下雨天作文

時間：2022-03-17 17:52:18 雨我要投稿

下雨天作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的下雨天作文8篇，希望對大家有所幫助。

下雨天作文八篇

下雨天作文篇1

　　夜色恐慌。無人境地里無限的無聊伴著哀響如哭泣的雨籠罩時間與空間，罪惡地吞噬著同樣罪惡的我的靈魂�？薜茂偪竦挠甏覍I水流干。我只沉淀下沉默。

　　我時�；孟牒芫靡院蟮囊粋€如此的黑夜里，我同樣沉默著，然后細(xì)數(shù)曾經(jīng)或者珍藏或者是無意間留在最鮮為人知的記憶角落里的一些人一些事。不管是快樂的，還是傷心的，我都同樣感激。即使那時想來的人和與那人有關(guān)的事讓我于那樣的無人的雨夜再次將淚水隨雨落下，我還是想也是會獨自承受。然而我更愿意叫它享受。享受滾燙的淚水在臉頰上的翻滾，而后蒸干，忘記……

　　窗戶上潔凈如冰一般透徹的玻璃給我以一樣的清澈的透明。或許在哪一年的哪一個混沌的日子里遇見了那個將我的窗子擦拭得一塵不染的那個人，我該感激，還是該同樣默默地為那人做一些事情。而如果那一天真的是一個混沌的日子，那么，給予對方明凈的會是彼此中的誰？

　　日子中那窗戶渾濁，明凈，渾濁，明凈……

　　我愛上了水彩畫中畫得比人還高的向日葵／花下的人看著風(fēng)過，葉落。向日葵俯首吟唱。余下的是空曠的天和風(fēng)掠過天邊的遼闊。還有的是風(fēng)下?lián)u曳的點綴。我看見那些青春的委婉，生命中曲折的向日葵。風(fēng)中，誰與相擁……

　　生命中總有些委屈。而在生命里的青春年代那便是委婉。有過的感動怎么也追不上生命的列車。所以列車過后的呼嘯哀怨一般，比感惜更感嘆的最終感泣。奮力想抓住的青春的尾巴不放，然而來不及記住憂傷，張開手掌，滑落的只是成蹉跎，滿臉滄桑。于是傷心難忘的字眼只剩下劃在手心的“曾經(jīng)”字眼和劃痕下的隱隱的痛。曾經(jīng)里有過什么，已經(jīng)忘卻。而泛起的隱約的絞痛卻又時刻提醒著我有過曾經(jīng)。蒼茫的眼望去走過的路，我一蒼老。

　　然后有一天，我看見為我擦拭窗上塵土的只是夜里靜默的雨，別無其他……

　　天在下雨，請順便帶落早已枯敗的葉，陪我沉默。

下雨天作文篇2

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽要起來了，我實在睜不開眼睛，我繼續(xù)躺在床上。外婆進來了，我說：“我不要外婆，我要媽媽。”，外婆說：“媽媽在刷牙洗臉�！保乙还緡Ｅ榔饋�，來到衛(wèi)生間門口，媽媽說：“你趕快要外婆給換衣服�！�，我不想要外婆換衣服，我說：“我要媽媽給我換衣服。”，媽媽說：“媽媽要上班的，一會媽媽給你刷牙洗臉�！�，外婆把我的衣服找出來，我沒有要外婆換衣服，我是中班的學(xué)生，我要自己換衣服。外婆說：“慶兔兔，現(xiàn)在長大了，可以自己換衣服了，今天到幼兒園，老師問的時候，你可以跟老師說：‘徐老師，今天我自己換衣服了�！��！薄�

　　媽媽拿起包包，準(zhǔn)備上班了，我坐在沙發(fā)上說：“我要媽媽調(diào)電視�！�，外公說：“你要看什么電視，外公給你調(diào)�！�，我不要外公調(diào)，我說：“我要媽媽調(diào)�！保夤f：“媽媽調(diào)，外公調(diào)，有什么不一樣�！�，我說：“我要媽媽調(diào)。”，媽媽已經(jīng)開門準(zhǔn)備出去，媽媽有點生氣，說話的聲調(diào)都有點變了，媽媽關(guān)了門，走到茶幾跟前，拿起遙控器問：“你要看什么？”，我說：“我要看《貝貝生活日記》�！�。

　　楊小跳在樓下喊我，我關(guān)了電視就往樓下跑，楊小跳爸爸站在樓下，手里拿著傘，外婆問：“下雨了嗎？”，楊小跳站在樓下門口說：“下雨了。”，楊小跳拿著他的那把小花傘看著我，我連忙回家說：“我要我的黃色的傘�！保夷昧宋业狞S傘。

　　外婆說：“剛剛我還看了，外邊沒有下雨，才一會功夫就下雨了�！保瑮钚√鵂敔斦f：“我過來的時候也沒有下雨，等我從樓上下來，雨就下了起來，而且越下越大�！�。

　　我和楊小跳舉著傘，在馬路上奔跑著，外婆，楊小跳爺爺，就在后邊叫著：“不要跑了，當(dāng)心汽車�！薄Ｎ覀兺Ｏ聛砹�，外婆趕過來，用勁拉住我的手，狠狠地說：“早上那么多汽車，你們又拿著傘，看不見四周的情況，如果被汽車撞了怎么辦�！薄�

　　我問外婆：“我為什么用小傘呀，我以后也要用大傘�！保馄耪f：“你是小孩子，就應(yīng)該用小傘�！�，我問：“為什么小孩就要用小傘呀。”，外婆說：“第一，傘小了，傘就會輕一點，你們小孩，大傘會拿不動，拿不穩(wěn)。第二，小孩的個子矮，傘小了，下大雨，雨也不會飄到你們的褲腿上�！�，我不知道這些道理，但是我知道，大傘很重，拿在手里一會，我就會拿不動的。

　　楊小跳也停下來牽著爺爺?shù)氖郑隄u漸地小了下來，我把傘遞給外婆，外婆一個手舉著自己的傘，緊緊地跟在我的后邊，楊小跳也把自己的小花傘給了爺爺。我們兩個人開始在人群夾縫里奔跑，外婆，楊小跳爺爺舉著傘跟在我們后邊跑，他們努力想給我們擋住雨，這一會，雨也變的越來越小了，根本用不著打傘。一直跑到仁德醫(yī)院門口，外婆才趕上來，外婆一把抓住我的手，我停了下來，外婆用手在我的耳朵上擰了一下說：“你現(xiàn)在怎么那么不聽話，路上那么多人，這醫(yī)院門口又那么多汽車，要是撞一下怎么辦�！�。

　　我也生氣了，我用手摸一摸我被外婆擰過的耳朵，我的耳朵還有點火辣辣的疼，我說：“我不要外婆�！�，外公過來了，我牽著外公的手，走過醫(yī)院門口。我向著外婆說：“我踢，我把外婆踢進垃圾箱里�！�，外婆說：“你踢踢試試�！�，外公說：“慶兔兔，這就是你不對了，外婆沒有說錯，外婆是老人，你更不應(yīng)該這樣說�！保乙贿呑�，嘴里一邊繼續(xù)咕嚕著：“我不要外婆�！�，“我不要外婆送我上學(xué)�！保馄耪f：“我還不想送你上學(xué)，沒有我，放學(xué)沒有人接你，你就一個人呆在幼兒園，回家也沒有人給你做蛋炒飯，做雞蛋面條�！保夤f：“慶兔兔，你不能這樣說，外婆是老年人，你要尊敬老年人，要尊敬爸爸媽媽，要尊敬爺爺奶奶，要尊敬外公外婆�！�，楊小跳問：“為什么要尊敬老年人呀�！�，外公說：“所有的長輩，所有和你在一起的大人，小朋友，都要互相尊重，互相友好相處�！薄�

　　想起來剛剛外婆揪我的耳朵，我又說：“我不要外婆送我上學(xué)�！�，外婆可能真的生氣了，外婆說：“外婆還有事情，外婆還有去買菜，買水果，今天我也不想送你去教室�！保馄耪f完，就匆匆地離開了。

　　學(xué)校門口，徐老師站在那里，我走過去說：“徐老師，早上好�！�，徐老師說：“慶兔兔，早上好，你跟著外公去教室吧�！薄Ｈツ晡覀冞€是小班，是金豆豆三班，我們班的教室是在二樓，今年我們已經(jīng)發(fā)芽了，我們也長高了，我們的教室也升高了一層，變成了三樓，我們班的名字也改成金芽三班了。

　　正在上樓，聽見前邊一個女孩的喊聲：“慶兔兔�！�，我趕緊跨了幾步，轉(zhuǎn)過彎，看見陽光兔臉朝著我上樓的方向等著我，我猛地跳了一下說：“是你呀，陽光兔�！保柟馔蒙斐鍪掷∥业氖�，我們兩個人手拉手往樓上走。

　　到了教室門口，外公把書包遞給我，周老師過來，我說：“老師好�！�，周老師接過我的書包說：“慶兔兔，早上好，你去和小朋友一起玩吧。”，楊小跳緊跟在我的后邊，爺爺把書包遞給楊小跳，楊小跳進門，周老師過來，楊小跳書包沒有遞給周老師，手一松，書包就直接掉在教室門口的地上，周老師把書包撿起來，楊小跳爺爺喊：“楊小跳，你的書包呢？”，楊小跳轉(zhuǎn)身回來，茫然地看著爺爺，爺爺說：“書包怎么能夠扔在地上呢，書包被周老師放好了。”。

　　今天早上外邊下雨，小朋友都在教室里活動，今天是不一樣的玩法，兩排小椅子，整齊地排列著，在兩個椅子中間，夾著一個呼啦圈，七八個呼啦圈也排成一排。小朋友一個個從呼啦圈中鉆過，從這邊進去，從那邊出來，然后再排在后邊繼續(xù)等著下一次。

　　我沒有去排隊，我也不想去鉆呼啦圈，我站在黑板跟前靜靜地看著他們在玩。有點無聊了，我走過去，我看中了椅子中間夾著的一個很大紅色的呼啦圈，我喜歡紅色，我喜歡紅色的呼啦圈。我伸手去拿，周老師走過來，我說：“我要這個呼啦圈�！�，周老師說：“這里的呼啦圈已經(jīng)放好，小朋友都還在玩，你可以去到一邊去拿其他呼啦圈玩�！�，我喜歡紅色，那一邊的呼啦圈好像沒有紅色，我站在那里不走，周老師也站在跟前不離開，我真的很生氣，為什么他們可以玩，我就不能玩呀，我哭了，我的眼淚很快流了出來，我不時地用手在擦眼淚，外公站在門口在拍照，外公也在說我，外公說：“慶兔兔，你怎么了，你怎么不跟小朋友一起玩，非要拿小朋友正在玩的呼啦圈。”，我真的很委屈，我只是想要我喜歡的紅色呼啦圈。

　　楊小跳在喊我：“慶兔兔，我給你找了一個一樣的紅色呼啦圈�！�，我抬頭一看，楊小跳手里拿著一個一模一樣的紅色大的呼啦圈，眼淚頓時就沒有了，我用手擦了一擦眼角剩下的淚珠，伸手去接過呼啦圈。就在這時候，陽光兔突然從后邊插了過來，她把那個紅色呼啦圈接了過去，我本能地將手縮了回來，我有點生氣，又不是給你的，為什么你過來把我的呼啦圈拿走呀。

　　陽光兔沒有把呼啦圈拿走，她笑著對我說：“慶兔兔，呼啦圈給你�！�，我接過呼啦圈，我笑了。那么大的呼啦圈，又是紅色的，正是我喜歡的。其實太大的呼啦圈，我不會玩，我只是把呼啦圈立在地板上轉(zhuǎn)里幾圈，就放在地板上，我過去到桌子跟前和幾個小朋友玩積木去了。

下雨天作文篇3

　　正處于盛夏，大雨不期而至，暫時帶走了炎熱，也讓校園更加美麗。

　　我和媽媽打著傘在校園的小路上漫步，雨點打在我們的傘上噼里啪啦的作響，像是雨點兒正在彈奏著一曲優(yōu)美而又富有著節(jié)奏感的音樂，又像是把傘面當(dāng)做是舞臺正在跳歡快的舞曲。

　　雨勢漸漸大了起來，像斷了線的珠子啪嗒啪嗒打在地面上，濺起朵朵水花。從遠(yuǎn)處看去，雨水從教學(xué)樓的屋頂流下像是一幕水簾畫，又像是一簾雨珠掛在屋檐下。

　　雨點打在樹葉上，樹葉“沙沙”作響，像是咀嚼著事物的春蠶，又像是輕撫著琴弦的少女……雨中的一切，在雨水的沖洗下，煥然一新，洗去了身上的灰塵，露出暫新的一面。這時候，放學(xué)的鈴聲響了，小朋友們打著雨傘走進了雨天世界里，一把把五顏六色的雨傘，像是一朵朵盛開的花，校園里頓時開出一朵朵小傘花。

　　我和媽媽也融入其中，雨水悄悄沾濕了我的褲腳，我和媽媽相視一笑，抬頭看看這雨中的校園，心里面有著說不出的喜悅和高興。

下雨天作文篇4

　　今天早上老爸比我先起床，我剛走到廁所，老爸都小好出來了。因為老媽感冒了，今天不上班，所以老爸起床了，老爸給我買了粉絲回來當(dāng)早餐吃，我還吃了一個大橙子，把我小肚皮都吃成胖肚皮了。

　　第三節(jié)我們數(shù)學(xué)第7單元考試，昨晚老媽讓我看一下第六單元。我把600+700=1300寫成130，少寫了一個0，被扣了兩分，所以我得了98分，只有吳同學(xué)是滿分。下課的時候，我才注意到外面下著傾盆大雨，吃中餐的時候，雨下得更大了，等我回教室的時候，我看見很多同學(xué)的頭發(fā)都濕了，楊同學(xué)說都變成了刺猬頭。尤其是李和盧同學(xué)全都淋濕了，原來他倆去抓蟲子去了。同學(xué)們問我為什么你的頭發(fā)沒有濕?我說：“我是把校服蓋在頭上的�！蔽野研７旁诘首恿栏桑屪T同學(xué)把窗戶打開一點，一節(jié)課后我的衣服就干了一點，我有點冷了，就穿在身上了。

　　放學(xué)的時候，老媽帶我去接了兩個快遞，一個是電磁爐，老媽用中獎的紅包付款，才花了37塊錢就到家了。還有一個是米妮的背包，是玫紅色的，很漂亮的哦，我以后出去郊游的時候，就可以放點零食背著它去了。我要帶著米妮去睡覺了，晚安咯。

下雨天作文篇5

　　一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因為在下雨時，沒辦法回家，所以，在學(xué)里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問，如果他們都不懂就查字典。

　　就這樣，他們一直在做作業(yè)。

　　過了一會兒，梁海琪做完了，她坐著說：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說：“回家吧！”她說：“可是，外面還在下雨啊！”黃彩鈴說：“那就看書吧！”說著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書。

　　過了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽了我的話，連忙點點頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫出自己的創(chuàng)意和知識。如果，我們想寫資料的話，我們有的會看語文書和課外書等有關(guān)資料的'書。

　　又過了一會兒，我們的手抄報完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來看，我們每張手抄報上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思��！我們談話還談上整整十分鐘呢！

　　過了一會兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點不舍得離開這呢！

　　我回到家里，把手抄報給了爸爸媽媽看，都非常開心，因為我設(shè)計的手抄報有創(chuàng)意。

下雨天作文篇6

　　今天下了雨，路上積了很多水，把我的鞋襪都打濕了�；氐郊依�，我問爺爺：“天為什么會下雨呀？”

　　爺爺笑了笑，沒有回答我的問題，把我?guī)У搅藦N房。廚房里正在燒開水，爺爺揭開鍋蓋給我看，問我：“鍋蓋上有什么？”我說：“有很多水珠”。爺爺說：“水受熱后就變成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的鍋蓋，就凝結(jié)成了小水珠，小水珠變大了就會掉下來�！�

　　我恍然大悟，連忙問：“爺爺，下雨是不是和這個是一樣的道理呀？”

　　爺爺笑著說：“是呀，差不多。你自己去找找資料了解一下吧！”

　　我趕緊去查資料，終于明白了天為什么會下雨了。原來，地球上的江、河、湖、海里的水受到太陽光的照射以后，受熱變成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝結(jié)成了小水珠，小水珠越積越大，水珠的重量增加了，就從高空飄下來，形成了雨。有了雨水，萬物就可以生長了。

　　大自然真奇妙呀！

下雨天作文篇7

　　夏天到了，雨水也似乎多了起來，在雨中欣賞著美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。

　　雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的，如同一顆顆雨珠落在操場上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹葉上，仿佛少女正在輕撫著琴弦，又像是蠶寶寶細(xì)細(xì)吞食著桑葉……

　　漸漸雨勢大了起來，雨珠連成一片，如同一個從天而降的珠簾，煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線的珠子，一把把落在學(xué)校的湖中，砸出層層漣漪，不時有調(diào)皮的魚兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹的花被雨水打落，打著旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點點星星的粉色珠子。

　　漸漸雨勢減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細(xì)雨，千絲萬縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著這個世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開著。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來，同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來，一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓，學(xué)生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門，腳步濺起朵朵水花。校門外家長焦急等待著。一位家長手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細(xì)細(xì)探尋著，終于照著遠(yuǎn)方露出微笑，一個小個子的女生照著這個方向跑來，家長接過女孩肩上的書包，抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面，令我十分感動。

　　我愛這雨中的校園，也愛著夏季的雨！