【推薦】描寫雨天的作文500字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的描寫雨天的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫雨天的作文500字 篇1
孤獨(dú)在有的時候是躲不過的,擋不住的。而孤獨(dú)的體驗(yàn)卻總是讓人們刻骨銘心,我也有一次這樣的體驗(yàn)……
那天下午,天陰沉沉的,烏云密布,下起了大雨。現(xiàn)在我的心情也跟著沉了下來。
放學(xué)了,我站在校門口左顧右盼,可是就是找不到我的媽媽。我又看了許多遍,可是人群中就是看不見我媽媽那嬌小、瘦弱的身影。我依然不死心,直到看到脖子酸得不行了,這時一陣風(fēng)吹過,吹亂了我那烏黑的頭發(fā),吹得樹上的葉子沙沙作響。
校門口越來越冷清,人群也由原來烏泱泱的一片,變得零零星星,最后只剩下兩三個人了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,卻又無可奈何,只得乖乖地站在門房間繼續(xù)無奈地等著。這時,只見一個人跑到校門口,我抬起頭往外看,真希望來的那個人是我的媽媽,可是我定睛一看,原來是我旁邊那個同學(xué)的媽媽,我失望極了。我一個人走到校門前,任由豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上,打濕我的衣衫。那一刻我是多么的無助,多么的孤獨(dú)。我絕望極了,一個人獨(dú)自坐在角落里,淚水溢滿了我的眼眶……又過了不知多長時間,我的雙腿早已麻木,可是媽媽仍然沒有出現(xiàn)。我一個人蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖,就像那個“賣火柴的小女孩”一樣,等著媽媽的到來……直到那個熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,我終于像只小鳥一樣向媽媽的懷里撲去……
平時被母愛包圍,從不覺得珍惜,沒想到那一刻失去了母愛的庇護(hù),我居然品嘗到了一份被世界遺忘的孤獨(dú)!
描寫雨天的作文500字 篇2
窗外蒙蒙的細(xì)雨打在窗上,讓人心情很平靜!岸b忊,叮鈴鈴,懶蟲起床,懶蟲起床……”我的心情一下子升到了最高潮,我拉著爸爸走出了家門,我們這可是去報(bào)名,真為我馬上升入初中而高興,我們來到了六中。如果是一個外地人,肯定認(rèn)不出這是一所初中學(xué)校,因?yàn)榍懊鎺状狈孔,原來可是桐鄉(xiāng)的市政,現(xiàn)在竟是一所有許多人都夢寐以求的初中。
我剛一下車,就看見大門前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹,而路兩旁可是那一輛輛形狀各異,顏色各不一樣的汽車。大門兩邊都是傳達(dá)室,在大門邊上的兩根柱子上掛著“桐鄉(xiāng)第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過這古老的大門。
走進(jìn)六中,到處都是樹,草。簡直像走進(jìn)了一個原始森林,在蒙蒙細(xì)雨中靜默著。大路兩旁的一棵棵大樹領(lǐng)著我們走進(jìn)了六中教學(xué)樓。而剛剛走過大路是,只聽見腳步聲和那蒙蒙細(xì)雨聲,在這種清靜的地方讀書,真是一種享受。
走進(jìn)教學(xué)樓,樓的中間是一個大洞,走到那里細(xì)雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著學(xué)生們的作品,那在我眼里,簡直像畫家畫出來的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個樓梯,這是通往有著朗朗讀書聲的地方。
再往里走是兩幢完全不一樣的房子,右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗,一看就知道這是一幢有著幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓,有橙和白顏色的外墻,看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹擋住了。也見不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。
雨越下越大,樹林里的寧靜不一會兒就變熱鬧了,有雨打在樹葉上的交響曲,有雨落在水潭里的獨(dú)奏曲……合成了一首美妙的曲子,歡迎著我們來報(bào)名。
六中雖然陌生,但有那么親切舒服。
描寫雨天的作文500字 篇3
我遇到她是在一個下雨天,雖然時間已經(jīng)過了很久,但那感人的一幕使我久久不能忘懷,我曾想,要是時間永遠(yuǎn)停留在那一刻,是多好!那天,天上微微地下著小雨,人們來來往往地穿梭在大街小巷,而她顯得那么形單影只,她的雙鬢已經(jīng)泛白,臉上沒有一絲血色,兩眼黯淡無光,就是這么一個老太太緩慢地走在街上行乞。她扯著嘶啞的喉嚨在求乞,可聲音低得只有她自己聽得見,這似乎是她最大的聲音了,"行……行……行個好”。即使如此,她依然扯著喉嚨喊著!耙】熳唛_,死老叫花子!”;“真晦氣,今兒一大早就看到不干凈的東西。”;“媽媽,你看她!","不許看,快走!”……面對這樣一個行乞老太,人們反應(yīng)各異,有人鄙夷,有人不屑,有人嘲笑,有人漠視……這一路上的行乞并不如意,老太太匍匐著前進(jìn),每一個腳印都是那么沉重,訴說著她的血淚與辛酸。雨下得越發(fā)大了,路上的行人也慢慢少了,在風(fēng)雨的沖刷下,老太太的臉更蒼白了,她的雙手在不住地顫抖,只要動一下那只破碗就會摔個粉身碎骨,她有氣無力地向前走去,那一瞬間仿佛世界是悲哀的,寒冷,孤獨(dú),滄桑交織在一起,這其中的滋味誰也說不清。
黑暗過后總是光明的到來,我看見一縷陽光照進(jìn)了老太太的生活,一個紅T恤男孩向她飛奔而來,一只手穩(wěn)住了老太太的破碗,霎時,老太太睜大了眼睛,臉上寫滿了驚訝,她想要說什么但沒說出口,男孩并不遲疑,他迅速地在碗中放入100元人名民幣,拿過老太太的手握緊了傘柄,微微一笑,就消失在雨中。望著遠(yuǎn)去的背影,老太太的雙眼頓時濕潤了,淚水流淌過她的臉頰,看著碗中的人民幣,老太太的心里充滿了感激,她越發(fā)握緊了傘柄,堅(jiān)定地向前走去。
那一幕深深地感動了我,在當(dāng)今的社會中虛偽,欺騙,冷漠充斥著我們的生活,利益,金錢蒙蔽了人們的心靈,盡管如此,社會中也不乏友善,熱心的人,只要人人能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,便造就了一個美好的人間。
描寫雨天的作文500字 篇4
她的名字叫靜,她安靜到令人窒息的程度。他的名字叫落,他是那么得憂郁。
偶然地認(rèn)識,她只對他溫柔,他也只對她不曾掩飾。
落......在每個人的心中都是那么開朗熱情,然而,卻只有靜才明白他心中的憂郁。沉默,雨季的冷風(fēng)卻變得溫暖,沒有陽光的普照,但如同黑夜的螢火......靜......
認(rèn)識的那天,靜就已經(jīng)察覺到不同的感覺。沉默......的確是她的風(fēng)格。沒有一絲慌張,繼續(xù)冷漠地對待她的生活,也許,這就是她最獨(dú)特的地方。
幾天后,靜和落都已經(jīng)心知肚明。淡淡地笑過,許久,靜說,我是不是錯了。
沒有風(fēng)浪地愛著對方......
靜還是對著時光冷漠地笑,笑得自然。
我決定離開,靜說。
她走了,走得很絕情,走得很干脆,似乎沒有一絲憂郁和不舍。但有人知道,她的眼里多了一絲深邃,也許是憂郁的絕筆。
我在笑,笑世間的慘淡。的確,這是她的性格。來了,悄悄地來,走了,沒有帶走一片落葉......欲哭無淚......雨還是在靜靜地落,沒有一絲聲響,像那個女孩,默默地生長在燦爛的雨季,努力地掩住渾身的光芒。真的嗎,為了不再影響他,那個在她心中有著圣潔地位的男孩,就一定要離開,離開一切一切愛她的人?我不只一次地問她,語氣近乎乞求。她還是笑,笑得那樣淡然,如同被雨洗過的草,明凈而淡然。只是,我能看到,她的笑容中多了一絲無奈......我想我會原諒她,走吧,像蝴蝶一樣地飛走,靜靜地消失在夜空中,散落櫻花的夜空中。至少那樣,會讓蝴蝶的離去異彩紛呈,亦真亦幻吧。
靜是我最好的朋友,她,我只能說像一只翩翩飛舞的`蝴蝶,枯葉蝶。她沒有燕尾蝶的妖艷,也不像普通蝴蝶那樣天真,她,有的只是淡淡的憂郁。而現(xiàn)在,我只能默默地送走她,這只折翅的蝴蝶。
謝謝,枯葉蝶......飛吧,飛出雨季。
描寫雨天的作文500字 篇5
書是我的一只美麗的小船。
在人生的海洋里,它載著我,駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險(xiǎn)駿的礁巖。
無論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里,我和它在一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手,指點(diǎn)著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地跟你講人生的哲理,幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)。
這是一只不會沉的船,風(fēng)浪不會把它吞沒,大火也不能把它燒光:這是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上,我變得越來越清醒,我也變得越來越充實(shí),而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。
喜歡一個人坐在窗前,盯著雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的往下滑落,發(fā)著呆,沉淀自己的思緒;喜歡一個人帶著耳機(jī),邊聽著優(yōu)美的鋼琴曲,邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼;喜歡一個人將手伸出窗外,感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說,雨是水的靈魂,你信么?水能洗盡一切的塵世喧囂,在下雨時,整個世界都是它們的,它們就是整個世界,他們還給了這個世界一片寧靜,仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時走過樹旁時,仔細(xì)聽,仔細(xì)聽那雨點(diǎn)散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈,是大地上流動的血脈。舞動的雨變成溪流,匯成江海,滋潤著干涸的大地,哺育著萬物。雨是大地間的神韻,是寫不完的人生。雨來雨往,織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說,雨是水的靈魂,我信了。
描寫雨天的作文500字 篇6
細(xì)雨蒙蒙,早已習(xí)慣在這樣的天氣中漫步。江灘上霧蒙蒙,事物都模模糊糊的。遠(yuǎn)處的天空,隱隱約約地升起了一只紫蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏點(diǎn)破了這單調(diào)的顏色,終究有了絲人氣。我忽然好奇起來,是怎樣的人在風(fēng)雨中,升起這固執(zhí)飛翔的風(fēng)箏?它在空中輕輕飛著,每上升幾分就跌下來更多,但仍倔強(qiáng)地向上攀升,隱約露出些掙扎,更多的,卻是希望。
我走近她,意外地發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的主人只是個七八歲的孩子,手里拿著一個線軸,眼巴巴地望著那搖擺不定的風(fēng)箏,眉間盡是焦急。
“姐姐”她忽然開口央求我,“你能幫我把風(fēng)箏放到很高很高的云朵里去嗎:” “嗯!蔽医舆^線軸,纖細(xì)的絲線牽動著她的眉心和我的眼睛。
“姐姐,你說天上有天使嗎?”
“......”
“汶川發(fā)生了地震了,回想起來仍心有余悸。許多人在這場災(zāi)難中死去或者變成殘廢......好可憐哦。媽媽說,如果我把愿望寫在風(fēng)箏上,然后放到最高的那片云朵里面去,被天命撿到的話,上帝就會保佑那里的人們,特別是那些可憐的孩子。我說的對嗎?”小女孩看起來是那么單純,她的眼睛里流露出期盼與信任。
“嗯......會吧!”我遲疑了許久,回答道。
“真的?”她高興地跳起來,可接著,她垂下頭來,沮喪地說:“可是我放不上去。”那眉頭緊緊地皺著,寫滿了擔(dān)憂。我把線軸還給她:“孩子,上天會保佑你的!
漸漸的,風(fēng)大了,雨停了。風(fēng)箏愈飛愈高。爬入了云霄。那一刻,風(fēng)兒吹開了她緊鎖的眉頭,她的笑容在雨后綻放。那朵盛開的鮮花讓我銘記一生。
風(fēng)箏牽著長長的絲線飛向天際,小女孩手中只剩下了線軸。風(fēng)箏掙斷了絲線,完完全全地飛了出去,拖著長長的絲線,帶著小女孩的期盼和祝福,飛向比遠(yuǎn)處更遠(yuǎn)的地方。