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中學(xué)生作文：我愛雨天（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文：我愛雨天（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文：我愛雨天 1
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！�；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
而我 ，獨(dú)鐘愛雨。
我愛雨，愛它四季不同的性格，愛它四季不同的風(fēng)采。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。
綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個(gè)大地?fù)u醒。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗狂。
它沒有春雨的溫柔，也沒有春雨的細(xì)膩，來勢(shì)鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，
”，“盈盈荷瓣風(fēng)前落，白雨跳珠亂入船。來得痛快，來得豪爽。暴雨過后，片片桃花雨后嬌”。
暴風(fēng)雨沖刷后的萬物格外清新，池塘中皎潔無瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫卷！
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的豐腴。
涼風(fēng)夾著細(xì)雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個(gè)多愁善感的'女神在風(fēng)兒的陪伴下走進(jìn)深秋中，把滿帶著思索與豐收的喜悅傳遍千家萬戶。
我愛冬雨，愛它的嚴(yán)肅與冷峻。
寒冷的北風(fēng)呼嘯而來，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著一切，使得萬物憔悴、昆蟲匿跡。冬雨，猶如冷漠無情的狂人夾著寒氣四射的無情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞！
雨，精靈一樣的雨，一季一個(gè)面貌，一季一個(gè)身影，走過每年的春夏秋冬。我愛雨，愛它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛它特有的情懷！
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，而令我至今記憶猶新的事卻是少之甚少。那天是一個(gè)對(duì)我來說十分特殊、十分重要的日子——我的“破殼日”，也就是我的生日。我早早地起床做準(zhǔn)備了。終于到了約定的時(shí)間，朋友們都陸續(xù)到場(chǎng)了。一聲聲“生日快樂”傳進(jìn)了我的耳朵，一份份生日禮物放在了我的手上。這些禮物有著精美的包裝，顯然是買的，真讓我眼花繚亂，但我還是比較喜歡自己親手制作的禮物，因?yàn)楦诱嫘�。派�?duì)正要開始時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)對(duì)我而言十分重要的人——我最好的朋友——小晨還沒有來。時(shí)間已經(jīng)到了，我不得不先開始派對(duì)了。我想：小晨等會(huì)兒一定會(huì)來的，她不會(huì)不守約定的。 派對(duì)結(jié)束了，朋友們都離開了，可小晨還是沒有來。“她怎么可以負(fù)約呢？就算是有事
”我越想越生氣�！皶�(huì)是誰呢？也應(yīng)該打個(gè)電話來告訴我一聲呀！這時(shí)，門鈴急促地響了起來。
該不會(huì)是……”我把門打開了，果然是小晨！“派，派對(duì)開始了嗎？”小晨氣喘吁吁地問�！伴_始？早就結(jié)束了！你遲到了一個(gè)多小時(shí)！”“一個(gè)多小時(shí)？”小晨看了看自己的手表，“呀！原
”我又好氣又好笑：“你有事也總該打個(gè)電話呀！”“我……我……對(duì)不起！”來是我的手表停了！
小晨遞上一個(gè)并不漂亮的紙盒，轉(zhuǎn)身便要走�！暗鹊�，這是……”我好奇地問�！斑@是我剛做的禮物，送給你！”我明白了，原來小晨一直在給我做禮物，而她的手表停了，她以為派對(duì)還沒有開始，所以就遲到了。這不能怪她的�！芭阄疫^生日，好嗎？”“你……好啊！”小晨高興地跳了起來。
我們又高高興興地過了一個(gè)生日。小晨走后，我打開了她的禮物，是一個(gè)筆筒，雖然比不上買的精美，但卻是用真心制成的。
你一定聽說過過生日，但一天中過兩次生日，你聽說過嗎？
外面那歡快，但我認(rèn)為嘈雜的音樂恣意地響著，鐘兒一刻不停地走著。雖然胃有些不舒服，但還是打開了一罐可樂，喝一口，放在桌子上。
打開燈，是那種銷路最好的燈。果然與別個(gè)不同，是陽光的光芒——明亮的黃色。突然只想將腦袋撂在桌上，擺在燈光下，將臉貼近易拉罐，讓渾身上下冰冷如一。閉上眼，讓喧囂離我遠(yuǎn)去，感受光的溫暖，金屬的涼意。就讓鐘兒在這一刻靜止吧，直至那溫暖熔化了這冰冷的罐子，直至那涼意涼透了我的心坎。然而沉寂之中，卻聽見耳邊有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的響動(dòng)，那么富有節(jié)奏感，那么富有彈性。再靠近些，仔細(xì)聆聽，原來是co2的精靈們?cè)跔?zhēng)相逃離著水的束縛——壓迫沒有了，渴望自由的精靈們自然是要解放的。想象著黑暗的罐子中，那激烈的一幕——附著在壁上的小氣泡驟然上升，互相撞擊著破裂開來，發(fā)出一陣陣誘人的清脆。睜開眼，好奇地，透過扇形口向里望，卻只看見水中倒映著我黑色的眼眸，輕輕晃動(dòng)，那黑黑的眸子也在晃。
那么清亮的聲音，是如何發(fā)出來的呵！雖然外面的音樂和車笛聲不絕于耳，秒針的“滴答”聲也絲毫沒有減弱的意思，但我仿佛只聽得到這金屬中冰冷的音符，動(dòng)聽呵！然而，那聲音越來越懶了，漸漸地，銷聲匿語。是因?yàn)槲覜]有晃動(dòng)它？于是，動(dòng)了幾下，悶悶地，發(fā)出一陣清新，最后的清新，然后，沒了。我將它喝完，胃更疼了……
后記：一堵墻，隔開了窗外的燈火，讓我體會(huì)到了什么是寂寞。感受著塵埃在空氣中浮游，感受著周身血液的流動(dòng)，就算是最平穩(wěn)的呼吸聲此時(shí)也變得萬分清晰而真切。這種感覺真妙啊，會(huì)覺得自己就像是個(gè)氣球，而寂寞就好比是空氣，不斷地進(jìn)入體內(nèi)，使整個(gè)人完全被充滿，輕飄飄的，思緒也有點(diǎn)混亂了……
中學(xué)生作文：我愛雨天 2
因?yàn)槲页錾哪且惶焓怯晏?所以我的名字的中間有一個(gè)雨叫王雨佳,但是我對(duì)雨天還有一種特殊的感情。
春天的雨，不知不覺就下起來了。我向窗外看去，我看見一切都變得很模糊，迷迷蒙蒙，像輕紗一樣。在屋里，你會(huì)聽到雨打在雨棚的.咚咚咚咚………的聲響，還可以看到雨絲在半空中輕輕的蕩漾。綿綿的春雨灑向萬物，路邊的小草、樹上的葉、園子里的花………。
春天過了，夏天到了。夏天的雨總是痛快的。開始是先烏云密布，隨后，大雨就嘩嘩地下了起來。夏天下雨的時(shí)候你可以不用帶傘，應(yīng)為夏天很熱，雨打在你的頭上，落在身上清涼涼的。
秋天的雨是一下就停不住的，時(shí)而小、時(shí)而大，久下不停。秋天的雨把莊稼淋熟了，把一樹果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，泡透了秋雨的葉子垂下，接受雨水的重托，飄落下來，給大地送去豐收慶典的喜柬………。下了幾場(chǎng)雨，天就冷了，慢慢的雨夾雪，雪加雨，最后，雨沒有了，雪花飄下來了，冬天到了………。
過了冬天，春天又來了。雨領(lǐng)著一年四季，悄悄地輪番走過人間。
中學(xué)生作文：我愛雨天 3
雨，是從昨天晚上半夜下大的。
“嘩嘩、嘩嘩”半夜，我被暴雨聲驚醒。在我的印象中，這會(huì)好像是這次雨下得最大的時(shí)候。我出于好奇從床上爬下來，望了一下窗外。當(dāng)時(shí)，天似亮未亮，我看了一會(huì)，那雨聲像是催眠似的，我迷迷糊糊地說了一句：“我的天，下那么大，真好！”然后便又回到床上睡著了。
今天早上，我又聽到了滴滴答答的聲音，便知道，雨還在下。便又來到窗前，看看雨下得多大了。只見，雨點(diǎn)紛紛拍打著窗戶。有的還落在了窗外的樹葉上，又從樹葉上輕盈地滑下，就好像是玩瘋了的、到處亂跑的、頑皮的小孩子。
在炎熱的夏天，如果下了雨的話，是不用開空調(diào)的，光是窗外的涼風(fēng)就夠我們涼爽一整天的了，自然就沒空調(diào)什么事了。
我吹著夏天雨后的涼風(fēng)，聽著夏天滴答的雨聲，我寫作業(yè)的.效率都提高了不少，看來自然的力量十分強(qiáng)大！
我愛雨天，它讓我在炎炎夏日，體會(huì)到了涼爽；它所帶來的美妙的音樂，讓我睡得更香甜；它讓我感受到了自然的魅力。
我愛你，雨天！
中學(xué)生作文：我愛雨天 4
前幾天，我們學(xué)校這邊下了幾場(chǎng)雨，現(xiàn)在，而早就沒得無影無蹤了，但是，我卻還清清楚楚的記住了那場(chǎng)小雨。
那一天，雨落下來了，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨，滴落在操場(chǎng)上，“滴答”、“滴答；”落在學(xué)校行政樓的樓頂上，“淅瀝”、“淅瀝”；落在同學(xué)們的雨傘上，“莎莎”、“莎莎”；落在地上的小水洼上，“咚咚”、“咚咚”……校園里，處處可聽見充滿詩意的雨聲。
漸漸地，雨滴由一滴一滴變?yōu)橐唤z一絲，千絲萬縷的雨絲，好像碩大的水晶珠簾，從天上垂下來，垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個(gè)校園盛開著。這一幕還真美啊！
雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，最后變成滂沱大雨�！岸ｂ忊彙薄ⅰ岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲在雨聲中只隱約可聞。同學(xué)們紛紛拿起雨傘，沖入雨中。
大雨傾盆，雨聲、雷聲、同學(xué)們的'喧鬧聲，譜寫出一部美妙的交響曲。
過了好長的時(shí)間，雨，漸漸地停了。啊，雨過后，大地呈現(xiàn)出清新的空氣、勃勃的生機(jī)。
中學(xué)生作文：我愛雨天 5
嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑，叭叭叭叭叭出租車，他們的生意是特別好…每當(dāng)快下雨時(shí)，我總會(huì)想起爸爸常唱的這首歌。看著天上，烏云密布，一下子藍(lán)天白云就變得黑漆漆的，真令人害怕。這時(shí)農(nóng)夫會(huì)趕緊忙完農(nóng)事回家去，媽媽也準(zhǔn)備收衣服，小朋友急忙跑回教室，而我也正幫著媽媽關(guān)窗戶呢！
街道上的行人和騎士快速的躲到騎樓或屋檐下等待雨�；驌Q上雨衣再上路。操場(chǎng)上空蕩蕩的，半個(gè)人影都沒有。諾大的樹林里，每天站在枝頭上高歌的小鳥和四處飛舞的蝴蝶，這時(shí)都不見了，原本熱鬧的原野，頓時(shí)卻變得冷冷清清，少了許多樂趣呢！
下雨天，我總會(huì)看到許多大小不一、不同顏色造型可愛的雨傘，就像一朵又一朵美麗的傘花。我喜歡聽雨滴落在雨傘上的聲音，就像會(huì)唱歌的音符在敲打樂器一樣，我更喜歡看著雨飄在窗邊落在池塘，就像二年級(jí)生活課程…千根線、萬根線，落在水里就不見…不開心的事似乎也跟著掉進(jìn)去了呢！
雨停了，太陽露出靦腆的`笑容，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山，忽然發(fā)現(xiàn)山變得更翠綠清新，也更美了，樹林中一道道細(xì)小的光線正慢慢的透出來，眼前是一片美不勝收的美景。
我愛下雨天，浪漫的雨天，坐在陽臺(tái)上，讓讀書聲伴隨著雨滴聲，也是人生一大樂事哦！
中學(xué)生作文：我愛雨天 6
昨天放學(xué)我和爸爸走在回家路上。我撐著雨傘，邊走心里邊埋怨：雨天真倒霉呀！鞋子、褲子都濕了。突然我聽見耳邊有嘀嘀嘀的聲音，仔細(xì)一聽原來是雨滴落在雨傘上發(fā)出的雨聲啊！我細(xì)細(xì)的聽著那雨聲，如果把這些雨聲連起來就是一首美妙的.雨中旋律呢！
我走了一會(huì)低頭看了一下腳下，發(fā)現(xiàn)地上都是水塘。我蹲下一看，看到雨滴落在水塘里，綻出了許多波紋。走進(jìn)我們小區(qū)，發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)落在小草上，小草展開綠葉微笑著；小雨點(diǎn)落在花兒上，花兒展開美麗的笑臉，為我們帶來濃濃的香氣；小雨點(diǎn)落在小樹上，小樹在雨點(diǎn)的滋潤下茁壯成長，為我們吸收二氧化碳，排放氧氣；小雨點(diǎn)落在池塘里，讓小魚們快樂地洗澡……
雖然雨天給我們帶來許多不方便，但是在雨天我也能尋找到樂趣。我能聽到美妙的雨聲、看到雨點(diǎn)落下的波紋、看到小草、花兒、小樹、魚兒盡情享受雨水的滋潤。
在雨天，我也同樣發(fā)現(xiàn)了雨天的不同和美麗。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)尋找和發(fā)現(xiàn)。我愛雨天！給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
中學(xué)生作文：我愛雨天 7
下雨天，我喜歡和哥哥靠在窗臺(tái)上，聽著大雨落在屋檐上的聲音，有時(shí)滴滴答答，有時(shí)嘩啦嘩啦，有時(shí)又是叮叮咚咚，熱鬧極了。我們把它想成一首鋼琴奏鳴曲，就哼起了古典音樂，偶爾也來一段“Bbox”的節(jié)奏，真是有趣。
下雨天，讓大地得到滋潤，花草欣欣向榮，人類也有水可用。雨是萬物生命的來源，也讓我們看到了不一樣的水中世界，有池塘、湖泊和海洋。雨帶來了豐沛的水源，讓大自然生生不息的`循環(huán)。下雨天，如果持續(xù)不斷，卻也會(huì)造成水災(zāi)、土石流，但如果沒有人類過度開墾山林、破壞環(huán)境，水也不會(huì)帶來那么大的災(zāi)害。山上的樹木不被砍伐，它們都有強(qiáng)大的水土保持功能，所以人類應(yīng)該愛護(hù)地球，雨就會(huì)是人類最好的朋友。
下雨天，被雨洗過的一切都顯得清新，尤其是雨停之后，樹葉更綠，花朵更綻放，陽光穿透云層斜灑下來，更顯得燦爛耀眼。每當(dāng)我看到雨后天邊的彩虹，就覺得大自然好美，也感謝雨的降臨，沒有雨，就不會(huì)有美麗的地球。
下雨真好，我喜歡下雨天。
中學(xué)生作文：我愛雨天 8
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)鐘聲響起，我們高興得又叫又跳，但一走出教室就聽到“嘩啦！嘩啦！”的雨聲，抬頭一看，讓我歡樂的心情垂頭喪氣，瞬間跌入谷底！
一走出校門，就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等著接他們的寶貝孩子回家，路上很多同學(xué)都快速的趕回家，深怕自己淋成落湯雞，被爸爸媽媽罵。
下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟輸了，所以就嚎啕大哭，把烏云嚇得也像愛哭鬼一樣，佔(zhàn)據(jù)了大片的天空，哭得淅瀝嘩啦好可憐，但沒有帶傘的我可就遭殃了。
夜晚時(shí)，我喜歡關(guān)上燈，欣賞雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛，聆聽雨的合奏聲，每當(dāng)我張開眼睛，就好像看到星空閃爍的夜晚，讓我想到我在媽媽肚子里，美妙的心跳節(jié)奏聲，好像一聲聲的呼喚著我，這樣的感覺很奇妙、很有趣！
但我很討厭一大早濕答答的下雨天，不能出去玩，出門要穿雨衣，但還是會(huì)弄濕衣服和鞋子，很不方便�？墒菗Q個(gè)角度想，雨水可以滋潤大地萬物，帶來一種朦朧的`美感，而且還可以形成基隆的地方特色。這樣看來，下雨天就不會(huì)再讓我害怕和討厭，反而形成快樂的景致和氣氛，也讓我不再那么討厭下雨。
我喜歡下雨天浪漫的氣氛，尤其是下雨的夜晚。
中學(xué)生作文：我愛雨天 9
一早醒來，喔喔！下雨呢！帶著興奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語……
柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過的純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著望著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙，也許可以送給對(duì)面快出嫁的陳姐姐……
傻想忽被一陣噼叭聲打散了，哎呀！白紗不見了，現(xiàn)在像雨柱似的，使我想起了幾天前，斜對(duì)面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后，跑回家端了一大盆水，用你往人家家門口一潑，喝！好大的震撼力哦！這門潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過，它摔在地上的姿勢(shì)也很美—個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小雨點(diǎn)化為一灘柔情……
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶孔的聲音，低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的.愛情故事：是這雨，促成他和她認(rèn)識(shí)；也是這雨，在水漫金山寺時(shí)，開始了她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)。我，托著臉想：驚天動(dòng)地的愛情，怎么常伴著雨發(fā)生呢？好像陽光下的笑聲，真沒有那股驚天地，泣鬼神的能耐。
愛昵地瞧著愈來愈弱的雨點(diǎn)，我連鞋也懶得穿，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰首舉手，等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹好鮮綠哦！空氣中一股雨后的泥土清香，使我全身舒爽，隨口哼一哼《走在雨中》，此時(shí)此刻，真是既濕意又詩意——我忍不住告訴你一個(gè)秘密：我好愛好愛雨。
中學(xué)生作文：我愛雨天 10
快下雨了，頑皮的烏云兄弟竟然把白云姐妹趕跑了，還把天空占為己有，真令人受不了，他們現(xiàn)在怎么還開始玩起粗魯?shù)挠螒蛄四�？還把烏云弟弟打哭了！怪不得會(huì)下雨！而且這個(gè)烏云弟弟的個(gè)性是雷公念他越久，他哭得越大聲，最后整片大地都變成接他淚水的盆子了。
看！小雨滴正在講秘密呢！小雨滴說：“我們以后一定要同心協(xié)力喔！”他們好像聊得很爽快呢！小雨滴們常常全體出動(dòng)幫萬物洗頭呢！有的小雨滴很喜歡去水庫大 哥家玩滑水道，滑水道是雨滴家族的最愛，有的小雨滴也喜歡跟屋頂合唱喔！小雨滴也喜歡在花兒小姐的臂彎溜滑梯，偶爾也喜歡在我身上嬉戲。
以前，下雨天，我坐著娃娃車要回家時(shí)，如果我覺得很無聊，我就會(huì)在霧濛濛的'窗戶畫畫或印手印，直到現(xiàn)在，我還是像以前一樣這樣做。我希望小雨滴可以當(dāng)我的好朋友，跟小雨一起玩，我想跟小雨滴一起玩踩水，或是邀請(qǐng)雨滴家族來我家的浴室自由自在的玩泡澡游戲。
下雨過后，美麗的彩虹姐姐總算露面了！太陽哥哥也出現(xiàn)了！各種小花和許多動(dòng)物出來了，連口渴的水庫大哥也變得精神百倍呢！我也好高興，因?yàn)槲医K于可以出去玩了，下雨完畢后，我最愛出去玩和逛街，尤其是去運(yùn)動(dòng)公園玩，那里很寬闊，可以踩水坑，可以玩紙船呢！
小雨�。“萃心銈冚p輕的下，就跟羽毛一樣輕。請(qǐng)你們慢慢的下，我還是照樣可以出去玩��！讓大家跟我一樣也慢慢喜歡下雨啰！
中學(xué)生作文：我愛雨天 11
一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，在這四個(gè)季節(jié)里有晴天、陰天、雨天……而我最喜歡的是四季的與。下面就讓我給大家介紹一下吧。
春天的雨，是綿綿不斷的。在春風(fēng)中自由自在地飛舞，那些小雨水滴落在小河里，發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曧懀瑒?dòng)聽極了，像一串美妙的音符。雨水順著樹枝跌落下來，落在了地上是地面上濕潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。
夏天的雨，是滔滔不絕的。他就像一粒豆子，一顆顆珍珠。他多的不能再多了，他來也匆匆去也匆匆，就像樸下來的水一樣傾盆而下，嘩啦啦的聲音，真是好聽。他趕走了夏天的.燥熱，還給馬路和樹木洗了個(gè)熱水澡，澆灌了農(nóng)民的田地。忽然，一滴大大的雨水落在了草葉上,調(diào)皮的躲到草叢中不見了。
秋天的雨，是青春潔白的。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋雨綿綿想毛線似的，從天上傻了下來，發(fā)出來滴滴答答的聲音，你在身上真涼爽，秋天也是農(nóng)民豐收的季節(jié)。也告訴人們已經(jīng)進(jìn)入秋天，不要凍感冒了。
冬天的雨，是寒冷刺骨的。他給人一種陰森森的感覺，她想一個(gè)頑固的老爺爺，伴著東風(fēng)做出了一首沉悶的樂曲。東與又像一個(gè)頑皮的孩子，跟人們玩著捉迷藏。等你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，東與已經(jīng)搖身一變變成了雪。原來是因?yàn)橛挈c(diǎn)太冷了。他不緊不慢地飄灑著，融化的殘冰積雪，等待著春天的到來。
這就是四季雨，他給我們帶來了無窮的樂趣。
中學(xué)生作文：我愛雨天 12
“轟轟轟！”天空中一聲巨響，電閃雷鳴、風(fēng)雨交加一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像調(diào)皮的搗蛋鬼擊打著窗戶，時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咚咚咚”的敲門聲。
一盆種植在陽臺(tái)的綠豆種子開始發(fā)芽……
早晨，雨停了太陽出來了陽光撒在那盆栽上，我當(dāng)然會(huì)去看室內(nèi)的種子盆栽安然無恙，我到陽臺(tái)一看大吃一驚，一個(gè)驚奇的景象把我驚呆了，一個(gè)室外的綠豆種竟可以一夜之間長到6cm左右，而且比直比直堅(jiān)立不動(dòng)好像一位解放軍官迎接總統(tǒng)似的。
這是為什么呢？我測(cè)試過5、6次，果然還是這樣，我為此特意問科學(xué)老師。他的解釋讓我抓耳撓腮，百思不得其解，心中好像有千百斤巨石壓在心頭遲遲不得安寧。
“小綠豆呀，小綠豆”，你能告訴我為什么嗎？“我常常問綠豆芽這個(gè)問題。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)一直伴隨我成長，到了4年級(jí)，我心中的.那塊巨石也落下。原來是因?yàn)橄掠陼r(shí)空氣特別新鮮，新鮮的空氣可以使種子很快的生根發(fā)芽長出強(qiáng)壯的莖來。
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，我也明白了這個(gè)問題我把它告訴小伙伴他們和我一樣對(duì)這發(fā)現(xiàn)那樣高興，那樣高興。
我以為這個(gè)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是很有研究價(jià)值的問題，萬萬沒想到在《十萬個(gè)為什么》中竟然有這個(gè)問題，真是“人外有人，天外有天”。
每當(dāng)我看見雨天我就會(huì)想到那件發(fā)現(xiàn)，雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)透明小精靈在我眼前飄蕩，好像在打招呼，又好像在提醒我綠豆的發(fā)芽……
是啊，每個(gè)人的童年都有發(fā)現(xiàn)�？赡苁求@天動(dòng)地，可能微不足道，但有發(fā)現(xiàn)我相信，一定是快樂的。
中學(xué)生作文：我愛雨天 13
長小到大，我便被媽媽留在屋里。在屋里似乎雨聲最吸引我。丁叮咚的聲響，似乎與我的呼吸有著同樣的節(jié)奏。我急迫的想要出去意外意外，我把門打開了，我在外面淋雨，卻有著喜悅的心情。（那是父母做生意）不久，母親回來看看我，卻越發(fā)現(xiàn)我在外面不出意料，我發(fā)燒了，燒的很重。在那次后，母親更把我限制在家里，不讓我出去。特別是雨天，但我卻變本加厲的喜歡語。
長大后，一看到雨就令我開心，我會(huì)撐著傘跑出去，聽著雨水打在傘上的聲音又是更會(huì)把傘扔在一旁，雨水融為一體，感受雨水與我接觸，似乎能感覺到這些小精靈正在我身上歡快的跳著舞。并邀請(qǐng)我參觀她們的舞姿，那優(yōu)雅的舞姿宛如上天的節(jié)奏。
手機(jī)樹旁，我能聽見樹木在經(jīng)過與幫助的喜悅聲音靠近花邊，我能感受花兒經(jīng)過雨水的`洗禮，更具有生命力，它們綻放的更加美麗草地上沾滿水珠，看上去富有生機(jī)。
春雨來臨，第一陣春雷打開了雨佳萬物復(fù)蘇，那是雨水的功勞，他們是一群樂于助人的小精靈。
下雨高溫的天氣似乎大地烤熟了，路上的行人都大汗淋漓雨水知道萬物需要它的幫助下場(chǎng)及時(shí)雨給大家降降溫。
秋雨一場(chǎng)大雨降下似乎一場(chǎng)告別儀式，萬物因?yàn)楦鎰e而哭泣，雨水輕輕安慰，同時(shí)把夏天的余熱帶走完成了，他們自身的任務(wù)。
冬天，與經(jīng)過的氣層變化，血精靈，雪花給大地蓋上一層棉被，為莊稼門打下基礎(chǔ)，讓來年春天更加美麗。
我愛你，喜歡聽你的聲音音看連綿的細(xì)雨，看那磅礴大雨，雨！我愛你的美。
中學(xué)生作文：我愛雨天 14
又下雨了，下雨過后我總會(huì)想到《雨的印記》這首歌。
《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當(dāng)我聽完這首歌，我都已經(jīng)陶醉在這清新的旋律當(dāng)中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時(shí)候，作者看的很入迷的時(shí)候，突然下起雨來，去躲雨的時(shí)候，而創(chuàng)下來的這首曲子的曲調(diào)很美，我仿佛聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的云霧，悄悄地跑來。
雖然一開始聽起來很模糊，可后來越來越響亮，到最后可以聽得一清二楚，仿佛這場(chǎng)雨就在我身邊環(huán)繞。手中的`雨滴，晶瑩剔透；地上的水洼，純潔自然；屋頂?shù)挠曛�，異常清新，這是一場(chǎng)奇妙的雨……雖然不大，但你抬頭望天空看，你會(huì)覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數(shù)情節(jié)柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
回想起上個(gè)學(xué)期期末的成績，唉，那是相當(dāng)?shù)牟畎�！沒有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐啊！~~當(dāng)我開啟QQ音樂的時(shí)候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會(huì)說話，但它那動(dòng)人的旋律，就像媽媽一樣安慰著我。頓時(shí)，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個(gè)人充滿精神，做事都更有力了。
這是事實(shí)，也許你不會(huì)相信，可它就是這樣！
下雨之后，我不禁心情好多了，因?yàn)殚_始有一件事情一直環(huán)繞在我腦海中，解也解不開，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整個(gè)人煥然一新！我愛下雨天！
中學(xué)生作文：我愛雨天 15
一連幾天，太陽都是怒氣沖沖的，不知是誰惹了他，他這一發(fā)脾氣可不得了，地上的小樹、小草都被曬暈過去了，連小魚都在泥濘中掙扎，眼看就要渴死了。
就在這時(shí)，天上飄來了一朵白云。白云哥哥看到，小樹耷拉著腦袋痛苦地呻吟著：“再這樣下去，我們就要渴死了，救救我們吧！”他又聽見，小草也無精打采地說：“救救……我，我……們們……吧�！闭f完小草就暈了過去。白云各個(gè)趕緊叫來了他的幾個(gè)同伴，他們開始組合變身，大展神功。
霎時(shí)，天黑沉沉的，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轟隆隆的雷聲響起了，緊接著，一道閃電劃過天空。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風(fēng)刮過，雨簾從山后漫過來，頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨亞。
小魚張開嘴巴，大聲說：“下吧，下吧，把我們的'池塘填滿。”大樹頓時(shí)清醒了，把小草妹妹叫了起來：“小草妹妹，快點(diǎn)起來，下雨了，下雨了�！毙〔菝妹妙D時(shí)感到醍醐灌頂，她也高興地說：“大雨，大雨，快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，讓我們長得更高，更美！”小青蛙也過來湊熱鬧，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鳥也飛來了，嘰嘰地說：“快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，我要洗個(gè)痛快！”
雨漸漸小了，云也散了，池塘也滿了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。就在這時(shí)，從西北天際間出現(xiàn)了一道七色彩虹，與藍(lán)天、白云互相映襯�？諝馇逍拢G葉蔥蔥，草兒油油，鄉(xiāng)間的小路帶著泥濘，茂密的叢林中鳥兒在歡歌，令人心愉神爽。
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