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釣魚的啟示的作文

時(shí)間:2021-12-09 09:22:00 我要投稿

釣魚的啟示的作文 7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的釣魚的啟示的作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

釣魚的啟示的作文 7篇

釣魚的啟示的作文 1

  今年的夏天好像比往年來(lái)得更早,天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來(lái)了,爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚。

  我們到了奇香樓的河邊,先從泥土里挖出些蚯蚓,串在魚鉤上當(dāng)魚餌,然后把釣魚桿放到河里,等著魚上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方,也有一個(gè)釣魚的,是個(gè)老爺爺,坐在小凳子上邊釣魚邊抽煙,神情很專注。我們坐在地上一直看著河里,注意著釣魚桿,希望能馬上有大魚上鉤?墒牵趺匆膊灰婔~來(lái)吃鉤上的蚯蚓?吹街車枚嘈∨笥言谕,而且好些在釣魚的也是一直不見釣到什么大魚,我已經(jīng)失去了耐心,感覺釣魚沒意思,想去玩了。于是我和妹妹把釣魚桿插在土里就去玩了。

  等我們玩了一個(gè)下午,回來(lái)的時(shí)候,我們的釣魚桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明,要是一直在這里釣魚不是上當(dāng)了嗎?我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時(shí)候,再到那個(gè)老爺爺還在那釣魚。我很好奇,想去看他是不是釣到了很多大魚,要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過(guò)去問(wèn):“老爺爺,你釣到大魚了嗎?”老爺爺說(shuō):“沒有,只釣到一條小魚。”我看到了,是一條很小很小的魚。我說(shuō):“那你怎么不去玩,釣一條小魚多沒意思!薄拔也辉诤踽灥降聂~大還是小,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”老人邊笑笑邊把小魚重新放進(jìn)河里。我悄然大悟,收獲固然重要,但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。

  這正如我們的學(xué)習(xí),只要我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了,把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂(lè)的事,不管考試得一百分也好,八十分也好,重要的是從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。有一次我英語(yǔ)聽寫得了一百分,很高興,回家后我告訴爸爸,他說(shuō):“你只是第一次得到,如果你能堅(jiān)持就好了,你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒有因?yàn)槲业昧艘粋(gè)一百分而滿意,但我還是感到很快樂(lè),因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得重要的不是結(jié)果,是達(dá)到好結(jié)果的過(guò)程,追求好成績(jī)的過(guò)程是快樂(lè)的。

  是啊,收獲固然重要,但最重要的是得到快樂(lè)的回報(bào)。我們做任何事都是一樣的!

釣魚的啟示的作文 2

  上個(gè)星期六的上午,急性子的我快速地吃完了媽媽給我做的早餐后,就帶著漁具,懷著興奮而又急切的心情和媽媽一起釣魚去了。

  驅(qū)車二十分鐘左右,我和媽媽來(lái)到逸仙湖的釣魚池旁!罢婷姥!”我興奮地說(shuō)。釣魚池的周圍有許多高大挺拔的樹木和幾棵柳樹。這些樹木把一部分強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮擋住了,在地下留下了黑黑而明顯的陰影。有許多小蜻蜓在釣魚池的上空自由自在地飛翔,這美麗的景色真讓我想到了宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī):“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,照水愛晴柔……”這時(shí),我和媽媽各自拿出了魚竿和魚餌。只見媽媽熟練地把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面,沉入水中,池面頓時(shí)乏起了一圈圈的漣漪。我也照著媽媽的樣子去做,把套上魚餌的魚鉤拋向水面。

  一分鐘、二分鐘、三分鐘、五分鐘過(guò)去了,我的釣線卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,而媽媽已經(jīng)釣了一條魚了。我的心情頓時(shí)急切起來(lái)。但我依然在等。

  五分鐘、十分鐘、十五分鐘過(guò)去了,我的釣線仍然沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,而媽媽的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí),我不耐煩地說(shuō):“我不釣了!”

  媽媽看著我,似乎明白了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō):“勁東,釣魚就像做人的道理一樣,做什么事都要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底,卻不能半途而廢。做事就像織布那樣,如果織到了一半就不織了,那么前面的功夫不就白白浪費(fèi)了嗎?”聽了媽媽的話后,我有恢復(fù)了信心繼續(xù)釣。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我終于釣上了一條肥美的魚。

  經(jīng)過(guò)這次釣魚,我得到了一個(gè)啟示:做什么事都要目標(biāo)專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,這樣就能把事情做好。

釣魚的啟示的作文 3

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這一課,我的心里有一種暗暗地高興。

  兒子和父親去釣魚,作者釣到了一條大鱸魚,父親看了看時(shí)間,離捕撈鱸魚開放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親叫兒子放回去,兒子知道父親的話是沒有商量的余地的,所以只好放了回去。那次釣魚的經(jīng)歷使兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。在生活中,我也遇到了類似的事情。有一次,我上學(xué)來(lái)到教室看見我班的一個(gè)同學(xué)把老師的講臺(tái)弄壞了。那時(shí)只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的說(shuō):“這不是……不是我弄的,我……來(lái)的時(shí)候……就……這樣了!蔽艺f(shuō):“我知道是你弄的,你別再狡辯了!”她見我這樣,就從桌子里拿出一本書,懇求道:“鄧冰,你不要告訴老師好不好,你不是喜歡這本書嗎?只要你不告訴老師這件事,我就把這本書送給你!蔽铱戳丝,那不就是我一直想要的書嗎?我看了看講臺(tái),又看了看那本書,想了想:不告訴老師,就可以得到那本書。告訴老師我就得不到那本書?墒俏也桓嬖V老師我就是不誠(chéng)實(shí)的人,我告訴老師就沒有那本書。我猶豫不決,最后我還是告訴了老師。因?yàn)槲抑,我們不能被眼前的利益而變得不誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是道德的一部分,你的人再好,可缺失了這道德也不行!夺烎~的啟示》這篇課文也講了:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

  學(xué)完這一課后,我的觸感很多,讓我體會(huì)到了道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。它雖然實(shí)踐起來(lái)很難,但是我們不能因?yàn)樗y而不去實(shí)踐它。

釣魚的啟示的作文 4

  清晨,我和父親準(zhǔn)備好筏釣漁具,興致勃勃地向流水庫(kù)區(qū)進(jìn)發(fā)。一路上只想著能有多少條魚兒被我們釣上來(lái),一條條放進(jìn)魚壺里。

  到達(dá)流水碼頭后,船夫帶著我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點(diǎn)是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當(dāng)漁夫撒料喂養(yǎng)網(wǎng)箱里人工飼養(yǎng)的魚兒時(shí),都要站在那里一把一把地撒,四周的野生魚兒都會(huì)被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近,游在撒食的網(wǎng)箱邊,享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚飼料。

  父親井井有條地完成一系列釣前準(zhǔn)備工作。只見他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿,用0。5號(hào)的子線,2。0號(hào)主線綁好。父親微笑著告訴我:“因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是鯉魚,所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克,野戰(zhàn)藍(lán)鯽100克,九一八老鬼魚食200克!彼呎f(shuō)邊和好魚食。我聞著香氣撲鼻的魚食,心想一定會(huì)大有收獲,滿載而回的。

  我們開始釣魚了。我的雙眼一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著纖細(xì)的竿頭,可竿尖一動(dòng)也不動(dòng),心里就像貓抓似的,有些著急。時(shí)間一分一秒過(guò)去,一小時(shí),兩小時(shí)……始終一無(wú)所獲。我心慌意亂,遠(yuǎn)望岸邊,看著對(duì)面的釣友們不時(shí)釣上一條條活蹦亂跳的魚兒,便不耐煩地問(wèn)道:“爸爸,這都過(guò)去四個(gè)鐘頭了,咱們?yōu)樯兑粭l魚也沒釣著?”父親慢條斯理地說(shuō):“孩子,做任何事情都要堅(jiān)持不懈。釣魚,需要靜心,考驗(yàn)的是人的耐性。雖然此時(shí)我們還一無(wú)所獲,但是只要有耐心,就一定會(huì)有收獲的!蔽尹c(diǎn)頭,手握釣竿,寧心靜氣等待著。

  突然,竿尖劇烈抖動(dòng)了兩下,父親緊握竿把兒,不斷收線,放線。終于,一條“黑棒”浮出水面,湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇!竟是一條約五斤重的紅嘴翹鲌!

  我們繼續(xù)不急不慌地等待著,直到日頭偏西,我們收拾好釣具回家?粗~壺里一條條銀光閃閃的鮮魚和那條被稱為“頂級(jí)殺手”的紅嘴翹鲌,我的心里美滋滋的。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“勝利屬于最堅(jiān)忍的`人!币胱龀梢患拢ㄓ幸活w不急于求成,沉著冷靜的心,才會(huì)獲得成功。

釣魚的啟示的作文 5

  兩個(gè)釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。忽然間,魚池附近來(lái)了十多名游客。看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來(lái),不免感到幾分羨慕,于是都在附近去買了一些釣竿來(lái)試試自己的運(yùn)氣如何。沒想到,這些不擅此道的游客,怎么釣也是毫無(wú)成果。

  話說(shuō)那兩位釣魚高手,兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人,單享獨(dú)釣之樂(lè);而另一位高手,卻是個(gè)熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚,就說(shuō):“這樣吧!我來(lái)教你們釣魚,如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的決竅,而釣到一大堆魚時(shí)。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我!彪p方一拍即合,欣表同意。教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚術(shù), 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

  一天下來(lái),這位熱心助人的釣魚高手,把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿滿一大籮魚,還認(rèn)識(shí)了—大群新朋友,同時(shí),左一聲“老師”,右一聲“老師”,備受尊崇。

  另一方面,同來(lái)的另一位釣魚高手,卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂(lè)趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時(shí),那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚,收獲也遠(yuǎn)沒有同伴的多。

  當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后,自然在助人為樂(lè)之余而得到回饋。這么美好的事情,而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。

  幫助別人是一種美德,更是一種收獲;與人分享,實(shí)際上你并未損失什么,相反你卻收獲了更多、提升得更快。

釣魚的啟示的作文 6

  讀了釣魚的啟示這篇課文,我深有感受,作者親的話也深深地印在我的腦海中。文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對(duì)作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的大鱸魚,不過(guò)父親克服了自己留下大鱸魚的心理,為兒子樹立一個(gè)好榜樣。其實(shí),我們生活中也有人,為了利益,而去做為反社會(huì)公德的事。上次我在超市購(gòu)買物品,一不小心,將貨架上的一些東西碰了下來(lái),掉了個(gè)滿地。剛想彎腰去撿,眼隨意瞟了瞟四周:沒人!我松了一口氣。想:管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見,轉(zhuǎn)過(guò)身,走了。

  可讀了這篇文章后,我感到極為慚愧。假如每個(gè)人都像自己一樣,那大街上還會(huì)干凈嗎?花草樹木還會(huì)生機(jī)嗎?溪水還會(huì)清澈?jiǎn)?

  社會(huì)上,有許多人明白道德中是與非的問(wèn)題,可為了利益、金錢,而丟棄了自己的道德品行。

  正如父親所說(shuō)的:從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。

  不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社會(huì)的公德。

  大街上,每個(gè)人從小都知道紅燈停,綠燈行?珊芏嗳耍纯船F(xiàn)在是紅燈,便等不及了,旁邊又沒車,便快步走了過(guò)去,引得許多人都想:別人都過(guò)去了,我也得過(guò)去了。他們也不想想,假如每個(gè)人都這么不顧一屑,那紅綠燈又有什么用呢?交通事故的發(fā)生也就無(wú)法避免了。

  記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):真正衡量人品格的,是看他在沒有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候在做些什么。

  這句話給了我一個(gè)很好的啟示:現(xiàn)在社會(huì)上很多人,為了個(gè)人蠅頭小利,而昧著良心去做不該做的事。不顧社會(huì)公德,不管是非對(duì)錯(cuò),甚至違法犯罪,鋌而走險(xiǎn),而結(jié)局是害人又害己。我想我們是多么需要有崇高的道德準(zhǔn)則和良好的社會(huì)公德啊!古人說(shuō):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們共勉吧!

釣魚的啟示的作文 7

  “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!边@是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。

  《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語(yǔ),也沒有精彩的情節(jié),但是它用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句和簡(jiǎn)練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。

  課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們?cè)诓辉试S釣鱸魚的時(shí)間里釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚,經(jīng)過(guò)爸爸的教誨,原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了,這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候,不論有沒有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。

  誰(shuí)都知道要自覺地遵守規(guī)則,可是在很多時(shí)候,很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,需要靠每個(gè)人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒關(guān)系!、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢,這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。

  中國(guó)人在歐洲的那段日子里,印象最深刻的事情,就是在過(guò)馬路時(shí),行人在紅燈前一律不走,即使沒有任何車輛來(lái)往,他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路?墒,在北京,行人橫穿馬路時(shí)從來(lái)不看燈,想走就走。我們班有些同學(xué)也是這樣,上課發(fā)言時(shí)講的很好:“我們一定要遵守規(guī)則,紅燈停,綠燈行!笨稍趯(shí)際生活中,做的卻又是一套。從小事做起,從實(shí)踐做起,從中國(guó)人做起!

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