魚和水，我和校小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的`。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的魚和水，我和校小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魚對(duì)水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以趹驯Ю�。水�?duì)魚說，我能感到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
學(xué)校是水，我是魚
因?yàn)樗~才快樂；因?yàn)轸~，水才靈氣。因?yàn)槲疫M(jìn)了學(xué)校，才能學(xué)到知識(shí)，感到快樂；因?yàn)閷W(xué)校有了我們這樣的學(xué)生，才生機(jī)勃發(fā)。
我非生而知之者，天資固然重要，但如果沒有學(xué)校的正確引導(dǎo)，即使天資再聰慧也不會(huì)成為人才。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，學(xué)校又給那些天資較差的人以鼓勵(lì)。水養(yǎng)育魚，學(xué)校哺育了我。魚離不開水；，我們的成長離不開學(xué)校；水不能失去魚，學(xué)校如同沒有了學(xué)生，又怎能稱之為學(xué)校？
一年級(jí)，我初次入水感到水的輕柔，水中淡香幽幽，墨的香味以入鼻。
二年級(jí)，我游得深了些，淡香持續(xù)，墨的香味灌輸心靈。
三年級(jí)，我已來去自如，甜香陣陣，涌遍全身。
四年級(jí)，我開始花樣游泳，墨香直躥大腦，若一杯香茗，令人回味悠長。
五年級(jí)，我花樣翻新的，游像深處，墨香濃郁，全身舒暢。
六年級(jí)，我以游遍這方水域，唯香圣潔，期待這更上一層樓。
魚和水，我和你——母校。墨香讓人回味良久。
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