雨天,我想起了那件事作文1000字
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的雨天,我想起了那件事作文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)那天,外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯,望著窗外那豆大的雨點(diǎn),陷入了回憶。
記得那一天中午,也同樣是大雨傾盆。我到班上后,津津有味地看著課外書。
這時(shí),語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了,她讓我們趕緊把中午寫的補(bǔ)充習(xí)題交給組長(zhǎng)。聽完老師的話,我趕緊到書包里去找語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題。找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶補(bǔ)充習(xí)題,原來(lái)是我中午收書包時(shí)忘把補(bǔ)充習(xí)題放書包里了。
于是,我就跑到講臺(tái)上,對(duì)老師說(shuō):"老師,我忘帶補(bǔ)充習(xí)題了,可不可以明天交?”
“不可以,我改完了還要發(fā)下去講呢,而且沒(méi)帶就等于沒(méi)做,你快去把今天學(xué)的課文抄一遍。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
正當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回去抄課文時(shí),突然想到了一個(gè)好主意,便跑回去對(duì)老師說(shuō):"老師,我可不可以打電話讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)?”
老師說(shuō):"可以,不過(guò)要在第二節(jié)課上之前送過(guò)來(lái)。”
于是,我就跑出去給爸爸打電話。
“爸爸,我補(bǔ)充習(xí)題忘帶了,你能不能幫我回家拿一下?”
“你怎么搞的.,怎么總是丟三落四的?老師是不是上課要用?”爸爸生氣地問(wèn)。
“是的。”
“好吧,我現(xiàn)在給你送過(guò)去,下不為例!
打完電話后,我高興地想:這下不要抄課文了,還是爸爸好。
過(guò)了10幾分鐘,爸爸讓我下來(lái)拿補(bǔ)充習(xí)題。我下來(lái)后,只見爸爸凍得不停地發(fā)抖,耳朵也凍得通紅的,身上也濕透了,手上拿著完好無(wú)損的補(bǔ)充習(xí)題。
他看見我后,趕緊跑過(guò)來(lái),把補(bǔ)充習(xí)題遞給我,并囑咐我好好聽講。然后看著我走上樓后,才把車開走了;丶液骮,我看見爸爸一直咳嗽,便問(wèn)媽媽:"媽媽,爸爸是不是感冒了?”
媽媽說(shuō):"給你送本子時(shí)感冒了!
我不禁有些慚愧。從那以后,我很少再丟三落四了。
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