【精華】殺魚作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的殺魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

殺魚作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起到超市買回來了一條鯽魚。我從來沒見過魚是怎么殺的，今天正好可以看爸爸殺魚。

　　爸爸按住魚頭，用刀從魚尾開始從下往上慢慢把魚鱗刮掉，接著爸爸把魚翻過身，又從下往上把另一邊的魚鱗刮了干凈。然后用刀在魚肚子上切了一個口子，爸爸從魚肚子里拿出了魚腸，魚泡，魚籽……然后爸爸把魚鰓也挖了出來，最后用水沖洗干凈。一條魚殺好啦!

　　晚上，我們燒了一碗鮮美的鯽魚湯。我今天也覺得胃口特別好，一下子吃了三碗飯。

殺魚作文 篇2

　　今天我正對著魚缸發(fā)呆這才發(fā)現(xiàn)一缸子的魚全部都是病快快的，有幾條小魚離奇失蹤，我立馬對這一個現(xiàn)狀開始作出了分析。

　　魚缸中有幾條熱帶魚有幾條淡水魚，我看向了淡水魚，它們傷痕家累，兩眼無神，很顯然淡水魚的全為受害者，它們的頭擺一擺的似乎像在告訴我兇手為誰。無奈我卻不懂魚語，只好用經(jīng)驗來作主。原來魚缸內(nèi)十來條熱帶魚，魚丁興旺，可自從來了我家那條斑紋魚后，熱帶魚便一條條死去，如今大半年過去了只剩下它和“垃圾魚(清夫)”了。

　　我把懷疑的目光投向了清道夫。這家伙會吃肉，有幾回爺爺向魚缸中投下肉它吃得最多，也最兇悍、但它沒有殺害過一條魚，也就是說沒有前科，我又把目光轉(zhuǎn)向斑紋魚，魚在我家稱霸也有很久了對一定是它！這時候，另外兩條魚慢騰騰在那一從茂密的水草叢里逍遙長長的身體像一顆魚雷。但它們擺著胸鰭緩緩游動的樣子不像兇手呀。這時爸爸放人了幾條泥獻說是要改善水質(zhì)，在泥鰍們正在打探它們的新環(huán)境時，那兩條我最不懷疑的.魚漫不經(jīng)心的靠近，泥鰍們并沒有在意它們倆，這時那倆條魚發(fā)出了內(nèi)電擊，兩條泥敏就魂歸西去了。這讓我有一些服料，也很是擔心虹中的所有的生命。

　　有時你最不懷疑的魚，就是兇手。這一場連環(huán)殺魚案就這么破了。

殺魚作文 篇3

　　今天，姨夫釣完魚，把魚放到了家，姨先泡上魚，準備到晚上殺魚。

　　到晚上，姨準備兩個盤子，一個垃圾桶，一把剪刀。而我準備好了扇子毛巾。開始殺魚了，姨先把魚放到一個盤子里，然后拿出一條魚，用剪刀剪在魚的肚子上，剪開后掏出魚里面的五臟六肺。接著清洗干凈，放入另外一個盤子，剩下的魚也是這樣殺的。我呢，看到姨流汗時，我用毛巾擦汗，不太熱時，我用扇子扇。過了半個小時，魚終于殺完了。

　　當我吃到香噴噴的魚時，我又開心又高興！

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