時間的某一天，我申請了一個屬于自己的QQ，也就開始了我的聊天生涯，我還記得，那次，我給自己的網(wǎng)名取了一個很文靜的一個網(wǎng)名“安靜，只是一種表達”其實我也不知道我為什么會起這樣一個網(wǎng)名，給人的感覺好像是一個憂郁女生的網(wǎng)名，可自己就是覺得這個網(wǎng)名很適合我，就這樣，在QQ上認識了木小磊。

　　木小磊是我的第一個陌生網(wǎng)友，那天，我剛上線，就有一個網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友加我，他說：“可以聊聊嗎？”我當時并沒有在意，關(guān)閉了窗口沒有理他，我想，也許是哪個無聊的人在找人聊天吧！可是過了一會兒那個網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友又加了我，說：“可以跟我聊聊嗎？”我說，好吧！我們就這樣開始了……

　　他說：“你是浙江的嗎？”

　　我說：“是的，我是浙江湖州的，你呢？”

　　他說：“我是甘肅酒泉的�！�

　　我說：“離我們這很遠吧！”

　　他說：“是的，有點遠，不過很歡迎你來我們這邊玩！”

　　我感慨的說“這真希望有一天能到你們那邊去玩！”

　　……

　　我們彼此都感覺我們很談得來，他說，這次期末模擬考成績不是很理想，特別是化學(xué)，分數(shù)考得不高，爸媽希望自己能考重點高中，可是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，拼命想學(xué)，拼命想考高分，導(dǎo)致力不從心，成績也越來越差。爸媽的嘮叨，天天在耳邊響起，說什么考上重點高中是他們的希望�？伤麄兡闹�道，并不是每個孩子都是天才，都是數(shù)學(xué)尖子。這使我記起我曾經(jīng)讀過的一篇文章，里面講述的是一個小男孩并不希望自己成為人人敬仰的英雄，只希望成為一個路邊為英雄鼓掌的平凡人。

　　我說，人生并不是完美的，也有你預(yù)料不到的挫擇，用一顆平常心去對待，努力去做好每一件事情。木小磊說，也許，你說的是對的，但是人生也有很多無奈，現(xiàn)在，每天心情很煩的時候就想上上網(wǎng)，忘記煩惱，可是，在現(xiàn)實生活中，煩惱依仍然在，依舊沒有解決。我們聊了很久，我感覺，我們是一樣的，有相似的人生，都在為高分努力，好像人生存的目的就是為了考試，為了考上重點的`高中，重點大學(xué)……

　　他說，快要期末考試了，可能最近一段時間不會上網(wǎng)了，有時間我寫信給你吧！我說：“好的！”

　　在期末考試結(jié)束的一個傍晚，老班拿著一封信交給了我，說是有封信前幾天就到了，怕影響我考試，就沒有給，現(xiàn)在拿來給我。我接過信，上面是淡淡的原子筆娟秀的字跡，仿佛不是出自一個男生的筆記，我拆開信，里面說，他期末沒有考出理想的成績，打算到外面去找工作，原先的QQ現(xiàn)在也很少用了，基本上都是為工作的事情煩惱，父母也經(jīng)常絮叨，說為什么沒有把心思全放在讀書上……我讀著信，淡淡的憂傷也油然而生，對父母來說，孩子唯一的前途就是讀書，考高分，考重點……

　　我回了信，沒過多久信就退回來了，說這地址沒有一個叫木小磊的人，可能搬走了，后來，我多次登QQ，再也沒有發(fā)現(xiàn)他QQ上線，我們失去了聯(lián)系。

　　大概過了半年的時間，有一天我在留言板上面看到一條來自網(wǎng)名為“安靜”的網(wǎng)友留言，他說，期末考試結(jié)束后，自己沒有上線，就離開了那個城市。

　　我笑了，你知不知道我找了你多久，寫了的信都退回來了，說這個地址沒有這個人。我說“我們永遠是朋友！”

　　他說：“我們的友誼，加上下輩子！”

我們的友誼作文 篇4

　　記得那一年，我認識了你，記得那一天，我孤獨的走在寂靜的鄉(xiāng)間小路上，靜靜留下了淚水，那一天，是我和安絕交的一天，天，下起了小雨，似乎在為我哭泣，你迎面走來，看著正在哭泣的我，問道：蝶，你為什么哭呢，是不是你和劉玲安絕交了？我輕輕地點點頭，你心疼的為我擦去淚水，說：不要再哭了，那種人不值得你哭。我曾在學(xué)校里看見她和你的死對頭在一起。從那一天開始，你成了我的知己。

　　不知不覺，過去了3年了，我忘了你，直到三天前回憶還是溫熱的`，但承諾已經(jīng)冷卻了，我的天真在淚水里沉淪熟悉的電話聲響起，我接起電話誰啊？你的聲音傳來，蝶，我是歌啊，你忘了我嗎？我微微一愣，驚喜地說：歌，你終于回來了，想死我了。蝶，快開門去，我在你家門口。我驚喜的去開門，你站在門口，長至及腰的長發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴，我撲了上去，歡迎回來，歌。你撫摸著我長至及膝的卷發(fā)，溫柔地說，小丫頭，變漂亮了。

　　從那天開始，我們永遠不再分離。

我們的友誼作文 篇5

　　“袁孟祺，你陪我玩吧�！闭n間，正當我沉浸在精彩的故事書中的時候，一個怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。

　　“好呀，來，我們一起玩�！蔽伊⒖谭畔抡�在閱讀的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。

　　小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會學(xué)習(xí)，也不會寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的'水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個甜甜的笑容。

　　這個學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說話。放學(xué)的時候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因為小欣感覺到了我對她的友愛。

　　不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個星期五的體育課上，當我完成老師規(guī)定的三百個跳繩任務(wù)后正準備去休息的時候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點蠟燭�！蔽绎w快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個生日蛋糕。我找來樹枝當蠟燭插上去，并模仿著“點燃”了蠟燭。這時，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個雞蛋，給我切蛋糕吧�！蔽尹c點頭，用濕土包了一個大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點點地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！

我們的友誼作文 篇6

　　友誼是什么？是用愛建的彩虹橋，是用愛凝聚的小船。友誼的力量是無窮無盡的，友誼給我們的，不只是人與人之間的美好記憶，更是使人感受到溫暖與溫情。

　　曾幾何時，看著日落與日出已是一件在平凡不過的事了，而現(xiàn)在看著日落日出，心里感受到的是那份真摯的友誼。

　　在小學(xué)的時候，我最大的榮幸就是認識了一位能與我同甘共苦，患難與共，同舟共濟的朋友。他給我的童年帶來了不可磨滅的印象。

　　如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進小學(xué)校門，佩戴上紅領(lǐng)巾的時候了。那是我和他同桌，而那時的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調(diào)皮搗蛋總是對什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的.人似的，是個平靜而不愛動的人，十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。他每次看到我，都會勸我跟他一起去玩，去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂童年。我再三推辭，但是他那份執(zhí)著和真誠深深地打動了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。他教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起來，遇到困難，他努力幫我解決……沒過多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍天下自由玩耍。

　　上了高年級，我們依然是同桌，我們的友誼依舊那么真摯。不過，事與愿違，我們很少有共有同語言，他的體育很厲害，跑步在校運會上還拿過第一名，他進了校的田徑隊，而我則進入了校的奧數(shù)隊。他每天訓(xùn)練個不停，我每天也思考個不停。周而復(fù)始，我漸漸地感覺到我是一個孤獨的人。

　　盡管如此，一次偶然的事件，使我們的友誼更加深厚了。那時，離體育考試還有一周的時間。我的體育一直在班里是倒數(shù)的，聽到下個星期體育考試的消息，我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉，同桌看出了我的心思，他堅定地跟我說：“放學(xué)以后我來操場找我�！�

　　放學(xué)后，我如約而至，他把我?guī)У搅艘粋�角落，說：“來吧，我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練�！蔽矣滞�了他一眼。點了點頭，說：“嗯，來吧。”

　　他不停地沖著我喊：“抬起腳……抬高點……加快頻率……堅持……快，快……”他搖身一變成了一個“教練”，不停地吆喝著我，我不想辜負他的希望，促使我不得不努力訓(xùn)練。每天放學(xué)，我和他都一起來到田徑場訓(xùn)練，每次，訓(xùn)練時，他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場面，成了校園里最為美麗的風景畫。

　　在他的幫助下，經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，我的體育有了顯著的提高。考試的時候，自信滿滿地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點。結(jié)果我不負眾望，跑了全班第五的好成績。當我知道成績的時候，我緊緊地擁抱著他，我頓時熱淚盈眶，他也替我高興真摯的感情，在這一刻詮釋了它的意義。

　　放學(xué)了，我約他到操場上來，我們躺在曾經(jīng)揮汗如雨的跑道上，看著日落，侃侃而談，回憶著我們之間的的點點滴滴……

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