【精選】描寫釣魚的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫釣魚的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫釣魚的作文 篇1
今天天氣十分晴朗,我的爸爸說帶我去釣魚,我聽了高興得又蹦又跳。
我們準(zhǔn)備了凳子,魚竿,線和鐵鏟,來到河邊,我和我的爸爸開始挖蚯蚓當(dāng)魚餌,一伙功夫我們就挖了不少蚯蚓。于是我的爸爸就教我把魚餌掛在魚鉤上,然后輕輕的拋入水中。他說釣魚要專心,不能三心二意,我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然我發(fā)現(xiàn)魚竿在動,我急忙把線拉上來,發(fā)現(xiàn)魚餌沒了,可魚兒卻沒有上鉤。我氣壞了,只好跑去問我的爸爸怎么釣魚,我的爸爸說:“魚竿晃動了先不要拉線,等晃得厲害了再拉線!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,按照我的爸爸說的,我又重新掛了一個魚餌,然后耐心地等著魚上鉤,很快魚竿又晃動了,我吸取了教訓(xùn),再等了一會兒,魚竿晃得厲害了,這時我趕緊拉線,果然釣到了一條大魚,我開心極了!后來我又收獲了不少小魚。
今天我玩得很開心,我覺得釣魚很有意義,可以鍛煉我的耐心,下次我還要讓我的爸爸帶我來釣魚。
描寫釣魚的作文 篇2
國慶假期,我和爸爸媽媽一起回到了老家。在這一段日子里,我不僅跟老家的親朋好友歡聚一堂,盡享天倫之樂,更重要的是我還第一次釣了魚。
那天,我們很早就出發(fā)了,因?yàn)槁烦毯荛L,所以我有些昏昏欲睡。目的地是一個農(nóng)家池塘,一下車,清新的空氣讓我頓時清醒過來。選好位置后,小叔幫我和爸爸裝好魚竿,綁上魚餌?上沂莻門外漢,根本不會甩竿,小叔就過來教我:“先把魚竿高高舉起,再把魚竿輕輕向前一甩。”聽了小叔的話,我便試了一下。雖然還不是很熟練,但畢竟還是甩過去了?赡苁且?yàn)槌醮吾烎~,我的耐心不是很好,總會把魚竿拉上來,看看有沒有魚上鉤。爸爸見了,邊做過來教導(dǎo)我說:“釣魚要有耐心,要不然永遠(yuǎn)你都釣不到魚!卑职值脑捝钌畹亟逃宋,我開始有耐心地釣魚了。突然,魚線上的浮標(biāo)動了起來,我打起精神,仔細(xì)的觀察著浮標(biāo)的一舉一動。當(dāng)浮標(biāo)被魚兒拖下水時,我用力一拉,終于,我釣上了一條昂公魚,當(dāng)大家向我伸出大拇指時,我心里比吃了蜜還甜。
這次活動,我不僅體會到了釣魚的辛苦。更多的是,我明白了做任何事都是要付出辛勤的汗水和勞動。
描寫釣魚的作文 篇3
星期天,爸爸說要帶我去釣魚。我們上了車,窗外,羊腸小道旁,油菜花海里一片金黃,下面疊加著幾叢青草。一片片金黃,再加上點(diǎn)點(diǎn)的油綠,一幅鄉(xiāng)村美景。
一個多小時后,車子到了一個魚塘邊,我和爸爸下了車。爸爸拿出魚竿和線,把線系在了魚竿上。又從包里拿出一個盒子,從盒子里的土中找出一條大蚯蚓,摔暈后把它鉤在魚鉤上。這些弄好后,只見爸爸把魚竿往高空中一舉,再向前一拋,鉤子便進(jìn)了河中。這時,爸爸把竿子給我,說:“你來!你看浮子,第三個沉下去再浮上來的時候,你便提竿!”說完,就把竿子給了我,他在一旁看我釣魚。我目不轉(zhuǎn)睛地看著浮子。但是,五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……浮子仍然沒有任何動靜。我正煩著,突然從身后傳來一陣鴨子叫,我不由回過頭去,想看看哪里有鴨子。突然,我聽見爸爸在大聲叫道:“有魚啦!有魚啦!快提竿!快提竿!”我趕緊回過頭去,猛地一提魚竿———可魚早跑了,蚯蚓也被魚吃了!
第二次拿起了竿子,我下決心不再東張西望了,專心釣魚?墒菚r間一長,我又有點(diǎn)坐不住了,但我馬上又靜下心來,因?yàn)槲乙呀?jīng)吸取了教訓(xùn),不能再吃一次虧了。但魚似乎知道是我們要釣它,總是不來吃食,把我急出一身汗。大約過了二十多分鐘吧,我猛然看見第三個浮子沉了下去,我緊張起來,握緊了魚竿,接著,我看見浮子在向后退去。我覺得時機(jī)差不多了,便以迅雷不及掩耳之勢,猛地一提竿,隨著一朵朵水花的綻放,一條鯽魚活蹦亂跳地上了岸,不停地在地上跳著、蹦著?粗@條魚,我心里樂開了花。
太陽升到了頭頂,我和爸爸拎著魚,開開心心地回家去。一想到晚上可以吃到美味的紅燒魚,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
描寫釣魚的`作文 篇4
11月7日到11月11日,我們六年級全體同學(xué)去了洋口的實(shí)踐基地。在那里,我們學(xué)會了剪紙,制作燈籠,風(fēng)箏和航模,還學(xué)會了包水餃等等,其中我最難忘的是釣魚。
釣魚是我們的第一堂課,老師帶領(lǐng)我們來到了一個養(yǎng)魚場,里面有6個魚池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像?6個大火爐,我們站在門外,由每組的室長先進(jìn)去領(lǐng)面團(tuán)和魚竿,我們則在外面聽老師講釣魚的過程和注意點(diǎn)。講好了,我們就跟著室長來到了魚池邊,圍成一個圈,由室長把同學(xué)們分成每2人一組,分別給了她們魚竿和面團(tuán)。
我朝魚池里看了看,哇,好多魚呀!有紅的,白的,紅黑相間的,看了讓人眼花繚亂。我用兩腿夾住魚竿,用手把面團(tuán)撕下一點(diǎn),再捏成米粒大小戳到魚鉤上,我把魚線放下去,許多魚一擁而上,我急忙把魚線提起盯睛一看,沒釣到,我再一次把魚先放下去又有一大群魚圍了過來,這一次,我等它吃的時候把魚線一提,眼看就要上鉤了,可惜它又在半空中掉了下去,魚食沒了,該另一個人了,這樣反反復(fù)復(fù)了好久,直到下課。
老師一吹口哨,我們便全部到外面排隊(duì),其他人滿載而歸,再看看我,兩手空空,心里很不是滋味,但是這也是靠運(yùn)氣的,也只能說明我運(yùn)氣差罷了,可能還有技巧吧!
如果以后還能掉魚,我一定要掉到!
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