實(shí)用的魚(yú)的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的魚(yú)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

魚(yú)的作文 篇1

　　一次在飯店里吃到彈涂魚(yú)燉豆腐，那個(gè)湯的味道美極了，勾起了我對(duì)彈涂魚(yú)的許多記憶。

　　小時(shí)候，在家鄉(xiāng)的海里，潮水退去了，一大片灘涂就裸露在陽(yáng)光下。這時(shí)候，灘涂就是彈涂魚(yú)和灘涂蟹的天下。它們從洞穴里爬出來(lái)，盡情地享受屬于它們的時(shí)光。

　　彈涂魚(yú)一會(huì)兒靜靜地蟄伏在淺水里，露出半個(gè)身子，鼓著大眼睛，警惕地觀察著周圍的環(huán)境；一會(huì)兒兩鰭一張一張地像蜥蜴一樣在地上爬行；一會(huì)兒蹦蹦跳跳，互相追逐嬉戲著，使烏黑平靜的灘涂平添了幾許靈動(dòng)。彈涂魚(yú)是一種很特別的魚(yú)，漲潮的時(shí)候鉆進(jìn)洞里，以躲避隨潮水而來(lái)的食肉魚(yú)類的攻擊，退潮的時(shí)候從洞里出來(lái)尋食，還喜歡趴在灘涂上曬太陽(yáng)，喜歡離開(kāi)水做跳躍運(yùn)動(dòng)。它那滿是花斑的身子，用快樂(lè)舞者蹦跳的身影，敲打著生命激情的鼓點(diǎn)，揮灑著生命的一絲絲快意，總是挑逗著孩童的目光，不由得讓人手癢起來(lái)，撲向前去，可總是撲空。

　　彈涂魚(yú)也叫跳跳魚(yú)，因?yàn)樗�的頭像老虎頭，也有人叫它虎魚(yú)。家鄉(xiāng)的彈涂魚(yú)有兩種，一種小的，只有三四厘米長(zhǎng)；一種大的，有十多厘米。大的不多見(jiàn)，而小的滿灘涂隨處可見(jiàn)。別看彈涂魚(yú)那么小，可它鬼精鬼精的，抓它可不容易，三蹦兩跳就躲進(jìn)洞穴或者隱身于爛泥里而了無(wú)蹤影，可以把你逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)而一無(wú)所獲。過(guò)去，在家鄉(xiāng)有一種說(shuō)法，說(shuō)是吃彈涂魚(yú)容易起舊疾，因此也頗受冷遇。大人走在灘涂上，對(duì)那些小彈涂魚(yú)總是視而不見(jiàn)的。對(duì)于大的彈涂魚(yú)，有經(jīng)驗(yàn)的人還是有辦法捕抓的。這種辦法是，在退潮的灘涂上找到它的洞穴，把洞口封住，然后在洞穴旁邊用拳頭鉆一個(gè)深十幾厘米、直徑十厘米的洞，在洞上用海泥做一個(gè)蓋子蓋住，再在蓋子中間用手指戳一個(gè)洞。等到海水漲潮的時(shí)候，彈涂魚(yú)就誤入人們?yōu)樗�挖好的陷阱；再等到海水退潮的時(shí)候，彈涂魚(yú)就再也出不來(lái)了，揭開(kāi)蓋子就抓到它了。這種辦法需要的是經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間。還有一種辦法，那就是把榨過(guò)油的花生餅舂碎、炒熟后灑在水洼里，水洼里所有的魚(yú)都暈倒了。這種辦法需要經(jīng)驗(yàn)還需要成本，看不準(zhǔn)往往得不償失。

　　彈涂魚(yú)以自己獨(dú)特的生活習(xí)性有效地保護(hù)了自己，而且那時(shí)候家鄉(xiāng)人真不知道彈涂魚(yú)燉豆腐的味道是這么的鮮美，也沒(méi)有想出對(duì)付彈涂魚(yú)更多的辦法，所以彈涂魚(yú)可以無(wú)憂無(wú)慮地在灘涂上生活、繁衍后代�，F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)了彈涂魚(yú)的美味價(jià)值，上了飯店的餐桌，敢于“賭命吃河豚”的人們還怕什么“起舊疾”，它的命運(yùn)可能就有些不妙了。果不其然，在一次回家的時(shí)候特地到灘涂上看了一下，好久好久了才看到一兩只極小極小的彈涂魚(yú)。再看看不遠(yuǎn)處正在崛起的化工城，心里想，彈涂魚(yú)將永遠(yuǎn)告別這塊灘涂了。

　　在家鄉(xiāng)，不只是彈涂魚(yú)行將絕跡，蛙聲也早就聽(tīng)不到了，螢火蟲(chóng)也早就看不到了，一種又一種的生物在消失，這是多么可怕的事情啊。不知?jiǎng)e的地方彈涂魚(yú)可曾安好？據(jù)說(shuō)彈涂魚(yú)可以人工飼養(yǎng)了，不知那里的彈涂魚(yú)生活得怎么樣？

魚(yú)的作文 篇2

　　我說(shuō)，

　　我叫魚(yú)，

　　你覺(jué)得似曾相識(shí)，問(wèn)我，是前世的約定么?

　　我鼓起大大的眼睛，卻對(duì)著你沉默……

　　你享受自由的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想起我，在水中快樂(lè)的游資。

　　我想游進(jìn)了你的心里，沒(méi)有痕跡，那里會(huì)不會(huì)像深藍(lán)的海底……

　　初見(jiàn)你的那年那夜，好似你坐著向日葵的小船，

　　來(lái)到我生活的水域，

　　你是否看到我游到了湖心，歡快地蹦跳。

　　生活原來(lái)可以因?yàn)槟愣�變得不再單調(diào)……

　　突然，你跳進(jìn)我的水里，搭上一座心靈構(gòu)筑的天梯。

　　同一片水域，同一種滋味的水。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地靠近你，輕輕地，慢慢地，害怕驚動(dòng)快樂(lè)無(wú)憂的你……

　　你來(lái)到水草間。

　　飄忽不定，我卻只能尾隨兜轉(zhuǎn)，像極了追趕的游戲。

　　我卻好像沒(méi)有了很好的水性……

魚(yú)的作文 篇3

　　在四月十幾日，老師帶我們?nèi)ヂ糜�，我順便抓了一只很小的魚(yú)。我抓來(lái)了這只小魚(yú)，不知道怎樣樣它，因?yàn)槲覜](méi)有魚(yú)飼料，突然我想起以前養(yǎng)龜還剩一大包飼料，反正里面有魚(yú)喜歡吃的，于是我就弄了點(diǎn)龜飼料給小魚(yú)吃，可有看見(jiàn)那魚(yú)那么小，這飼料都快和小魚(yú)差不多大了，這樣他會(huì)因?yàn)槌蕴�飽而死去的。于是我把一粒飼料分成四份，每天為四分之一，天天都如此，漸漸的，一個(gè)月過(guò)去了，它的肚子有點(diǎn)兒肥了，尾巴長(zhǎng)了許多。到了二月底，他開(kāi)始生后退，他的后腿一天生一點(diǎn)，爸爸媽媽都丈二摸不著頭，迷惑不解地問(wèn)：“這是什么怪魚(yú)呢？”三個(gè)月了，它的后退長(zhǎng)完了，開(kāi)始長(zhǎng)前腿了可前腿長(zhǎng)的好慢啊，長(zhǎng)了半個(gè)月還沒(méi)長(zhǎng)好，半個(gè)月過(guò)了幾天，，魚(yú)收起了一小節(jié)尾巴，，可它怎么一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)看了才知道，它已經(jīng)死了。爸爸走過(guò)來(lái)，看了看那只死魚(yú)，問(wèn)每天為它什么，我說(shuō)：“龜飼料啊，反正里面也有魚(yú)愛(ài)吃的.”爸爸這才知道我每天喂它龜飼料給他它。爸爸說(shuō)：“一定是你喂他龜飼料造成的，因?yàn)辇斢旋數(shù)氖澄�，魚(yú)有魚(yú)的食物，你每天喂龜飼料給魚(yú)吃，魚(yú)吃了龜?shù)娘暳�，塔自然就生四條腿來(lái)了�！蔽疫@才知道是我害的它青蛙不像青蛙、龜不像龜、鬼不像鬼、人不像人的，她一定怨恨我為他龜飼料，我感到很自責(zé)。這就是那條吃錯(cuò)藥的魚(yú)，多么可憐的小魚(yú)，生活的好好的，只因?yàn)槌粤她數(shù)氖澄锒�走到了生命的盡頭。

魚(yú)的作文 篇4

　　昨天爸媽帶我去休閑魚(yú)展。那里的魚(yú)品種豐富，形態(tài)各異，有熱帶魚(yú)，錦鯉魚(yú)和金魚(yú)，還有水母、大烏龜。有一條紫紅金龍，差不多是世界上最古老的魚(yú)，看到水里的小蟲(chóng)就猛地?fù)溥^(guò)去。我覺(jué)得它游起來(lái)姿態(tài)非常優(yōu)雅，顏色非常艷麗，是紫紅色的，紫紅色的鱗片反光出金色，就象龍身上的鱗片，所以叫金龍。

　　我們還在其他展臺(tái)看到參加比賽的魚(yú)，大部分是金魚(yú)。我非常喜歡其中一條金魚(yú)，顏色象錦鯉魚(yú)中的大正，頭小小的，肚子很大，尾巴很短，游起來(lái)還�；罱j(luò)的。其中還有一個(gè)展臺(tái)展出了中華鱘，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。為什么要保護(hù)呢？因?yàn)檫@種動(dòng)物非常稀少，它們喜歡群居生活，可數(shù)量太少又碰不到一起，就很容易死掉。我還親眼看到了真的小中華鱘，差不多十五厘米長(zhǎng)，銀色的，大概有我三根手指這么粗。這么可愛(ài)的小動(dòng)物，我們應(yīng)該好好保護(hù)。我還看到了水母，透明又柔軟，非常漂亮，不過(guò)爸說(shuō)被它咬一口就慘了，嚴(yán)重的會(huì)沒(méi)命的！

　　這么多可愛(ài)的魚(yú)我都喜歡，最好我家里也能開(kāi)魚(yú)展，天天和它們玩，看著這些魚(yú)長(zhǎng)大是件很高興的事情。

魚(yú)的作文 篇5

　　在美麗的長(zhǎng)江里，有許多魚(yú)，其中最引人注目的是貝貝和紅紅。貝貝有一條漂亮的大尾巴，十分美麗，紅紅有紅紅的頭，好漂亮。

　　一天早晨，貝貝和紅紅去散步，游著游著，一個(gè)垃圾從天而降，正好砸在紅紅的頭上。那個(gè)垃圾繼續(xù)向下沉，紅紅一下子被砸暈了。貝貝眼疾手快，馬上拖住紅紅往家里游。剛游回家，紅紅也醒了。貝貝對(duì)紅紅說(shuō)：“現(xiàn)在去散步真不安全，還是帶把雨傘防護(hù)好�！薄昂�！”紅紅說(shuō)。說(shuō)著，紅紅拿出了兩把雨傘放在門邊。

　　第二天，貝貝和紅紅撐著雨傘出門散步�！疤炷模　奔t紅不禁驚嘆道，“這么多垃圾！”只見(jiàn)一個(gè)酒瓶正飛快地落下來(lái)，香蕉皮、蘋果核、一根骨頭……到處都是垃圾。“這里都成了垃圾場(chǎng)了。”紅紅對(duì)貝貝說(shuō)�！澳钱�(dāng)然，這些垃圾都是人類丟到這里的，真不衛(wèi)生，人們都不想想我們的感受�！焙鋈�，一只靴子打到了貝貝的'雨傘上，靴子好重的，雨傘卻安然不恙。紅紅說(shuō)：“這可是專防垃圾的雨傘呢！”

　　請(qǐng)大家不要把垃圾扔進(jìn)水里，不然魚(yú)兒會(huì)滅絕的。

魚(yú)的作文 篇6

　　“爸，一條魚(yú)死了�！蔽覄傄贿M(jìn)門，就見(jiàn)女兒努著小嘴，對(duì)著手中的一條小魚(yú)不住的呵氣�？赡恰八吏~(yú)眼”一動(dòng)也不動(dòng)。女兒傷心地哭了。

　　說(shuō)實(shí)話，我才沒(méi)時(shí)間為一條死魚(yú)耽擱工夫。于是，敷衍著說(shuō)： “是不是缺氧呢？你找個(gè)針管往水中打打氣吧�！�

　　“沒(méi)用。魚(yú)是暈死的�！睍�房中的老爹忽然說(shuō)，“魚(yú)缸太小，魚(yú)又多，一天到晚游來(lái)游去。能不暈嗎？”

　　我細(xì)看那魚(yú)缸。它確實(shí)才如半個(gè)足球一般大小。那水中沒(méi)死的魚(yú)兒，一圈一圈游著，真像被誰(shuí)追趕似的。

　　我反復(fù)咀嚼著老爹的這句話。我覺(jué)得，有時(shí)候我們也就像這暈死的魚(yú)。

　　我們從小就在心中埋下了一顆種子，希望自己長(zhǎng)大成為作家。于是我們天天寫日記，夜以繼日，苦思冥想，絞盡腦汁。大門不出，二門不邁，總覺(jué)得“秀才不出門，也知天下事”。我們甚至還“為賦新詞強(qiáng)作愁�！焙貌蝗菀撞疟锍鰩拙鋪�(lái)，可是石沉大海，無(wú)聲無(wú)息。于是，便自怨自艾。殊不知寫作需要豐富的閱歷，需要充足的時(shí)間。豐富的閱歷來(lái)自山川河流，來(lái)自僻壤小溪；豐富的閱歷來(lái)自無(wú)邊的森林，來(lái)自路邊的小花。豐富的閱歷來(lái)自網(wǎng)絡(luò)媒體，來(lái)自婆婆媽媽的嘮嗑；對(duì)，世界很大，需要我們走出去，慢慢的欣賞感悟。性急的人是不適合寫作的。寫作猶如釀酒，只有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)酵，才會(huì)有芳香的美酒滲出。千萬(wàn)別把寫作當(dāng)作功利一般對(duì)待。因?yàn)椋瑢懽髦皇且环N生活的享受。就好像冬日里，躺在搖椅上，曬著太陽(yáng)，聽(tīng)著老唱片；就好像有月亮的晚上，拉著戀人，在湖邊散步。

　　我們正值青春年華，愛(ài)情的花朵已含苞待發(fā)。你心中早有了一個(gè)中意的人。就像大家說(shuō)的，因?yàn)橐簧�只�?ài)你一個(gè)，所以你總希望長(zhǎng)相廝守，不離不棄。她要上班了，你去送；她到單位了，你給她打電話；她下班了，你早拿著玫瑰守在大門口。問(wèn)她餓了嗎？問(wèn)她累了嗎？她笑了，你樂(lè)了；她哭了，你猜了；她跑了，你追了。打電話，她接了，你說(shuō)我愛(ài)你了；不接，你又猜了。她總埋怨你已有兩分鐘沒(méi)吻她了，他總埋怨她已有兩次不請(qǐng)他吃蛋炒飯了。有一天，在昏黃的燈光下，你突然看見(jiàn)她和別人在咖啡館坐著。你終于忍不住了�？嚻鹉�，鄙視了她，沖出去，喝了爛酒，顛簸在馬路上，瘋狂的唱著：“為什么一陣惱人的秋風(fēng)……”殊不知，她正在與前友道離別，準(zhǔn)備永遠(yuǎn)傾心于你？殊不知，心急吃不了熱豆腐？殊不知，若有情，豈在朝朝暮暮？殊不知，距離產(chǎn)生美？殊不知，天涯何處無(wú)芳草？殊不知青春過(guò)后，她并不是你的唯一？

　　我們總覺(jué)得自己一輩子很累，就希望孩子不要太累。每天，早起，擠車，忙趕，我們就像上緊了發(fā)條的鐘表，永不停息，暈頭轉(zhuǎn)向。嫌紅燈太慢，罵綠燈太遲。你一心就是為了孩子回家能吃個(gè)現(xiàn)成的熱飯。孩子累了，你捶背；孩子渴了，你盛水；孩子上網(wǎng)了，你說(shuō)不務(wù)正業(yè)；孩子和女同學(xué)說(shuō)話了，你說(shuō)早戀；孩子考試了，你在校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；孩子考砸了，你哭了，你說(shuō)你白忙活了，你不想活了。殊不知，大石頭壓著的種子，就是難發(fā)芽。它需要陽(yáng)光，它需要雨露，他甚至需要狂風(fēng)雷電，需要自由的空氣。小鳥(niǎo)羽毛豐滿了，就需要到廣闊的天空中自由的展翅飛翔�！疤旄呷硒B(niǎo)飛”呀。想想看，當(dāng)你和自己的孩子緊縮猛眉頭，忙得焦頭爛額時(shí)，隔壁活潑的孩子或許正在街燈下跳街舞，或許正在彈吉他，或許正在刻篆字，或許正在社區(qū)找活干，或許正在攙扶老人過(guò)馬路，或許正在為病中的母親熬藥。其實(shí)，這才是幸福。

　　可悲��！生活中，到處可見(jiàn)這樣的人，總生活在狹小的圈子里，總在為眼前的利益忙個(gè)不停。殊不知，他們就像生活在魚(yú)缸中的魚(yú)，最終會(huì)被暈死，而后悄無(wú)聲息地被掩埋在窗外的花盆里。

　　朋友們，人生短暫，欲望無(wú)窮。不要做小魚(yú)缸中的轉(zhuǎn)圈的魚(yú)，要做大海中的魚(yú)。因?yàn)椤昂ｉ煈{魚(yú)躍”。魚(yú)兒到了大海中，才是最自由的，才是最美麗的。

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