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友誼的可貴作文8篇
篇一：成長(zhǎng)見證友誼的可貴
一張樸實(shí)的新年賀卡，一部精美的名著，一條話語(yǔ)真摯的短信，這些是我永恒的珍藏。我至今都能將它們背后的故事娓娓道來，這是因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中，它們見證了一種友誼的可貴……
小學(xué)時(shí)，我在一次體育課上不慎將一位同學(xué)推倒在地，讓他差點(diǎn)兒破了相！不久，我轉(zhuǎn)學(xué)而去，以為再也得不到他的原諒了！但就在2006年那個(gè)歡樂的新年，我收到了一份與眾不同的賀卡——來自他的祝福！我欣喜萬分地?fù)崦欧馍厦兹椎纳D案，心中有種難以名狀的舒暢，卻又摻雜著幾絲傷感。拆開信封，輕輕抽出一箋淺藍(lán)色的信紙，一股沁人心脾的淡淡芬芳撲鼻而來，讓我油然想起“一片冰心在玉壺”的悠長(zhǎng)意境。信末，“勿忘我”三個(gè)顯目的大字洇透了紙背。我噙著淚品咂這份意外綿甜的喜悅：我的好兄弟，你以一顆真誠(chéng)坦蕩的心包容我的過失，而我又怎能淡泊、遺忘你這位以德報(bào)怨的摯友呢？有容乃大，童年的友誼見證了一種深邃豁達(dá)的胸襟……
在中學(xué)，我與同學(xué)們不僅是游戲的伙伴，更是思想上的鐘俞之交。我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生、各抒己見，暢談理想、斥辯時(shí)弊，彼此架起了心靈的彩虹。讓我難忘的是：在我生日那天，鐵哥們兒饋贈(zèng)我一本《拿破侖傳》，令我愛不釋手。在我們交往的日子，他發(fā)現(xiàn)我總好將拿破侖掛在嘴邊，適值我的生日，便為我精心挑選了這本名著，并在扉頁(yè)上用篆章印下自己的名字，也在我們的友誼之路上留下了永恒的徽記。我們真誠(chéng)相待，在友誼的成長(zhǎng)中見證了無微不至的關(guān)懷……
不過，友誼歷經(jīng)考驗(yàn)，而更見真實(shí)和坦誠(chéng)。一次，我與他就某個(gè)理念爭(zhēng)得面紅耳赤，后來竟彼此武斷地槍斃了對(duì)方的觀點(diǎn)。摯友一氣之下扔下一句“燕雀安知鴻鵠之志”，就悻悻離去。次日，我冷靜下來給他發(fā)了一條短信，乃字斟句酌，肺腑之言。而他的回信更意味深長(zhǎng)：“爭(zhēng)辯之中才能碰撞出智慧的火花，愿咱倆的友誼日久天長(zhǎng)，在思辨的快樂中共同成長(zhǎng)！”是的，真正的朋友應(yīng)該說真話，不管話多么尖銳——和而不同，我們的友誼在成長(zhǎng)中見證了忠言逆耳的真摯……
歲月如歌，我們的成長(zhǎng)見證著這一曲曲彌足珍貴的友誼的動(dòng)人和弦，授吾以誨兮為人處世，授吾以漁兮洞徹社會(huì)，潛移默化之中升華了少年人生。
篇二：成長(zhǎng)見證友誼的珍貴
日子如流水般的滑過，年復(fù)一年，歲月瘋長(zhǎng)。走過的那些唯美的歲月，我回首一望，情，乃是人生最可貴的東西。
他們，是人生路上，不可缺少的角色，正是因?yàn)樗麄儯抛屛腋械搅擞颜x的珍貴！也許在成長(zhǎng)的過程中，因?yàn)槟撤N原因，友誼會(huì)受到威脅，畢竟友情是脆弱的。可是，如果我們彼此寬容，彼此了解，那么什么東西也無法破壞那美麗的友誼。我們走過的那些日子，更多的則是快樂，我們手牽手在大馬路上穿著艷麗的招搖過市；我們會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤；我們有時(shí)也會(huì)靜靜的躺在操場(chǎng)上，讓陽(yáng)光灑在身體的每一個(gè)角落，趕走陰霾，暢想未來……成長(zhǎng)中，友情，無法割舍。
上帝把幸福給了我一個(gè)人，還給予了為我保駕護(hù)航的父母。每天晚上回到家，看到貓眼中亮著的燈縱然再累也迫不及待的沖進(jìn)家門，與溫暖的氣味撞個(gè)滿懷，。在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)受傷，此時(shí)最想做的事便是回到家，用父母的情和愛化解傷痛替自己療傷……爭(zhēng)吵，是每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中與父母一定要發(fā)生的事情。年輕氣盛的我，對(duì)于父母的教誨總是不屑一顧。甚至，有時(shí)會(huì)對(duì)父母歇斯底里的大吼！他們有時(shí)也對(duì)我很嚴(yán)厲，但每當(dāng)我把自己關(guān)在屋里泣不成聲的時(shí)候，門外總會(huì)默默地站著兩個(gè)人，他們的眼中也會(huì)布滿血絲。成長(zhǎng)的路上我們每一天都享受著父母給的親情，我們不能再像享受陽(yáng)光一樣，安之若素。
成長(zhǎng)的路上，也許會(huì)異常艱難，荊棘滿路，但是有了親情與友情做我前行的槳，那些困苦又算得了什么，人生有兩季，一季為花季，一季為果季，在開花時(shí)有友情與親情做養(yǎng)料，結(jié)出的果實(shí)才會(huì)飽滿圓潤(rùn)。友情與親情的珍貴我已懂得，但是這兩種東西需要自己小心保存，也許在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)遇到這樣一個(gè)警示牌：前方有大量友情與親情請(qǐng)小心采摘！那么你已經(jīng)擁有了世界上最珍貴的寶藏。
篇三：見證愛的可貴
我?guī)е膊淼竭@個(gè)世上，走進(jìn)了他們的世界，她從我來到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
而今我十二歲了，他和她青絲變白發(fā)，她和他見證小小的我，我的成長(zhǎng)，一步一步。
回頭看看吧！我走過的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫(yī)院回來后，第一次見到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣子讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自己的小腳印。記憶里，他和她慢慢老去，我見證了她們的衰老。
把世界給了我，把愛全給了我。我留給他和她的是什么？十一歲那年，由于體弱，體質(zhì)過敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車來接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許傷心，幾許心疼。我沒有流一點(diǎn)眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習(xí)慣了淚水，她的淚水。
在醫(yī)院里，我知道他出差了，但每天不斷地打電話，詢問我的病情，電話里他的聲音顫顫的，我的心頭也一震一顫。印象里，他是堅(jiān)強(qiáng)的硬漢，怎么會(huì)這樣呢？
終于，我出院了。醫(yī)生囑咐只能躺著，于是她背著我上廁所。她個(gè)頭矮，每次背我總要踮起腳尖，才能保證我不會(huì)拖著地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒著汗珠，閃閃的。
第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見，我把頭深深地埋進(jìn)被窩里，說冷。
她和他用青春見證了我的成長(zhǎng)，把愛毫無保留地遞給了我。我只能見證她和他的衰老，只能任時(shí)光劃過，將她與他的青絲染成白發(fā)。
串串腳印上，我們一起見證愛的可貴。
篇四：成長(zhǎng)見證學(xué)習(xí)的可貴
成長(zhǎng)見證學(xué)習(xí)的可貴我是一個(gè)90后，一個(gè)不太愛學(xué)習(xí)的孩子。往日，下課的我都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上，不時(shí)哼著周杰倫說唱不清的歌，總認(rèn)為學(xué)習(xí)一無是處，可是真的放眼未來，回收過去才發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了。六年級(jí)的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵�？墒俏覅s不在乎，繼續(xù)我行我素，感到無所謂。還是以玩為首，認(rèn)為上課只是走走形式，只要置之不理，就好了。期末臨考前的一個(gè)星期，，才明白學(xué)習(xí)誰多么的重要，一個(gè)星期，背負(fù)著半個(gè)學(xué)期的壓力，這能讓我喘不過氣，平時(shí)，上課聽講狀況不好，下課小打小鬧，從不溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下節(jié)課的重點(diǎn)。小升初的分?jǐn)?shù)多么重要呀，我怎么能在這方面出差錯(cuò)呢！現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后果好嚴(yán)重。我下決心：“盡管這是在小學(xué)的最后一個(gè)星期，我也要努力一把，做到最好”。臨考一個(gè)星期的第一個(gè)夜晚：深夜，起燈，我還埋首于課本之中，我翻閱著數(shù)學(xué)書，現(xiàn)在由于各種幾何面積的推導(dǎo)過程不知道，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)只能靠背公式，在考試時(shí)套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽講，刻下沒有積累立體，難免遇到不會(huì)做的題目。盡管在期末，我還是抱著逃避性的想法，只要不會(huì)的題一慮Pass。英語(yǔ)上還好些，負(fù)擔(dān)不是那么重。一些句型，單詞，語(yǔ)法都是比較簡(jiǎn)單的。最苦惱的就是語(yǔ)文了。默寫，字音，字義，課文內(nèi)容的理解，全是背的，短短幾天怎么可能記住一本書呢！還有作文，不知道考試時(shí)會(huì)有什么怪異的題目。子夜時(shí)我去休息了。第二天一早，我還沉浸在昨天的復(fù)習(xí)中，整天沒精打采，昏昏欲睡。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有以前那樣輕松，愉悅的感覺，完全被束縛住了。第二個(gè)晚上更是緊張，做每一道練習(xí)題時(shí)臉頰上都會(huì)滴下一粒汗珠，題題都是關(guān)鍵。就這樣，我擔(dān)驚受怕，徹夜難眠的過了一個(gè)星期，也許這是本能�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，一切都十分重要。考試進(jìn)行時(shí)，我十分謹(jǐn)慎，怕答案有偏差，這壓力太大了，雖然壓力就是動(dòng)力，但是過大的壓力百害無一利。
如果想拋下壓力還要靠平時(shí)，雖然臨時(shí)抱佛腳會(huì)有一些收獲，但不能總這樣，這樣學(xué)習(xí)最后會(huì)雜亂無章。時(shí)間快到了靈界點(diǎn)，手有些發(fā)抖，交完卷看到的一切都是灰暗的�；丶业穆飞�，鳥鳴不再洪亮，草木看起來也不茂盛，看到的希望就是努力學(xué)習(xí)。成績(jī)出來了，血紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼�？吹狡渌说暮贸煽�(jī)，不盡有些嫉妒。在這個(gè)時(shí)刻，我突然猛的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那么可貴，并不是一無是處，所以要正確的看待學(xué)習(xí)，往往學(xué)習(xí)付出后，才可以體驗(yàn)到她真正的價(jià)值，真正的可貴。
篇五：成長(zhǎng)見證夢(mèng)想的可貴
飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。
那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。
有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……
在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)見證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……
篇六：友誼的可貴
在我的記憶深處，亞里士多德曾今說過一句話令我印象深刻的名言：向往幸福的人需要品德高尚的摯友。每當(dāng)想起我那已經(jīng)分別兩年之久的朋友——曉紅，她的品德高尚使我明白了許多道理。
由于曉紅跟我住在同一個(gè)小區(qū)，所以經(jīng)常一起出來玩。我們的小區(qū)前面有一條小河，放眼望去河面上全是垃圾，因此大家更加地開始破壞它，河面也就越來越臟。有一次，我約曉紅出來玩，手里拿著一張剛剛用過的紙巾，我剛要往河里扔曉紅便阻止了我，她十分嚴(yán)肅地對(duì)我說：“謝冰，你這樣就不對(duì)了，你往河里亂扔垃圾，使得河水、河面越來越臟，這樣破壞環(huán)境會(huì)讓我們的生活環(huán)境越來越差！”我不以為然認(rèn)為就一張紙巾不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的危害。她再次強(qiáng)調(diào)：“地球是我們共同的母親，我們的生存是跟她分不開的，如果我們?cè)倨茐牡厍�，她�?huì)多傷心、多痛苦��！如果每人都丟一張紙，那不出兩小時(shí)，河面上就會(huì)充滿垃圾，你愿意見到這樣的情景嗎？”我捫心自問：我也不想這樣�。∥颐靼琢�，環(huán)境的衛(wèi)生需要人人的努力，地球的明天需要人人努力地打造，讓我從身邊的小事做起，宣傳環(huán)保的知識(shí)，讓社會(huì)變得更和諧、更美好、更衛(wèi)生！想到這兒，我就把手中的紙巾扔到了垃圾桶里。曉紅和我都舒心地笑了…….
朋友之間就應(yīng)該分享快樂、知識(shí)和傷心，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)搬家了，但這段美好的回憶一直留在我心中，讓我明白了友誼的可貴。
一朵無比健康的文明之花就在我的心中開放
篇七：我發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴
友誼是一曲動(dòng)聽的歌，在你悲傷是給你帶來歡樂；友誼是一束金色的陽(yáng)光，在你灰心時(shí)給予你信心和力量；友誼是一把溫暖的傘，在你遇到困難時(shí)伸出溫暖的手。友誼是可貴的，可我以前卻對(duì)友誼毫不在乎。自從經(jīng)過那件事后，我發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我蹦著跳著來到學(xué)校。六月的天就像娃娃的臉——說變就變。天剛開始還晴空萬里，可不一會(huì)兒就烏云密布，豆大的雨滴“啪啪”地打在窗戶上。我呆呆的看著窗外的雨，心急得像火燒一樣：下雨了，我有沒帶傘，爸爸媽媽有沒空，這可怎么辦才好呢？真希望這場(chǎng)雨能夠早點(diǎn)停。
可是，事與愿違。放學(xué)了，雨不但沒有停，還越下越大了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。焉兒見了，走到雞窩面前輕輕地拍拍我的肩膀，說：“沒帶傘嗎？我送你回家吧！”我看了看天，有看了看焉兒，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)，無情地刮著，雨，無情地下著。在風(fēng)雨中，我看見焉兒把傘傾向了我這邊，她自己卻淋濕了，濕漉漉的頭發(fā)還滴著水呢！我驚詫地看著她，迷惑不解地問：“你為什么要這樣？”“因?yàn)槲覀兪桥笥寻��！迸笥�？我看著她那濕漉漉的樣子，心中感到一種說不出的滋味。這就是友誼，這就是可貴的友誼，這就是比山高比海深的友誼！朋友能無私地為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼多么可貴啊！
焉兒把我送回了家，獨(dú)自撐傘向雨中走去了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)了友誼，發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。
友誼是可貴的，我一定要好好珍惜友誼，讓我和同學(xué)之間的友誼之花越開越艷！
篇八：我深深感受到了友誼的可貴
以前，總是認(rèn)為友誼并不重要，只要有家人的關(guān)懷，便萬事大吉，所以，這個(gè)觀點(diǎn)使我和同學(xué)之間一直沒有什么深厚的感情，因?yàn)�，我雖然是和大家玩在一起了，但我的這個(gè)錯(cuò)誤的觀念使我沒有學(xué)會(huì)尊重同學(xué)，所以，同學(xué)們就都漸漸排斥我了。但我認(rèn)為這沒什么大不下的，我還擁有著父母對(duì)我的愛，我還可以繼續(xù)吃上好吃的食物，可以睡上軟綿綿的床，可以向父母撒嬌，但我那時(shí)卻不知道，我失去了人生中最可貴的東西——友誼。
直到有一天，我后悔了，為自己的那個(gè)錯(cuò)誤觀念而后悔，因?yàn)樗刮易兊霉陋?dú)，我仿佛與大家隔了一道墻，仿佛我和他們各自處在不同的世界里，我開始感到這很難受，也認(rèn)識(shí)到了友誼的可貴，我不想把自己獨(dú)處在一個(gè)世界里，為此，我開始尋找友誼。
但這和想象中的一樣，并不順利——我看到一群女生在玩踢毽子，臉上蕩漾著快樂的微笑，我看了，心里直癢癢，我是多么想和她們一起快樂，一起微笑��！于是我走過去，和她們說：“我可以和你們一起玩嗎？”“不行！”女生們異口同聲�！澳愀静粫�(huì)尊重人，說話又不顧及別人的感受，你有什么資格來和我們一起玩！……”我沉默了，是的，我是不會(huì)尊重人，我有什么資格和她們一起玩？我感到灰心，我想，如果再找別的同學(xué)，得到的肯定是否定的回答，因?yàn)槲以谒麄冄劾铮呀?jīng)是個(gè)“十惡不赦”的討厭鬼了。我回到家，新的報(bào)紙剛送到，我打開看了看，報(bào)紙上印著幾個(gè)醒目的字：“兩‘兄弟’攜手成富翁”。我看了內(nèi)容，是多么心酸，兩“兄弟”并不是親兄弟，而是兩個(gè)好朋友，他們共同努力，才得以在事業(yè)上取得輝煌成就。我流淚，我并不擁有友誼，我要努力尋找！我改了我不尊重人的毛病，并尋求老師的幫助，老師見我誠(chéng)心，并說時(shí)淚流滿面，老師答應(yīng)了。上課時(shí)，老師拉著我，對(duì)大家說：“各位同學(xué)，小瑞她已經(jīng)學(xué)會(huì)尊重別人了，她現(xiàn)在正在尋找友誼，她想和你們大家建立深厚的友誼，請(qǐng)大家能夠接受她！……”老師的幫助果然有效，在以后的日子里，大家都漸漸接受了我，并和我建立了深厚的友誼，我很高興。
我要珍惜友誼，因?yàn)椤颜x是世界上最可貴的。
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