雨天小學(xué)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的雨天小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
雨天小學(xué)作文1
天空俄然烏云密布,一陣陣的打雷聲劃破了天邊,不久天空便下起雨來,心境也不由失落了下來。
往窗外一看,許多行人都躲近了附近的咖啡廳或在屋檐下避雨,有的人從包包理拿出雨傘,花花綠綠的大圓點(diǎn),再街道上搖動(dòng),看了真令人賞心悅目。路上的大塞車,就像一列火車,耳邊也不時(shí)傳來了敦促的喇叭聲,令人心境煩躁,但雨滴從天空落在屋檐上,就像雨滴正在演奏交響曲,心境也跟著好了起來。
只需一下雨,土里的蚯蚓也會(huì)跑出來透透氣,也有些小孩穿戴雨衣和雨鞋,撐著雨傘,跑到公園去踩水,好像玩得樂不可支。雨水越來越大,俄然“碰!”的一聲,原來是地太滑了,兩輛轎車相撞,許多路人都探頭探腦走過去圍觀,直到救助車把人送走,才完畢這一場(chǎng)戲。
雨停了,天空俄然出現(xiàn)了一道彩虹,讓我看的目不斜視,這次的雨天美景,讓我留下一個(gè)深入的形象。
雨天小學(xué)作文2
小雨零零星星地下著,我和爸爸撐著雨傘到杏花園去玩。
一進(jìn)杏花園,我就感覺到了一陣陣風(fēng)的涼意。它們輕輕地吹了過來,把柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)吹起。眼前瀑布下的池塘里,幾條小魚正在做著游戲呢,有的躲向石頭縫隙處,藏了起來;有的從水中的石頭后面游了出來,似在找著什么。我想:它們應(yīng)該是在玩捉迷藏吧。
順著小路再往前走,我們來到了一個(gè)迷宮處,那迷宮是用磚頭做的,外墻上還貼有臉譜。我和爸爸剛走進(jìn)去,就不知往左還是往右走了。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,那就是讓爸爸把我抱起來看。呀!原來是往右走。就這樣,我們七拐八彎,終于到了終點(diǎn)。我開心地跳了起來,但腳上卻沾了不少的泥巴。
出了迷宮,我們來到一個(gè)非常大的廣場(chǎng),看見了一個(gè)唱黃梅戲的舞臺(tái),那里還有一群游客正在欣賞著美妙的歌曲,那聲音如小橋流水般動(dòng)聽,我和爸爸都陶醉了。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,已是傍晚時(shí)分,爸爸要帶我回家了,我依依不舍地離開了杏花園。
雨天小學(xué)作文3
噼里啪啦,我醒了,啊,久違的雨,又下了。似細(xì)水長(zhǎng)流,流到我心間。最近幾天不知為什么,心里總有寫點(diǎn)什么的沖動(dòng),但卻不知從何下筆。一直凌亂得像一團(tuán)麻的思想突然有了一點(diǎn)眉目,大概該從雨寫起吧。
雨天,總會(huì)讓人多了些許煩惱。雨似乎很凄涼,很容易勾起人們的回憶和憂愁,雨也讓我產(chǎn)生了一種獨(dú)特的感受。
我的家鄉(xiāng)在汕頭那兒經(jīng)常下雨。家鄉(xiāng)的雨,讓我陶醉,使我總想靜立窗前,靜聽雨聲,看著雨珠一顆顆,一串串的落下,家鄉(xiāng)的雨很美。
深圳離汕頭不遠(yuǎn),所以也經(jīng)常下雨。但我總覺得比不上家鄉(xiāng)的雨,似乎少了什么味兒。就像一盤好菜,卻少放了鹽,我試圖找回那種感覺,但每次總是無功而返。
雨小了,而雨的感覺,卻在我心中漫延...
雨天小學(xué)作文4
我不喜歡雨天,因?yàn)橐坏较掠,我整個(gè)人都會(huì)非常難受,膝蓋被寒氣入侵,就會(huì)隔外的痛,那種痛還會(huì)延到腳背上,讓我整條腿,想動(dòng)都動(dòng)不了。
窗外的鳥不叫了,只有沙沙的聲音,霧蒙蒙的一片讓我恍然大悟,是下雨了呀。真的是很是無聊與討厭。
雨水如同斷線的珍珠,掉到了翠色的葉子上,有的還掉到了小水坑中。就像是大自然在用雨水來奏出輕柔與歡快并存的華美樂章。
風(fēng)呼呼地吹著,一陣涼意鉆進(jìn)了我的衣服里,我抖了一下,臉色越來越差,嘴唇開始發(fā)白,頭上有冷汗。又開始疼了,這討厭的雨天為什么要存在于這個(gè)世界呀!
但仔細(xì)想想,沒有雨的話,那么一切事物將會(huì)因?yàn)闆]有水而枯竭,導(dǎo)致這個(gè)世界荒蕪,那會(huì)是一件多么可怕的事情呀!
我們不能沒有水,就像植物不能沒有泥土,世界不能沒有陽光一樣。
我不喜歡雨天,是的,但也僅是我的看法,我無法改變他人對(duì)事物的看法,也不能改變。每個(gè)人對(duì)待事物都有自己的想法,正是因?yàn)槊總(gè)人的看法不同,人們才有多變的性格,世界才能更加美好。富有生機(jī)。
但我還是要說:“我討厭雨天!特別。”
雨天小學(xué)作文5
早晨,伴隨著窗外那“嘩,嘩,嘩"的細(xì)雨聲,我從睡夢(mèng)中蘇醒。
外面霧蒙蒙的,不像以前那樣有明媚的陽光,有悠閑的云朵。坐到窗臺(tái)旁,朝下看,一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉(zhuǎn),好像宮廷歌舞會(huì)里播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆,仿佛有一群貴婦人邁著小小的步子,跳著那優(yōu)美的舞蹈令人心曠神怡。不久,雨小了,一心趕著上班的叔叔阿姨,有一些用自己的手提包來擋雨;有一些什么都沒帶就只能加快腳步;有一些在棚下躲雨。細(xì)雨伴隨著風(fēng),吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上,一些低陷的地方,灌滿了水,踩上去,濺起一朵大水花,可就不是什么好事了。調(diào)皮的雨公公真會(huì)捉弄我們,又下起了一陣大雨,店鋪旁的水管,水從里面源源不斷的流出,都能聽見水”啪,啪,啪“地?fù)舸蛑孛,不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)及搖滾又瘋狂的音樂會(huì)。一會(huì)兒,雨又小了。
早晨,聽著,望著自然那多變的天氣,真是一種享受!
雨天小學(xué)作文6
幸福對(duì)于我們來說是無處不在的。幸;蛟S就是一個(gè)甜蜜的微笑,或許是老師對(duì)你的稱贊,或許是同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可,或許是別人在你無助的時(shí)候幫助了你,或許只是父母的一個(gè)擁抱。幸福就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)晴朗的下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。忽然天空變臉了,天陰沉沉的,開始電閃雷鳴,接著又下起了傾盆大雨,我們趕緊沖進(jìn)教室上課了……。下午放學(xué)時(shí)我慢吞吞的整理好書包,望了望外面:“這怎么讓我回家呀?我今天沒帶傘呀!”我只好先跟著大家走出教室,在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來:“本想公公來接我時(shí)買只鋼筆的,看來希望不大了!边@些話好像被拿著傘等家長(zhǎng)的周澤康聽到了,他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后,又想起了下雨的事,失望的走回教室,想問老師借手機(jī)。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里,她沖上來說:“喔!小高高,我把傘借給你了,快回家,別被雨淋濕了!边沒等我謝謝她,她就跑了。啊!謝謝你呀,雖然只是一把小雨傘,但從這就能看出你是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事,但也讓我感到我是幸福的。!友誼能創(chuàng)造幸福。
雨天小學(xué)作文7
時(shí)間像流星一樣匆匆從我們身邊劃過,而那下雨天里的母愛依然溫暖著我的心田。
有一次下午,正下著雨,托管班的老師給我們每人發(fā)了一件雨衣,對(duì)我們千叮萬囑:“你們一定要卷起褲腳,不然會(huì)被雨淋濕的!蔽覅s心不在焉,沒聽到老師說的一句話,一溜煙兒地跑出去了。
我們快到學(xué)校了,雨越下越大,我的褲子像被水洗過似的,濕淋淋的。到了教室,班主任問我們有誰的衣服或者褲子濕了?她讓我們打電話給家長(zhǎng)送過來。于是我打了一個(gè)電話給了媽媽。不久,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中。哦!原來是媽媽。媽媽走到了我的教室,二話不說,用她那冰冷的手毫不猶豫地拉著我去換褲子了,我一下子感到溫暖極了。我邊換褲子,邊對(duì)被雨淋的像落湯雞一樣的媽媽說:“你趕緊回家換衣服吧,不然會(huì)感冒的。”媽媽笑瞇瞇的說:“沒事兒!我等你回教室我再走!”語音剛落,我的淚水像掉了線的珍珠,快速地落了下來。
我不禁地想起一首好詩,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽視(huì)好好報(bào)答母親對(duì)我無私而偉大的愛的!
雨天小學(xué)作文8
突然間,那盞金黃燦爛的大燈轉(zhuǎn)暗了,在灰暗的氣氛里,第一滴雨像珍珠般掉落,然后無數(shù)的雨珠串連成線,壓抑著飛揚(yáng)的.灰塵……雖然雨的步態(tài)輕柔,你仍然聽見它清朗的帶著金屬韻律的步音;當(dāng)眾弦俱奏又不停地更多的弦索時(shí),你就可以聽到一曲豐富的雨的交響樂了!這時(shí)辰,你整個(gè)地被籠罩在雨絲交織成的簾子里,首先,你感到了絲綢膚觸的涼爽,炎熱退卻,煩囂也跟著遠(yuǎn)去。
隔著一層薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那樣寧靜可愛;隔著一點(diǎn)距離看人生,人和事都比較好安排。真的,在這靜靜的下雨天,誰也不騷擾誰,只見雨中的綠意如潤(rùn)玉,德蕾們也都有了血色,同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的,競(jìng)也獲得一些潤(rùn)澤,尋回一點(diǎn)寧靜,找著那屬于自己的聲音和思維。如果雨下得更濃更密,你就更了無牽掛了,很多生活上的雜七雜八都可放下,而且一無愧作,只有這時(shí),你可以理直氣壯地把不想做的事情統(tǒng)統(tǒng)給推開說:“下雨嘛,等天好了再說。”——這直是最好的理由,誰也不能責(zé)怪你懶惰,其實(shí)你身雖懶心靈卻像雨中的葉開始搖曳起來,尤其是在這五月已過去了一半的初夏,讓似甘露的雨帶給你一份清涼,給你從容地醞釀那創(chuàng)造的靈泉吧!
雨天小學(xué)作文9
雨,嘩嘩嘩地下著,樹葉紛紛飄落;地板被沖刷得一塵不染;天空像蒙上一層薄薄的面紗,看什么東西都朦朦朧朧的。
現(xiàn)在是8點(diǎn)45分,馬上要遲到了,我在公交車站點(diǎn)急的直跳腳。“嘀—嘀--”從不遠(yuǎn)處傳來幾聲汽車?yán)嚷。是公交車來了嗎?我滿懷希望地抬起頭!昂衾病币惠v銀白色小轎車的殘影飛馳而過,隨后幾滴泥水濺到我的鞋子上。“唉!原來是小轎車!蔽沂氐拖铝祟^,繼續(xù)玩弄著公交車卡。
雨還沒有停下來的意思,反而變的越來越大了,像潑,像倒,天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車站臺(tái)的柱子上,生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了,這公交車怎么這么慢呀,還五分鐘一趟。我在嘴里嘀咕著。
只有五分鐘了,我焦急地望著那個(gè)轉(zhuǎn)角,希望公交車會(huì)再次從那個(gè)轉(zhuǎn)角駛來。“嘀嗒,嘀嗒”雨變小了,變成了小雨滴,敲打著站臺(tái)的鋼化玻璃,發(fā)出清脆而又歡快的聲響。這時(shí),一輛藍(lán)黃相間的公交車由遠(yuǎn)而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。
我坐在公交車上,此時(shí)我的手表亮了起來,已經(jīng)九點(diǎn)了,我悲傷地看著手表上顯示的數(shù)字,唉!遲到了,這下非要被老師批個(gè)半死……
我在心中暗自下定決心,不再睡懶覺。否則后果很嚴(yán)重。
雨天小學(xué)作文10
今日又是一個(gè)陰雨連綿的氣候,昏暗的烏云籠罩了整個(gè)大地,沒有太陽,險(xiǎn)的非常低沉,沒有氣憤。
一早我就聽到雨滴答滴答的在咱們家的屋檐上,就像一個(gè)天然的鬧鐘,好像在叫咱們從速起床。
連日來的雨天,讓整棟的大樓聞起來都有發(fā)霉味,媽媽曬的衣服都有濕潤(rùn)臭味,而咱們的華美的老家這個(gè)問題更是嚴(yán)峻,通過好幾十天下雨的洗禮,而它的天花板又會(huì)漏水,大約下次在去看的時(shí)分能現(xiàn)已淹水了吧?
當(dāng)下大雨的時(shí)分騎摩托車的危險(xiǎn)性會(huì)大幅度的上升,由于視野會(huì)含糊,而形成許多的事端?v然與對(duì)我是負(fù)面的但對(duì)大自然,但對(duì)大自然是有利的,雨水可以洗掉空氣中的臟污,可以潤(rùn)澤大地,讓樹苗漲得更健壯。
雨呀雨呀我覺得你這幾天流下的淚現(xiàn)已夠多了,我期望你從速收起哀愁,回復(fù)到風(fēng)和日麗的日子,讓太陽公公提前露臉,讓我可以在戶外無拘無束的奔馳,享用太陽的擁抱。
雨天小學(xué)作文11
10月13日星期四陰天有雨
我記得有一次,奶奶家養(yǎng)了幾只鴨子,不久,一個(gè)大母鴨孵出一只非常可愛的小鴨子,小鴨子的小肚子是黃色的,背是白色的,走起路來一搖一擺的,樣子可愛極了。我給它取名字叫小白。
小白最喜歡吃小蟲子了,每次去看小鴨子我會(huì)到菜園捉幾只蟲子給它吃,有天我突然想到給小白做小房子,于是我去拿爺爺沒用了的木板和釘子,錘子做起小白的小屋來,我給小白做了一個(gè)方便而溫暖的屋子,從此以后,我就把小蟲子扔到它的小屋里,它就可以了。我想,等它長(zhǎng)大后我再重新給它蓋一間漂亮的屋子,
小白能給我?guī)碓S多快樂,在我難過的時(shí)候,小白會(huì)嘎嘎嘎的叫,好像在安慰我。所以我特別喜歡那只可愛的鴨子---小白。
雨天小學(xué)作文12
“嘩啦!嘩啦!”下雨了!這美麗的雨灑在地上,為了幫助大地清洗得一干二凈。
有的人喜歡雨,有的討厭雨。有的人喜歡雨創(chuàng)作的歌曲;有的人喜歡在下雨時(shí)聽小樹苗的歡呼聲;有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水,一滴一滴,慢慢來到這美麗的世界。
在一個(gè)如火般炎熱的夏天里,下著如絲一樣的細(xì)雨,這時(shí),心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方,再也無法回來。綠油油的小草,五彩繽紛的花朵就在這時(shí)會(huì)不斷的朝向雨,就像他們是好久不見的親友,要把握時(shí)間一起相處。
有的人討厭下雨,下雨使人心煩;下雨使人更繁忙;下雨使人想生氣。在一個(gè)涼風(fēng)夜雨的冬天,當(dāng)你走在路上,穿著雨衣,你會(huì)不會(huì)覺得渾身不舒服的感覺,而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢?
你喜不喜歡下雨天?我最喜歡在下雨天,靠著窗戶,仔細(xì)的聆聽雨滴告訴我的秘密,喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎?還是喜歡在雨中漫步,享受著雨所唱的歌呢?
突然,雨停了!太陽緩緩的照著大地,使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當(dāng)然,我的心也被太陽所照耀著,讓全身暖了起來。
雨天小學(xué)作文13
南方時(shí)常下雨。
烏云吞噬了太陽,天空黑暗如同黑夜一般,雨淹沒了一切,空氣中氤氳著一股逼人的寒氣。
雨天總會(huì)給我一種凄涼的憂傷。趴在課桌上望著窗外的傾盆大雨,聽著“嘩啦”的雨聲,有種無奈的感覺在心里彌漫著。這讓我想起了那個(gè)夏天,那個(gè)小學(xué)的夏天,那個(gè)記憶中有點(diǎn)模糊卻刻骨銘心的夏天。
在六年級(jí)同樣的天氣里,從未有過這般的寂靜。不管外面是傾盆大雨還是電閃雷鳴,教室里始終是一片沸騰。有人會(huì)突然把燈關(guān)掉,全班一起在黑暗中惡作劇、尖叫、喧鬧、歡笑;有人會(huì)故作緊張地指著那搖搖欲墜的電風(fēng)扇,恐嚇大家,全班便突然不約而同地靜下來,注視著那個(gè)陳舊的電風(fēng)扇,電風(fēng)扇發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛真的要掉下來似的。
而如今,外面依舊下著傾盆大雨,教室卻沒有了那種歡樂,只有一片死寂。
雨天小學(xué)作文14
倚在窗前,看著眼前朦朧一片淅淅瀝瀝的畫面,輕咬一口黑巧克力,那淡淡的苦澀,令我想起一件事情。
班上進(jìn)行了一次測(cè)試,剛拿起試卷本是運(yùn)籌帷幄的我,沒過一會(huì)兒便抓耳撓腮,其實(shí)試卷很簡(jiǎn)單,也許是因?yàn)檎n上老師講的知識(shí)沒有完全消化,所以做卷子時(shí)覺得略微有些困難,有時(shí)甚至感到有些無助。
測(cè)試是老師現(xiàn)場(chǎng)批閱的,批改我的試卷時(shí),心里有些忐忑不安。按照作文滿分算,我只有93分。其實(shí)錯(cuò)的那些題目,本不該錯(cuò)的。連“渲染”都忘了怎么寫,“薄”的多音字也不會(huì)……
想到這,外面的雨下得越大了,頓時(shí)感慨這一切如鏡花水月,滄海桑田。心中也后悔沒有好好地學(xué)好應(yīng)會(huì)的知識(shí)。我心里瞬間下起了傾盆大雨……
思緒再次想到班上那些臉上溢滿興奮表情的同學(xué),還有兩個(gè)人問我多少分?這不是明顯在炫耀自己的分?jǐn)?shù)嗎?這兩個(gè)人本身成績(jī)就好,就是因?yàn)槠谀┛偡謹(jǐn)?shù)我排在全班第一,就老愛跟我比成績(jī),不過在此之前,她們也在比。真搞不懂有什么可比的,只要自己用心學(xué)了還怕考不好,害怕別人比你強(qiáng)嗎?
外面的雨更加熱烈,遠(yuǎn)處電光閃閃。我也該好好努力,總不可以比她們差太多吧?
靜靜看著窗外的雨景,心中不禁掠過一絲涼意……
雨天小學(xué)作文15
灰蒙蒙的天,白云壓抑著的淚水從悠悠的南風(fēng)中落下了。
——題記
雨來了,她來了,蹦蹦跳跳,就像一個(gè)頑皮的孩子。從遠(yuǎn)處跑來,靜悄悄的潛入冬天的寒冷
,帶來了勃勃的生機(jī),頗有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的意境。哦!原來她是春天的先行者——雨啊!
你聽!她來到的地方都有生命在歌唱,小草隨著微風(fēng)搖擺著細(xì)嫩的腰“沙沙沙”,溪水歡快的從山上奔下來歡快地唱著“叮叮咚咚”,黃鸝鳥在微風(fēng)細(xì)雨中唱贊歌“哩哩哩”。一切的一切都配合著雨那含蓄的聲音“瀝瀝瀝瀝”奏成了大自然中最美的樂曲。
“春雨貴如油”講的就是帶來生機(jī)的春雨啊!你看!春雨喚醒了世間的萬物。雨的歌聲叫醒了小草,他從土地里探出頭來看這個(gè)世界。雨撫摸著花朵,花骨朵享受著雨點(diǎn)的洗禮,花骨朵開了,它揚(yáng)起笑臉回饋給雨。雨拜訪了沉睡的青蛙,荷塘月下青蛙又開始歌唱,松鼠在雨林中跳躍找食物。雨是春天對(duì)大自然傳達(dá)愛意的使者,“沙沙沙”多美的音樂啊
聽到雨的歌了嗎?淅淅瀝瀝,綿綿密密的雨輕輕叩玻璃窗的聲音。聽到雨的歌了嗎?那是春天最美的樂曲!